Учебного курса для педагогических вузов

Вид материалаПояснительная записка
Подобный материал:
1   2   3
Adolescent and the Media. Medical and Psychological Impact. Thousand Oaks – London: Sage Publications, 137 p.
  • Surette, R. (1992). Media, Crime, and Criminal Justice. Pacific Grove, CA: Brooks/Cole Publishing Company, 299 p.
  • Surette, R. (Ed.) (1984). Justice and the Media. Springfield, Illinois: Charles C.Thomas Publisher, 337 p.
  • Surette, R. (Ed.) (1990). The Media and Criminal Justice Policy. Springfield, Illinois: Charles C.Thomas Publisher, 312 p.
    • Tarasov, K. (2000). Film Violence: Attraction and Repulsion. In: News from The UNESCO International Clearinghouse on Children and Violence on the Screen. N 2, p. 5.
    • Television Violence. Hearing (…) Congress. July 12, 1995 (1995). Washington D.C.: U.S. Government Printing Office, 489 p.
    • Television Violence. Hearing (…) Congress. May 18, 1999 (2001). Washington D.C.: U.S. Government Printing Office, 124 p.
    • The European Council’s Convention on Transfrontier Television. Article 7.
    • The Norwegian Government’s Campaign to Combat Violence in the Visual Media (1995). Oslo, 24 p.
    • The UN Convention on Children’s Right.
    • Thoman, E. (1995). Media Literacy Education Can Effectively Combat Media Violence. In Wekesser, C. (Ed.). Violence in the Media. San Diego, CA: Greenhaven Press, pp. 127-129.
    • Torr, J.D. (Ed.) (2001). Violence in the Media. San Diego, CA: Greenhaven Press, 155 p.
    • Torr, J.D. (Ed.) (2002). Is Media Violence a Problem? San Diego, CA: Greenhaven Press, 95 p.
    • Tyner, K. (1998). Literacy in the Digital World: Teaching and Learning in the Age of Information. Mahwan, NJ: Lawrence Erlbaum Associates, 291 p.
    • UNESCO (1994). Programme international pour le development de la communication: non-violence, tolerance et television. Paris: UNESCO, 89 p.
    • Wober, M. (1988). Television and Social Control. New York: St.Martin’s Press, 273 p.
    • Worsnop, C.M. (1999). Screening Images: Ideas for Media Education. Mississauga: Wright Communication, 179 p.
    • Zillmann, D. and Vorderer, P. (Eds.) (2000). Media Entertainment. The Psychology of Its Appeal. Mahwah, NJ – London: Lawrence Erlbaum Associates, Publishers, 282 p.
    • Абраменкова В. Мама, папа и «видак»//Труд. 1999. 28 мая. С. 7.
    • Бондаренко Е.А. Творческая реабилитация средствами медиакультуры», Омск, 2001.
    • Бондаренко Е.А. Теория и методика социально-творческой реабилитации средствами аудиовизуальной культуры. Омск: Изд-во Сибир. филиала Рос. ин-та культурологии, 2000. 91 с.
    • Брушлинская Н.В. Криминальное насилие в семье и его трансляция средствами массовой информации//Проблемы медиапсихологии/Сост. Е.Е.Пронина. М.: РИП Холдинг, 2002. С.72-86.
    • Брушлинская Н.В. Насилие на телеэкране и в жизни//Российская Федерация сегодня. 2002. № 6. С.54.
    • Вартанов А. Люди и нелюди//Труд. 1999. 16 сент. 1999. С.12.
    • Васильев О. Насилию на экране – нет. Народная партия предлагает изменить законодательство о СМИ//Независимая газета. 2003. № 20. С.10.
    • Весь мир насилья мы разрушим (материалы коллективной дискуссия)//Искусство кино. 2003. - № 7. С.5-22.
    • Горбунов А.С. Насильственное воздействие на личность со стороны средств массовой коммуникации: социально-философский анализ. Дис. … канд. философ. наук. М., 2000.
    • Гусаченко И. Насилие на экране//Зеркало недели. 2003. № 29. ссылка скрыта
    • Драгунский Д. Реплика в дискуссии «Весь мир насилья мы разрушим»//Искусство кино. 2003. № 7. С.7.
    • Ениколопов С.Н. Средства массовой коммуникации и насилие//Проблемы медиапсихологии/Сост. Е.Е.Пронина. М.: РИП Холдинг, 2002. С.87-103.
    • Ерофеев В. Реплика в дискуссии «Весь мир насилья мы разрушим»//Искусство кино. 2003. № 7. С.10.
    • Жабский, М., Коробицын В. Свобода и ответственность в телевещании//Высшее образование в России. 2002. № 3. С.61-82.
    • Закон РФ «Об основных гарантиях прав ребенка». Статья 14. Защита ребенка от информации, пропаганды и агитации, наносящих вред его здоровью, нравственному и духовному развитию.
    • Зельдович А. Реплика в дискуссии «Весь мир насилья мы разрушим»//Искусство кино. 2003. № 7. С.11.
    • Землянухин С., Сегида М. Домашняя синематека. Отечественное кино. 1918- 1996. М.: Изд-во Дубль Д, 1996. 520 с.
    • Иванова Е. Малыш у экрана//Труд. 1997. 17 окт. С.28.
    • Калюжный Д., Ермилова Е. Телепатология. Школой садизма становится телевидение для миллионов зрителей//Литературная газета. 2003. № 14. С.5.
    • Ковалов О. Реплика в дискуссии «Весь мир насилья мы разрушим»//Искусство кино. 2003. № 7. С.11-15.
    • Короченский А.П. «Пятая власть»? Медиакритика в теории и практике журналистики. Ростов: Изд-во Ростов. гос. пед. ун-та, 2003. 284 с.
    • Медиаобразование сегодня: содержание и менеджмент/Под ред. А.В.Федорова. М.: Изд-во Гос. ун-та управления, 2002. 80 с.
    • Монастырский В.А. Киноискусство в социокультурной работе. Тамбов: Изд-во Тамбов. гос. ун-та, 1999. 147 с.
    • Найденов И. Операция «Провокация»//Культура. 1999. № 35. С.1.
    • Нарышкина А. Томатный сок становится кровью. Телевизионное насилие формирует жизненные стратегии зрителей//Известия. 2003. С.7.
    • Пензин С.Н. Кино и эстетическое воспитание: методологические проблемы. Воронеж: Изд-во Воронеж. ун-та, 1987. 176 с.
    • Потяниник, Б., Лозинсьский М. Патогенный текст. Львiв: Micioнер, 1996. 296 с.
    • Разлогов К.Э. Виновато ли кино в распространении терроризма?//Свободная мыль-XXI. 2001. № 8. С.106-109.
    • Рейнгач А.Д. Феномен насилия в современном киноискусстве. Автореф. дис. … канд. наук. М., 1996.
    • Руководство по возрастной классификации аудиовизуальных произведений. Приложение № 1 к Приказу Министерства культуры Российской Федерации от 5 марта 2001 № 392. //Видеоспутник 2002/Сост. С.В.Барканов. М.: Третий Рим, 2002. С.2-3.
    • Рыков С. В свободной России детей насилуют, грабят, убивают//Комсомольская правда. 1997. - № 71. С.1-2.
    • Сергеева Ж., Сидоров О. Свой среди чужих, чужой среди своих//Кинопарк. 1998. № 7. С.18.
    • Сидоров А. Насилие – вон с экрана!//Труд. 2003. № 78. С.6.
    • Собкин В.С., Глухова Т.В. Подростки у телеэкрана: есть ли в сценах насилия и агрессии 25-й кадр?//Первое сентября. 2001. 25 дек. С.2.
    • Собкин В.С., Хлебникова М.В., Грачева А.М. Насилие и эротика на российском экране: опыт контент-анализа телевизионных трансляций//Образование и информационная культура. Социологические аспекты. Труды по социологии образования. Том V. Выпуск VII/Ред. В.С.Собкин. М.: Изд-во Центра социологии Российской Академии образования, 2000. С.138-161.
    • Степанов А. Насилие с экрана при бессилии закона//Труд. 2003. № 15. С.2.
    • Тарасов К.А. «Агрессивная кинодиета» ТВ и студенчество//Высшее образование в России. 2002. № 3. С.66-76.
    • Тарасов К.А. «Интоксикация» экранным насилием?//Киномеханик. 1995. № 3-7.
    • Тарасов К.А. В поисках выхода из ловушки экранного насилия//Вестник Московского государственного университета: Социология и политология. 1999. Серия 18. С.123-136.
    • Тарасов К.А. Глобализированное кино как школа насилия//Кино в мире и мир в кино/Ред. Л.Будяк. М.: Изд-во НИИ киноискусства, 2003. С.116-133.
    • Тарасов К.А. Кинематограф насилия и его воздействие//Жабский М.И., Тарасов К.А., Фохт-Бабушкин Ю.У. Кино в современном обществе: функции, воздействие, востребованность. М.: Изд-во НИИ киноискусства, 2000. С.256-356.
    • Тарасов К.А. Насилие в зеркале аудиовизуальной культуры. М.: Белый берег, 2005. 381 с.
    • Тарасов К.А. Насилие в кино: притяжение и отталкивание//Испытание конкуренцией/Ред. М.И.Жабский. М.: Изд-во НИИ киноискусства, 1997. С.74-97.
    • Тарасов К.А. Насилие в фильме и предрасположенность юных зрителей к его моделированию в жизни//Кино: реалии и вызовы глобализации/Ред.М.И.Жабский. М.: Изд-во НИИ киноискусства, 2002. С.122-164.
    • Телевидение привлекут к ответственности? ссылка скрыта [07.04.2003 18:37].
    • Трубицына Л.В. Средства массовой информации и психологическая травма//Проблемы медиапсихологии/Сост. Е.Е.Пронина. М.: РИП Холдинг, 2002. С.31-37.
    • Усов Ю.Н. В мире экранных искусств. М.: SVR-Аргус, 1995. 224 с.
    • Федоров А.В. Аудиовизуальные медиа и защита прав ребенка (медиаобразование как один из путей противостояния негативному воздействию экранного насилия на несовершеннолетнюю аудиторию)//Инновационные образовательные технологии. 2005. № 4. С.46-51.
    • Федоров А.В. Возможности ограничения и контроля показа насилия на экране//Журналистика 2004: СМИ в многополярном мире. М.: Изд-во МГУ, 2005. С.61-63.
    • Федоров А.В. Киноискусство и художественное образование//Педагогика. 2002. № 2. С.21-26.
    • Федоров А.В. Медиаобразование в контексте теории диалога культур//Школьные технологии. 2003. № 3. С.112-216.
    • Федоров А.В. Медиаобразование в России//Alma Mater. Вестник высшей школы. 2002. № 7. С. 29-32.
    • Федоров А.В. Медиаобразование как один из путей противостояния негативному воздействию экранного насилия на несовершеннолетнюю аудиторию//Молодежь и общество. 2007. N 1. С.110-116.
    • Федоров А.В. Медиаобразование: история, теория и методика. Ростов: ЦВВР. 708 с.
    • Федоров А.В. Несовершеннолетняя аудитория и насилие на экране//Педагогическая диагностика. 2007. N 1. С.141-151.
    • Федоров А.В. Отношение учащихся к насилию на экране, причины и следствия их контакта с экранным насилием//Педагогическая диагностика. 2007. N 2. С.129-139.
    • Федоров А.В. Отношение школьных учителей к проблеме насилия на экране//Молодежь и общество. 2007. N 1. С.90-109.
    • Федоров А.В. Проблемы аудиовизуального восприятия//Искусство и образование. 2001. № 2. С. 57-64.
    • Федоров А.В. Проблемы медиавоспрития и развития аудитории в области медиакультуры//Прикладная психология. 2002. № 2. С.84-89.
    • Федоров А.В. Развитие медиакомпетентности и критического мышления студентов педагогического вуза. М.: Изд-во МОО ВПП ЮНЕСКО «Информация для всех», 2007. 616 c.
    • Федоров А.В. Терминология медиаобразования//Искусство и образование. 2000. № 2. - С. 33-38.
    • Федоров А.В. Трудно быть молодым: Кино и школа. М.: Киноцентр, 1989. 66 с.
    • Федоров А.В. Школьные учителя и проблема «экранного насилия»//Инновационные образовательные технологии. 2006. № 1. С.35-47.
    • Федоров А.В. Экранные искусства и молодые зрители//Средства массовой коммуникации и проблемы развития личности ребенка/ Под ред. А.В.Шарикова. М.: ЮНПРЕСС, 1994. С.55-57.
    • Федоров А.В., Новикова А.А. Медиа и медиаобразование//Alma Mater. Вестник высшей школы. 2001. № 11. С.15-23.
    • Федоров А.В., Новикова А.А. Основные теоретические концепции медиаобразования//Вестник Российского гуманитарного научного фонда. 2002. № 1. С.149-158.
    • Халилов В.М. Голливуд и проблема насилия//США - Канада: Экономика, политика, культура. 2002. № 8. С.103-110.
    • Хилько Н.Ф. Роль аудиовизуальной культуры в творческом самоосуществлении личности. Омск: Изд-во Сибирского филиала Российского ин-та культурологии, 2001. 446 с.
    • Цимбаленко С.Б., Шариков, А.В., Щеглова С.Н. Российские подростки в информационном мире. М.: Изд-во ЮНПРЕСС, 1998. 45 с.
    • Шариков А.В. Если сомневаешься, исключи. По поводу пропаганды насилия на телеэкране//Культура. 2000. 7 дек. С.4.
    • Шариков А.В. Медиаобразование: мировой и отечественный опыт. М.: Изд-во Академии педагогических наук, 1990. 66 с.
    • Юдина Е. Насилие в документальной телереальности//Высшее образование в России. 2002. № 3. С.76-82.