Рабочая программа по дисциплине дс. 02 Технология подготовки и раскроя ткани

Вид материала

Рабочая программа

Содержание Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры 1» сентября

Подобный материал:

• Рабочая программа По дисциплине «Технология обработки изобразительной информации», 300.8kb.
• Рабочая программа По дисциплине «философия» Направление подготовки, 406.05kb.
• Рабочая программа по дисциплине «Физика» для направления подготовки дипломированного, 282.66kb.
• Рабочая программа по дисциплине «Математическое моделирование в химической технологии», 77.52kb.
• Рабочая программа По дисциплине «История печатных средств информации» По специальности, 253.92kb.
• Рабочая программа по дисциплине «Инженерная экология химических производств» Направление, 53.14kb.
• Рабочая программа По дисциплине «Основы производственных процессов» По специальности, 600.12kb.
• Рабочая программа по дисциплине «Технология отрасли» раздел «Технология молока и молочных, 211.24kb.
• Рабочая программа по дисциплине енф. 04. 03 «Аналитическая химия и физико-химические, 231.96kb.
• Рабочая программа по дисциплине "Химическая технология неорганических веществ " Направление:, 112.47kb.

Энгельсский технологический институт (филиал)

Государственного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Саратовский государственный технический университет»

Кафедра «Технология и конструирование швейных изделий»


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

По дисциплине ДС.02

ТЕХНОЛОГИЯ ПОДГОТОВКИ И РАСКРОЯ ТКАНИ


260902.65 «Конструирование швейных изделий»

очной формы обучения

Курс – 3 Семестр – 6 Часов в неделю – 2 Курсовая работа – нет Курсовой проект – нет Контрольная работа – нет Расчетно-графическая работа – нет Экзамен – нет Зачет –6 семестр

Лекций, ч. – 17 Лабор. занятий, ч. – 17 Практич.занятий, ч. – нет СРС, ч. –34 Всего аудиторных, ч. – 34 Всего, ч. – 68

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры

«31»_августа_ 2010 г., протокол № 1

Зав. кафедрой, проф. _____________Бесшапошникова В.И.

(подпись)


Рабочая программа утверждена на заседании УМКС/УМКН

« 1» сентября 2010 г., протокол №1


Председатель УМКС / УМКН __________ Бесшапошникова В.И.

(подпись)


Саратов 2010

1. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе


1.1 Цель преподавания дисциплины

Данная дисциплина является дополнением к основному специальному предмету «Технология швейных изделий» и ее логическим продолжением.

Целью преподавания дисциплины является изучение технологического процесса подготовки и раскроя материалов, оборудования, используемого в подготовительном и раскройном цехах, перспективы развития швейной промышленности в направлении использования трудо- и ресурсосберегающей технологии, обеспечения высокого качества продукции.

Закрепление теоретического курса и приобретения практических навыков осуществляется при выполнении лабораторных работ.


1.2. Задачи изучения дисциплины


Основными задачами дисциплины являются: формирование у будущих специалистов знаний подготовки и раскроя материалов, технологических особенностей применяемого и перспективного оборудования, направлений развития техники и технологии швейного производства, взаимосвязи технологии изготовления изделий с особенностями его конструктивного решения и свойствами применяемого материала.


1.3. Перечень дисциплин, усвоение которых студентам необходимо для усвоения данной дисциплины


В программе данной дисциплины используются знания, полученные студентами при изучении основных разделов курсов высшей математики, физики, инженерной графики, неорганической химии, теоретической механики, сопротивления материалов, рисунка и спецкомпозиции, материаловедение швейного производства, конструирования одежды с элементами САПР, оборудования швейного производства, проектирования швейных предприятий.


2. Требования к знаниям и умениям студентов по дисциплине.


Студент доложен знать состояние и перспективы развития швейной промышленности, основы технологии одежды, процессы изготовления швейных, трикотажных изделий, нормативно-техническую документацию на готовые изделия, перспективные направления совершенствования процессов изготовления швейных изделий.

Студент должен уметь использовать знания общеинженерных наук при изучении основ технологии одежды; обрабатывать результаты экспериментов в соответствии с современными достижениями науки, с применением математических методов и вычислительной техники.

3. Распределение трудоемкости (час.) дисциплины по темам и видам занятий (з/о в скобках)

Таблица 1

№ модуля	№ недели	№ темы	Наименование темы	Часы
				Всего	Лекции	Лабор. занят.	Практич.	СРС
1	2	3	4	5	6	7	8	9
1	1,3	1	Рациональное использование материалов	15	3	8	-	4
	3	2	Способы рационального использования кусков ткани	7	1	2	-	4
	5	3	Нормирование расхода материалов	9	2	3	-	4
	7,9	4	Виды и расчет серий	11	3	4	-	4
2	9,11	5	Методы резания материалов	7	3		-	4
	13	6	Процессы подготовки ткани к раскрою, выполняемые в подготовительном цехе	6	2		-	4
	15	7	Настилание и раскрой ткани	6	2		-	4
	17	8	Основные направления совершенствования подготовительно-раскройного производства.	7	1		-	6
Итого				68	17	17		34

4. Содержание лекционного курса

Таблица 2

№ темы	Всего часов	№ лекции	Тема лекции. Вопросы, отрабатываемые на лекции
1	2	3	4
1	3	1,2	Рациональное использование материалов Способы определения площади лекал Изготовление лекал и раскладок Факторы, влияющие на экономичность раскладок
2	1	2	Способы рационального использования кусков ткани Расчет кусков ткани Механизированный способ расчета кусков ткани Расчет ткани при безнастильном раскрое
3	2	3	Нормирование расхода материала Структура норм расхода ткани Расчет предварительных норм на длину раскладки Расчет всех остальных норм расхода материала Методы нормирования расхода материала
4	3	4,5	Виды и расчет серий Виды серий Последовательность выполнения расчета серий
5	3	5,6	Методы резания Физическая сущность резания швейных материалов универсальным инструментом Резание швейных материалов ножом Резание швейных материалов ножницами Резание швейных материалов пилением Вырубание швейных изделий Бесконтактные способы резания материалов
6	2	7	Процессы подготовки ткани к раскрою, выполняемые в подготовительном цехе
7	2	8	Настилание и раскрой ткани Настилание ткани. Операции, выполняемые в раскройном цехе.
8	1	9	Основные направления совершенствования подготовительно-раскройного производства.
	17		итого

5. Перечень практических занятий
   

Практические занятия не предусмотрены учебными планами.

6. Перечень лабораторных занятий
   

Таблица 3

№ темы	Всего часов	№ работы	Наименование лабораторных занятий. Вопросы, отрабатываемые на лабораторном занятии.
1	2	3	4
1	4	1	Определение площади лекал деталей одежды [8] Изучить существующие способы определения площади лекал деталей одежды. Определить площадь лекал заданного изделия геометрическим спо­собом и способом взвешивания.
1,3	4	2	Раскладка лекал и выявление факторов, влияющих на экономичность раскладки [8] Ознакомиться с ТУ на выполнение раскладки лекал. Выполнить раскладку лекал заданного изделия. Определить экономичность раскладки и выявить факторы, влияющие на межлекальные отходы.
2,3	2	3	Рациональное использование кусков ткани [8] Ознакомиться с принципами безотходного раскроя ткани и существующими способами расчета кусков. Освоить методики расчета кусков ткани аналитическим методом. Выполнить расчет длин кусков ткани с помощью номограмм и специальных таблиц.
3	3	4	Расчет норм расходов материалов [8] Изучить структуру норм расхода материала. Расчет нормы длины раскладки лекал, нормы на настил, технические нормы и средневзвешенные показатели.
4	4	5	Расчет серий [8] Определить рациональные условия раскроя серии. Подобрать сочетания размеров и ростов в раскладке. Составить график раскроя и карту расчета материалов.
итого	17

7. Задания для самостоятельной работы студентов

№ темы	Всего часов	Вопросы для самостоятельной работы студентов	Литература
1	2	3	4
1	4	Механизированный способ определения площади лекал	1а, 5б
2	4	Использование ткани с дефектами. Расчет кусков материала с текстильными дефектами	1а, 5б
3	4	Определение средневзвешенных величин площади лекал и межлекальных отходов	1а, 5б, 6б, 8б
4	4	Компоновка раскладок лекал деталей изделий одинаковых или смежных размеров	5б
5	4	Силы, действующие при резании материала ножом, ножницами, пилением	5б
6	4	Оборудование, применяемое для процесса вырубания деталей швейных изделий	5б
7	4	Оборудование, применяемое на участках в подготовительном цехе	1а, 3б, 4б, 5б, 7б
8	6	Оборудование, применяемое при настилании ткани. Заключительные операции раскройного производства	1а, 3б, 5б, 7б
ИТОГО	34

8. Курсовой проект.


Курсовой проект по дисциплине не предусмотрен.


9. Курсовая работа.


Курсовая работа по дисциплине не предусмотрена.


10. Расчетно-графическая работа.


Расчетно-графическая работа не предусмотрена.


11. Контрольная работа.


Контрольная работа по дисциплине не предусмотрена.


12. Экзаменационные вопросы.


Экзамен по дисциплине не предусмотрен.

13. Список основной и дополнительной литературы по дисциплине.


а) Основная:

1. Петрова С. В. Технология швейного производства: учеб. пособие для вузов / С. В. Петрова, Л. Ф. Першина. – М.: Книжный дом Университет (КДУ). – 2007. – 416 с.
   
2. Труханова А.Т. Технология женской и детской легкой одежды: учебник – 4 –е изд., стер. М.: Высш. шк., 2005. – 416 с.
   

б) Дополнительная:

3. Современные формы и методы проектирования швейного производства: учебн. пособие для ВУЗов и СУЗов / под ред. Т.М. Серовой. – М.: МГУДТ, 2004. – 288 с.
   
4. Мурыгин В.Е. Основы функционирования технологических процессов швейного производства: учебн. пособие для ВУЗов и СУЗов / В.Е. Мурыгин, Е.А. Чаленко. – М.: Компания Спутник +, 2001. – 299 с.
   
5. Голубкова В.Т. Подготовительно-раскройное производство швейных предприятий: Учеб. пособие / Под общ. Ред. В.Т. Голубковой, Р.Н. Филимоненковой. – Мн.: Высш. шк., 2002. – 206 с.
   
6. Фоломеев К.А. Технологические процессы и оборудование легкой промышленности: рабочая тетрадь по выполнению лабораторных работ / К.А. Фоломеев, Е.А. Чаленко, З.В. Прошутинская, С.С. Иванов. – М.: ИИЦ МГУДТ 2007. – 43 с.
   
7. Компания «Велтекс» / Оборудование швейного производства. – М.: Велтекс. – 2008-09. - №10. – 118 с.
   
8. Технологические процессы подготовки и раскроя материала: метод. указания к лабораторным работам / СГТУ; сост. Т.В. Куликова, И.Г. Полушенко. –Саратов, 2008. – 32 с.
   

14. Использование наглядных пособий, ТСО, вычислительной техники.


Лекция по теме: «Методы резания» читается с использованием мультимедийной техники.

В учебном процессе используются плакаты.


Рабочая программа составлена_________________________ Куликовой Т.В.