Учебно-методический комплекс Рабочая программа для студентов очной и заочной форм обучения специальность 030501 «Юриспруденция»
| Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Учебно-методический комплекс Рабочая программа для студентов очной и заочной форм обучения, 737.96kb.
- Учебно-методический комплекс Рабочая программа для студентов очной и заочной форм обучения, 602.92kb.
- Учебно-методический комплекс Рабочая программа для студентов очной и заочной форм обучения, 712.81kb.
- Учебно-методический комплекс Рабочая программа для студентов очной и заочной форм обучения, 1256.67kb.
- Учебно-методический комплекс Рабочая программа для студентов очной и заочной форм обучения, 535.16kb.
- Учебно-методический комплекс Рабочая программа для студентов очной и заочной форм обучения, 201.89kb.
- Учебно-методический комплекс Рабочая программа для студентов очной и заочной форм обучения, 580.48kb.
- Учебно-методический комплекс Рабочая программа для студентов очной и заочной форм обучения, 350.5kb.
- Учебно-методический комплекс Рабочая программа для студентов очной и заочной форм обучения, 2203.77kb.
- Учебно-методический комплекс Рабочая программа для студентов очной и заочной форм обучения, 321.87kb.
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
НИЖНЕВАРТОВСКИЙ ЭКОНОМИКО-ПРАВОВОЙ ИНСТИТУТ (филиал)
«УТВЕРЖДАЮ»:
Зам.директора по учебной работе
Р.Р. Мухамедьярова
« » 20 г.
УГОЛОВНОЕ ПРАВО
(ч. Особенная)
Учебно-методический комплекс
Рабочая программа
для студентов очной и заочной форм обучения
специальность 030501 «Юриспруденция»
«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:
Автор работы В.В. Трифанов
« » 200 г.
Рассмотрено на заседании кафедры гражданско-правовых дисциплин
« » 200 г.
Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.
«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:
Объем 28 стр.
Зав.кафедрой Н.В. Фролова
« » 200 г.
Рассмотрено на заседании УМК НЭПИ
« » 200 г.
Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.
«СОГЛАСОВАНО»
Председатель УМК
« » 200 г.
Рабочая программа составлена с учетом требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к минимум содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 030501 “Юриспруденция”, утвержденная приказом Министерства образования Российской Федерации, в соответствии с рабочим учебным планом, учебным планом и программе учебной дисциплины по специальности, утвержденными Тюменским государственным университетом.
Рабочая программа утверждена на заседании кафедры гражданско-правовых дисциплин.
Рабочая программа утверждена учебно-методической комиссией Нижневартовского экономико-правового института (филиала) ТюмГУ.
Печатается по решению учебно-методической секции Ученого совета Нижневартовского экономико-правового института (филиала) ТюмГУ.
Составитель В.В. Трифанов, к.ю.н., доцент
Зав. кафедрой Н.В. Фролова, д.ю.н., доцент
Рецензенты О.В. Климова, ст. преподаватель
С.П. Кузнецов, к..ю.н., доцент кафедры юриспруденции филиала ЮУрГУ в г.Нижневартовске
Ответственный за выпуск Р.Р.Мухамедьярова, к.п.н.,
зам. директора по учебной
работе
ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
по изучению дисциплины
«Уголовное право России» является профилирующей дисциплиной в подготовке юристов - правоведов, дающей основные представления о сущности и признаках преступных деяний и правовых последствиях совершения преступлений. Названная учебная дисциплина структурно подразделяется на две части – Общую и Особенную, что обусловлено соответствующим построением уголовного закона, а также оправдано методически.
Особенная часть Уголовного права России представляет собой совокупность норм, определяющих признаки конкретных составов преступлений и применяемые за них наказания. В процессе изучения Особенной части уголовного права получаются знания о характерных чертах общественной опасности того или иного вида преступлений, нарушаемых им нормах законодательства, проводится анализ элементов и признаков (основных и квалифицирующих, при их наличии) конкретных составов преступлений, а также разграничение со смежными и иными сходными составами преступлений.
Обучение студентов преследует следующие цели:
1) формирование четкого понимания основных направлений уголовной политики Российской Федерации, представлений о возможностях и пределах уголовно - правовых средств для борьбы с преступностью;
2) получение твердых знаний о структуре, правилах построения и использования УК РФ; о социально - политическом и юридическом содержании, структуре уголовно - правовых норм и об их применении; о взаимосвязи составляющих уголовное право норм и институтов;
3) привитие умения свободно ориентироваться в УК РФ, толковать уголовный закон, проводить детальный анализ уголовно - правовой нормы по элементам; навыков правильной уголовно - правовой оценки факта действительности, установления в деянии наличия или отсутствия признаков преступления, квалификации преступлений;
4) развитие навыков правильного и целесообразного выбора правовых последствий совершения преступления; 5) воспитание у студентов уважительного отношения к закону, правам, свободам и интересам других граждан, общества и государства.
Важным аспектом преподавания курса уголовного права является активное развитие межпредметных связей с общетеоретическими и специально - юридическими дисциплинами. Уголовное право основывается на основных положения Конституции Российской Федерации, общепризнанных принципах и нормах международного права. Уголовное право направлено на охрану позитивных общественных отношений, урегулированных самыми различными отраслями права (гражданским, семейным, трудовым, административным, экологическим, процессуальным и т.д.). Меры уголовной ответственности находятся в тесной связи с иными мерами юридической ответственности (административной, дисциплинарной, гражданско-правовой и т.д.) и правового воздействия (мерами пресечения, мерами защиты и т.п.). Порядок применения (реализации) норм уголовного права как отрасли материального права урегулирован уголовно - процессуальным и уголовно - исполнительным законодательством. К правовым наукам криминального цикла относятся также криминология, изучающая преступность как социальное явление, ее показатели, детерминацию и методы борьбы с ней, и криминалистика, изучающая технические, тактические и методические основы расследования преступлений.
Основными формами изучения дисциплины являются теоретические занятия (лекции), практические (семинарские) занятия, выполнение письменных контрольных (практических) работ, выполнение письменных курсовых (теоретических) работ, экзамен в устной или письменной форме, самостоятельная работа студента, включающая изучение законодательства, литературы, материалов практики и т.п.
Тематический план содержит систематизированный перечень блоков вопросов (тем) курса, уяснение которых обязательно при изучении данной учебной дисциплины. Тематический план необходим для ориентации студентов при самостоятельной подготовке вопросов, входящих в предмет изучаемой дисциплины. В соответствии с данным планом должен строиться лекционный курс по изучаемой дисциплине.
Планы семинарских занятий содержат перечень вопросов, которые необходимо углубленно рассмотреть в ходе практических занятий. Сюда также включены практические задания, представляющие собой, в основном, задачи – описания конкретных обстоятельств дела с предложением дать те или иные ответы относительно уголовно-правовой оценки соответствующего деяния. Данные задания предназначены для самостоятельной работы студентов, закрепления ими полученных теоретических знаний, развития навыков практического применения уголовного законодательства, аргументации принимаемого по делу решения.
В рекомендациях содержится также список литературы, необходимой для изучения учебной дисциплины. Студенты в обязательном порядке должны изучить предлагаемые нормативные материалы и материалы судебной практики, а также отдельные из предлагаемых литературных источников. Указанная литература может также использоваться при написании курсовых и выпускных квалификационных работ.
В течение учебного года в соответствии с учебным планом студентами должна быть выполнена письменная контрольная работа согласно одному из предложенных вариантов. Формой контроля за выполнением данной работы является зачет. При отсутствии зачета студент не допускается к сдаче курсового экзамена. Контрольные работы должны быть сданы студентом не позднее чем за неделю до начала экзаменационной сессии.
Студенту предстоит выполнить вариант заданий, номер которого соответствует последней цифре зачетной книжки. Если номер зачетной книжки оканчивается на «0», то следует выполнить десятый вариант заданий. Ответ должен содержать правовую оценку события, изложенного в задаче: должен быть сделан вывод о наличии или отсутствии в описанном деянии признаков какого-либо преступления, предусмотренного нормами Особенной части УК РФ. При наличии таких признаков содеянное каждым из указанных в задаче лиц должно быть квалифицировано по нормам УК РФ, в том числе с учетом положений Общей части УК РФ об оконченном и неоконченном преступлении, соучастии в преступлении, множественности преступлений. При наличии оснований необходимо указать на возможность или обязательность освобождения лица, совершившего преступление, от уголовной ответственности. Предложенная уголовно-правовая оценка должна быть детально аргументирована: обосновано наличие каждого из признаков соответствующего состава преступления (либо объяснено, почему отсутствует тот или иной признак); показано, почему нельзя применить к деянию смежную уголовно - правовую норму; рассмотрен вопрос о наличии в деянии квалифицирующих признаков состава преступления и т.д. При аргументации обязательно должны содержаться ссылки на нормы УК РФ, иные нормативные акты, Постановления Пленума Верховного Суда РФ (СССР), а при необходимости - иные материалы судебной практики, литературные источники.
Если, по мнению студента, задача не содержит объема сведений, необходимого для выдвижения категоричного вывода, она может быть решена с несколькими вариантами решений.
При решении заданий контрольной работы необходимо воспроизвести условие задачи, указать список использованных источников и литературы.
В соответствии с учебным планом студенты должны в учебном году подготовить курсовую работу по любой из изучаемых учебных дисциплин. Цель ее выполнения – углубление знаний по определенной теме, выработка навыков анализа уголовного закона, иного нормативного материала, материалов официального толкования закона, судебной и следственной практики, социологических и статистических материалов, творческого изучения учебной и научной литературы, развитие способности грамотного, четкого, систематического изложения результатов собственных исследований. Приведенная тематика курсовых работ является примерной: по согласованию с научным руководителем студент вправе подготовить курсовую работу по иной теме либо скорректировать наименование темы работы с учетом ее предполагаемого содержания.
При подготовке курсовой работы обязательно должны быть использованы не только учебная литература и комментарии к уголовному закону, но и научная литература (монографии, статьи в юридических журналах и т.п.). Для иллюстрации теоретических положений, обоснования отдельных выводов студент должен самостоятельно подобрать примеры из судебно - следственной практики, опубликованной в Бюллетенях Верховного Суда Российской Федерации (РСФСР, СССР), иных источниках, а также полученной непосредственно в правоохранительных органах. Следует иметь в виду, что ограничений по максимуму использованных источников не существует. Письменные работы, выполненные исключительно на базе учебной литературы, а также представляющие собой механическое переписывание различных источников (без их творческой переработки) оцениваются неудовлетворительно. Курсовая работа в обязательном порядке должна содержать введение (где студент должен обосновать выбор темы, показать ее актуальность, изученность, обозначить цели и предмет работы), заключение (где должны быть подведены итоги проведенного исследования, указаны основные выводы и предложения), от 2 до 4 глав основного содержания (при необходимости главы могут быть разбиты на параграфы), список использованных источников и литературы. Курсовая работа должна соответствовать установленным в учебном заведении требованиям к ее оформлению, написана хорошим литературным языком, с соблюдением правил грамматики и стилистики, тщательно отредактирована и отпечатана, содержать ссылки на использованные источники.
Срок сдачи курсовых работ определяется в соответствии с учебным планом. При соответствии курсовой работы установленным требованиям она допускается к защите, которая проводится в установленное расписанием время. К защите студент должен подготовить ответы на вопросы, выполнить задания, устранить замечания, указанные в рецензии научного руководителя работы.
В соответствии с учебным планом студенты заочного отделения могут сдавать по выбору преподавателя курсовой экзамен в одной из двух форм – устной (согласно приведенному примерному перечню теоретических вопросов) или письменной (путем решения экзаменационного теста, в том числе с использованием компьютерной обработки его результатов).
При устной форме сдачи экзамена студенты должны подготовить ответы на предложенные теоретические вопросы. При ответе на вопрос, содержащийся в экзаменационном билете, студент должен раскрыть сущность и признаки основных уголовно-правовых понятий и институтов, относящихся к данному вопросу, при необходимости – дать их классификацию, разъяснить их уголовно - правовое значение. Ответ на вопрос по конкретному составу преступления должен содержать характеристику общественной опасности данного вида преступлений, нарушаемых ими норм законодательства, анализ основных элементов (признаков) состава преступления, а также и квалифицирующих признаков (при их наличии), разграничение со смежными и иными сходными составами преступлений. Студентом должно быть продемонстрировано знание нормативного материала, официального толкования закона по вопросу экзаменационного билета, а также дополнительной научной литературы, в т.ч. основных концепций, теорий, точек зрения, существующих в уголовно - правовой науке.
Вопросы тестов для проведения экзамена в письменной форме должны охватывать основное содержание изучаемой дисциплины. Данные вопросы предполагают возможность выбора категоричного ответа, причем, если специально не будет оговорено иное, правильным по каждому из вопросов является только один вариант ответа.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН КУРСА
| Наименование разделов и тем | Всего часов | Аудиторные занятия (час.), в том числе | Кол-во часов на самост. работу | |
| | | лекции | сем - ры | |
| Преступления против личности | 53 | 7 | 3 | 43 |
| 1. Преступления против жизни и здоровья | 20 | 3 | 2 | 15 |
| 2. Преступления против свободы, чести и достоинства, половой свободы и половой неприкосновенности личности | 17 | 2 | 1 | 14 |
| 3. Преступления против конституционных прав и свобод человека и гражданина | 16 | 2 | - | 14 |
| Преступления в сфере экономики | 50 | 7 | 3 | 40 |
| 4. Преступления против собственности | 25 | 3 | 2 | 20 |
| 5. Преступления в сфере экономической деятельности | 25 | 4 | 1 | 20 |
| Преступления против общественной безопасности и общественного порядка | 49 | 8 | 1 | 40 |
| 6. Преступления против общественной безопасности | 21 | 4 | 1 | 16 |
| 7. Преступления против здоровья населения и общественной нравственности | 14 | 2 | - | 12 |
| 8. Экологические и транспортные преступления | 14 | 2 | - | 12 |
| Преступления против государственной власти | 37 | 6 | 1 | 30 |
| 9. Преступления против интересов службы | 19 | 3 | 1 | 15 |
| 10. Преступления против правосудия и порядка управления | 18 | 3 | - | 15 |
| Итого | 189 | 28 | 8 | 153 |
ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
ТЕМА 1. ПРЕСТУПЛЕНИЯ ПРОТИВ ЖИЗНИ И ЗДОРОВЬЯ
(2 часа)
Теоретические вопросы
Понятие жизни как объекта уголовно - правовой охраны.
- Противоправность причинения смерти.
- Юридические проблемы эвтаназии.
- Признаки приготовления к убийству и покушения на убийство.
- Соотношение убийства двух или более лиц и нескольких убийств.
- Разграничение п. “б” ч.2 ст.105 УК РФ и специальных составов
“посягательств на жизнь”.
- Понятие и проблемы “беспомощного состояния потерпевшего”.
- Понятие “сопряженности убийства с другим преступлением” и его
квалификация.
- Понятие “особой жестокости”.
10. Квалификация причинения вреда при “общеопасном способе”
убийства.
Понятие “корыстных побуждений”.
- Понятие “хулиганских побуждений”. Соотношение убийства из
хулиганских побуждений и хулиганства.
- Понятие “сильного душевного волнения”. Соотношение с
невменяемостью и ограниченной вменяемостью.
- Разграничение преступлений, предусмотренных ст. ст. 107 и
108 УК РФ.
- Отличие доведения до самоубийства от убийства.
- Согласие потерпевшего и причинение различных видов
вреда здоровью.
- Общие правила разграничения видов вреда здоровью.
- Квалификация причинения вреда здоровью при различных
видах умысла.
- Причинение средней тяжести вреда здоровью при
необходимой обороне: может ли быть превышение пределов обороны?
- Понятие побоев. Отличие ст. 116 УК РФ от ст. 115 УК РФ.
- Понятие истязания, его отличие от нанесения побоев.
- Соотношение ст. 117 УК РФ со ст. ст.111, 112 и 115 УК РФ.
Задачи:
1. П. находился в интимной связи с С., неоднократно обещал жениться на ней. Когда С. забеременела, П. решил прервать связь и резко изменил свое поведение: стал оскорблять С., устраивать скандалы. С. не раз предупреждала П., что если он на ней не женится, она покончит жизнь самоубийством. Когда П. сообщил ей, что не намерен вступать в брак и уезжает в другой город, С., будучи на шестом месяце беременности, бросилась с балкона пятого этажа и разбилась насмерть.
2. Во время распития спиртных напитков на лестничной площадке дома Ш. поссорился с К. Ссора перешла в драку. Ш. схватил К. и вытолкнул его в окно шестого этажа, крикнув при этом, что “научит его летать”. При падении К. получил обширную закрытую травму черепа с обильным кровоизлиянием, но остался жив.
3. 17 - летний Я. выстрелил из рогатки металлической пулькой из окна своей квартиры в проходившего мимо С. и попал ему в левый глаз. В результате этого С. полностью лишился зрения на левый глаз. Следователь квалифицировал действия Я. как причинение тяжкого вреда здоровью по признаку неизгладимого обезображения лица. Правильно ли решение следователя?
4. Дача П. в течение зимы дважды была обворована неизвестными лицами. По окончании очередного дачного сезона П. перенес наиболее ценные вещи в чулан, где соорудил устройство, с помощью которого с 3-метровой высоты падало тяжелое бревно при прикосновении к вещам. В декабре, приехав проверить сохранность имущества, П. обнаружил на даче К. со сломанным в результате падения бревна позвоночником (тяжкий вред здоровью). Именно К. ранее дважды обворовал дачу П. и в этот раз проник с теми же намерениями.
5. К. хотела избавиться от своего мужа, злоупотреблявшего спиртным, чтобы выйти замуж за другого. С этой целью она уговорила собутыльников мужа О. и Т. отравить мужа К., пообещав им заплатить. О и Т. согласились и попросили яд у своего знакомого М., сказав, для чего им он нужен, но, умолчав о том, что получат за убийство вознаграждение. Во время очередной пьянки О. и Т. насыпали мужу К. в стакан с водкой яд, отчего тот скончался.
6. Т. на почве ревности в состоянии алкогольного опьянения систематически избивал свою жену. Однажды в таком состоянии он в очередной раз оскорбил жену, после чего нанес ей удар по лицу. Не выдержав, Т. схватила кухонный нож и, имея намерение причинить смерть, нанесла удар ножом в грудь мужа, причинив ему тяжкий вред здоровью. В момент удара Т. находилась в сильном возбуждении (при том, что она вообще является аффективно неустойчивой).
7. А. получил заказ от преступной группировки на убийство лидера конкурирующей группировки С. Узнав, что С. периодически забирает донесение одного из своих осведомителей в условном месте (в дупле дерева, находящегося в заброшенном парке), А. оставил там взрывное устройство. При этом А. понимал, что С. может подойти к дереву не один, а со своим телохранителем. Дайте уголовно - правовую оценку для следующих ситуаций: а) в результате С. был убит, телохранителю причинен тяжкий вред здоровью, смерть также причинена двум случайно оказавшимся неподалеку лицам; б) в результате был убит телохранитель, а С. остался жив (причинен тяжкий вред здоровью).