Рабочая программа дисциплины (модуля) Экономическая история

Вид материала

Рабочая программа

Содержание 1. Цели освоения дисциплины Учебные задачи курса «Экономическая история» 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата 3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) ОК-1 - владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее дости ПК-4 - способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач; ПК-8 4. Структура и содержание дисциплины (модуля) 5. Образовательные технологии 6.1 Контрольные вопросы по курсу для самостоятельной работы 6.2 Контрольный тест по курсу для самостоятельной проверки полученных знаний в рамках дисциплины «Экономическая история» 4.3 Основной отраслью сельского хозяйства Древнего Египта было А. скотоводство Б. земледелие4.4 6.3 Темы рефератов по дисциплине «Экономическая история» 6.4 Примерный перечень вопросов к зачету 7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля) «Экономическая история» 8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)»Экономическая история» Кадникова Татьяна Геннадьевна

Подобный материал:

• Рабочая программа дисциплины «экономическая история» Рекомендуется для направления, 363.07kb.
• Рабочая программа дисциплины «экономическая история» Рекомендуется для направления, 377.83kb.
• Рабочая программа модуля (дисциплины) История направление (специальность) ооп, 752.98kb.
• Рабочая программа модуля (дисциплины) история, 379.72kb.
• Рабочая программа дисциплины (модуля), 219.5kb.
• Рабочая программа дисциплины (модуля) История экономики, 512.57kb.
• Программа дисциплины экономическая история ес: страновой аспект, 101.4kb.
• Рабочая программа содержание разделов базового обязательного модуля дисциплины «История», 2070.55kb.
• Рабочая программа учебной дисциплины отечественная история для специальностей: тм 120100;, 142.24kb.
• Рабочая программа Модуля «История регионов мира» Дисциплины «История стран Азии и Африки, 379.39kb.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ

ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования «Петрозаводский государственный университет»


УТВЕРЖДАЮ

_______________________

"_____"__________________20__ г.


Рабочая программа дисциплины (модуля)


Экономическая история


Направление подготовки 080200 Менеджмент


Профиль подготовки: «финансовый менеджмент»

«Квалификация (степень) выпускника – бакалавр


Очная форма обучения


Петрозаводск – 2011

Оглавление

1. Цели освоения дисциплины

Целью курса «Экономическая история» является предоставление студентам экономического факультета необходимый набор знаний о разностороннем опыте хозяйственной деятельности на разных этапах общественного развития, раскрыть его основные особенности, и в ходе изучения материала подойти к основам современной экономики.

Учебные задачи курса «Экономическая история» — на обширном историко-экономическом материале развить у студентов навыки экономического мышления, внести вклад в подготовку современных специалистов с широким кругозором и разносторонними знаниями.

Детальными задачи курса «Экономическая история» являются:

• изучение сущности экономических явлений и процессов в историческом аспекте;
  
• воспитание способностей к критическому осмыслению и сравнительному анализу различных форм хозяйственной жизни государств в различные исторические эпохи;
  
• изучение закономерностей развития экономических систем;
  
• изучение взаимосвязи эволюции общества и экономики;
  
• формирование теоретической базы для изучения экономических дисциплин и современного экономического мышления;
  
• изучение эволюции способов производства;
  
• изучение истории развития хозяйственных механизмов, отраслей народного хозяйства, отдельных экономических процессов и экономических институтов.
  
• изучение методов исследования динамики и взаимосвязи экономических явлений
  

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Курс «Экономическая история» относится к вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла ООП.

Она основывается на знании следующих учебных курсов: «История России», «Экономическая теория».

Для успешного освоения экономической истории студент - бакалавр должен:

• владеть понятийным аппаратом истории экономики;
  
• знать процесс экономического развития человечества от первобытности до настоящего времени, как в разрезе формаций, так и государств, делая акцент на российский аспект;
  
• уметь на основе экономического опыта развития стран анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты на микро- и макроуровне, а также обобщать опыт развития мировой экономики.
  

Знания истории экономики необходимы для дальнейшего изучения таких дисциплин, как: история экономических учений, макро- и микроэкономика, финансы и кредит, бюджетная система России.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)

В результате освоения дисциплины должны быть сформированы следующие компетенции:

ОК-1 - владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

ОК-2 - способен понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы;

ОК-3 - способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, события и процессы истории экономики, место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире;

ОК-4 - способен анализировать социально значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем;

ОК-13 - владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях;

ПК-1 - способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов;

ПК-4 - способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;

ПК-8 - способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей;

ПК-9 - способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет;

ПК-13 - способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий в тот или иной исторический период.

1. В результате освоения компетенций студент должен:
   

1) Знать:

• основные понятия, закономерности и этапы развития истории экономики разных стран, особенности развития экономического политики России (ОК - 2, ОК - 3, ОК – 4, ПК- 1).
  

2) Уметь:

• использовать понятия и категории, базовые методологии при изучении социально-экономических явлений и процессов, исследовать эволюционные основы развития мировой экономики, в том числе в историческом аспекте (ОК -1, ОК - 3);
  
• анализируя исторические процессы развития истории экономики выявлять узловые проблемы, представлять результаты анализа в виде обработанной информации с использованием различным методов анализа, систематизации и обработки (ОК – 4, ОК – 6, ОК – 13, ПК- 1, ПК – 4);
  
• анализировать и оценивать полученную информацию о развитии социально-экономических процессов и явлений в тот или иной исторический период (ПК – 8, ПК-13).
  

3) Владеть:

• культурой экономического мышления, в том числе ее методологией, навыками к анализу информации (ОК – 1, ОК – 3);
  
• навыками анализа и интерпретации информации, содержащейся в различных отечественных и зарубежных источниках (ОК-4, ОК-13, ПК – 1, ПК-8, ПК-9);
  
• навыками выявления исторических тенденций в развитии социально-экономических процессов (ПК-8);
  
• навыками оценки происходящих социально – экономических процессов и вариантов их исторического развития для прогнозирования рисков и возможных социально-экономических последствий трансформаций (ПК – 13).
  
• 
  

4. Структура и содержание дисциплины (модуля)

№ п/п	Наименование разделов и тем	Лекции		Семи-нары	Самостоя-тельная работа	Интерактив-ные формы обучения	Формы текущего контроля
1	Предмет истории экономики и ее периодизация.	2
2	Основные черты развития первобытно-общинного способа производства.	2
3	Особенности хозяйственного развития восточных и античных обществ в эпоху рабовладения.	2
4	Экономическое развития Древнерусского государства – Киевской Руси (IX-XIIв.в.).	2
5	Хозяйство русских княжеств в XII – первой половине XV веков.	2
6	Экономическое развитие западно-европейских стран в период феодализма.	2
7	Экономическое развитие Русского централизованного государства во второй половине XV – XVII в.в.	2
8	Великие географические открытия, их предпосылки и экономические последствия	2
9	Экономическое развитие стран Западной Европы в условиях разложения феодализма и формирования капитализма. (XVI – XVIII в.в.).	2
10	Экономическое развитие России в XVIII в		4
11	Промышленный переворот и индустриализация в странах Западной Европы и США в последней трети XVIII – первой половине XIX в.в.		2
12	Экономическое развитие России в первой половине XIX века. Падение крепостного права.		2
13	Экономика России в пореформенный период (60-90 годы XIX века).		2
14	Экономическое развитие ведущих капиталистических стран в конце XIX – до первой мировой войны.		2
15	Особенности экономического развития России в начале XX века (1900-1917г.г.).		4
16	Экономическое развитие западных стран между первой и второй мировыми войнами (1919 - 1939 г.г.).		4
17	Экономическое развитие России между первой и второй мировыми войнами.		4
18	Экономические преобразования и реформы в зарубежных странах после второй мировой войны (1940- 1960г.г.)		4
19	Современный этап хозяйственного реформирования в зарубежных странах (конец ХХ – начало ХХ1 веков).		4
20	Экономическое развитие России в конце ХХ века – начале ХХ1 веков.		4
	Итого: 3 кредита		54	-	54

Содержание курса.

1. Предмет экономической истории и ее периодизация. Периодизация и структура курса экономической истории. Формационный и цивилизационный подходы к периодизации. Периодизация экономической истории Б. Гильдебранда, К. Бюхера, Л.И. Мечникова, Д. Белла, А. Турена и др. Теория «стадий экономического роста» У. Ростоу
   
2. Основные черты развития первобытно-общинного способа производства. Общая характеристика и периодизация первобытно-общинного строя. Хозяйственная деятельность населения Восточно-Европейской равнины в первобытную эпоху. Первобытно-общинное хозяйство у восточных славян и его разложение
   
3. Особенности хозяйственного развития восточных и античных обществ в эпоху рабовладения. Основные черты и особенности экономического развития древневосточных государств. Особенности экономического развития Древней Греции. Экономическое развитие Древнего Рима
   
4. Экономическое развития Древнерусского государства – Киевской Руси (IX-XIIв.в.). Социально-экономические предпосылки образования Древнерусского государства. Развитие феодальных отношений. Натуральный характер хозяйства Древнерусского государства. Развитие ремесла, земледелия и торговли. Денежное обращение в Киевской Руси.
   
5. Хозяйство русских княжеств в XII – первой половине XV веков. Экономический анализ причин и их последствия распада Древнерусского государства. Углубление процесса феодализации общества. Вотчина и ее экономика. Город, ремесло и торговля в в XII – первой половине XV веков. Особенности экономического развития Новгородской земли и причины возвышения Москвы
   
6. Экономическое развитие западно-европейских стран в период феодализма. Основные черты и этапы развития феодализма в странах Западной Европы. Эволюция сельского хозяйства в средневековой Западной Европе как аграрной экономической структуры. Средневековое ремесло и торговля в Западной Европе. Аграрные отношения и сельское хозяйство средневековой Франции. Аграрные отношения в Англо-саксонской деревне. Особенности феодализма и аграрные отношения в средневековой Германии. Город как ускоритель развития средневековой Европы. Ганза – торговый союз средневековых городов Западной Европы. Внешняя и внутренняя торговля средневековых городов. Особенности экономического развития городов Северной Италии.
   
7. Экономическое развитие Русского централизованного государства во второй половине XV – XVII в.в. Аграрная экономика в русских землях (особенности процесса феодализма). Экономика русского централизованного государства в XV – XVII веках. Образование поместной системы землевладения и законодательное оформление закрепощения крестьян
   
8. Великие географические открытия, их предпосылки и экономические последствия. Предпосылки Великих географических открытий и важнейшие морские экспедиции 15 – 16 веков. Влияние глобальных изменений в международной торговле на экономическую жизнь Европы
   
9. Экономическое развитие стран Западной Европы в условиях разложения феодализма и формирования капитализма. (XVI – XVIII в.в.). Голландия – ведущая страна торгового капитализма в XVII веке. Аграрный переворот и развитие мануфактурной промышленности в Англии в XVI – XVIII в.в.. Континентальная Европа в мануфактурный период промышленного развития. Первоначальное накопление каптала и его особенности в различных странах.
   
10. Экономическое развитие России в XVIII в. Общая характеристика экономического развития России в первой половине XVIII в. Вступление России в мануфактурную стадию промышленного развития. Социально-экономические реформы Петра I. Экономика и экономическая политика России во второй половине XVIII века.
    
11. Промышленный переворот и индустриализация в странах Западной Европы и США в последней трети XVIII – первой половине XIX в.в. Содержание и аграрные предпосылки промышленного переворота в ведущих странах Запада. Промышленный переворот в Англии. Торговля и колониальная экспансия Англии. Образование США, начало промышленного переворота и роль в его завершении гражданской войны. Франция XIX век: промышленный переворот и итоги экономического развития к концу столетия. Германия на пути к индустриальному развитию.
    
12. Экономическое развитие России в первой половине XIX века. Падение крепостного права. Отмена крепостного права. Реформа 1861 года. Значение реформы для социально-экономического развития России. Земская и городская реформы и их социально-экономическая роль в развитии России.
    
13. Экономика России в пореформенный период (60-90 годы XIX века). Пореформенное экономическое развитие России, вторая половина XIX века. Пореформенное сельское хозяйство в России, во второй половине XIX века. Промышленное и железнодорожное строительство. Торговля и кредит. Финансовая реформа 1862г. Денежная реформа 1895г. – 1897г.
    
14. Экономическое развитие ведущих капиталистических стран в конце XIX – до первой мировой войны. Вторая техническая революция, ее воздействие на эффективность национальных экономик, образование мирового хозяйства. Экономика Англии 1870-1914 годы. Предпосылки к утрате Англией промышленного первенства. Франция: экспорт капитала и торможение индустриального развития. США в конце XIX - начале XX веков, завоевание промышленного первенства. Германия конца XIX - начала XX веков – самая развитая страна Европы. Соотношение социально-экономических сил в мировом хозяйстве в накануне Первой мировой войны.
    
15. Особенности экономического развития России в начале XX века (1900-1917г.г.). Хозяйственное положение России в условиях экономического кризиса (1900-1903г.г.). Экономические депрессии в России 1904-1908г.г.Промышленный подъем в России 1909-1913 г.г. Процессы концентрации и монополизации в российской промышленности начала ХХ века. Процессы концентрации и монополизации в банковском деле (Россия начала ХХ века). Иностранный капитал в России в начале ХХ века. Государственная собственность в России в начале ХХ века. Государственная социально-экономическая политика в России в начале ХХ века. Роль Государственной Думы в социально-экономическом развитии России начала ХХ века. Реформы С.Ю. Витте. Столыпинская аграрная реформа и ее итоги к началу Первой мировой войны.
    
16. Экономическое развитие западных стран между первой и второй мировыми войнами (1919 - 1939 г.г.). Главные социально-экономические итоги Первой мировой войны. Версальский мирный договор 1919 года и его роль в мировом экономическом развитии. США – ведущая страна мирового хозяйства 20-х годов. Германия 20-х годов: проблема репараций, планы Дауса и Юнга. Ослабление позиций Англии в мировом хозяйстве после Первой мировой войны. Ослабление позиций Франции в мировом хозяйстве после Первой мировой войны. «Великая депрессия» 1929-1933 г.г. «Новый курс» президента США Ф.Д. Рузвельта. Антикризисное регулирование в Великобритании в послевоенные годы. Антикризисное регулирование во Франции в послевоенные годы. Фашистско-тоталитарный режим и милитаризация экономики Германии.
    
17. Экономическое развитие России между первой и второй мировыми войнами. Экономическое развитие России после Октябрьской революции Экономическая политика большевиков в 1920-е годы. Экономическая политика сталинской диктатуры.
    
18. Экономические преобразования и реформы в зарубежных странах после второй мировой войны (1940- 1960г.г.) Итоги Второй мировой войны, ее экономические и демографические последствия для стран Запада. Научно-техническая революция. Ее основные черты на первом этапе (1950-1970-е годы). Смешанная экономика послевоенных лет. Возрастание роли государства в экономическом развитии. США после Второй мировой войны. Первенство в мировом хозяйстве на первом этапе НТР. Послевоенное возрождение Западной Германии. Экономическая реформа Л. Эрхарда. Становление европейской экономической интеграции. Япония после Второй мировой войны: демократические реформы и ускорение экономического роста на первом этапе НТР
    
19. Современный этап хозяйственного реформирования в зарубежных странах (конец ХХ – начало ХХ1 веков). Циклические и структурные кризисы середины 1970-х – начала 1980-х годов Переход ко второму этапу НТР. Его основные черты. США и Япония – лидеры второго этапа НТР. Экономически интегрированная Европа в конце ХХ и начале ХХ1 веков
    
20. Экономическое развитие России в конце ХХ века – начале ХХ1 веков. Послевоенная социально-экономическая политика СССР в 1950-1980-е годы. Российский вариант перехода к рыночной модели хозяйствования (вторая половина 1980-х годов – начало 1990-х годов). Проблема тенденций экономического развития России во второй половине 1990-х годов. Вступление России на научно-инновационный путь развития.