Учебно-методический комплекс Рабочая программа для студентов очной и заочной форм обучения специальность 030501 «Юриспруденция»

Вид материала

Содержание

«подготовлено к изданию»
«рекомендовано к электронному изданию»
Сведения об изменениях в рабочей программе
Пояснительная записка
Федеральный компонент
Требования к знаниям и умениям
Тематический план курса «семейное право»
Наименование тем
Нормативные акты и литература ко всем темам
Содержание дисциплины
Планы семинарских занятий
Тестовые задания для проверки остаточных знаний
2. Какое из перечисленных положений не является принципом семейного права?
3. Какие из перечисленных правоотношений не регулируются семейным правом?
4. В каком случае брак порождает юридические последствия?
5. Что означает принцип добровольности брачного союза?
6. В чьем ведении находится семейное законодательство?
7. Соответствует ли федеральному законодательству положение одной из республик Российской Федерации о допустимости многоженства
8. Допускается ли применение гражданского законодательства к семейным отношениям?
9. В каких случаях семейные отношения могут регулироваться постановлениями Правительства Российской Федерации?
...
Полное содержание

Подобный материал:

1 2 3 4 5

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

НИЖНЕВАРТОВСКИЙ ЭКОНОМИКО-ПРАВОВОЙ ИНСТИТУТ (филиал)

«УТВЕРЖДАЮ»:

Зам.директора по учебной работе

Р.Р. Мухамедьярова

«____» _____________ 201 г.

СЕМЕЙНОЕ ПРАВО

Учебно-методический комплекс

Рабочая программа

для студентов очной и заочной форм обучения

специальность 030501 «Юриспруденция»

^ «ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:

Автор работы О.В. Климова

« » 201 г.

Рассмотрено на заседании кафедры гражданско-правовых дисциплин

« » 201 г.

Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.

^ «РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:

Объем 67 стр.

Зав.кафедрой Н.В. Фролова

« » 201 г.

Рассмотрено на заседании УМК НЭПИ

« » 201 г.

Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.

«СОГЛАСОВАНО»

Председатель УМК

« » 201 г.

^ СВЕДЕНИЯ ОБ ИЗМЕНЕНИЯХ В РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ

Сведения об изменении в рабочей программе

Рабочая программа утверждена на 20__/20__ учебный год со следующими изменениями __________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Протокол заседания кафедры от "____________________" № __________

подпись преподавателя кафедры, дата _____________________________

Согласовано ___________________________________________________

Сведения об изменении в рабочей программе

Рабочая программа утверждена на 20__/20__ учебный год со следующими изменениями __________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Протокол заседания кафедры от "____________________" № __________

подпись преподавателя кафедры, дата _____________________________

Согласовано ___________________________________________________

Сведения об изменении в рабочей программе

Рабочая программа утверждена на 20__/20__ учебный год со следующими изменениями __________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Протокол заседания кафедры от "____________________" № __________

подпись преподавателя кафедры, дата _____________________________

Согласовано ___________________________________________________

Рабочая программа составлена с учетом требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к минимум содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 030501 «Юриспруденция» утвержденной приказом Министерства образования и науки Российской Федерации, в соответствии с рабочим учебным планом, учебным планом и программе учебной дисциплины по специальности, утвержденными Тюменским государственным университетом.

Рабочая программа утверждена на заседании кафедры гражданско-правовых дисциплин и кафедры государствоведения.

Рабочая программа утверждена учебно-методической комиссией Нижневартовского экономико-правового института (филиала) ТюмГУ.

Печатается по решению учебно-методической секции Ученого совета Нижневартовского экономико-правого института (филиала) ТюмГУ.

Составители Н.В. Фролова, д.ю.н., доцент

О.В. Климова,

ст. преподаватель

Зав. кафедрой ГПД Н.В. Фролова, д.ю.н., доцент

Ответственный за выпуск Р.Р. Мухамедьярова,

зам. директора по

учебно-методической работе

Рецензенты С.П. Кузнецов, к.ю.н., доцент

кафедры юриспруденции

филиала ЮУрГУ

в городе Нижневартовске

А.Р. Антипова,

ст. преподаватель

Компьютерный набор О.В. Климова,

ст. преподаватель

© Нижневартовский экономико-правовой институт (филиал) ТюмГУ

СОДЕРЖАНИЕ

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА………………………………………………………..5
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ……………………………………………..………...9
ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ И УМЕНИЯМ…………………………...……………10
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН КУРСА «СЕМЕЙНОЕ ПРАВО»……………………….11
НОРМАТИВНЫЕ АКТЫ И ЛИТЕРАТУРА КО ВСЕМ ТЕМАМ…………….…….12
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ…………………………………………………….13
ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ…………………………………………….…51
ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ РЕФЕРАТОВ………………………………….…..57
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПРОВЕРКИ ОСТАТОЧНЫХ ЗНАНИЙ………..…..60
ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ…………………………………...65

^ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

В цикле учебных общепрофессиональных дисциплин особое место занимает курс «Семейное право».

В какой бы деятельности не готовил себя студент, обучающийся по специальности «Юриспруденция», его правовая культура, уровень профессиональных знаний в значительной степени определяется умением грамотно защищать права человека в любой сфере, в том числе и в семье.

Будучи одной из самостоятельных отраслей права, семейное право, с одной стороны, обладает всеми признаками права как такового, а с другой – имеет свою специфику. Поэтому следует знать, какие оно преследует цели, каким образом их можно достичь, как государство благодаря нормам семейного права защищает семью, интересы ее членов, а также собственные интересы.

В основу системы учебного курса по Семейному праву положена система семейного права и семейного законодательства. Вместе с тем, в сферу обучения входит и наука семейного права с выработанными ею понятиями, суждениями, выводами, идеями, концепциями и теориями.

В учебном курсе семейного права изучаются положения и выводы цивилистической науки относительно предмета и метода семейного права, содержания гражданских законов и иных правовых актов, механизма гражданско-правового регулирования семейных отношений, закономерностей становления и развития семейного законодательства с присущим ему юридическим инструментарием.

Учитывается тот факт, что семья существует не изолированно от окружающего ее мира. Множество нитей связывает семейную общность с юридическими и физическими лицами. В отношениях между ними действует не только закон, но и правила морали. А там где приходится иметь дело с защитой прав ребенка, надо считаться и с правилами педагогики, детской психологии. Поэтому, при изучении семейного права учитываются данные, относящиеся к психологии, педагогике и других наук.

Как учебная дисциплина Семейное право представляет собой систему познаний норм семейного права и практики их применения, которые в совокупности образуют семейное право как отрасль права. Она изучается в качестве самостоятельного курса при различных формах обучения.

В целях усвоения студентами материала курса проводятся лекции, семинарские занятия, контроль за самостоятельной подготовкой студентов, консультации и экзамены.

На лекции выносятся ключевые и проблемные положения курса с учетом происходящих изменений в законодательной базе. Студенту рекомендуется предварительно ознакомиться с конкретным разделом учебников, по возможности сформулировать для себя неясные вопросы и уточнить ответы на них в ходе и после лекции.

Цикл лекции сопровождается практическими занятиями (семинарами) по отдельным темам курса.

Примерные вопросы каждого семинара даются в учебно-методическом пособии «Планы семинарских занятий по семейному праву». Подготовка к семинару предполагает изучение соответствующего учебного, нормативного, научного и публицистического материала.

На семинаре рассматриваются проблемные теоретические положения, конкретные нормы семейного законодательства, практические ситуации.

Самоподготовку по определенной теме предполагается начать с ознакомления с конспектом соответствующей лекции или разделом учебника. Затем следует привлечь рекомендованные к данной теме нормативно-правовые источники, научную и публицистическую литературу.

Самостоятельная работа студентов предполагает отбор, чтение, анализ, фиксацию исследуемых источников и конспектирование их основных положений. При решении задач по Семейному праву студент должен уяснить содержание задач, правильно анализировать спорные отношения и иметь письменные ответы на поставленные в задаче вопросы со ссылкой на соответствующие нормы семейного и гражданского законодательства.

В результате студент овладевает знаниями не только гражданских законов и практики их применения, но и познает закономерности их развития, знакомится с выработанным цивилистической наукой понятийным аппаратом, теоретическим обоснованием закрепленных в законе норм права, правилами их толкования и применения. Тем самым закладывается прочный научный фундамент будущей специальности студента.

Цель настоящего учебного курса:

повышение уровня правовой культуры и информированности будущих специалистов в области применения гражданского законодательства государственными и муниципальными органами управления;

содействие формированию более совершенных специальных знаний о механизме правового регулирования семейных отношений имущественного и личного неимущественного характера.

В результате изучения дисциплины выпускники должны:

иметь представление: о роли и месте семейного права в системе права;

знать:

- основное содержание семейного законодательства России;

- предмет и метод семейно-правового регулирования общественных отношений;

- действующие нормы семейного права о порядке и условиях заключения и прекращения брака, о правах и обязанностях супругов, родителей и детей, алиментных обязательствах членов семьи; о формах устройства детей, оставшихся без попечения родителей (усыновление, опека и попечительство, приемная семья), об основаниях и порядке ограничения и лишения родительских прав;

- содержание семейных прав, порядок их реализации и защиты, виды ответственности по семенному праву, содержание брачного договора;

- порядок разрешения семейно-правовых споров;

- содержание и виды семейных правоотношений, специфику участия правоохранительных органов в семейных правоотношениях;

уметь:

- проводить анализ семейно-правовых норм, практически их применять, принимать правильные решения по проблемным вопросам;

- анализировать и решать юридические проблемы в сфере семейных правоотношений, составлять проекты семейно-правовых актов;

- реализовывать в профессиональной деятельности нормы семейного права;

иметь навыки:

- по работе с семейным законодательством;

- применения норм семейного законодательства при решении практических ситуаций.

Программа курса составлена на основе существующего обновленного семейного законодательства России, основанного на семейном кодексе, кодифицированных и иных правовых актах, принятых в современный период, а также с учетом новых принципов, отражающих рыночную ориентацию экономики.

В связи с тем, что семейное право тесно связано с гражданским правом и гражданским процессуальным правом, в курсе семейного права слушателям и курсантам рекомендуются для изучения соответствующие нормы Гражданского кодекса РФ и Гражданского процессуального кодекса РФ.

^ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ

Семейное право в системе права РФ; семейно-правовой метод регулирования общественных отношений; понятие семейного правоотношения; субъекты семейного права; юридические факты; защита семейных прав; основания возникновения и прекращения брачного правоотношения; личные и имущественные правоотношения между супругами и детьми; личные и имущественные правоотношения между другими членами семьи; формы принятия детей на воспитание в условиях семьи.

^ ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ И УМЕНИЯМ

При подготовке к занятиям студенты должны уяснить содержание задач, правильно квалифицировать спорные отношения и иметь письменные ответы на поставленные в задаче вопросы со ссылкой на соответствующие нормы семейного и гражданского законодательства.

В соответствии с государственным стандартом студент должен:

иметь четкие представления о месте и роли семейного права в системе права;
знать содержание семейно-правовой формы регулирования общественных отношений, содержание брачно-семейных прав и порядок их реализации, содержание семейно-правовых договоров, виды ответственности по семейному праву;
толковать и применять семейно-правовые законы и подзаконные акты;
юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;
уметь собирать нормативную и фактическую информацию, имеющую значения для реализации семейно-правовых норм;
разрабатывать документы правового характеры, осуществлять правовую экспертизу нормативных актов, давать квалифицированные юридические заключения и консультации;
принимать правовые решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с законом.

Итоговой формой контроля для студентов является экзамен, который имеет целью проверку и выявление навыков применения полученных знаний при решении конкретных задач, а также умения самостоятельно работать с учебной и научной литературой.

^ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН КУРСА «СЕМЕЙНОЕ ПРАВО»

№	^ Наименование тем	Распределение часов по видам занятий
		ОДО			ОЗО (6 лет)			ОЗО (3 года)
		Лекц.	Пр. зан.	Сам. раб.	Лекц.	Пр. зан.	Сам. раб.	Лекц.	Пр. зан.	Сам. раб.
1.	Понятие, предмет, метод и принципы семейного права	2	2	4	2	1	6	2	1	7
2.	История отечественного семейного права	2		5			6			7
3.	Семейное законодательство.	2		4			6			7
4.	Семейные правоотношения.	2		5			6	2		7
5.	Заключение и прекращение брака	2	2	5	2		7	2		7
6.	Права и обязанности супругов	4	2	5	2	1	7	2	1	6
7.	Установление происхождения детей	2	2	5	2		7	2		6
8.	Права несовершеннолетних детей	2	2	4	2		7			6
9.	Личные права и обязанности родителей	2	2	4	2		7			7
10.	Имущественные права и обязанности родителей и детей	2	2	5	2		7	2		7
11.	Алиментные обязательства других членов семьи	2	2	5	2	1	7		1	7
12.	Соглашения об уплате алиментов. Порядок уплаты или взыскания алиментов	2	2	5	2	1	7		1	7
13.	Устройство детей, оставшихся без попечения родителей	2	2	5	2	1	7		1	7
14.	Усыновление (удочерение)	2	2	5	2		7			7
15.	Опека и попечительство над несовершеннолетними	2	2	4	2		6	2		7
16.	Приемная семья	2	2	4			6			7
17.	Иные формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей	2	2	4			6			7
ИТОГО:		36	18	78	16	4	112	12	4	116

^ НОРМАТИВНЫЕ АКТЫ И ЛИТЕРАТУРА КО ВСЕМ ТЕМАМ:

Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ)
Семейный кодекс Российской Федерации от 29.12.1995 N 223-ФЗ (принят ГД ФС РФ 08.12.1995) (ред. от 30.06.2008)
Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 30.11.1994 N 51-ФЗ (принят ГД ФС РФ 21.10.1994) (ред. от 27.12.2009)
Распоряжение Правительства РФ от 24.09.2001 N 1270-р «О Концепции демографического развития Российской Федерации на период до 2015 года».
Ахметьянова З.А., Ковалькова Е.Ю., Низамиева О.Н. и др. Комментарий к Семейному кодексу Российской Федерации (постатейный) / отв. ред. О.Н. Низамиева. – М.: Проспект, 2010.
Вишнякова А.В. Комментарий к Семейному кодексу Российской Федерации (постатейный). – М.: АСТ, АСТ МОСКВА, КОНТРАКТ, 2008.
Власова М.В. Постатейный комментарий к Семейному кодексу Российской Федерации. – М.: ГроссМедиа, РОСБУХ, 2007.
Гонгало Б.М., Крашенинников П.В., Михеева Л.Ю., Рузакова О.А. Семейное право: Учебник / под ред. П.В. Крашенинникова. – М.: Статут, 2008.
Комментарий к Семейному кодексу Российской Федерации (учебно-практический) (постатейный) / под общ. ред. С.А. Степанова. – М.: Проспект, Институт частного права, 2010.
Нечаева А.М. Семейное право: актуальные проблемы теории и практики. – М.: Юрайт-Издат, 2007.
Постатейный комментарий к Семейному кодексу Российской Федерации и Федеральному закону "Об опеке и попечительстве" / под ред. П.В. Крашенинникова. – М.: Статут, 2010.
Постатейный комментарий к Семейному кодексу Российской Федерации / под ред. П.В. Крашенинникова. – М.: Статут, 2006.

^ СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Blog

Учебно-методический комплекс Рабочая программа для студентов очной и заочной форм обучения специальность 030501 «Юриспруденция»

Содержание