Итоги апробации комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» для общеобразовательных школ в 2010-2011 учебном году
| Вид материала | Анализ |
- О программе комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики», 194.44kb.
- О программе комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики», 189.38kb.
- Курс «Основы религиозной культуры и светской этики» Модуль «Основы светской этики», 68.6kb.
- Методические рекомендации «Возможные варианты введения курса «Основы религиозных культур, 65.88kb.
- И. В. Королькова 2011г. Верждаю» ения образования турьинск Бидонько 2011г. Положение, 67.82kb.
- Примерная программа комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской, 107.41kb.
- Формы и виды организации учебной деятельности на уроках «Основы религиозных культур, 618.27kb.
- Формы и виды организации учебной деятельности на уроках «Основы религиозных культур, 619.02kb.
- Формы и виды организации учебной деятельности на уроках «Основы религиозных культур, 554.26kb.
- Формы и виды организации учебной деятельности на уроках «Основы религиозных культур, 555.28kb.
Еврейская автономная область
- Сведения о наличии в образовательных учреждениях субъекта РФ условий, необходимых для реализации курса «Основы религиозных культур и светской этики»
- Нормативно-правовое обеспечение апробации
В Еврейской автономной области разработана нормативно-правовая база, обеспечивающая апробацию комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики»: постановление губернатора, приказы, инструктивно-методические рекомендации, планирование, положения, соглашения, на региональном, муниципальном и школьном уровне.
Сведения о наличии разработанных и внедренных в практику управления процессом апробации курса «Основы религиозных культур и светской этики» нормативно-правовых и локальных актов
| Наименование Документа | Краткое содержание документа | Уровень | Сроки введения документа в действие |
| Постановление губернатора Еврейской автономной области № 202 | О создании областного Координационного совета по апробации комплексного учебного курса для общеобразовательных учреждений «Основы религиозных культур и светской этики» | Региональный | 08.07.2010 |
| Приказ комитета образования ЕАО № 98 | Об апробации учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» | Региональный | 01.03.2010 |
| Приказы муниципальных отделов образования | Об апробации учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» | Муниципальный | Март 2010 |
| План комитета образования | Подготовка к апробации учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» | Региональный | 01.03.2010 |
| Приказ комитета образования ЕАО №231 | О проведении мониторинга хода апробации комплексного учебного курса ОРКСЭ | Региональный | 05.05.2010г. |
| Приказы муниципальных отделов образования | О проведении мониторинга хода апробации комплексного учебного курса ОРКСЭ | Муниципальный | Май 2010 г. |
| Приказ комитета образования ЕАО № 614 | Об изучении состояния преподавания комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» в общеобразовательных учреждениях области | Региональный | 03.11.2010г. |
| Приказы муниципальных отделов образования | Об изучении состояния преподавания комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» в общеобразовательных учреждениях области | Муниципальный | Ноябрь 2010 г. |
| Приказ комитета образования ЕАО | Об установлении нагрузки и оплате труда педагогов, участвующих в апробации учебного курса ОРКСЭ | Региональный | Ноябрь 2010 г. |
| Приказы администраций общеобразовательных учреждений | О начале апробации курса ОРКСЭ и установлении нагрузки и оплате труда педагогов, участвующих в апробации учебного курса ОРКСЭ | Школьный | Ноябрь 2010 г. |
| Инструктивно – методические рекомендации к апробации курса ОРКСЭ | Инструктивно – методические рекомендации к апробации курса ОРКСЭ | Региональный | 16.02.2010 |
| Приказ комитета образования ЕАО №201 | О создании учебно- методического пособия для учителя по учебному курсу ОРКСЭ | Региональный | Март 2010 г. |
| Соглашение | О сотрудничестве комитета образования Еврейской автономной области и Биробиджанской Еврейской религиозной общиной «Фрейд» | Региональный | Декабрь 2010 г. |
| Соглашение | О сотрудничестве комитета образования Еврейской автономной области и Биробиджанской Епархии Русской Православной Церкви (Московский Патриархат) | Региональный | Декабрь 2010 г. |
| Соглашение | О сотрудничестве комитета образования Еврейской автономной области и Мусульманской религиозной организацией «Махалля» Ахли тарикат» г. Биробиджана | Региональный | Декабрь 2010 г. |
| Положение | О конкурсе дидактических материалов по модулям комплексного учебного курса ОРКСЭ | Региональный | Декабрь 2010 г. |
| Приказ комитета образования ЕАО | О проведении апробации курса ОРКСЭ в 2010/2011 учебном году и изменении сроков проведения | Региональный | Октябрь 2010 г. |
| Приказы муниципальных отделов образования | О проведении апробации курса ОРКСЭ в 2010/2011 учебном году и изменении сроков проведения | Муниципальный | Октябрь 2010 г. |
| Приказы администраций общеобразовательных учреждений | О проведении апробации курса ОРКСЭ в 2010/2011 учебном году и изменении сроков проведения | Школьный | Октябрь 2010 г. |
| Методическое письмо комитета образования ЕАО | О проведении мониторинга апробации курса ОРКСЭ в 2010/2011 учебном году и изменении сроков проведения | Региональный | Май 2011 г. |
- Организационно-управленческие условия апробации
В ЕАО действует система управленческих решений – утвержден план апробации, изданы приказы «Об организации апробации курса ОРКСЭ», «О внесении изменений в базисный учебный план», разработаны рекомендации об установлении выплат за преподавание часов учебного курса.
В регионе созданы рабочие органы (рабочие группы, советы, МО) по апробации комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики»:
- Координационный совет при правительстве ЕАО;
- Областной методический совет и рабочие группы при Областном ИПКПР.
Заседания рабочих органов по вопросам организации и проведения апробации проводятся 2 раза в полугодие и по мере необходимости.
В дополнение к федеральным мероприятиям по внедрению курса «Основы религиозных культур и светской этики» в рамках апробации в регионе действуют механизмы фиксирования положительного опыта преподавания курса:
- деятельность рабочих групп по разработке учебно-методических материалов;
- конкурсы методических разработок уроков и дидактических материалов; оформление и тиражирование сборников дидактических материалов и разработок уроков по модулям.
Положительный опыт преподавания курса распространяется в форме презентаций на областных семинарах, открытых уроков на базе ОУ, выступления педагогов с опытом работы на конференциях, круглых столах, семинарах.
- Организационно-педагогические условия апробации
Результаты второго этапа апробации курса позволяют сделать выводы об органичном, спокойном, в рабочем порядке организованном учебно-воспитательном процессе, проводимом в рамках преподавания курса.
Все педагоги Еврейской автономной области, преподающие курс ОРКСЭ, (134 чел.) прошли курсовую переподготовку. Из них – 34 педагога прошли курсовую подготовку в объеме 72 часа (в стационарном и дистанционном режимах) в декабре 2010 года на базе областного ИПКПР г. Биробиджана.
Связь с преподавателями-тренерами по вопросам организации и содержания учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» в регионе осуществляется через методистов-тьюторов Областного ИПКПР в очной и дистанционной форме. Областной методический совет при ОблИКПР осуществляет регулярное консультирование педагогов по содержанию, методике преподавания курса «Основы религиозных культур и светской этики».
- Учебно-методическое и методическое обеспечение реализации курса
В Еврейской автономной области созданы необходимые условия для реализации учебного курса: 100% степень обеспечения курса необходимым учебно-методическим материалом (учебными пособиями для учащихся, книгой для учителя, пособием для родителей, учебными пособиями – демо-версией электронных изданий по каждому учебному модулю).
- МТБ в ОУ для преподавания курса
Педагоги и учащиеся в ходе реализации курса имеют свободный доступ к использованию компьютерной и другой техники. Учителю предоставлена 100% возможность использования на уроке мультимедийного и компьютерного оборудования, интерактивных комплексов.
- Информационное сопровождение хода апробации
Освещение хода апробации в средствах массовой информации осуществляется через публикации в местных периодических СМИ, репортажи в электронных СМИ, публикации на сайтах ОУ и национальных конфессий. Изменения отношения к курсу различных представителей общественности и конфессий отслеживаются через мониторинг, совместное обсуждение на семинарах, в СМИ.
- Механизмы выбора модуля учащимися и работа с родителями
Спецификой работы педагогов с родителями учащихся 4-ых классов в рамках реализации нового учебного курса ОРКСЭ является необходимость большой разъяснительной работы по вопросам правовых основ ведения курса и его светского характера и мобилизации родителей на совместное выполнение с ребенком творческих заданий.
Возникновение рисков апробации курса было предупреждено последовательной реализуемой системой работы с родителями обучающихся: анкетированием, классными и общешкольными родительскими собраниями, индивидуальными консультациями, организацией сотрудничества с Управляющими советами школ.
- Работа с общественностью
Заключены Соглашения о сотрудничестве и взаимодействии с представителями религиозных конфессий с Биробиджанской Епархией Русской Православной Церкви, Биробиджанской Еврейской религиозной общиной «Фрейд» и с мусульманской религиозной организацией «Махалля Ахли Тарикат».
- Мониторинг процесса апробации комплексного учебного курса
В мае 2011 года был проведен мониторинг хода апробации курса, осуществляемого в Еврейской автономной области.
В мониторинге участвовали 91 (100 %) педагог, осуществляющий преподавание данного курса, из них 81 % относятся к его введению положительно и 19 % скорее положительно. Всеми участниками апробации подчёркивается роль курса в воспитании толерантности на уровне мышления, сознания, социальной практики и личных поступков в ситуации ответственного выбора, раскрывается воспитательная роль курса в достижении метапредметных результатов.
- Информация о положительном опыте апробации в процессе реализации курса ОРКСЭ
В Еврейской автономной области на региональном, муниципальном и школьном уровнях применяются следующие лучшие практики по реализации учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики»:
- Организация проектно-исследовательской деятельности в курсе ОРКСЭ. Введение в практику изучения ОРКСЭ исследовательского подхода в обучении и проектных технологий. Организация социально-педагогического проектирования в учебной и внеурочной деятельности. Интерактивные формы презентации детских проектов.
- Развитие культуроведческой компетенции обучающихся. Изучение национальных обычаев, традиций, установление контактов с представителями других культур, развитие системы поликультурных знаний, умений, интересов, социальных норм и правил поведения. Формирование толерантности.
- Духовно-нравственный аспект преподавания курса. Изучение мировых культур на примере: сказок, притч, мифов, басен, стихов как средств образного мышления.
- Работа с родителями в курсе ОРКСЭ. Социально-просветительская работа с родителями и общественностью через презентации достижений обучающихся.
- Использование технологии развития критического мышления в преподавании курса ОРКСЭ. Разработка и накопление дидактических материалов ценностно-ориентированного содержания.
- Использование современных интерактивных технологий в преподавании курса ОРКСЭ. Включение ресурсов интерктивной доски в практику обучения ОРКСЭ для виртуальных экскурсиий, видеопутешествий, организации творческих конкурсов и метода проектов.
- Применение коммуникативных технологий на уроках ОРКСЭ. Использование продуктивного диалога, дискуссий, диспутов, интервью для формирования ценностно-ориентированных установок, представлений и понятий.
- Использование нравственных уроков подвижников Руси и музейной педагогики в практике изучения ОРКСЭ. Расширение курса ОРКСЭ через клубные формы работы.
- Информация о трудностях, которые возникают у участников апробации в процессе реализации курса ОРКСЭ
В ходе апробации курса у педагогов в основном возникали проблемы содержательного характера:
- из-за перегрузки УМК терминологией, понятиями, фактическим материалом;
- отсутствие у педагогов специальных знаний.