Т. А. Верховод О. А. Чернова Протокол № от 20 г. 20 г
| Вид материала | Документы |
- М. Н. Чернова В. Я. Румянцев домашний репетитор работа с документами на урок, 2519.97kb.
- Верховод О. В. Вторинна номінація в тематичній групі лексики „Жива природа в українських, 19.89kb.
- Н. В. Чернова Управление мотивацией к труду работников в условиях реформирования предприятий, 29.42kb.
- Злобина надежда фёдоровна, 202.35kb.
- Л. В. Чернова учитель русского языка и литературы моу «Юринская средняя общеобразовательная, 148.75kb.
- Н. Г. Чернышевского Институт истории и международных отношений Программа, 2699.12kb.
- Дополнительный протокол к Женевским конвенциям от 12 августа 1949 года, касающийся, 1037.59kb.
- Правления Ассоциации "бамап", 52.43kb.
- Предисловие. Историко-социологические взгляды Н. И. Кареева (И. А. Голосенко), 872.15kb.
- Акцентуация характера как предпосылка формирования девиантного поведения у подростков, 75.65kb.
«Утверждаю» «Утверждаю»
председатель Совета дошкольного Заведующий МДОУ
образовательного учреждения детского сада №66 «Ёлочка»
_______________Т.А. Верховод ______________О.А. Чернова
Протокол № ___ от «___» _______20__г. «___» ____________20___г.
Публичный доклад
муниципального дошкольного образовательного учреждения
детского сада комбинированного вида №66 «Ёлочка»
городского поселения Софрино
Пушкинского муниципального района
по итогам 2009-2010 учебного года.
Публичный доклад
муниципального дошкольного образовательного учреждения
детского сада комбинированного вида №66 «Ёлочка»
по итогам 2009-2010 учебного года.
Основное кредо нашего детского сада
«Самое главное в воспитании детей – любовь,
терпение и личный пример»
1. Общая характеристика образовательного учреждения.
Наименование учреждения: Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №66 «Ёлочка» городского поселения Софрино Пушкинского муниципального района.
Юридический адрес: 141270, Московская область, г.п. Софрино, улица Магистральная дом 3.
Фактический адрес: 141270, Россия, Московская область, г.п. Софрино, улица Магистральная дом 3.
Контактный телефон – факс: 53-13-310.
Электронный адрес: http: //elocka.66@mail.ru, электронная почта: email: elocka.66@mail.ru
Учреждению присвоен статус – детский сад комбинированного вида второй категории.
Учреждение является юридическим лицом, имеет обособленное имущество, закреплённое за ним на праве оперативного управления, самостоятельный баланс, лицевые счета УФК по Московской области. Координацию деятельности осуществляет управление образования администрации Пушкинского муниципального района.
Учредитель: управление образования администрации Пушкинского муниципального района.
Нормативно – правовая база:
Лицензия: серия А, регистрационный номер №63804 от 06.11.2009 года, действительна до 02.12.2013 года.
Свидетельство о государственной аккредитации – серия АА 149684 №3584
от 14.05.2009 г.
Учреждение является правопреемником яслей-сада №66 «Ёлочка» ОАО «СЭМЗ», функционирует с 1967 года.
В микрорайоне детского сада находятся: почта, музыкальная школа, библиотека, МОУ СОШ №1, завод «СЭМЗ», стадион, железная дорога, магазины, Дом культуры «Юбилейный», лесопарк.
Здание детского сада типовое, двухэтажное. Территория детского сада озеленена по всему периметру. На территории учреждения имеются различные виды деревьев и кустарников, газоны, клумбы.
Детский сад посещает 97 воспитанников в возрасте от 2 до 7 лет.
Количество групп – 5:
-группа раннего возраста – 1
-группа дошкольного возраста – 4, в том числе 1 группа с коррекцией речевого развития.
Среди воспитанников: мальчиков 58,8% и девочек 41,2%.
Состав семей воспитанников:
Всего семей: 97 (8 семей водят в детский сад по 2 ребёнка)
♦ полная – 88 семей (91%)
♦ неполная – 9 семей (9%)
Из них:
♦ количество семей с одним ребёнком – 41 (42%)
♦ количество семей с двумя детьми – 52 (54%)
♦ многодетная семья – 4 (4%)
♦ опекаемые дети – 2
Контингент родителей, чьи дети посещают дошкольное образовательное учреждение, на 45% состоит из людей с высшим образованием, 6% имеют неоконченное высшее, 36% имеют среднее – специальное и 13% среднее образование.
По данным анкетирования родителей:
100% считают свою семью среднеобеспеченной.
Вывод: Дошкольное образовательное учреждение зарегистрировано и функционирует в соответствии с нормативными документами в сфере образования Российской Федерации.
Контингент воспитанников социально благополучный. Преобладают дети из полных семей, мальчики.
2. Система управления.
Управление дошкольным образовательным учреждением детским садом комбинированного вида №66 «Ёлочка» осуществлялось в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», а так же следующими нормативно-правовыми и локальными документами:
● Федеральным законом «Об образовании».
● Федеральным законом «Об основных гарантиях прав ребёнка Российской Федерации».
● Конвенцией ООН о правах ребёнка.
● Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении № 666 от 12 сентября 2008 года.
● Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами для ДОУ.
● Уставом МДОУ детского сада комбинированного вида №66 «Ёлочка»
● Договором между МДОУ и родителями.
● Договором между МДОУ и Учредителем.
● Трудовыми договорами между администрацией и работниками.
● Коллективным договором между администрацией и профсоюзным комитетом.
● Правилами внутреннего трудового распорядка.
● Положением о педагогическом Совете.
● Положением о родительском комитете.
Управление МДОУ осуществляется с опорой на личностно-ориентированный подход, что позволило добиться чёткого исполнения обязанностей каждым участником педагогического процесса.
Органом самоуправления ДОУ является общее Собрание Учреждения. В состав Общего собрания входят все сотрудники ДОУ.
Функции Общего собрания Учреждения:
- определяет направления экономической деятельности Учреждения;
- вносит предложения Учредителю по улучшению финансово – хозяйственной деятельности Учреждения;
- принимает Устав Учреждения, правила внутреннего распорядка, годовой план.
Общее собрание собирается не реже 2 раз в год.
В состав органов самоуправления ДОУ входят:
- совет ДОУ;
- общесадовый родительский комитет.
В состав администрации ДОУ входят:
- заведующий ДОУ – Чернова Ольга Александровна;
- завхоз – Боровская Наталья Евгеньевна;
- заместитель заведующего по безопасности – Гладышева Светлана Александровна.
В ДОУ ведётся журнал регистрации обращения граждан. За отчётный период жалоб со стороны родителей не поступало.
Вывод: В ДОУ создана чётко продуманная структура управления в соответствии с целями и содержанием работы учреждения. Нарушений в работе ДОУ и в оформлении нормативной документации за отчётный период не обнаружено.
3. Условия организации образовательного процесса.
►Сроки и условия комплектования групп.
Комплектование общеразвивающих групп ДОУ осуществляется комиссией по комплектованию в соответствии с Положением о комплектовании муниципальных дошкольных образовательных учреждений администрации Пушкинского муниципального района в соответствии с возрастом детей – с 01 июня по 15 июля.
Комплектование коррекционной группы (речевое развитие) по направлению ПМПК.
► Кадровое обеспечение деятельности ДОУ.
Обслуживающим персоналом детский сад обеспечен полностью. Фактическое количество сотрудников – 27 человек.
Обслуживающий персонал – составляет 24% от общего количества сотрудников.
В дошкольном учреждении сложился стабильный творческий педагогический коллектив в количестве 12 человек (62% от общего количества работающих в учреждении) с высоким уровнем профессиональной подготовки.
Заведующий дошкольным образовательным учреждением Чернова Ольга Александровна – имеет высшее педагогическое образование, педагогический стаж работы 24 года, первую квалификационную категорию.
Педагогический процесс в ДОУ обеспечивают специалисты:
Учитель-логопед: Голотовская Нина Владимировна (внешний совместитель)
Педагог-психолог: Голотовская Нина Владимировна (внешний совместитель)
Музыкальный руководитель: Новикова Елена Александровна
10 воспитателей
Старшая медицинская сестра – Левчук Валентина Николаевна;
Врач-педиатр – Терещенко Валентина Васильевна.
Кадровый состав педагогов:
٧ с высшим педагогическим образованием – 6 человек (50%)
٧ со средним педагогическим – 6 человек (50%)
Стаж педагогической работы:
٧ до 5 лет – 2 человека (17%)
٧ от 5 до 10 лет – 1 человек (8%)
٧ от 10 до 15 лет – 1 человек (8%)
٧ свыше 15 лет – 8 человек (67%)
Квалификационная категория:
٧ высшая квалификационная категория - 1 человек (8,3%)
٧ первая квалификационная категория - 2 человека (16,7%)
٧ вторая квалификационная категория - 8 человек (6,7%)
٧без категории - 1 человек (8,3%)
возраст:
♦ от 20 лет до 30 лет - 2 человека (16,7%)
♦ от 30 лет до 40 лет - 2 человека (16,7%)
♦ от 40 лет до 50 лет - 2 человека (16,7%)
♦ от 50 лет до 55 лет - 1 человек (8,3)%
♦ от 55 лет и выше - 5 человек (41,6%)
В 2009-2010 учебном году повысили свою квалификацию на курсах ПАПО 2 воспитателя
(20% от общего числа педагогических работников):
Верховод Татьяна Алексеевна, Моисеева Любовь Алексеевна
Вывод: ДОУ укомплектовано кадрами полностью. Педагоги детского сада постоянно
повышают свой профессиональный уровень квалификации, посещают методические
объединения, знакомятся с опытом работы своих коллег и других дошкольных
учреждений, приобретают и изучают новинки периодической и методической литературы.
Все это в комплексе дает хороший результат в организации педагогической деятельности
и улучшение качества образования и воспитания дошкольников.
► Характеристика предметно-пространственной среды ДОУ.Территория детского сада занимает 6485 кв.м., для каждой группы имеется отдельный
участок, на котором размещены игровые постройки, веранды, песочницы с крышками.
Для проведения физкультурных занятий и спортивных праздников оборудована
спортивная площадка площадью 350 кв. м.
На территории ДОУ разбиты цветники, огород площадью 140 кв.м. с целью организации
труда в природе и наблюдений с детьми.
В детском саду имеются:
⌂ групповые помещения - 5
⌂ кабинет заведующего - 1
⌂ кабинет логопеда - 1
⌂ экологическая комната - 1
⌂ изостудия - 1
⌂ методический кабинет - 1
⌂ «Русская изба» - 1
⌂ пищеблок - 1
⌂ прачечная - 1
⌂ кладовая - 1
⌂ музыкально-физкультурный зал - 1
⌂ медицинский блок (процедурный кабинет) - 1.
Все кабинеты оформлены, обеспечены необходимым учебно-наглядными пособиями,
дидактическим материалом, техническими средствами обучения.
Вывод: В ДОУ предметно-пространственная среда соответствует требованиям СанПина и
способствует всестороннему развитию дошкольников.
► Характеристика учебного и игрового оборудования, включая компьютеры.
Оснащение учебного процесса наглядным, учебным и игровым оборудованием,
обеспеченность воспитанников дидактическими материалами удовлетворительное,
имеется в достаточном количестве и позволяет реализовывать образовательную
программу. Укомплектованность методического кабинета учебно-методическими
материалами 100%.
Вывод: Предметная среда, организованная педагогами, способствует эмоциональному
благополучию ребенка, а ее элементы - оборудование, игры, игрушки, дидактический
материал - воспитанию и развитию дошкольников.
► Характеристика информационно-методического обеспечения ДОУ:
→ художественная литература - 980 книг
→ методическая литература- 696 книг
→ учебные пособия для детей - картины, плакаты, демонстрационный и раздаточный дидактические материалы в достаточном количестве
Вывод: В ДОУ имеются в достаточном количестве дидактические средства и оборудование для всестороннего развития детей от 2 до 7 лет.
► Характеристика групповых помещений.
Для успешного осуществления развивающего педагогического процесса, поддержания психологического микроклимата, создания условий для творческой деятельности и социальной адаптации детей в группах создана предметно-развивающая среда:
- уголки, оснащенные дидактическим материалом, пособиями по ознакомлению с
окружающим миром и развитию речи, формированию математических представлений;
- уголки: музыкально-театрализованной деятельности, физкультурно-оздоровительные,
игровые, для организации трудовой деятельности, для ознакомления с ПДД.
При создании предметно-развивающей среды воспитатели учитывают возрастные,
индивидуальные особенности детей своей группы.
В групповых помещениях состояние мебели удовлетворительное, имеется маркировка
мебели, мебель соответствует росто - возрастным показателям детей, вся мебель
закреплена для обеспечения травмобезопасности.
Средняя наполняемость групп составляет 20 детей.
Общая площадь групповых помещений - 794 кв.м.
Площадь групповых помещений в расчете на 1 воспитанника- 8,81 кв.м.
Вывод: Групповые помещения ДОУ имеют пространство для организации игр, занятий,
двигательной активности детей; состояние мебели в групповых помещениях
удовлетворительное.
► Характеристика МТБ ДОУ для обеспечения лечебно- профилактической, физкультурно-оздоровительной, культурно-массовой работы.
Для обеспечения качественной и стабильной лечебно - профилактической работы в ДОУ оборудован медицинский кабинет в соответствии с приложением №16 СанПиН 2.4.1. 1249-03 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений». В кабинете имеется: медицинский столик для прививок, холодильник для хранения медицинских препаратов, бактерицидная лампа, кушетка.
Для занятий с детьми в музыкально-физкультурном зале имеется необходимое современное оборудование: гимнастическая стенка, маты, хоппы для прыжков, обручи всех размеров, мешочки с песком, гимнастические палки, туннель для подлезания; для активной двигательной деятельности детей на свежем воздухе используются: бадминтон, волейбольная сетка, баскетбольные и волейбольные мячи, скакалки.
Содержание физкультурных уголков в группах: имеются атрибуты для подвижных игр, скакалки, плоские круги для перепрыгивания, мячи разных размеров, ленты разноцветные, кольцебросы, султанчики.
Вывод; Материально-техническая база учреждения находится в удовлетворительном состоянии, но требуется замена оконных блоков с целью сохранения температурного режима в помещениях в соответствии с СанПиНом. Необходим капитальный ремонт 2 группы, ремонт фасада здания и четырех крыш прогулочных веранд.
► Режим работы ДОУ.
Учреждение работает с 07.00 до 19.00; пятидневная рабочая неделя, 12-часовое пребывание детей. Выходные дни: суббота, воскресенье, нерабочие праздничные дни, установленные законодательством РФ.
► Режим охраны и допусков.
Охрану в МДОУ №66 «Ёлочка» осуществляет персонал и ночные сторожа.
Порядок охраны - один пост охраны, круглосуточно, все дни недели, включая выходные и
праздничные дни.
► Обеспечение безопасности.
Обеспечение условий безопасности в ДОУ выполняется согласно локальным нормативно-правовым документам: приказам, инструкциями и т.д.
Здание детского сада оборудовано современной пожарно-охранной сигнализацией и тревожной кнопкой, что позволяет оперативно вызвать наряд охраны в случае чрезвычайной ситуации. Заключен соответствующий муниципальный контракт договора с данной организацией №52 от 12.05.2008 г. ООО ЧОП «Барьер - 2000»
В каждом групповом помещении, кабинетах, музыкально - физкультурном зале имеется план эвакуации.
Территория по всему периметру ограждена металлическим забором.
Прогулочные площадки в удовлетворительном санитарном состоянии и содержании.
На входной двери ДОУ установлен домофон.
Для обеспечения безопасности образовательного учреждения в 2009 - 2010 учебном году проводились следующие мероприятия:
1. Обеспечение антитеррористической безопасности:
- текущая корретировка Паспорта безопасности учреждения в соответствии с
требованиями нормативных документов;
- проверка помещений здания на отсутствие взрывчатых веществ;
- инструктаж сотрудников по повышению антитеррористической безопасности и
правилам поведения в случае возникновения различных ЧС.
2. Чрезвычайные ситуации и Гражданская оборона:
- разработка поэтажной схемы эвакуации сотрудников и воспитанников в случае ЧС;
- учебная эвакуация, инструктаж сотрудников по действиям в случае ЧС.
3. Профилактика ДТП:
- беседы с воспитанниками по соблюдению правил безопасности на дорогах;
- досуги по изучению детьми правил дорожного движения;
- анкетирование родителей «Поведение взрослых и детей на улице».
4.Соблюдение мер безопасности и требований инструкций по охране труда, профилактика детского травматизма:
- разработка инструкций по охране труда в соответствии с требованиями Трудового
Кодекса и законодательства по охране труда;
- вводный инструктаж с вновь прибывшими сотрудниками;
- противопожарный инструктаж и инструктаж по мерам электробезопасности с
сотрудниками ДОУ.
С воспитанниками дошкольного учреждения систематически проводятся занятия по ОБЖ (используются формы проведения с учетом возрастных особенностей детей), игры по охране здоровья и безопасности, направленные на воспитание у детей сознательного отношения к своему здоровью и жизни. В каждой группе имеются уголки безопасности, в которых помещается информация для родителей о детских заболеваниях, мерах их предупреждения, профилактических мероприятий по детскому дорожно-транспортному травматизму. Комиссией по охране труда, составляются акты осмотра детских площадок, других помещений для работы с детьми, ежедневно ответственными лицами осуществляется контроль с целью своевременного устранения причин, несущих угрозу жизни и здоровью воспитанников и работников.
Вывод: В ДОУ соблюдаются правила по охране труда, и обеспечивается безопасность жизнедеятельности воспитанников и сотрудников.
► Организация питания.
В ДОУ организовано 4-х разовое питание для сада и для яслей на основе примерного 10-дневного меню разработанное ГУ НИИ питания РАМН. В меню представлены разнообразные блюда, исключены их повторы. При составлении меню соблюдаются требования нормативов калорийности питания. Постоянно проводится витаминизация третьего блюда. При поставке продуктов строго отслеживается наличие сертификатов качества.
Контроль за организацией питания осуществляется заведующим МДОУ и старшей медицинской сестрой.
В ДОУ дети обеспечены полноценным сбалансированным питанием. Стоимость питания на одного ребёнка в среднем составила 69 руб. 60 коп.
Вывод: в учреждении созданы все условия для организации образовательного процесса. Администрацией ДОУ осуществляется контроль по содержанию материально-технической базы. По мере необходимости производится косметический ремонт. В группах периодически обновляется мебель, игровой материал. В учреждении трудится стабильный квалификационный коллектив сотрудников. В ДОУ систематически проводятся мероприятия по обеспечению безопасности образовательного учреждения.
4.Содержание образования.
Учебно-воспитательный процесс выстроен на основе грамотного сочетания основных
программ развития ребенка-дошкольника: типовой «Программа воспитания и обучения в
детском саду» под ред. М.А. Васильевой В.В. Гербовой, Т.С,.Комаровой; «Воспитание ц
обучение детей дошкольного возраста с нарушениями фонетико-фонематического строя речи» Г.В. Чиркиной, Т.Б. Филичёвой: «Программа обучения детей с недоразвитием фонетического строя речи» Г.А.Каше, Т. Б. Филичёвой; и парциальных программам: «Основы безопасности детей дошкольного возраста» Н.Е Авдеевой, О.Н Князевой, Р.Б Стеркиной: «Приобщение детей к истокам русской народной культуры» О.Л.Князевой, М.Д. Маханёвой.; «Наш дом - ПРИРОДА» Н.А.Рыжовой; «Юный эколог» С.Н.Николаевой «Музыкальные шедевры» О. П. Радыновой.
Приоритетным направлением работы МДОУ является: художественно-эстетическое. Режим дня в ДОУ предусматривает:
- четкую ориентацию на возрастные, физические возможности детей;
- наличие целесообразного соотношения организованной взрослыми и самостоятельной
детской деятельности, соблюдения объема учебной нагрузки.
В МДОУ составлен учебный план. Максимальный объем учебной нагрузки не превышает допустимой нормы при 5-дневной учебной неделе.
Учебный год начинается с 1 сентября и заканчивается 31 мая. В летний период вместо обучающих занятий проводятся спортивные и подвижные игры, народные и спортивные праздники, а также увеличивается продолжительность прогулок.
В соответствии с приоритетными направлениями ДОУ оказываются дополнительные образовательные услуги:| Наименование кружков | Ф.И.О. руководителя |
| «Игралочка» (сенсорное воспитание) | Т.С.Гудима |
| «Мойдодыр» (культурно - гигиенические навыки) | Н.Р.Дурова |
| «Мастерская волшебника» (изобразительно-прикладной дизайн) | Е.Н.Вуян |
| «Умелые ручки» (ручной труд) | И.В.Аляева |
| «Я живу в России» (патриотическое воспитание) | Т.А.Андреева |
| «Уроки права» (патриотическое воспитание) | Е.Ю Асатурова |
| «В стране грамотеев» (подготовка к школе) | Т.А.Верховод |
| «Человек- друг природы» (экологическое воспитание) | Т.А.Кислюк |
| «Эти волшебные книжки » (Ознакомление с художественной литературой) | С.А.Чертина |
| «Колобок» (театрализованная деятельность) | С.А. Калачёва |
Общее количество детей, занимающихся в кружках в 2009 - 2010 учебном году, составило 97 человек (100%). Дополнительные услуги предоставляются как платно, так и бесплатно. Все дети детского сада (100%) охвачены программами лечебно-профилактической работы. В детском саду сложилась и действует комплексная система физкультурно-оздоровительной работы. Педагоги и старшая медицинская сестра осуществляют различные виды закаливания, используют современные здоровьесберегающие технологии. В детском саду ежегодно проводится диагностика физического развития детей, которая помогает строить всю работу с учетом индивидуальных особенностей состояния здоровья детей. Диагностика показала, что в дошкольном учреждении дети имеют следующие группы здоровья.
Сведения об уровне здоровья воспитанников за 3 последних календарных года
| год | Всего детей | Количество детей по группам здоровья | Часто болеющие дети | Пропущено дней одним ребенком по болезни | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | ||||
| 2008 | 105 | 80 | 22 | 3 | - | 17 | 13,7 |
| 2009 | 97 | 76 | 16 | 5 | - | 12 | 13,7 |
| 2010 | 97 | 80 | 12 | 5 | - | 12 | 10,8 |
В МДОУ разработан план профилактических мероприятий по снижению заболеваемости ОРЗ и гриппом, желудочно-кишечных заболеваний в ДОУ имеется программа «Здоровье детей в наших руках».
Вывод: образовательный процесс в ДОУ строится с учетом требований санитарно-гигиенического режима в дошкольных учреждениях. В работе МДОУ большое внимание уделяют охране и укреплению здоровья детей.
5.Результаты деятельности.
В 2009 - 2010 учебном году коллектив ДОУ работал над выполнением задач годового плана. Основными направлениями в организации жизни и деятельности детей в дошкольном учреждении были: охрана жизни и укрепление здоровья детей, повышения качества условий в ДОУ для эффективного сотрудничества педагогов и родителей, формирование у дошкольников ответственного отношения к природе.
За отчетный период произошли следующие важные события:
| Название конкурса | Уровень конкурса | Участники конкурса | Результат |
| 1. Смотр - конкурс лучшее новогоднее оформление | районный | ДОУ | 2 место |
| 2. Смотр-конкурс «Лучший зимний участок» | районный | ДОУ | 4 место |
 3.Конкурс «Педагог года» | районный | Чертина С.А. - воспитатель | Участник |
- 7 мая 2010 года был проведён праздник, посвящённый 65-летию Великой Победы. На празднике присутствовали – ветераны, администрация посёлка, родители детей. О празднике была написана статья в газете «Наше Софрино» №5 май 2010 г.
- Педагоги ДОУ систематически участвовали в методических мероприятиях управления образования администрации Пушкинского района: посещали методические объединения для всех возрастных групп и специалистов. Прошли аттестацию по должности воспитатель детского сада первой категории 5 педагогов ДОУ.
Для определения эффективности воспитательно-образовательной работы педагогами была проведена оценка выполнения «Программы воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М.А.Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С.Комаровой, сделан анализ.
| уровень | Развитие речи | Физическое воспитание | Музыкальное воспитание | ФЭМП | ИЗО | Экология |
| высокий | 70% | 79% | 82% | 88% | 60% | 65% |
| средний | 28% | 21% | 18% | 11% | 40% | 35% |
| низкий | 2% | - | - | 1% | - | - |
Медицинская работа в ДОУ проводилась согласно плану:- выполнили полностью на 100% план профилактических прививок; провели
диспансеризацию детей;
- старшей медицинской сестрой постоянно осуществлялся контроль за санитарно-
гигиеническими условиями в соответствии с требованиями СанПиНа.
Заболеваемость детей за 2009-2010 учебный год составила 10,8 детодней. Процент
детской заболеваемости уменьшился по сравнению с прошлым учебным годом (13,7 детодней). Следует усилить работу по снижению заболеваемости детей и в следующем
году продолжить взаимодействие с семьями воспитанников по формированию у детей
потребности здорового образа жизни.
В этом году количество выпускников составило 22 ребенка. В течение учебного года
психологической помощью было охвачено 100% детей.
В таблице представлены средние показатели психологической готовности детей к
школьному обучению.
Динамика готовности выпускников к обучению в школе.
| годы | Готов к школе | Условно готов к школе | Не готов к школе |
| 2008 - 2009 учебный год | 73% -16 детей | 27% -6 детей | - |
| 2009 - 2010 учебный год | 86% - 19 детей | 14% - 3 детей | - |
Из представленных материалов виден достаточно высокий уровень подготовки к школе выпускников ДОУ.
Вывод: Годовые задачи реализованы в полном объеме. Анализ выполнения основных разделов годового плана 2009 - 2010 учебного года показывает стабильность работы и динамику развития педагогического коллектива. В течение нескольких лет сохраняется положительная динамика снижения заболеваемости. Выполнение детьми «Программы воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М.А. Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С.Комаровой осуществляется по высокому и среднему уровню. В ДОУ за отчетный период произошло существенное обновление материально - технической базы.
6.Финансовое обеспечение учреждения
Как и все муниципальные образовательные учреждения, наш детский сад получает бюджетное нормативное финансирование, которое распределяется следующим образом:
- заработная плата сотрудников;
- услуги связи и транспорта;
- расходы на коммунальные платежи и содержание здания;
- организация питания.
Вывод: финансовые потоки, поступающие в адрес дошкольного учреждения, отрегулированы, что обеспечивает его стабильное функционирование.
7.Взаимодействие с родителями.
В основе системы взаимодействия дошкольного учреждения с семьями воспитанников лежит идея о том, что за воспитание детей несут ответственность родители, а все институты призваны поддерживать и дополнить воспитательную деятельность (Закон «Об образовании», ст. 18). Работу с родителями коллектив ДОУ строит на принципе сотрудничества и взаимодействия. При этом решаются приоритетные задачи:
■ повышение педагогической культуры родителей;
■ приобщение родителей к участию в жизни детского сада;
■ изучение семьи и установление контактов с ее членами для согласования
воспитательных воздействий на ребенка.
Для решения этих задач используются различные формы работы: общие и групповые родительские собрания, тематические консультации, проведение совместных мероприятий для детей и родителей, анкетирование, наглядная информация, показ занятий для родителей, Дни открытых дверей, выставки совместных работ. Еще до поступления ребенка в ДОУ устанавливаются первые контакты между семьями и детским садом путем:
• приглашения родителей с детьми посетить наш детский сад и познакомиться с
развивающей средой, особенностями работы ДОУ;
• знакомства родителей с нормативными документами дошкольного учреждения (Устав,
лицензия, аккредитация);
• бесед заведующего детским садом на предмет условий посещения ребенком
учреждения;
• оформления родительского договора.
Согласно полученным данным по результатам анкетирования на предмет удовлетворенности родителей работой учреждения, детский сад имеет достаточно высокий рейтинг у родителей: В апреле 2010 г. в ДОУ проводились рейтинговые опросы родителей по оценке деятельности ДОУ за 2009 - 2010 г.г.
Общее количество заполненных анкет - 97 (воспитанники от 1,5 года до 3 лет - 18, от 3 до 7 лет - 79), из них:
- полностью положительные оценки работы ДОУ содержит 94 анкеты
- удовлетворены частично - 3 анкет
-
не удовлетворены - 0 анкет
Результаты рейтингового опроса родителей свидетельствует о положительном имидже детского сада в микрорайоне. Это подтверждается отзывами родителей в местной прессе («Наше Софрино», «Маяк» и в «Книге отзывов дошкольного учреждения»). За 2009-2010 учебный год в ДОУ проведено 3 общих родительских собрания; 5 консультаций; 2 анкетирования, 4 совместных мероприятия родителей с детьми.
Вывод: в ДОУ создаются условия для максимального удовлетворения запросов родителей детей дошкольного возраста по их воспитанию и обучению. Родители получают информацию о целях и задачах учреждения, имеют возможность обсуждать различные вопросы пребывания ребенка в ДОУ, участвовать в жизнедеятельности детского сада.
8.Социальная активность учреждения.
МДОУ сотрудничает:
Учреждение в 2009-2010 учебном году поддерживало тесный контакт с МОУ СОШ № 1 - 2 в вопросах преемственности с педагогами начальных классов. Основными задачами работы детского сада по преемственности со школой являются: обеспечение благоприятного эмоционального самочувствия детей в семье и в дошкольном учреждении в преддверии начала школьной жизни;
совершенствование приемов и методов формирования у детей самостоятельности и ответственности выполнения заданий и поручений взрослых.
Для решения этих задач были организованы и проведены:
- спортивный досуг совместно дети подготовительной к школе группы и ученики первого
класса «Смелый, быстрый, ловкий» - апрель 2009 года;
- посещение детьми ДОУ школьных кабинетов школы №1 (в течение года);
- оформление стенда «Страничка будущего ученика» (советуем, помогаем, обучаем) -
февраль 2010 года.
9.Перспективы развития ДОУ.
Для успешной деятельности в условиях модернизации образования детский сад должен реализовать следующие направления развития:
Δ совершенствовать материально-техническую базу учреждения;
Δ обеспечение полного методического сопровождения образовательного процесса;
Δ усилить работу по сохранению здоровья участников воспитательно-образовательного процесса, внедрение здоровьесберегающих технологий,
Δ повысить уровни профессиональных знаний и умений педагогов развитие образования через систему оценки качества образования и вовлечение педагогов в инновационную деятельность.
Δ формировать систему эффективного взаимодействия с семьями воспитанников,
Δ разработка инновационной идеи открытия на базе ДОУ группы кратковременного пребывания для детей старшего дошкольного возраста по подготовке к школе и группы для детей раннего возраста адаптации и развития.