План Предмет конституционного права зарубежных стран. Источники конституционного права в зарубежных странах
Вид материала | Документы |
- Предмет, методы и источники конституционного права зарубежных стран предмет и методы, 718.47kb.
- Темы лекций по дисциплине «Конституционное право зарубежных стран», 232.53kb.
- Регламентация правового статуса и порядка деятельности партий в зарубежных странах, 43.55kb.
- Кафедра конституционного (государственного) права зарубежных стран, 50.68kb.
- Конституционное право зарубежных стран сга место конституционного (государственного), 14.57kb.
- Понятие и предмет конституционного права РФ как отрасли права. Конституционно-правовые, 714.79kb.
- Работы актуальна потому, что конституционное право регулирует названные общественные, 30.16kb.
- «Конституционное право зарубежных стран», 27.59kb.
- Учебно-методические материалы по дисциплине «Конституционное право зарубежных стран», 275.82kb.
- 3. Дайте характеристику структуре и полномочиям законодательной власти, 99.36kb.
План
- Понятие политического режима. Его связь с формой государства.
- Демократический политический режим: понятие, сущность, признаки.
- Понятие и виды антидемократического политического режима.
- Авторитарные политические режимы. Фашизм.
- Характеристика государственных режимов
- Чрезвычайный режим
Цель лекции: формирование устойчивых знаний о существующих политических, государственных, чрезвычайных режимах в зарубежных государствах.
Задачи лекции:
- разъяснить новые категории и понятия, например, политический режим, демократия, тоталитаризм, тирания, фашизм в зарубежных государствах
- изложить теоретические представления о роли политического режима в современных государствах мира
- раскрыть особенности и характерные черты различных политических режимов
- изучить понятие, сущность и признаки существующих в настоящее время политических режимов в странах мира.
- разъяснить характеристику государственного режима
- раскрыть условия введения чрезвычайных режимов
Знания и умения, которые должны быть получены студентами:
- умение определять, категоризировать основные понятия темы «Политические(государственные) режимы» (понятия «демократия», «авторитаризм», «фашизм» и т.д.);
- умение различать, разграничивать такие понятия, как «демократический политический режим», «антидемократический политический режим», «государственный режим» и т.д;
- обладание определенной информацией о политических режимах современных зарубежных государств, государственных режимах, условиях введения чрезвычайных режимов.
Рекомендуемая литература
Арановский К.В. Государственное право зарубежных стран. М. 1998. Гл. 6.
Арон Р. Демократия и тоталитаризм. М. 1993.
Данилов С.Ю. Правовые демократические государства: очерки истории. М. 1999. Вып. 1. Гл. 2, 3.
Конституционное право зарубежных стран / Под общ. ред. А.В. Малько – М. 2004. С. 142 – 149.
Смирнова Н.Н. Конституционное право зарубежных стран: Конспект лекций. СПб. 2000. Лекция 9.
Чиркин В.Е. Конституционное право зарубежных стран. М. 2003. Гл. 9.
Задания на самостоятельную работу:
- Изучить рекомендуемую литературу
- Изучить различные условия введения и конституционной записи положения о чрезвычайном режиме
Тема 9. ИЗБИРАТЕЛЬНОЕ ПРАВО В ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАНАХ.
План
1. Выборы: понятие, виды, социальное назначение и политическая роль.
2. Избирательное право. Понятие, принципы:
а) всеобщность избирательного права;
б) равенство избирательного права;
в) тайна голосования.
3. Избирательный процесс, его стадии.
4. Референдум (плебисцит), его виды и практика применения
5. Народная законодательная инициатива
Цель лекции:
формирование устойчивых знаний новейшего избирательного законодательства зарубежных стран и основных научных представлений в сфере избирательного права
Задачи лекции:
1. разъяснить новые термины и понятия (например, «выборы», «избирательный процесс», «избирательная кампания»);
2. изложить теоретические представления о роли выборов в современном демократическом государстве;
3. объяснить место и роль избирательного права как подотрасли в системе отрасли конституционного права;
4. изложить основные положения действующего избирательного законодательства в зарубежных государствах, уделив внимание новеллам правового регулирования;
5. изучить понятие и виды референдума и практику его применения в зарубежных государствах.
Знания и умения, которые должны быть получены студентами:
1. умение определять, категоризировать основные понятия темы «Избирательное право» (понятия «выборы», «объективное избирательное право», «избирательный процесс» и т.д.);
2. умение различать, разграничивать такие понятия, как «избирательное право в объективном смысле», «избирательное право в субъективном смысле»; «избирательная система в широком смысле», « избирательная система в узком смысле» и т.д;
3. знание действующего избирательного законодательства и международных избирательных стандартов;
4. знание конституционных принципов субъективного избирательного права;
5. раскрыть особенности и характерные черты референдума в зарубежных государствах.
Рекомендуемая литература
Андреева Г.Н. Конституционное право зарубежных стран. М. 2005. Гл. 8.
Выборы: Правовые основы, избирательные технологии / Под ред. М.Ф. Чудакова. Минск. 2000.
Избирательное право и избирательный процесс в Российской Федерации / Отв. ред. А.В. Иванченко. М. 2000. (Тема 6).
Избирательные системы стран мира (формирование парламентов, выборы президентов). Учебное пособие. Екатеринбург, 1992.
Как делается президент. М. 1985.
Ковлер А.И. Избирательные технологии: российский и зарубежный опыт. М. 1995.
Конституционное право зарубежных стран / Под общ. ред. М.В. Баглая, Ю.И. Лейбо, Л.М. Энтина. М. 2005. Гл. 7.
Конституционное (государственное) право зарубежных стран: Общая часть / Отв. ред. Б.А. Страшун. М. 2005. Гл. V-VII.
Лысенко В.И. Выборы и представительные органы в новой Европе: Политический опыт и тенденции 80-90-х годов. М. 1994.
Маклаков В.В. Избирательное право и избирательные системы буржуазных и развивающихся стран. М., 1987.
Маклаков В.В. Избирательное право стран - членов Европейских Сообществ: справочник. М., 1992.
Реформа избирательной системы в Италии и России: Опыт и перспективы / Отв. ред. В.И. Лысенко. М. 1995.
Сибиров А.Б. Основные принципы избирательного права в развитых демократических странах. Ташкент, 1994.
Сравнительное избирательное право: Учебное пособие / Научный редактор В.В. Маклаков. М., 2003.
Технология и организация выборных кампаний: Зарубежный и отечественный опыт. М., 1993.
Задания на самостоятельную работу:
- Изучить рекомендуемую литературу
2.Назовите возможные ограничения избирательного права.
- Дайте определение:
- абсентеизм
- вотум
- обязательный вотум
- кумулятивный вотум
- преференция
- плюральный вотум
- промульгация.
- абсентеизм
- Как понимаете, равное избирательное право, и каким путем оно достигается.
- Дайте понятие «избирательный процесс».
- Изучить виды регистрации избирателей.
Тема 10. ИЗБИРАТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ
В ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАНАХ.
План
4. Избирательные системы. Понятие, виды:
а) мажоритарная избирательная система, ее разновидности;
б) пропорциональная избирательная система.
Цель лекции:
формирование устойчивых знаний новейшего избирательного законодательства зарубежных стран и основных научных представлений в сфере избирательных систем
Задачи лекции:
1. разъяснить новые термины и понятия (например, «мажоритарная система», «пропорциональная система», «система непередаваемого голоса», «преференции»);
2. изложить теоретические представления о роли избирательных систем в современном демократическом государстве;
3.изложить основные положения действующего избирательного законодательства в зарубежных государствах, уделив внимание новеллам правового регулирования;
Знания и умения, которые должны быть получены студентами:
1. умение определять, категоризировать основные понятия темы «Избирательные системы» (понятия «панаширование», «кумулятивный вотум», «плюральный вотум» и т.д.);
2. умение различать, разграничивать такие понятия, как «избирательная система в широком смысле», « избирательная система в узком смысле» и т.д;
3. знание действующего избирательного законодательства и международных избирательных стандартов;
4. знание основных характеристик различных видов избирательных систем подсчета голосов
Рекомендуемая литература
Андреева Г.Н. Конституционное право зарубежных стран. М. 2005. Гл. 8.
Выборы: Правовые основы, избирательные технологии / Под ред. М.Ф. Чудакова. Минск. 2000.
Избирательное право и избирательный процесс в Российской Федерации / Отв. ред. А.В. Иванченко. М.2000. (Тема 6).
Избирательные системы стран мира (формирование парламентов, выборы президентов). Учебное пособие. Екатеринбург. 1992.
Как делается президент. М. 1985.
Ковлер А.И. Избирательные технологии: российский и зарубежный опыт. М. 1995.
Конституционное право зарубежных стран / Под общ. ред. М.В. Баглая, Ю.И. Лейбо, Л.М. Энтина. М. 2005. Гл. 7.
Конституционное (государственное) право зарубежных стран: Общая часть / Отв. ред. Б.А. Страшун. М. 2005. Гл. V-VII.
Лысенко В.И. Выборы и представительные органы в новой Европе: Политический опыт и тенденции 80-90-х годов. М. 1994.
Маклаков В.В. Избирательное право и избирательные системы буржуазных и развивающихся стран. М. 1987.
Маклаков В.В. Избирательное право стран - членов Европейских Сообществ: справочник. М. 1992.
Реформа избирательной системы в Италии и России: Опыт и перспективы / Отв. ред. В.И. Лысенко. М., 1995.
Сибиров А.Б. Основные принципы избирательного права в развитых демократических странах. Ташкент. 1994.
Сравнительное избирательное право: Учебное пособие / Научный редактор В.В. Маклаков. М. 2003.
Технология и организация выборных кампаний: Зарубежный и отечественный опыт. М. 1993.
Задания на самостоятельную работу:
- Изучить рекомендуемую литературу
- Изучить конкретную характеристику метода делителя и метода квоты в пропорциональной системе подсчета голосов
Тема 11. ГЛАВА ГОСУДАРСТВА В ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАНАХ
План
1.Виды органов государственной власти, принцип разделения властей.
2.Место и роль главы государства в государственном механизме зарубежных стран. Понятие главы государства.
3.Институт монарха.
4.Институт президента.
5.Компетенция главы государства. Акты главы государства
6. Специфические черты института главы государства в развивающихся странах
Цель лекции:
формирование устойчивых знаний по теме «Глава государства в зарубежных странах», конституционно-правовой регламентации института главы государства в зарубежных странах.
Задачи лекции:
1.Разьяснить основные термины и понятия (например «глава государства», «система органов государственной власти», «теория и принцип разделения властей», «система сдержек и противовесов» и др.);
2.Изложить современные теоретические представления о видах и классификации органов государственной власти, об основных чертах системы органов зарубежного государства. Рассмотреть теорию «разделения властей» как конституционный принцип построения системы органов государственной власти. Система «сдержек и противовесов» на примере США;
3.Рассмотреть понятие и виды главы государства, его место в системе органов государственной власти зарубежных стран;
4.Раскрыть особенности правового и фактического положения монарха в абсолютных, дуалистических и парламентарных монархиях, выявить общие и специфические черты положения монархов в Великобритании, Японии, Швеции, Испании;
5.Показать особенности правого положения и фактическую роль президентов в республиках президентских, парламентарных и смешанных, а также при различных политических режимах, рассмотреть системы избрания и условия досрочного освобождения от должности;
6.Рассмотреть компетенцию главы государства в области государственного управления, законодательства, во внешнеполитической сфере, в области обороны судебной области и иные полномочия.
Знания и умения, которые должны быть получены студентами:
1.Умение определять основные понятия темы, разъяснять термины и категории, такие, например, как «глава государства», «монарх», «президент», «принцип разделения властей», «система сдержек и противовесов» и др.;
2.Умение классифицировать органы государственной власти в зарубежных странах в соответствии с принципом разделения властей;
3.Умение определить место главы государства в механизме осуществления государственной власти в зарубежных странах в зависимости от особенностей формы правления и политического режима, уровня социально-экономического и политического развития конкретных стран;
4.Знание особенностей правовых институтов монарха и президента, их сходство и различия, обусловленные разнообразием форм монархий и республик;
5.Знание основных правомочий, составляющих компетенцию главы государства (монарха или президента), тенденций к ограничению и расширению этих полномочий в зависимости от особенностей форм правления и политических режимов.
Рекомендуемая литература
Конституции государств Центральной и Восточной Европы /Отв. ред. Н.В.Варламова. М. 1997.
Конституции зарубежных государств /Сост. В.В.Маклаков. М. 2005.
Новые конституции стран Восточной Европы и Азии: Сборник конституций. М. 1996.
Барнашев А.М. Теория разделения властей: Становление, развитие, применения. Томск. 1998.
Георгиев А.Г., Озолинг В.В. Нефтяные монархии Аравии. М. 1983.
Каминский С.А. Институт монархии в странах Арабского Востока. М.1981.
Лузин В.В. Президентская модель разделения властей ( на примере США) //Государство и право. 1999. № 1.
Осавелюк А.И. Современный механизм: системы сдержек и противовесов в зарубежных государствах //Государство и право. 1993 № 12.
Энтин Л.М. Разделение властей: Опыт современных государств. М.1995.
Как делается президент. М. 1985.
Мишин А.А. Принцип разделения властей в конституционном механизме США. М., 1984.
Матвеев В.М. Королева Елизавета П //Политические портреты. М. 1991.
Крутоголов М.А. Президент Французской Республики. М. 1980.
Рогов С.М. Вторая администрация Джорджа Буша – младшего // США-Канада: экономика, политика, культура. 2006. № 2.
Кошлев Ю.Б. Президентские выборы в Польше //Международная жизнь. 1996. № 1.
Задания на самостоятельную работу:
Изучить рекомендуемую литературу
Составить таблицу по видам глав государств
Тема 12. ПАРЛАМЕНТ В ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАНАХ
План
1.Парламент в системе органов государственной власти.
2. Виды парламентов
3.Порядок формирования и структура парламентов.
4. Внутренняя организация палат парламента
4.Правовое положение депутатов.
5.Компетенция парламентов.
6.Законодательная процедура.
7. Порядок работы парламента
Цель лекции:
Формирование устойчивых знаний по теме «Парламент в зарубежных странах», конституционно-правовой регламентации института парламента в зарубежных странах.
Задачи лекции:
1.Разъяснить основные термины и понятия (например, «парламент», «парламентаризм», «статус депутата», «законодательный процесс»).
2.Изложить теоретические представления о роли парламента в современных демократических государствах.
3.Рассмотреть многообразие форм парламентов, социальный и партийный состав, структуру, внутреннюю организацию палат, порядок их формирования в различных странах;
4.Раскрыть содержание депутатского мандата в зависимости от его вида, особенности правового статуса депутатов зарубежных парламентов;
5.Рассмотреть компетенцию парламентов, порядок деятельности, формы контроля над органами исполнительной власти в странах с различными формами правления;
6.Показать особенности законодательной процедуры в парламентах зарубежных стран, ее основные стадии, способы преодоления разногласий между палатами, роль права вето главы государства.
Знания и умения, которые должны быть получены студентами:
1.Умение определять основные понятия темы, разъяснять термины и категории (например, «парламент», «высший представительный орган», «орган законодательной власти», «депутатский иммунитет», «индемнитет», «императивный мандат» и др.);
2.Умение объяснить понятие и юридическую природу парламентаризма как особой формы организации государственного управления, основанного на принципе разделения властей при значительной роли парламента;
3.Умение определять место и роль парламента в системе органов государственной власти в зависимости от особенностей формы правления и политического режима в зарубежных странах;
4.Умение определять характер депутатского мандата, знание конкретных прав, особенностей, привилегий и ответственности депутатов зарубежных парламентов;
5.Знание основных стадий законодательного процесса в парламентах зарубежных стран.
Рекомендуемая литература
Конституции государству Центральной и Восточной Европы /Отв. ред. Н.В. Варламова. М. 1997.
Конституции зарубежных государств /Сост. В.В. Маклаков. М. 2005.
Новые конституции стран Восточной Европы и Азии: Сборник конституций. М. 1996.
Лафитский В.И. Конгресс США. М. 1990.
Современный парламент: теория, мировой опыт, российская практика /Под общ. Ред. О.Н. Булакова. М. 2005.
Савельев В.А. Капиталий США: прошлое и настоящее. М. 1989.
Крылова Н.С. Английское государство. М. 1981.
Крылова Н.С. Британский парламентаризм // Очерки парламентского права. М. 1993.
Керимов А.Д. Конституционная реформа 1995 г. Во Франции и парламент //Социологические исследования. 1998. № 5.
Керимов А.Д. Реализация принципа гласности заседаний Национального Собрания Франции //Государство и право. 1999. № 7.
Крутоголов М.А. Парламент Французской Республики. М. 1988.
Деханов С.А. Бундестаг и бундесрат ФРГ (историко-правовой анализ). Автореф.дис… канд. юрид. наук. М. 1995.
Карпикова И.С. Итальянский парламент. М. 1965.
Трешетенкова Н.Ю. О парламентском контроле в Польской Республике //Журнал российского права. 2000 № 10.
Матвеева О.М., Савицкий П.И. Конституционный статус депутата в парламентах стран Западной Европы: Учебное пособие. Екатеринбург. 1993.
Парламенты мира: Сборник. М. 1991.
Задания на самостоятельную работу:
- Изучить рекомендуемую литературу
- Что такое делегированное законодательство, каковы функции здесь парламента. Сопоставьте статьи Конституции Франции, Италии, Германии, представляющие парламентам право делегировать свои полномочия.
- Почему существуют двухпалатные системы парламента, каков порядок формирования верхней палаты, полномочия верхней палаты.
- Каково значение роспуска парламента?
- Какова зависимость состава парламентариев от избирательных систем.
Тема 13.ПРАВИТЕЛЬСТВА В ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАНАХ
План
1.Место правительства в системе органов государственной власти.
2.Порядок формирования правительства в зарубежных странах.
3.Функции и компетенция правительства.
4. Институт парламентской ответственности
Цель лекции:
формирование устойчивых знаний по теме «Правительства в зарубежных странах», конституционно-правовой регламентации института правительства в зарубежных странах.
Задачи лекции:
1.Разъяснить основные термины и понятия (например, «государственный орган исполнительной власти», «правительство», «парламентская ответственность правительства», «теневое правительство» и др.);
2.Изложить современные теоретические взгляды на место правительства в системе органов государства, на его роль в механизме осуществления государственной власти, как коллегиального органа исполнительной власти, обладающего общей компетенцией и осуществляющего руководство государственным управлением;
3.Рассмотреть структуру и состав правительства на примере англо-саксонских и континентальных государств, выявить особенности правового и фактического положения председателя правительства )премьер-министра) в странах с различными формами правления;
4.Охарактеризовать различные способы формирования правительства и назначения его председателя;
5.Рассмотреть порядок деятельности правительства, их полномочия в различных сферах государственного управления, особенности взаимоотношений с парламентами, методы и формы воздействия на законодательную деятельность парламента, парламентскую ответственность правительства.
Знания и умения, которые должны быть получены студентами.
1.Умение определять и объяснять основные термины и понятия темы (например, «правительство», «премьер-министр», «внепарламентский способ формирования», «делегированное законодательство», «вотум недоверия», «интерпелляция», «теневое правительство» и др.);
2.Умение определить место правительства в системе органов власти и его роль в механизме осуществления государственной власти в странах с различными режимами;
3.Знание структуры, состава, видов правительств, особенностей порядка их формирования на парламентской основе или внепарламентским путем;
4.Знание специфики взаимоотношений правительства и парламента в условиях президентской, полупрезидентской республики, в странах с парламентарными формами правления;
5.Знание полномочий, составляющих компетенцию правительства как высшего коллегиального органа исполнительной власти.
Рекомендуемая литература
Конституции государств Центральной и Восточной Европы /Отв. ред. Н.В. Варламова. М. 1997.
Конституции зарубежных государств /Сост. В.В. Маклаков. М. 2005.
Новые конституции стран Восточной Европы и Азии: Сборник конституций. М.1996.
Уилсон Дж. Американское правительство. М. 1995.
Гарнер Д. Великобритания. Центральное и местное управление. М. 1984.
Крылова Н.С. Английское государство. М. 1981.
Ардан Ф. Франция: Государственная система. М. 1994.
Крылова Н.С. Аппарат государственного управления современной Франции. М. 1982.
Ильинский И.П. Система органов власти и управления ФРГ. М. 1977.
Рогов С.М. Вторая администрация Джорджа Буша – младшего //США-Канада: экономика, политика, культура. 2006. № 2.
Исполнительная власть: сравнительно-правовое исследование /Под ред. В.В. Маклакова. М. 1995.
Урьяс Ю.П. Механизм государственной власти ФРГ. М.1988.
Центральный аппарат государственного управления капиталистических стран. М. 1984.
Задания на самостоятельную работу:
- Изучить рекомендуемую литературу
- Понятие делегированного законодательства
- Институт парламентской ответственности правительства