Перепишите задание. Восполните пропущенные элементы текста. Воспроизведите пропущенные элементы текста в блоке ответов. В (году?)
Вид материала | Документы |
- Вариант 16 Задание 1, 64.29kb.
- Перепишите задание. Восполните пропущенные элементы текста. Воспроизведите пропущенные, 67.21kb.
- Перепишите задание. Восполните пропущенные элементы текста. Воспроизведите пропущенные, 66.32kb.
- Виды контрольных заданий для текущего контроля, 339.33kb.
- Углублённое повторение Цель урока, 41.33kb.
- Правописание сложных имён существительных Упражнение, 191.24kb.
- Системно-смысловой анализ текста, 11.16kb.
- Русский язык для поступающих в 7 кл., 101.3kb.
- План стилистического анализа текста Экстралингвистический анализ текста, 26.37kb.
- Эмоциональная направленность личности, 147.89kb.
Вариант 6
Задание 1
Перепишите задание. Восполните пропущенные элементы текста.
Воспроизведите пропущенные элементы текста в блоке ответов.
В ___(году?)1 пало правительство Избранной Рады. Глава Избранной Рады ___(кто?)2 попал в ссылку, ___(кто?)3 - в монастырское заключение. Ряд историков считает, что причиной разрыва царя с Избранной Радой послужили разногласия по внешнеполитическим вопросам, поскольку царь настаивал на борьбе за ___(какой регион?)4, а Избранная Рада выступала за активную борьбу с ___(каким государством?)5.
В ___(году?)6 один из бывших деятелей Избранной рады князь ___(кто?)7, спасаясь от опалы и казни, бежал в ___(какое государство?)8. Оттуда он прислал царю письмо, обличая его в жестокости и бессмысленных казнях. Стремясь окончательно утвердить свое безграничное единовластие, Иван Грозный ввел опричнину.
Царь получал право расправляться с опальными, не советуясь с ___(органом власти?)9. Территория страны разделялась на 2 части: ___(название?)10 - личный удел царя и ___(название?)11 - всю остальную территорию.
Выступивший против опричнины митрополит Филипп (Колычев) был сведен с митрополичьего престола, осужден судом церковных иерархов и заключен в монастырскую тюрьму, а позднее задушен там одним из руководителей опричнины ___(кем?)12.
Ответ:
1 -
2 –
3 -
4 -
5 –
6 -
7 -
8 –
9 –
10 -
11 -
12 -
Задание 2
Перепишите задание. Ответьте на поставленные вопросы.
Ответы обоснуйте и аргументируйте.
1. В чем сходство и различия событий, произошедших в 1497 и 1905 гг.?
Ответ:__________________________________________________________________________________
2. В чем сходство и различия дворянской политики Петра I и Екатерины II?
Ответ:__________________________________________________________________________________
3. В чем заключалась необходимость преобразований в России на рубеже XVII-XVIII вв.?
Ответ:__________________________________________________________________________________
Задание 3
Перепишите задание. Ответьте на поставленные вопросы.
1. Прочтите отрывок из сочинения историка и напишите имя правителя, о котором идет речь.
«Летописцы изображают нам добрые свойства сего Князя; и славя его как первого победителя Татар, не ставят ему в вину, что он дал Тохтамышу разорить великое княжение, не успев собрать войска сильного, и тем продлил рабство отечества до времен своего правнука»
Ответ: ______________________________________________________________________________________
2. Прочтите отрывок из сочинения историка и напишите имя правителя, о котором идет речь.
«Беспрерывные нападения степных варваров заставили [его] подумать об укреплении русских владений с востока и юга. "Худо, что мало городов около Киева", - сказал он и велел строить города по рекам Десне, Остру, Трубежу, Суле и Стугне; но для нас при этом известии важно еще другое, как составилось народонаселение этих новопостроенных городов: [он] начал набирать туда лучших мужей от славян, т. е. новгородцев, кривичей, чуди и вятичей. Если мы обратим внимание на то, что эти новые города были вначале не что иное, как военные острожки, подобные нашим линейным укреплениям, необходимые для защиты от варварских нападений…»
Ответ: ______________________________________________________________________________________
3. Прочтите отрывок из сочинения историка и определите, как назывался период истории России, о котором идет речь.
«Москвичи… разослали [грамоту] в разные города,… в которой писали: "Пишут к нам братья наши, как нам всем православным христианам остальным не погибнуть от врагов православного христианства, литовских людей… Вспомните одно: только в корню основание крепко будет, то и дерево неподвижно; если же корня не будет, то к чему прилепиться?" Этими словами москвичи хотят показать значение Москвы, корня государственного, но и … выставить значение Москвы с религиозной точки зрения: "Здесь образ божией матери, вечной заступницы христианской…Писали нам истину братья наши, и теперь мы сами видим вере христианской перемену в латинство и церквам божиим разорение; о своих же головах что и писать вам много? А у нас святейший Гермоген патриарх прям, как сам пастырь, душу свою за веру христианскую полагает неизменно, и ему все христиане православные последуют, только неявственно стоят"».
Ответ: ______________________________________________________________________________________
Задание 4
Расположите события IX-XII вв. в правильной хронологической последовательности и отразите ее в блоке ответов. Аргументируйте свой ответ указанием даты каждого события.
- Начало правления Ярослава Владимировича
- Смерть княгини Ольги
- Вокняжение в Киеве Владимира II
- Призвание варягов на Русь
- Начало правления Святослава I
- Создание "Русской Правды"
- Начало религиозных реформ Владимира I
- Свержение Святополка Окаянного
- Смерть Владимира I
- Казнь Игоря Старого древлянами
Ответ:
1 –
2 –
3 –
4 –
5 –
6 –
7 –
8 –
9 –
10 –
Задание 5
Перепишите задание. Ответьте на поставленные вопросы.
1. Кто предпринял первую попытку воссоздать единство Руси после начала феодальной раздробленности?
Ответ:______________________________________________________________________________________
2. В каком году в состав России вошла Финляндия?
Ответ:______________________________________________________________________________________
3. При каком правителе вся Украина была возвращена в состав России?
Ответ:______________________________________________________________________________________
4. Кто был организатором и руководителем первого земского ополчения?
Ответ:______________________________________________________________________________________
5. В каком году в России было организовано синодальное управление церковью?
Ответ:______________________________________________________________________________________
Задание 6
Перепишите задание. Отметьте правильные ответы теста.
1.В 1478 к Великому Московскому княжеству был присоединён:
- Дерпт
- Нижний Новгород
- Новгород Великий
- Смоленск
2.Раньше других был(-а) основан(-а):
- Десятинная церковь
- Киево-Печерский монастырь
- Киевский Софийский собор
- Успенский собор во Владимире-на-Клязьме
3.Временный орган власти, созданный Вторым ополчением в годы Смуты:
- Семибоярщина
- Избранная рада
- "Совет всея земли"
- Верховный тайный совет
4.Время правления Анны Ивановны получило название:
- Бироновщина
- Двоецарствие
- Зубатовщина
- Просвещённого абсолютизма
5.К последствиям феодальной раздробленности НЕ относится:
- Приток населения из южных в северные районы Восточной Европы
- Ускорение развития натурального хозяйства
- Рост городов и их обособление от власти великого князя
- Ослабление обороноспособности страны
6.Русско-турецкая война 1787-1791 завершилась подписанием:
- Сан-Стефанского мира
- Перемирия с Турцией на 30 лет
- Ясского мира
- Деулинского перемирия
7.В составе великого княжества Литовского (1611-1667) был город:
- Владимир
- Суздаль
- Минск
- Смоленск
8. Ярослав Мудрый обезопасил южные границы Руси победами над:
- Печенегами
- Хазарами
- Половцами
- Татарами
9.Местничество в Русском государстве ХV вв. - это:
- Система распределения служебных мест
- Система сбора налогов
- Порядок наследования вотчин
- Выборы бояр в Думе для правления на местах
10.Идеологическим обоснованием политики Николая I стала теория:
- Общественного договора
- "Москва – третий Рим"
- Естественного права
- Официальной народности