Computer Science Students : Учеб пособие для вузов /Сост. Т. В. Смирнова, М. Ю. Юдельсон. 4-е изд. М.: Флинта: Наука, 2004. 8 л. Isbn 5-89349-203-X; Isbn 5-02-022694-7 Пособие состоит из 9 урок
| Вид материала | Урок |
- Computer Science Students: Учеб пособие /Сост. Т. В. Смирнова, М. Ю. Юдельсон. 5-е, 480.87kb.
- Аллы Васильевны Сергеевой, кандидата филологических наук, автора многих учебник, 6829.94kb.
- Александров Д. Н. Личность и синдром предпринимателя, 72.06kb.
- Лекция этика как наука, 118.36kb.
- Андреева И. В. Русская деревня — XX век, 57.07kb.
- Лекция этика как явление духовной культуры. Нормативные образцы личности, 158.77kb.
- Краткий курс высшей математики : учеб пособие для вузов / Б. П. Демидович, В. А. Кудрявцев., 1363.18kb.
- Бюллетень новых поступлений за ноябрь-декабрь 2007 года, 892.45kb.
- Девиантология: (Психология отклоняющегося поведения): Учеб пособие для студ высш учеб, 3221.14kb.
- Рожков М. И., Ковальчук М. А. Рбз профилактика наркомании у подростков: Учеб метод,, 2324.16kb.
Языкознание. Филология. Художественная литература. Литературоведение.
159. English for Computer Science Students: Учеб. пособие для вузов /Сост. Т. В. Смирнова, М. Ю. Юдельсон. – 4-е изд. – М.: Флинта: Наука, 2004. – 8 л. – ISBN 5-89349-203-X; ISBN 5-02-022694-7
Пособие состоит из 9 уроков, каждый из которых помимо текстов содержит ряд интересных упражнений, нацеленных на усвоение научно-технической лексики: терминов, аббревиатур, акронимов и т. п. Может быть использовано для аналитического или домашнего чтения профессионально-ориентированных текстов, расширения словарного запаса, навыков профессионального общения на английском языке в устной или письменной форме.
Для студентов, аспирантов и имеющих базовые знания английского языка, интересующихся актуальными проблемами, связанными с возникновением, развитием и будущим компьютеров, глобальной компьютеризацией общества.
УДК 811.111
ББК 81.2Англ
160. English for Students of Metallurgy: Учеб. пособие /G. Galevsky, E. Makarycheva, M. Mintsis, V. Tarasenko. – М.: Флинта: Наука, 2004. – 13 л. – ISBN 5-89349-550-0; ISBN 5-02-022786-2
Основная цель пособия – подвести студентов к чтению и пониманию оригинальной литературы по специальности, привить им навыки аннотирования, реферирования и интерпретации русских текстов в пределах проработанной тематики.
Для студентов, изучающих английский язык по программе, разработанной для технических вузов.
УДК 811.111(075)
ББК 81.2Англ-923
161. Learn to read science: Курс англ. яз. для аспирантов. – М.: Флинта: Наука, 2004. – 19 л. – ISBN 5-89349-572-1; ISBN 5-02-032583-X
Пособие – комплексный курс английского языка для аспирантов и научных работников, готовящихся к сдаче кандидатского экзамена, направленный на развитие различных навыков чтения (просмотрового, поискового и изучающего, со словарем и без) на базе знаний, предусмотренных программой по английскому языку для неязыковых вузов. Состоит из текстов, предтекстовых упражнений, послетекстовых заданий и заданий для развития навыка письменной речи (умения написать резюме, тезисы и т. п.). Дано краткое грамматическое приложение, охватывающее материал, предусмотренный программой подготовки к сдаче кандидатского экзамена по английскому языку.
Для лиц, занимающихся точными и естественными науками, может быть использован и в группах гуманитарного профиля.
УДК 811.111(075)
ББК 81.2Англ
162. Акишина Т. Е. Русский язык на материале русской истории и культуры до 1917 года: Учеб. пособие /Т. Е. Акишина. – М.: Флинта: Наука, 2004. – 5 л. – ISBN 5-89349-545-4; ISBN 5-02-006335-5
Цель пособия — при обучении русскому языку опираться на тексты, дающие студентам знания русской истории и культуры. Части пособия неодинаковы по объ¨му. Не все исторические события и личности охвачены. Представленные тексты даны в изложении авторов пособия, хотя факты заимствованы из разных источников, перечисленных в книге. За историческую достоверность этих фактов авторы пособия нести ответственности не могут.
Для студентов, изучающих русский язык как иностранный, в качестве дополнительных учебных материалов по чтению.
УДК 811.161.1(0.054.6)
ББК 81.2Рус-96
163. Александров Д. Н. Риторика: Учеб. пособие для вузов /Д. Н. Александров. – 3-е изд. – М.: Флинта: Наука, 2004. – 39 л. – ISBN 5-89349-205-6; ISBN 5-02-002781-2
В пособии приведены теоретические сведения (правила, связи, оценки и пр.) и многочисленные упражнения (тесты, цитоны, монофоны и т. п.), которые могут быть полезны начинающим освоение искусства красноречия и тем, кто совершенствуется в ораторском искусстве. Предложена оригинальная авторская система деловых учебных игр. Представлены тесты, которые в изложении автора позволяют значительно расширить философский и риторический кругозор обучающихся. Содержит хрестоматию, словарь, персоналии, библиографию.
Для студентов, преподавателей вузов и изучающих курс риторики в средних школах-гимназиях.
УДК 80/81(075)
ББК 83.7
164. Алексеев И. Е. Структурно-коммуникативная система высказывания в якутском языке: Эксперимент. — лингвист. исслед. /И. Е. Алексеев; Якут. гос. ун-т им. М. К. Аммосова. – Новосибирск: Наука, 2004. – 8 л. – ISBN 5-02-030495-6 (в пер.)
В монографии впервые систематизированы и описаны структурно-семантические и коммуникативные параметры высказывания (речи) якутского языка с опорой на письмо. Рассмотрена взаимосвязь акустических составляющих всех типов высказывания и определены модели их структуры, содержания и интонации. На основе изучения большого объема экспериментально-лингвистического анализа определена типология синтаксиса и интонации высказывания якутского языка.
Для филологов, специалистов гуманитарных наук, преподавателей и студентов вузов.
УДК 811.512.157
ББК 81.2Як
165. Алефиренко Н. Ф. Проблемы современной науки о языке: Учеб. пособие /Н. Ф. Алефиренко. – М.: Флинта: Наука, 2004. – 23 л. – ISBN 5-89349-573-X; ISBN 5-02-032584-8
В пособии четко выделен и кратко (схемы, таблицы) изложен материал, изучаемый в средних педагогических учебных заведениях, что обусловлено необходимостью соблюдения преемственности при реализации государственных образовательных стандартов различного уровня. Теоретические вопросы вузовского курса рассмотрены с учетом традиции и современных исследований. Дано много материала, рассчитанного на расширение кругозора студента и сформирование у него стойкого интереса к дальнейшему самообразованию.
Для учителей, аспирантов и интересующихся проблемами современного русского языка.
УДК 81(075)
ББК 81-923
166. Аннушкин В. И. Знакомиться легко, расставаться трудно: Учеб. пособие /В. И. Аннушкин. – М.: Флинта: Наука, 2004. – 18 л. – ISBN 5-89349-574-8; ISBN 5-02-032587-2
Пособие — курс по развитию устной русской речи в сфере повседневного общения с учетом коммуникативного принципа. Цель пособия — выработка адекватного речевого поведения в ситуациях устного обиходно-бытового общения. Обучение строится на проигрывании ситуаций в условиях, приближенных к естественным, и включает темы: встреча, знакомство, сфера бытового обслуживания, город, экскурсии, в гостях, увлечения, учеба, погода, спорт, здоровье, театр, музыка, кино, друзья, расставания.
Для учащихся начального, среднего, продвинутого этапов обучения.
УДК 811.161.1(075)
ББК 81.2Рус-5
167. Арнольд И. В. Основы научных исследований в лингвистике: Учеб. пособие /И. В. Арнольд. – М.: Флинта: Наука, 2004. – 9 л. – ISBN 5-89349-569-1; ISBN 5-02-032580-5
Цель пособия — ознакомить студентов с основами и процедурами современных лингвистических исследований, развить у них навыки самостоятельной творческой работы. Рассмотрены методические, методологические и коммуникативные проблемы лингвистических исследований. Пособие знакомит с требованиями к терминологии, библиографическому аппарату, сбору и описанию фактического материала.
Для студентов старших курсов и факультетов иностранных языков, аспирантов.
УДК 81(075)
ББК 81-923
168. Арнольд И. В. Стилистика: Соврем. англ. яз.: Учеб. для вузов /И. В. Арнольд. – 6-е изд. – М.: Флинта: Наука, 2004. – 24 л. – ISBN 5-89349-363-X; ISBN 5-02-022688-2
Основная задача учебника — научить сознательно подходить к художественному тексту как целому, рассматривая его в единстве формы и идейного содержания. Все аспекты стилистики, изучаемые современными учеными, нашли свое отражение в книге. Функциональная стилистика, лексикологическая стилистика, теория образов, стилистический анализ на уровне фонетики и морфологии — таков далеко не полный перечень рассматриваемых вопросов. Анализ выразительных и изобразительных средств осуществлен на лингвистической базе, что позволяет студентам совершенствовать знание языка. Теоретический материал пособия иллюстрирован примерами из произведений оригинальной литературы. Особое место в пособии отведено общим проблемам стилистики в ее связи с другими дисциплинами.
Для студентов пединститутов по специальности «Иностранный язык».
УДК 811.111(075)
ББК 81.2Англ
169. Бабенко Л. Г. Лингвистический анализ художественного текста: Теория и практика: Учеб.: Практикум /Л. Г. Бабенко, Ю. В. Казарин. – 2-е изд. – М.: Флинта: Наука, 2004. – 31 л. – ISBN 5-89349-337-0; ISBN 5-02-022602-5
Учебно-методический комплекс, состоящий из учебника и практикума, посвящен многоаспектному рассмотрению текста в теоретическом освещении и практическом преломлении. Учебник и практикум — первый опыт комплексного изучения текста на основе анализа его семантической, структурной и коммуникативной организации. Практикум содержит упражнения, вопросы и литературу для самостоятельной работы, схемы и образцы анализа.
Для преподавателей вузов и студентов-филологов, учителей средней школы, лицеев и колледжей с гуманитарным уклоном.
УДК 81
ББК 81.2Рус-5
170. Белова Н. А. Анекдот в русской литературе первой трети XIX в.: Учеб. пособие /Н. А. Белова. – М.: Флинта: Наука, 2004. –. – ISBN 5-89349-576-4; ISBN 5-02-032589-9
Пособие посвящено исследованию литературного анекдота как нарративной модели, участвующей в процессе формирования жанрового корпуса русской прозы первой трети XIX в. Установлена типология анекдота в соотношении с системой эпических жанров. На примере анализа творчества А. А. Бестужева, А. О. Корниловича, И. И. Лажечникова, М. Н. Загоскина определены принципы взаимодействия литературного анекдота с новеллой, романтической повестью, историческим романом. Осмыслены функции анекдота в эстетике пушкинского повествования.
Для преподавателей, студентов филологических специальностей педвузов и интересующихся литературоведением.
УДК 821.161.1.0(075)
ББК 83.3(2Рос=Рус)1
171. Белянин В. П. Психолингвистика: Учеб. пособие для вузов /В. П. Белянин. – 2-е изд. – М.: Флинта: Наука, 2004. – 15 л. – ISBN 5-89349-371-0; ISBN 5-02-022713-7
В пособии представлены основные проблемы психолингвистики. Освещены общие вопросы теории речевой деятельности и конкретные примеры из отечественной, современной зарубежной научной литературы. Доступное по стилю описание научных проблем позволяет ознакомиться с этой дисциплиной всем интересующимся проблемами языка и сознания, речевого воздействия, языковой личности.
Для студентов старших курсов психологических и гуманитарных факультетов, в программы которых входит или может быть включена психолингвистика.
УДК 81'23
ББК 81-5
172. Бердникова Е. Д. Тесты по культуре речи: Для сред. шк. /Е. Д. Бердникова, А. Г. Петрякова. – 4-е изд. – М.: Флинта, 2004. – 5 л. – ISBN 5-89349-219-6
Тесты позволяют проверить уровень овладения различными нормами: орфоэпической, лексической, морфологической, синтаксической, а также общими навыками культуры речи и работы со словарем. Могут использоваться для самостоятельной работы и на аудиторных занятиях с преподавателем.
Для учащихся средней школы, абитуриентов и учителей.
УДК 80(075.3)
ББК 81-5
173. Блох М. Я. Reading for Pleasure = Развлекательное чтение: Для изучающих англ. яз. /М. Я. Блох, И. С. Ленская. – М.: Флинта: Наука, 2004. – 8 л. – ISBN 5-89349-548-9; ISBN 5-02-022787-0
Пособие – сборник текстов на английском языке, предназначенный для изучающих английский язык – детей и взрослых. Тексты подобраны тематически, обработаны применительно к учебной цели и снабжены вопросниками. Приложен словарь-комментарий, дающий возможность использовать сборник в качестве книги для чтения на разных ступенях обучения.
Для изучающих английский язык.
УДК 811.111(075)
ББК 81.2Англ
174. Блох М. Я. Учим русский через сказку: Учеб. пособие /М. Я. Блох, Н. С. Новикова. – М.: Флинта: Наука, 2004. – 14 л. – ISBN 5-89349-554-3; ISBN 5-02-032569-4
В пособии даны русские сказки (в том числе авторские) с параллельным переводом на английский язык. Авторы постарались сохранить языковой колорит традиционной сказочной формы, поставив перед собой задачу: научить студента-иностранца понимать литературу такого рода. Каждый текст снабжен системой упражнений, помогающих учащимся усвоить речевые стандарты, характерные для русского сказочного повествования.
Для иностранцев, изучающих русский язык, преподавателей РКИ, тех, кто изучает английский язык и хочет узнать, как те или иные стандартные для русского языка конструкции могут быть переведены на английский язык.
УДК 811.161.1(0.054.6)
ББК 81.2Рус-96
175. Бовтенко М. А. Компьютерная лингводидактика: Учеб. пособие /М. А. Бовтенко. – М.: Флинта: Наука, 2004. – 10 л. – ISBN 5-89349-562-4; ISBN 5-02-032573-2
Пособие посвящено одной из интенсивно развивающихся областей методики обучения языку – компьютерной лингводидактике. Рассмотрены история развития и терминологический аппарат компьютерной лингводидактики.
Для студентов филологических факультетов, преподавателей и интересующихся проблемой изучения языка с использованием компьютера.
УДК 81?004
ББК 81.1
176. Бондалетов В. Д. Старославянский язык: Практикум /В. Д. Бондалетов, Н. Г. Самсонов, Л. Н. Самсонова. – 4-е изд. – М.: Флинта: Наука, 2004. – 20 л. – ISBN 5-89349-265-X; ISBN 5-02-011774-9
Практикум опирается на классическую традицию преподавания старославянского языка в вузе и новую концепцию изучения славистических дисциплин. Впервые введены разделы Лексики, Фразеологии и Словообразования. Разнообразные упражнения направлены на филологическое освоение старославянского языка как феномена славянской культуры. Помещенные в приложении образцы графического, фонетического, морфологического, синтаксического, лексико-фразеологического и стилистического анализов отдельных слов, предложений и текстов помогут студентам освоить структуру старославянского языка как целостную систему, почувствовать его значительный философский и нравственно-этический потенциал как первого литературного языка славянского мира.
Для студентов, аспирантов, преподавателей-филологов.
УДК 811.16(075.8)
ББК 81.2
177. Бражников В. Н. Русско-английский карманный словарь переводчика-практика = Russian-English Interpreter?s Pocket Dictionary /В. Н. Бражников. – 4-е изд., испр. и доп. – М.: Флинта: Наука, 2004. – 12 л. – ISBN 5-89349-395-8; ISBN 5-02-022695-5
Словарь содержит более 8000 терминов, устойчивых словосочетаний, общих понятий из различных областей человеческой деятельности (изобразительное искусство, театр, кино, военное дело), по флоре, фауне и т. п., редко употребляемых в повседневном общении, но являющихся неотъемлемой частью языковой культуры. Приложение – сведения о годах жизни руководителей российского государства, видных ученых, деятелей культуры и искусства.
Для широкого круга лиц, владеющих английским языком.
УДК 81?374.822
ББК 81.2Англ-4
178. Брекер У. История жизни и подлинные похождения бедного человека из Токкенбурга /У. Брекер; Пер. с нем. Р. Ю. Данилевского; Ин-т рус. лит. (Пушкин. Дом). – СПб.: Наука, 2004. – 20 л. – (Лит. памятники). – ISBN 5-02-027111-X (в пер.)
Книга — первый перевод на русский язык произведения талантливого швейцарского писателя-самоучки Ульриха Брекера (1735–1798). Это сочинение, как и другие его работы (цикл очерков о пьесах Шекспира, диалоги, дневники, публицистика), живо передаeт эпоху, начиная с жизни Берлина времен Фридриха II и Семилетней войны и заканчивая событиями, связанными с Великой Французской революцией. В ярких, исторически достоверных картинах Брекер детально воспроизводит общественную жизнь и семейный быт швейцарцев второй половины XVIII в., будни и праздники жителей своей родины – долины Токкенбург в кантоне Санкт-Галлен, суровые и прекрасные альпийские пейзажи. В книге простодушие сочетается с иронией и проникновенным лиризмом. Произведение напоминает то приключенческий роман, то идиллию, то дневник, искренне повествующий о жизни души.
Для широкого круга читателей.
УДК 821.11
ББК 84(4Шва)
179. Буранок О. М. Русская литература XVIII века: Петр. эпоха: Феофан Прокопович: Учеб. пособие /О. М. Буранок. – М.: Флинта: Наука, 2004. – 21 л. – ISBN 5-89349-539-X; ISBN 5-02-006332-0
Автор изучает проблемы творчества Феофана Прокоповича в контексте историко-литературного процесса Петровской эпохи на примере его драматургии и ораторской прозы. В пособии анализируются проблематика, основные темы, особенности стиля и жанра драматургических и ораторских произведений виднейшего писателя первой трети XVIII в. Предложена методика изучения произведений Ф. Прокоповича, чьё творчество отразило характер словесного искусства переходного периода. Даны контрольные вопросы к разделам и методическое приложение «Изучение творчества Феофана Прокоповича в курсе русской литературы XVIII века».
Для студентов-филологов, аспирантов, преподавателей русской литературы XVIII в.
УДК 821.161.1.0(075)
ББК 83.3(2Рос=Рус)1
180. Бурцев А. А. Современная якутская поэзия /А. А. Бурцев; Якут. гос. ун-т им. М. К. Аммосова. – Новосибирск: Наука, 2004. – 9 л. – ISBN 5-02-030565-0 (в пер.)
В монографии рассмотрены пути развития современной якутской поэзии, в которой, с одной стороны, воплотились национальный характер и национальная ментальность, а с другой — нашли отражение общечеловеческий пафос, идеи общности людей и единства их планетарной судьбы. В соответствии с современной концепцией целостности мировой культуры творчество крупнейших якутских поэтов представлено в контексте русской и зарубежной литературы.
Для филологов, учителей, студентов и интересующихся историей якутской литературы.
УДК 812.512.157.0
ББК 83.3(2Рос=Як)
181. В ней есть душа, в ней есть свобода…: Рус. поэзия XIX в.: Учеб. пособие /Под ред. Л. П. Кременцова. – М.: Флинта: Наука, 2004. – 18 л. – ISBN 5-89349-563-2; ISBN 5-02-032574-0
В книгу включены главным образом произведения, входящие в программу изучения русской литературы XIX в. Небольшая справка о поэте, предшествующая стихам, призвана помочь понять его творческую индивидуальность, сообщить минимум необходимых для этого сведений.
Для учащихся старших классов, студентов филологических факультетов и педвузов.
УДК 821.161.1.0(075)
ББК 83.3(2Рос=Рус)1
182. Васильев Ю. И. Огузский компонент в якутском языке: Лексико-семант. аспект /Ю. И. Васильев; Якут. гос. ун-т им. М. К. Аммосова. – Новосибирск: Наука, 2004. – 16 л. – ISBN 5-02-030618-5 (в пер.)
В монографии на материале турецкого и якутского языков, входящих в огузскую и огузо-уйгурскую группы тюркских языков, подробно в лексико-семантическом плане освещена проблема огузского компонента в якутском языке с привлечением материалов из других огузских, древнетюркского и иных языков.
Для языковедов, тюркологов, учителей, студентов.
УДК 811.512.157
ББК 81.2Яку
183. XVIII век /Ин-т рус. лит. (Пушкин. Дом). – СПб.: Наука, 1935 –. –
Сб. 23. – 2004. – 26 л. – ISBN 5-02-027118-7 (в пер.)
На конкретном и мало изученном материале исследованы проблемы эстетики (представления русских писателей XVIII в. об оригинальности, подражании и плагиате), соотнесенности литературных и литературно-документальных жанров (книжные посвящения), отражения в литературе религиозных и исторических концепций. Материал охватывает начало XIX в. (от П. Буслаева до Г. Р. Державина и Н. М. Карамзина). Значительное внимание уделено российско-европейским культурным связям, вопросам перевода и выявлению источников. Даны материалы к библиографии В. К. Тредиаковского, список научных трудов И. З. Сермана, хроника заседаний Сектора по изучению русской литературы XVIII в. Института.
Для филологов, специалистов по истории русской культуры и литературы XVIII в.
УДК 821.161.1.0
ББК 83.3(2Рос=Рус)1
184. Гаврильева-Егинова С. Д. Развитие семантики имен прилагательных якутского языка, обозначающих черты характера человека /С. Д. Гаврильева-Егинова; Якут. гос. ун-т им. М. К. Аммосова. – Новосибирск: Наука, 2004. – 6 л. – ISBN 5-02-030481-6 (в пер.)
В монографии на основе имеющихся этимологических разработок и сравнительных данных установлено происхождение и развитие семантики корневых имен прилагательных анализируемой части лексики якутского языка с лексической системой древнетюркских, письменно-монгольского, современных тюркских и монгольских языков.
Для тюркологов, монголистов, студентов, аспирантов.
УДК 811.512.157
ББК 81.2Яку
185. Г¨те в русской культуре XX века /Отв. ред. Г. В. Якушева; Науч. совет «История мировой культуры». – 2-е изд., доп. – М.: Наука, 2004. – 30 л. – ISBN 5-02-032670-4 (в пер.)
Сборник работ ученых России и ближнего зарубежья дает представление о путях изучения, переводах и восприятии многоаспектного творчества Г¨те в России XX в. Даны разделы, посвященные рецепции Г¨те в литературе, музыкальном, изобразительном искусстве, науке и т. д.
Для специалистов гуманитарного, естественнонаучного профиля и широкого круга читателей.
УДК 821.112.2.0
ББК 83.3(4Гем)
186. Глинкина Л. А. Историко-лингвистический комментарий фактов современного русского языка: Учеб. пособие /Л. А. Глинкина. – М.: Флинта: Наука, 2004. – 12 л. – ISBN 5-89349-575-6; ISBN 5-02-032588-0
В пособии системно изложены основные фонетические и грамматические закономерности эволюции русского языка, не столько в теоретическом, сколько в практическом и иллюстративном планах. Впервые предложен комплекс упражнений и обобщающих таблиц, приведена история слов и выражений, даны образцы конкурсных заданий.
Для преподавателей, студентов филологических вузов, учителей-словесников, учащихся старших профильных классов.
УДК 811.161.1(075)
ББК 81.2Рус-923
187. Григорьева Л. Г. Литература Скандинавских стран, 1800–1860 гг.: Учеб. пособие /Л. Г. Григорьева. – М.: Флинта: Наука, 2004. – 8 л. – ISBN 5-89349-559-4; ISBN 5-02-032565-1
Пособие охватывает обширный материал периодов романтизма и постромантизма в датской, шведской и норвежской литературах. Материал распределен по трем обширным главам, в которых рассмотрено творчество писателей скандинавских стран. Благодаря пособию имена датских художников Адама Эленшлегера и Николая Северина Грунтвига станут известны нашим читателям. Особую значимость имеет и раздел о жизни и творчестве Х. К. Андерсена. Панорамно изложен материал, посвященный литературе Швеции и Норвегии.
Для студентов-филологов и интересующихся литературой Скандинавии.
УДК 821.112.0(075)
ББК 83.3(4)
188. Громова М. И. Русская современная драматургия: Учеб. пособие /М. И. Громова. – 3-е изд. – М.: Флинта: Наука, 2004. – 10 л. – ISBN 5-89349-072-X; ISBN 5-02-011319-0
В пособии рассмотрены основные тенденции развития русской драматургии последних двух десятилетий, проблемы традиций и новаторства, обновления драматургического языка, жанровой структуры. Книга знакомит с новыми именами современных писателей-драматургов.
Для студентов, аспирантов, преподавателей-филологов, учащихся старших классов школ гуманитарного профиля.
УДК 821.161.1.0(075)
ББК 83.3(2Рос=Рус)6
189. Давыдова Т. Т. Творчество Евгения Замятина /Т. Т. Давыдова. – М.: Флинта: Наука, 2004. – 15 л. – ISBN 5-89349-561-6; ISBN 5-02-032572-4
Это первое в СНГ учебное пособие, в котором творчество Замятина, смелого художника-экспериментатора и политического «еретика», раскрыто полно (проза, драматургия, литературно-критические статьи). Прослежена эволюция Замятина, анализируются его наиболее значительные произведения, изучающиеся в школе и вузах: повести «Уездное», «На куличках», «Островитяне», роман-антиутопия «Мы», рассказы «Пещера», «Рассказ о самом главном», «Русь», пьесы «Огни св. Доминика», «Блоха», «Атилла» и мн. др.
Для филологов, преподавателей вузов, учителей, студентов гуманитарных факультетов.
УДК 821.161.1.0
ББК 83.3(2Рос=Рус)6
190. Дроняева Т. С. Стилистика современного русского языка: Практикум /Т. С. Дроняева, Н. И. Клушина, И. В. Бирюкова. – 4-е изд. – М.: Флинта: Наука, 2004. – 12 л. – ISBN 5-89349-303-6; ISBN 5-02-022529-0
Цель пособия – развить навыки стилистически правильной речи. Дано более 1500 примеров современного словоупотребления в 100 упражнениях. Все материалы для стилистического анализа взяты из современных средств массовой коммуникации (газет, журналов, радио, телевидения), публичных выступлений политических деятелей. Учебно-объяснительный словарь терминов по стилистике содержит отсылки к упражнениям. Таким образом, представлен теоретический материал в его непосредственной связи с развитием практических навыков.
Для студентов, преподавателей, занимающихся стилистикой, культурой речи, учащихся старших классов, журналистов-практиков и желающих улучшить свою речь.
УДК 811.161.(078)
ББК 81.2Рус-5
191. Дудова Л. В. Модернизм в зарубежной литературе: Учеб. пособие по курсу «История зарубеж. лит. ХХ в.» /Л. В. Дудова, Н. П. Михальская, В. П. Трыков. – 5-е изд. – М.: Флинта: Наука, 2004. – 15 л. – ISBN 5-89349-359-1; ISBN 5-02-022625-4
Пособие знакомит с таким значительным явлением в культуре ХХ в., как модернизм, с творчеством его крупнейших мастеров – Д. Джойса, М. Пруста, Ф. Кафки, В. Вулф, Д. Г. Лоуренса, Т. С. Элиота. Включены образцы прозы, поэзии, литературной критики писателей-модернистов. Предложены темы практических занятий, задания, вопросы для обсуждения.
Для студентов, аспирантов, преподавателей филологических факультетов.
УДК 821(1-87).0
ББК 83.3(3)
192. Есин А. Б. Литературоведение: Культурология: Избр. тр. /А. Б. Есин. – 3-е изд. – М.: Флинта: Наука, 2004. – 22 л. – ISBN 5-89349-454-7; ISBN 5-02-002956-4
В книгу вошли лучшие работы известного литературоведа и культуролога А. Б. Есина. Более трети из них публикуются впервые. Ряд работ, напечатанных ранее в малодоступных изданиях, также станет открытием для читателей. Рассмотрены литературоведческие и культурологические понятия: народность, стиль, психологизм, интерпретация, ценностные системы и эмоционально-ценностные ориентации, образ жизни и др. Теоретические и историко-литературные работы ученого посвящены Пушкину, Гоголю, Достоевскому, Чехову, Твардовскому, Ерофееву.
Для студентов, как учебное пособие, преподавателей-филологов, культурологов и широкого круга читателей.
УДК 821.161.1.0
ББК 83
193. Зуева Т. В. Русский фольклор: Учеб. /Т. В. Зуева, Б. П. Кирдан. – 6-е изд. – М.: Флинта: Наука, 2004. – 25 л. – ISBN 5-89349-115-7; ISBN 5-02-011697-1
Учебник соответствует Государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования по специальности 032900 — «Русский язык и литература». Концепцию курса определяет своеобразие фольклора как исторически развивающегося явления. Выделены три художественные системы: раннетрадиционный, классический и позднетрадиционный фольклор. Основное внимание уделено жанрам классического фольклора.
Для студентов филологических факультетов.
УДК 82:398(075.8)
ББК 82.3(2Рос=Рус)
194. Иванова-Лукьянова Г. Н. Культура устной речи: Интонация, паузирование, логическое ударение /Г. Н. Иванова-Лукьянова. – 6-е изд. – М.: Флинта: Наука, 2004. – 13 л. – ISBN 5-89349-009-6; ISBN 5-02-011306-9
В пособии рассмотрены вопросы обучения интонированию, паузированию, созданию логических ударений, варьированию темпа и ритма на материале русских звучащих текстов разной функциональной направленности.
Для преподавателей вузов, дикторов, журналистов, общественных деятелей, устных переводчиков, иностранцев, изучающих русский язык.
УДК 80/81(078)
ББК 81.2Рус-5
195. Из истории литературных объединений Петрограда – Ленинграда 1910–1930-х годов: Исслед. и материалы /Отв. ред. В. П. Муромский; Ин-т рус. лит. (Пушкин. Дом). – СПб.: Наука, 2002 –. –