"Спорт против наркотиков" Учитель обществознания: Чермошенцева Н. В. Цели
| Вид материала | Документы |
- Об организации и проведении в 2011 году, 108.25kb.
- Спорт против наркотиков, 8.02kb.
- Спорт против террора и наркотиков!, 119.83kb.
- Методические материалы политика занятие «Идеология как средство легитимности власти», 1301.1kb.
- Задачи: обеспечение условий для формирования у учащихся мотивации к сохранению здоровья;, 59.47kb.
- Малахова Елена Владимировна, учитель истории и обществознания второй квалификационной, 65.9kb.
- Средство против наркотиков наша любовь к детям. Аздоровье детей завтрашнее здоровье, 89.46kb.
- Борданенко Мария Васильевна учитель истории и обществознания. Образование : высшее,, 841.69kb.
- Рабочая программа по обществознанию по курсу среднего (полного) общего образования, 585.45kb.
- Урок обществознания в 9 классе по теме: «Права и обязанности супругов по Семейному, 122.96kb.
День здоровья.
"Спорт против наркотиков"
Учитель обществознания: Чермошенцева Н.В.
Цели:
1. Сформировать представление о том, что «легальные» психоактивные вещества могут вызвать такую же зависимость, как и «нелегальные».
2. Учить приобретению навыков отказа от употребления психоактивных веществ.
3. Учить противостоять групповому давлению и не употреблять психоактивные вещества.
4. Раскрыть вредное влияние ядовитых веществ, содержащихся в табаке, на организм человека, его здоровье, здоровый образ жизни.
5. Формировать у учащихся убеждение в большом вреде и страшной опасности употребления наркотических веществ
Оборудование: таблицы «Вред алкоголя», «Вред курения».
Учитель: В широком понимании наркомания - это болезненное влечение или пристрастие к наркотическим веществам, употребляемым различными способами (глотание, вдыхание, внутривенная инъекция) с целью добиться одурманивающего состояния.
Наркотики – это психоактивные вещества, запрещенные законом, например, марихуана, героин, кокаин.
Наркоманы - люди, употребляющие наркотики или заболевшие наркоманией.
Наркомания - это болезнь, которой заболевают люди, употребляющие наркотики.
С помощью наркотиков они пытаются улучшить настроение, испытать положительные эмоции. Однако настроение улучшается не всегда, а если и улучшается, то на короткое время. Что обязательно происходит с человеком, употребляющим наркотики, так это то, что он становится наркоманом.
Самый распространенный наркотик - это марихуана. Наркоманы еще называют ее «анаша», «травка». Но каким бы словом Марихуану ни называли – это психоактивное вещество, нарушающее работу мозга.
Героин - один из самых страшных наркотиков. Почему?
Во-первых, героин наркоманы чаще всего вводят с помощью шприца. Уколы нестерильным шприцом приводят к заражению инфекционными заболеваниями.
Во-вторых, героин очень быстро вызывает привыкание: к нему можно пристраститься за пару дней.
В - третьих, передозировка героина часто смертельна.
Кокаин-наркотик, который нюхают или курят. Кокаин возбуждает мозг. Наркоман не чувствует усталости, теряет сон и аппетит. Некоторые наркоманы становятся беспокойными, впадают в панику.
Презентация 1- 6 слайды
Слайд 7
Задание 1: Вставьте пропущенные слова или составьте их из букв, приведенных в скобках.
| Наркотики, таблетки , порошок, шприц, капсулы. Употребление наркотиков может привести к болезни и … (МСЕТРИ) |
| Марихуана- наркотик, вызывающий нарушение памяти. Курение марихуаны несовместимо с хорошей …. (БОЧУЙЕ) |
| Героин- наркотик, вызывающий привыкание. Люди, употребляющие его, быстро теряют интерес ко всему, кроме героина. Героин вызывает …(РВАНЕИПИКЫ). |
| Кокаин – возбуждающий наркотик. Люди, употребляющие кокаин, быстро теряют аппетит и сон. Кокаин нарушает нормальную работу … (ЗГАОМ). |
Слайд 8.
Давайте рассмотрим причины употребления наркотиков.
Хочу удовольствий.
- Старшие курят. Хочу быть похожим на них.
- Я стараюсь забыть о неприятном.
- В жизни надо попробовать все! Брошу в любой момент.
- Все мои друзья так делают.
- От одного раза ничего не будет.
А теперь посмотрите на ответы и подберите ответ на каждое из предложений попробовать наркотик. Поставьте в скобках номер соответствующего вопроса.
- А мне и один раз ни к чему.(6)
- Берегись, за удовольствие придется платить.(1)
- Может, и забудешь, только ненадолго (3)
- Не каждой рыбке удается соскочить с крючка (4).
- Любой человек может делать глупости, я стараюсь их не делать.(2)
- Настоящие друзья не будут на меня давить(5).
Слайд 9.
| № | Виды физической активности | Оценка в баллах | ||
| регулярно | нерегулярно | Не делаю | ||
| 1. | Утренняя гимнастика | 10 | 7 | 0 |
| 2. | Передвижение в школу пешком | 10 | 6 | 0 |
| 3. | Физкультура в школе | 10 | 5 | 0 |
| 4. | Физкультура в свободное время (секции, самост. занятия) | 30 | 10 | 0 |
| 5. | Турпоходы, экскурсии в выходные дни. | 15 | 7 | 0 |
| 6. | Закаливание | 5 | 3 | 0 |
| 7. | Участие в спортивных соревнаваниях | 10 | 5 | 0 |
Если вы набрали 60 баллов и больше, то получи «5».
Более 45 баллов- «4».
Более 25 баллов- «3»
Менее 25 баллов-«2»
Слайд 10-11.
В зависимости от отношения к проблеме здорового образа жизни, веры в личные возможности сделать свою жизнь счастливой, оптимистичной, нарисуйте различные выражения лица - чем шире улыбка, тем больше уверенности в завтрашнем дне и в своих силах.
Спасибо за внимание!