Завдання ІІ етапу всеукраїнської олімпіади з української мови І літератури 2008-2009н р.,11 клас
| Вид материала | Документы |
- Диплом 11 клас, 162.46kb.
- Завдання ІІІ (міського) етапу Всеукраїнської олімпіади з української мови та літератури, 439.47kb.
- Обласний інститут післядипломної педагогічної освіти Відділ української мови та літератури, 100.82kb.
- Завдання ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови І літератури, 295.83kb.
- Відділ освіти артемівської міської ради витяг з протоколу №3 засідання оргкомітету, 280.36kb.
- Завдання ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови І літератури, 196.22kb.
- Зведена відомість результатів ІІІ етапу всеукраїнської олімпіади з російської мови, 263.69kb.
- У І-ІІ етапах Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови та літератури, 53.94kb.
- Міністерство освіти І науки україни, 72.64kb.
- Іппо кмпу ім. Б. Д. Грінченка завдання ІІІ (міського) етапу олімпіади з української, 438.38kb.
ЗАВДАННЯ
ІІ ЕТАПУ ВСЕУКРАЇНСЬКОЇ ОЛІМПІАДИ
З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ І ЛІТЕРАТУРИ
2008-2009н.р.,11 клас.
І. Виконайте тестові завдання.
1. Визначте, у якому з наведених слів наголос падає не на перший, а на другий склад:
А спина;
Б олень;
В фартух
Г фольга
Д подруга.
2. В якому рядку іншомовні слова тільки чоловічого роду:
А рагу, мадам, аташе, міс, какаду
Б журі, шимпанзе, Чилі, кашне
В колібрі, поні, кенгуру, Кюсю.
3. Який з наведених фразеологізмів не може бути в одному синонімічному ряду з іншими:
А пекти раків
Б зайтися рум’янцем
В як вогнем охопило
Г з вогню та в полум’я
Д кров заливає обличчя
4. Знайдіть сполучення, яке треба писати не через два дефіси, а в три слова:
А будь/що/будь
Б де/не/де
В пліч/о/пліч
Г сам/на/сам
Д всього/на/всього.
5. Знайдіть записане з порушенням правописних норм слово іншомовного походження:
А комп’ютер
Б журі
В трельяж
Г інтелигент
Д реєстрація.
6. Визначте неправильну фразу та напишіть правильно:
А Авгійові стайні
Б Ахіллесова п’ята
В Езопівська мова
Г Велесова башня.
7. З великої літери треба писати обидва слова в рядку:
А (Г,г)енерал (А,а)рмії
Б (А,а)кадемія (Н,н)аук
В (Д,д)емократична (П,п)артія
Г (Є,є)вропейський (С,с)оюз.
8. Діалектні слова вжито в реченні:
А І легеня сопілка плаче, наче вітер, що схитнувсь у яр
Б У мармурових курганах – розм’яклий характер осоння
В І вірш твій вирвався без титла, і дух твій вирвався з тенет
Г Орел впинався кігтями в рамено.
6 балів
ІІ. Доведіть або спростуйте думку: "Кожній нації є за що посипати голову попелом. Тільки не треба ним запорошувати очі наступних поколінь"(Ліна Костенко).
12 балів
ІІІ. Відредагуйте речення.
Оголошується наступний порядок денний. Іван не мав ніякої уяви про космічні катастрофи. Ця вулиця носить ім’я Богдана Хмельницького. Хто стукає, тому й відкривають. Вони - старі приятелі. Я з ними у добрих відношеннях.
3 бали
ІV. Запишіть речення, розставте розділові знаки, побудуйте його структурну схему, зробіть синтаксичний розбір речення.
Не забудьте не збайдужійте не зрадьте цих духовних оберегів з якими ми виростали й виходили в широкий і тривожний світ щоб завжди повертатися бодай у спогадах до родинного вогнища до свого посвіту.
6 балів
V. Дайте відповіді на запитання.
1. Чому "соціалістичний реалізм" є імітаційною літературою?
2. Які нові жанри з’явилися в українській прозі 20-х рр.?
3. Що таке новела? Чим цей жанр відрізняється від оповідання?
4. М.Рильський назвав новелу "Мати" однією з найглибших речей Г.Косинки. В чому ця глибина?
8 балів
VІ. Визначте головну думку поезії. До якого виду лірики вона належить? Назвіть тропи, вжиті у вірші.
Дмитро Паличко
Рубаї
***
Мені нагадують людські серця
Крихке й тоненьке серце олівця –
Зламати легко, застругати важче,
Списати неможливо до кінця.
8 балів
Усього 43 бали
Завдання ІІ етапу
Всеукраїнської олімпіади з української мови і літератури
2008-2009н.р. 10 клас
І. Виконайте тестові завдання.
1. Визначте, у якому з наведених слів наголос падає не на перший, а на другий склад:
А спина
Б олень
В фартух
Г фольга
Д подруга.
2. В якому рядку іншомовні слова тільки чоловічого роду:
А рагу, мадам, аташе, міс, какаду
Б журі, шимпанзе, Чилі, кашне;
В колібрі, поні, кенгуру, Кюсю.
3. Який з наведених фразеологізмів не може бути в одному синонімічному ряду з іншими:
А пекти раків
Б зайтися рум’янцем
В як вогнем охопило
Г з вогню та в полум’я
Д кров заливає обличчя
4. Знайдіть сполучення, яке треба писати не через два дефіси, а в три слова:
А будь/що/будь
Б де/не/де
В пліч/о/пліч
Г сам/на/сам
Д всього/на/всього.
5. Знайдіть записане з порушенням правописних норм слово іншомовного походження:
А комп’ютер
Б журі
В трельяж
Г інтелигент
Д реєстрація.
6. Визначте неправильну фразу та напишіть правильно:
А Авгійові стайні
Б Ахіллесова п’ята
В Езопівська мова
Г Велесова башня.
7. З великої літери треба писати обидва слова в рядку:
А (Г,г)енерал (А,а)рмії
Б (А,а)кадемія (Н,н)аук
В (Д,д)емократична (П,п)артія
Г (Є,є)вропейський (С,с)оюз.
8. Діалектні слова вжито в реченні:
А І легеня сопілка плаче, наче вітер, що схитнувсь у яр
Б У мармурових курганах – розм’яклий характер осоння
В І вірш твій вирвався без титла, і дух твій вирвався з тенет
Г Орел впинався кігтями в рамено.
6 балів
ІІ. Напишіть лінгвістичний твір на тему "Кожен звук промовляє до мене", у якому були б висвітлені такі питання: зв’язок звуків людської мови і звуків природи; звукове живописання; звук - слово - символ; сприйняття звуків і пов’язана з цим теорія виразного читання; звук у поезії.
12 балів
ІІІ. Запишіть речення, розставляючи розділові знаки. Побудуйте його структурну схему, зробіть синтаксичний розбір.
Коли тебе мужність покине крилата байдужість підступить душа обміліє знайди безіменну могилу солдата і вічний вогонь що над ним пломеніє (Л.Забашта).
5 балів
ІV. Відредагуйте речення.
Гарна оплата обумовила і якісну роботу. Письменник користується популярністю. На місці звалища мешканці молодого міста розбили парк. Студент не склав екзаменів завдяки непідготовленості. Заняття в школі бізнесу ведуть представники крупних підприємств. З доповідями на конференції виступили троє професорів нашого інституту.
6 балів
V. Дайте відповіді на запитання.
1. Хто назвав повість І.С.Нечуя-Левицького "Кайдашева сім’я" "оздобою українського письменства" і чому?
2. У чому заслуга П.Куліша перед українською літературою і культурою?
3. Апокрифічна література - це...
4. Чому прозу Панаса Мирного відносять до соціально-психологічної течії українського реалізму?
8 балів
VІ. Визначте головну думку поезії. До якого виду лірики вона належить? Назвіть тропи, вжиті у вірші.
Дмитро Павличко
Рубаї
***
Мені нагадують людські серця
Крихке й тоненьке серце олівця –
Зламати легко, застругати важче,
Списати неможливо до кінця.
8 балів
Усього 45 балів
Завдання ІІ етапу
Всеукраїнської олімпіади з української мови і літератури
2008-2009н.р., 7 клас
1. Запишіть цифри словами у відповідній формі.
Земля разом із 8 іншими планетами рухається навколо Сонця. Відстань її до Сонця змінюється від 146,1 млн. кілометрів на початку січня до 152,1 млн. кілометрів на початку липня. Період обертання Землі навколо нашого світила дорівнює 365,242 доби, а навколо своєї осі - 23 годинам 56 хвилинам 5 секундам.
4 бали
2. Наведіть приклади іменників, у яких словотворчими виступають суфікси: -ист, -іст, -атор, -ер, -тель.
5 балів
3. Спишіть, відгадайте загадки. Поставте, де треба, розділові знаки. Зробіть фонетичний розбір виділеного слова.
На базарі не знайдеш нічим не виміриш. Входять в неї сліпими а виходять зрячими. Біліє поле чорне насіння хто його сіє той розуміє. Загадаю загадку перекину через хатку; пішла загадка в похід а вернулась через рік.
5 балів
4. Назвіть документи офіційно-ділового стилю мовлення. Напишіть оголошення на будь-яку тему.
4 бали
5. Дайте визначення байки. Складіть байку на самостійно обрану тему в прозовій або віршованій формі.
12 балів
6.Дайте відповіді на запитання.
- Що таке автентичний спів і чим він цікавий для нас?
- Які пісні називаємо коломийками? Складіть сенкан "Коломийка".
- Що таке пафос? Назвіть його види.
6 балів
Усього - 36 балів
Завдання ІІ етапу
Всеукраїнської олімпіади з української мови і літератури
2008-2009н.р. 8 клас
1. Поясніть лексичне значення слів. Складіть з ними речення.
Збірка, збірник, зібрання.
6 балів
2. Вставте, де потрібно, апостроф у словах іншомовного походження.
Кур...йоз, сер...йозний, ар...єргард, бар...єр, кар...єра, кур...єр, п...єса, П...єро, П...ємонт.
5 балів
3. Запишіть повністю складноскорочені слова, поясніть їх правопис і спосіб творення.
ХТЗ, райво, медсанбат, Донбас, ощадбанк, ООН, КамАЗ, завмаг, профспілка, сількор.
5 балів
4. Напишіть твір на тему "Безсмертя пісень Марусі Чурай, що стали народними".
12 балів
5. Намалюйте словесний портрет Морозенка ("Ой Морозе, Морозенку").
4 бали
6. Поясніть різницю між історичними піснями та думами.
2 бали
7. Назвіть відомих фольклористів, письменників, діячів культури, які досліджували українські народні думи.
2 бали
Усього - 36 балів
Завдання ІІ етапу
Всеукраїнської олімпіади з української мови і літератури
2008-2009н.р. 9 клас
1. Запишіть речення , розставивши розділові знаки. Побудуйте його структурну схему, зробіть синтаксичний розбір речення.
Така прекрасна була та пісня що здавалося і листочки на тополі перестали шелестіти прислухаючись до материнського співу (І.Цюпа).
4 бали
2.Замініть запозичені слова українськими відповідниками. Чи завжди доречна заміна слів іншомовного походження українськими?
Форум, фотографія, аеродром, консолідація, аргументувати, глобальний, локальний, концентрувати.
4 бали
3. Доберіть до поданих слів синоніми з не. Поясніть правопис утворених слів.
Хвороба. ворог, брехня, загроза. горизонт, заперечення, підозра, раб, рабство, хиба.
5 балів
4 . Виправте помилки у словосполученнях.
Забезпечення безпеки, закрутилася голова, відкриті двері, одержати досвід, поступати до університету, оточуюче середовище, вірно пояснив, здоровий смисл, вляглися пристрасті, державна казна.
5 балів
5.Розкрийте зміст афоризму Г.Сковороди "Як нерозумно випрошувати те, чого можеш досягти сам". Запишіть ще декілька афоризмів Г.Сковороди.
7 балів
6. Складіть 5-6 тестових запитань до вашої улюбленої теми з української літератури.
6 балів
7. Напишіть нарис на одну з тем:
"Перші квіти мого життя"
"Чи варто проявляти свою особистість через графіті?".
12 балів
Усього 43 бали