2. Цели и задачи Кирилло-Мефодиевских чтений: выявление и поддержка интеллектуально одаренных учащихся округа и привлечение их к исследовательской деятельности

Вид материала

Документы

Содержание Оргкомитет и состав экспертных групп Чтений Подведение итогов Чтений

Подобный материал:

• Положение об открытом интернет-фестивале исследовательских и творческих работ учащихся, 25.05kb.
• Задачи конференции, 108.53kb.
• Программа XVII международных Кирилло-Мефодиевских Чтений в ответственности за творение., 602.47kb.
• Задачи конференции: формирование у учащихся исследовательских навыков и умений; выявление, 107.79kb.
• Заочный конкурс начинающих исследователей «Первые шаги в науку» проводится в рамках, 44.7kb.
• Т. И. Коледина 2011г. Положение о районном конкурс, 24.08kb.
• Арт-проект «метаморфозы», 76.29kb.
• Цель и задачи Олимпиады Целью Олимпиады является поиск и выявление музыкально и интеллектуально, 54.37kb.
• Кафедра туризма и гостинично-ресторанного бизнеса Олимпиада по географии, 73kb.
• Задачи конференции: привлечение молодежи к исследовательской, проектной и творческой, 216.03kb.

Рассмотрено на заседании коллегии Северного управления министерства образования и науки Самарской области 27. 10. 2011 года

Утверждаю руководитель Северного управления министерства образования и науки Самарской области __________________Н. В. Куликова «___» _______ 2011 год

Положение

об окружных Кирилло-Мефодиевских чтениях учащихся


Общие положения

1. Учредителем окружных Кирилло - Мефодиевских чтений (далее Чтения) являются Северное управление министерства образования и науки Самарской области (далее - Управление), Суходольское Благочиние.

2. Цели и задачи Кирилло-Мефодиевских чтений:

• выявление и поддержка интеллектуально одаренных учащихся округа и привлечение их к исследовательской деятельности;
  
• патриотическое и духовно-нравственное воспитание учащихся;
  
• изучение духовных ценностей русской культуры, русских национальных обычаев;
  
• формирование русского национального духовного характера средствами православной культуры;
  
• развитие исследовательской и просветительской деятельности, направленной на изучение истории и культуры России и Самарского края.
  

3. Организация проведения Кирилло-Мефодиевских чтений возлагается на МОУ ДОД МЦДО «Поиск».

Оргкомитет и состав экспертных групп Чтений


1. Общее руководство чтений осуществляет оргкомитет.

Оргкомитет в своей деятельности руководствуется настоящим Положением и имеет следующие полномочия:

• формирует и утверждает состав экспертных групп. В состав экспертных групп включаются преподаватели, учителя, методисты, специалисты органов управления образованием, представители учреждений, организаций соответствующего профиля;
  
• определяет форму, порядок и сроки проведения чтений;
  
• анализирует и обобщает итоги Чтений.
  

2. Экспертные группы:

• осуществляют отбор представленных работ и предлагают лучшие работы для защиты;
  
• определяют победителей и призеров чтений.
  

Материалы, оформленные не в соответствии с требованиями и сданные не в указанные сроки, не будут приниматься к рассмотрению.

Участники Чтений

1. Участниками чтений могут быть учащиеся 5-11 классов:

• общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей;
  
• учащиеся и студенты государственных образовательных учреждений.
  

2. Общеобразовательные учреждения, учреждения дополнительного образования детей, государственные образовательные учреждения направляют в оргкомитет заявку на участие в МОУ ДОД МЦДО «Поиск».

В зависимости от направленности представленных работ Оргкомитет может формировать другие секции.

3. Все поступившие в указанные сроки работы, оформленные в соответствии с требованиями, подлежат экспертизе и конкурсному отбору, которые осуществляются экспертными комиссиями.

Экспертные комиссии проверяют представленные работы в соответствии с выбранной или разработанной методикой (критериями оценки) и отбирают доклады и рефераты на публичную защиту .

Экспертная комиссия имеет право направить работу на рассмотрение на другую секцию, если содержание доклада не соответствует заявленной секции.

Организация и проведение Чтений

1. Чтения проводятся в два этапа:

• экспертиза и конкурсный отбор;
  
• публичная защита докладов и рефератов.
  

2. Регламент выступления участников предусматривает публичную защиту работы (продолжительность - 5 минут) и дискуссию (продолжительность до 3 минут). Участникам чтений необходимо иметь при себе экземпляр текста доклада или реферата.

3. В день защиты рефераты представляются в стендовом виде или в формате компьютерной презентации на секционных заседаниях. Стенды представляются направляющей стороной. Техническое обеспечение компьютерной презентации возлагается на МОУ ДОД МЦДО «Поиск».

4. По окончании работы секций проводятся заседания экспертных комиссий, на которых выносятся решения об определении победителей и призеров. Все решения экспертных комиссий протоколируются и являются окончательными. Замечания, вопросы, предложения по работе секций рассматриваются в рамках секции. Замечания, вопросы, предложения по организации чтений принимаются оргкомитетом.
   

Подведение итогов Чтений

1. Победителям и призерам Кирилло-Мефодиевских чтений вручаются дипломы Северного управления министерства образования и науки Самарской области. Каждое направление Кирилло-Мефодиевских чтений предполагает не более шести призовых мест:

- одно первое;

- два вторых;

- три третьих;

• не более двух поощрительных.
  

2. Участники Чтений - сертификаты.


Примерная тематика докладов и рефератов

Моя большая и малая Родина

1. Историческая память как основа национального самосознания.
   
2. Семья - носитель и хранитель духовности.
   
3. По святым местам Самарского края.
   
4. Русские первопроходцы и первооткрыватели.
   
5. Природа как среда обитания и национальное достояние.
   
6. Таланты Самарского края
   
7. Ценности Православной цивилизации.
   
8. История Русской церкви.
   
9. Тема духовного подвига.
   
10. Русские православные праздники.
    

Духовные ценности русской культуры

1. Поэтика русского народного творчества.
   
2. Святоотеческое наследие
   
3. Духовный потенциал русской классической литературы.
   
4. Молитва как жанр в контексте отечественной литературы.
   
5. Духовные истоки русской поэзии, музыки, живописи, архитектуры.
   
6. Русские национальные обычаи.
   
7. Духовность и проблемы национального самосознания в контексте современного образования.
   

Богатство и духовный потенциал русского языка

1. Русский язык как историческая память и достояние народа.
   
2. Русский язык в контексте диалога культур.
   
3. Духовный смысл коммуникативной лексики.
   
4. Духовные основы семейной лексики.
   
5. Работа по сохранению духовного богатства русского языка.
   

Приложение 1

к положению об окружных

Кирилло-Мефодиевских чтениях

учащихся

Требования к оформлению реферата и тезисов к нему:


Титульный лист

Окружные школьные Кирилло-Мефодиевские чтения Духовные ценности русской культуры Реферат Реферат подготовил: Иванов Сергей Петрович, учащийся 8 класса МОУ Сургутской СОШ Сергиевского района Самарской области. Руководитель: Петрова Ирина Васильевна, (учитель высшей категории МОУ Сургутской СОШ Сергиевского района Самарской области ) Сергиевск 2011 г.

Приложение 2

к положению об окружных

Кирилло-Мефодиевских чтениях

учащихся


ЗАЯВКА

от_______________________(наименование ОУ)


на участие в окружных Кирилло-Мефодиевских чтениях учащихся

№ п/п	Ф. И. О. участника	Название работы	Город (район), Образовательное заведение	Класс	Ф.И.О. руководителя

Подпись, печать

(подается в бумажном и электронном виде)