Рабочая программа дисциплины Закреплена за кафедрой: Педагогики и методик преподавания Учебный план

Вид материала

Рабочая программа

Содержание Педагогика и методики преподавания 1 Цели и задачи дисциплины 3 Объем дисциплины и виды учебной работы

Подобный материал:

• Рабочая программа дисциплины Закреплена за кафедрой: Оборудование и технология сварочного, 637.32kb.
• Рабочая программа дисциплины Закреплена за кафедрой: Педагогика и методики преподавания, 435.93kb.
• Рабочая программа дисциплины Закреплена за кафедрой: Математического анализа, 266.89kb.
• Рабочая программа дисциплины Закреплена за кафедрой: Математического анализа, 241.07kb.
• Рабочая учебная программа дисциплины гсэ. Ф. 10 Экономика закреплена за кафедрой экономической, 144.71kb.
• Рабочая программа по дисциплине Методика преподавания педагогики для аспирантуры специальности:, 119.74kb.
• Е. А. Лобанова зав кафедрой дошкольной педагогики и психологии, 2909.65kb.
• Рабочая учебная программа дисциплины для специальности 1-43 01 02 "Электроэнергетические, 78.65kb.
• Рабочая программа учебной дисциплины «Экономическая теория» Рабочая программа для подготовки, 398.1kb.
• Рабочая программа учебной дисциплины «теория систем и системный анализ», 298.49kb.

Педагогика и методики преподавания

Протокол № 1 от 7 сентября 2007

Срок действия программы: 2007-2012 уч. год(годы)


СОГЛАСОВАНО


Заведующий кафедрой

Ахметжанова Г.В.


Директор библиотеки

Асаева А.М.

Кафедра: Педагогика и методики преподавания Стр.3


1 Цели и задачи дисциплины

1.1	формировать гуманистически ориентированное мировоззрение у студентов как базового компонента профессиональной деятельности;
1.2	развивать критичность мышления, умение анализировать и оценивать условия, в которых протекает социально-педагогический процесс;
1.3	расширять общеобразовательный и профессиональный кругозор будущих специалистов социального профиля;
1.4	воспитывать профессионально значимые качества личности социального педагога.

2 Требования к уровню освоения содержания дисциплины

2.1	Студент должен иметь представление:
2.1.1	о тенденциях и закономерностях развития социально-педагогического процесса
2.1.2
2.1.3
2.2	Студент должен знать и уметь:
2.2.1	знать исторические периоды становления и развития социальной педагогики;
2.2.2	уметь анализировать и оценивать исторические условия, в которых протекает социально-педагогический процесс.
2.2.3	уметь выделять главное и существенное в изучаемом материале;
2.2.4	уметь соотносить исторические материалы с современными условиями;
2.3	Студент должен иметь навыки:
2.3.1	переосмысливать историко-педагогическое прошлое и настоящее в современных условиях;
2.3.2	работать с историческими материалами и документами;
2.3.3	применять теоретические знания в практической деятельности.

Кафедра: Педагогика и методики преподавания Стр.4


3 Объем дисциплины и виды учебной работы


Распределение часов дисциплины по семестрам

Вид занятий

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

Итого

ППД

РПД

ППД

РПД

ППД

РПД

ППД

РПД

ППД

РПД

ППД

РПД

ППД

РПД

ППД

РПД

ППД

РПД

ППД

РПД

ППД

РПД

ППД

РПД

Лекции

16

16

Лабораторные

Практические

10

10

КСР

Семинары

Другие виды АЗ

Ауд занятия

26

26

РГЗ

Реферат

Курсовой пр./раб.

Другие виды СР

Сам. работа

154

154

Итого

180

180