Програми для загальноосвітніх навчальних закладів основи інформатики

Вид материалаДокументы

Содержание


3. Операційні системи (9 год)
4. Основи роботи з дисками (5 год)
5. Прикладне програмне забезпечення навчального
6. Прикладне програмне забезпечення загального
7. Прикладне програмне забезпечення навчального
8. Глобальна мережа Інтернет та її можливості (18 год)
9. Основи алгоритмізації та програмування (48 год)
Подобный материал:
1   2   3   4   5
Тематична атестація з теми «Вступ. Інформація та інформаційні процеси. Інформаційна система».


3. Операційні системи (9 год)
  1. Поняття файла. Ім'я та розширення імені файла. Каталоги (папки) файлів. Шлях до файла. Специфікація файлів. Стандартні імена зовнішніх запам'ятовуючих пристроїв ПЕОМ. Функції та склад операційної системи (ОС). Класифікація ОС персонального комп'ютера. Операційна система Windows 98. Завантаження та завершення роботи з ОС Windows 98. Інтерфейс ОС.

3.2. Робочий стіл. Основні об'єкти, з якими працює ОС. Виділення об'єкта. Операції, властивості та основні команди для роботи з об'єктами ОС. Контекстне меню об'єкта. Ярлики та їх призначення.

3.3. Принципи роботи з вікнами. Основні типи вікон: прикладні, підлеглі, діалогові, інформаційні. Основні елементи вікон, їх призначення та правила роботи з ними. Меню.
  1. Практична робота № 2. «Робота з об'єктами на робочому столі: виділення, переміщення, перегляд властивостей, створення, перейменування, вилучення. Робота з вікнами».
  2. Головне меню ОС Windows 98 — кнопка Пуск. Правила виклику довідкової інформації. Пошук інформації в середовищі ОС Windows 98. Запуск програм, що працюють під управлінням ОС Windows 98. Закінчення роботи з програмою. Запуск на виконання музичних записів. Використання калькулятора, блокнота, графічного редактора.
  1. Практична робота 3. «Виклик довідкової інформації. Пошук потрібної інформації. Запуск на виконання програм, що працюють під управлінням ОС Windows 98.»
  2. Програма Провідник. Виконання операцій з файлами та папками: виділення, виклик властивостей, перегляд, створення, копіювання, перенесення, вилучення, перейменування, друкування, запуск на виконання тощо. Вказівки операційної системи для роботи з файлами. Поняття про інсталювання програмних засобів.

3.8. Практична робота 4. «Виконання операцій з файлами та папками. Пошук файлів. Інсталювання програм».
    1. Комплексна практична робота 5. «Операційна система Windows 98».


4. Основи роботи з дисками (5 год)
  1. Форматування диска. Діагностика диска. Дефрагментація диска. Відновлення інформації на диску. Правила записування та зчитування інформації з дискет. Поняття про комп'ютерні віруси. Класифікація вірусів. Антивірусні програми.
  2. Практична робота 6. «Робота з дисками. Форматування, сканування, дефрагментація, запис інформації. Робота з антивірусними програмами».
  3. Архівація файлів. Принципи стиснення інформації. Програми для роботи з архівами. Створення архівних файлів. Додавання інформації до архіву. Перегляд вмісту архіву. Вилучення файлів з архіву. Розкриття архівованих файлів.
  1. Практична робота № 7. «Архівація файлів».
  2. Тематична атестація з теми «Операційні системи.
    Основи роботи з дисками».


5. Прикладне програмне забезпечення навчального

призначення (6 год)

5.1. Програмні засоби навчального призначення. Інформаційно-пошукові системи. Знайомство й робота з інформаційно-пошуковою системою.
  1. Програмні засоби для підтримки навчання географії.
  2. Програмні засоби для підтримки навчання іноземної мови.
  3. Програмні засоби для підтримки навчання біології.
  4. Програмні засоби для підтримки навчання математики.

5.6. Тематична атестація з теми «Прикладне програмне забезпечення навчального призначення».

6. Прикладне програмне забезпечення загального

призначення (42 год)

Графічний редактор (3 год)
  1. Машинна графіка. Графічний редактор, його призначення та основні функції. Система опрацювання графічної інформації. Типи графічних файлів. Вказівки створення графічних примітивів під час роботи з графічним редактором.
  2. Створення малюнків та анімацій за допомогою графічного редактора. Вставляння графічних об'єктів та малюнків до тексту.
  3. Практична робота № 8. «Робота з графічним редактором».


Текстовий редактор (14 год)

6.4. Системи опрацювання текстів, їх класифікація та основні функції. Завантаження текстового редактора (ТР). Інтерфейс ТР. Інформаційний рядок. Режими екрана, використання вікон. Одержання довідок. Переміщення в тексті. Завантаження тексту з зовнішніх носіїв до ОЗП.


6.5. Основні об'єкти під час роботи з текстовим редактором.

Контекстне меню. Режим вставляння та заміни. Перемикання клавіатур. Редагування тексту. Перевірка орфографічних та граматичних помилок. Пошук інформації в середовищі ТР.
  1. Практична робота 9. «Редагування тексту».
  2. Робота з основним меню текстового редактора. Збереження тексту на зовнішніх носіях. Пошук документа на диску. Створення нового документа.
  3. Практична робота 10. «Введення тексту з клавіатури».
  4. Форматування символів тексту: вибір шрифту, зміна розмірів літер, накреслення, кольору, встановлення ефектів. Форматування абзаців: зміна відступів, типу вирівнювання. Робота зі сторінками.
  1. Практична робота 11. «Форматування тексту».
  2. Робота з фрагментами тексту: виділення, вставляння, переміщення, копіювання, вилучення, пошук і заміна фрагментів тексту. Використання буфера обміну.
  3. Вставляння таблиць у текстовий документ. Форматування таблиць.
  4. Практична робота 12. «Робота з таблицями в середовищі текстового редактора».
  5. Робота з об'єктами в середовищі ТР. Введення формул, оздоблення тексту.
  6. Шаблони документів. Структура документа. Друкування тексту.
  7. Комплексна практична робота 13. «Робота в середовищі текстового редактора».
  8. Тематична атестація з теми «Графічний редактор.
    Текстовий редактор».


Електронні таблиці (13 год)

6.18. Програми опрацювання електронних таблиць (ЕТ). Призначення і функції електронних таблиць. Координати комірок. Введення й редагування даних в електронній таблиці. Форматування таблиць.
  1. Практична робота № 14. «Введення, редагування та форматування табличних даних».
  2. Введення формул до електронної таблиці. Робота з аркушами. Опрацювання табличних даних.
  3. Практична робота 15. «Опрацювання табличної інформації за допомогою вбудованих функцій та операцій ЕТ».
  1. Використання логічних функцій під час опрацювання табличних даних.
  2. Практична робота 16. «Опрацювання табличних даних за допомогою логічних функцій».
  3. Ділова графіка. Побудова діаграм і графіків під час роботи з ЕТ.
  1. Практична робота 17. «Побудова діаграм і графіків під час роботи з ЕТ».
  2. Підтримка баз даних в ЕТ. Впорядкування даних. Пошук інформації. Використання простого фільтру.
  1. Використання розширеного фільтру.
  2. Консолідація даних. Зведені таблиці.
  3. Практична робота 18. «Створення бази даних в ЕТ. Впорядкування та пошук даних в ЕТ».
  4. Тематична атестація з теми «Електронні таблиці».

Бази даних. Системи управління базами даних.

Експертні системи (12 год)
  1. Бази даних. Фактографічні й документальні бази даних. Ієрархічна, мережева, реляційна модель бази даних. Основні об'єкти баз даних. Системи управління базами даних. Особливості реляційних БД. Знайомство й робота з конкретною базою даних. Пошук інформації в базі даних.
  2. Проектування БД. Створення структури таблиці реляційної бази даних. Типи даних, які використовуються в БД. Введення та редагування даних. Різні способи створення таблиць.
  3. Практична робота № 19. «Створення структури бази даних, введення та редагування даних».
  4. Впорядкування даних, пошук даних за зразком в таблиці. Використання простих фільтрів для пошуку даних у БД. Використання розширеного фільтру.
  5. Практична робота № 20.» Впорядкування, пошук та фільтрування даних в БД».
  6. Типи зв'язків у таблицях. Ключові поля. Створення зв'язків між елементами в таблицях.

6.37. Форми. Призначення та режими роботи з формами. Створення простих форм. Способи створення форм. Звіти. Призначення та режими роботи зі звітами. Створення звітів.

6.38. Практична робота 21. «Створення форм та звітів».
  1. Запити. Призначення. Різниця запитів і фільтрів. Створення простих запитів. Запити з параметрами. Перехресні запити. Запити на зміну даних.
  2. Практична робота 22. «Створення простих запитів. Створення запитів з параметрами. Перехресні запити. Запити на зміну даних».
  1. Поняття про системи штучного інтелекту. Експертні системи. Моделі подання знань. Бази знань. Логічний висновок. Інтелектуальні бази даних. Робота з конкретною експертною системою.
  2. Тематична атестація з теми «Системи управління базами даних. Штучний інтелект. Експертні системи».

2 рік (72 год)

7. Прикладне програмне забезпечення навчального

призначення (6 год)
  1. Програмні засоби навчального призначення. Інформаційно-пошукові системи. Знайомство й робота з інформаційно-пошуковою системою.
  2. Програмні засоби для підтримки навчання географії.
  3. Програмні засоби для підтримки навчання іноземної мови.
  4. Програмні засоби для підтримки навчання біології.
  5. Програмні засоби для підтримки навчання математики.
  6. Тематична атестація з теми «Прикладне програмне
    забезпечення навчального призначення».


8. Глобальна мережа Інтернет та її можливості (18 год)

8.1. Глобальна мережа Інтернет. Інформаційний зв'язок в Інтернет. Сервер та робоча станція. Апаратні, програмні та інформаційні складові сучасної мережі Інтернет. Поняття про ресурси Інтернет. Ідентифікація комп'ютерів в мережі. Адресація в Інтернет. Протоколи передавання інформації. Принципи функціонування глобальної мережі.
    1. Інформація, необхідна для під'єднання до мережі Інтернет, провайдери. Різні способи під'єднання комп'ютерів до глобальної мережі. Основні послуги глобальної мережі Інтернет: гіпертекстові сторінки, електронна пошта, телеконференції, файлові архіви, інтерактивне спілкування. Програмне забезпечення для роботи в глобальній мережі Інтернет.

8.3. Електронна пошта в глобальній мережі. Принципи функціонування. Поштові стандарти. Електронна адреса. Основні можливості поштових програм для роботи з електронними повідомленнями: створення електронного повідомлення, відправлення повідомлення, відправлення копій, приєднання файлів до повідомлень, одержання повідомлення. Адресна книга.
  1. Створення, відправлення та одержання електронного
    повідомлення.
  2. Практична робота № 23. «Створення, відправлення та
    одержання електронного повідомлення».
  3. Поняття про телеконференції. Програмне забезпечення та конфігурація телеконференцій. Різні групи телеконференцій. Правила організації і проведення телеконференції. Пошук потрібних груп новин та їх передплата. Відправлення повідомлень на телеконференції.
  4. Практична робота 24. «Робота з телеконференціями».
  5. Служба роботи з гіпертекстовими сторінками — Wоrld Widе Wеb (WWW — всесвітня павутина). Організація інформації, принципи навігації. Поняття про формат гіпертекстових документів. WWW-сервери. Адреса Wеb-сторінки. Програми-броузери. Правила роботи та налагодження. Використання різноманітних сторінок кодування. Файлові ресурси в Інтернет.
  6. Пошук інформації в Інтернет. Пошукові системи.

8.10. Практична робота № 25. «Пошук інформації в Інтернет».

8.11. Поняття про мову розмітки гіпертексту — мову НТМL.
НТМL-файл. Коди (теги) мови НТМL. Структурні теги.
Оформлення тексту у Wеb-документі. Теги форматування символів.
  1. Теги управління зовнішнім виглядом Wеb-документа.
    Включення графіки до Wеb-сторінки. Визначення гіпер-
    посилань.

8.13. Практична робота № 26. «Створення Wеb-документів,

що містять теги форматування символів, гіперпосилання та графіку».
  1. Теги оформлення списків даних. Робота з таблицями.
  2. Практична робота № 27. «Створення Wеb-документів, що містять теги оформлення списків та таблиць».
  1. Засоби створення НТМL-файлів.
  2. Комплексна практична робота № 28. «Створення Wеb-
    документів».
    1. Тематична атестація з теми «Глобальна мережа
      Інтернет та її можливості».



9. Основи алгоритмізації та програмування (48 год)

(варіант для процедурного програмування)

Інформаційна модель (2 год)

9.1. Основні етапи розв'язування прикладної задачі з використанням ЕОМ.

9.2. Поняття інформаційної моделі. Побудова моделі. Визначення вхідних даних та результатів, їх співвідношення.

Алгоритми (7 год)
  1. Алгоритми та їх властивості. Форми подання алгоритму. Виконавець алгоритму.
  2. Базові структури алгоритмів.
  3. Метод покрокової деталізації. Конструювання алгоритмів «згори донизу».
  1. Навчальна алгоритмічна мова. Правила описання алгоритмів навчальною алгоритмічною мовою.
  2. Величини та їх основні характеристики. Алгоритм роботи з величинами.
  3. Вказівка присвоювання.

9.9. Тематична атестація з теми «Інформаційна модель.
Алгоритми».


Програма. Мова програмування (13 год)
  1. Поняття програми. Мова програмування. Класифікація мов програмування. Поняття про транслятори, систему програмування. Переклад програм із навчальної алгоритмічної мови на мову програмування.

9.11. Поняття про середовище програмування. Запуск про-грам на виконання.
  1. Практична робота 29. «Робота в середовищі програмування. Запуск програм на виконання».
  2. Алфавіт мови програмування. Величини та їх опис мовою програмування. Змінні та константи.
  3. Ідентифікатори величин. Типи величин.
  4. Вказівки введення й виведення. Вказівка присвоювання.
  1. Стандартні типи змінних. Опис типів змінних.
  2. Опис програм за правилами мови програмування.
  1. Практична робота 30. «Створення і реалізація програм на введення та виведення даних».
  2. Набір функцій та операцій, визначених для кожного зі стандартних типів. Арифметичні вирази. Пріоритет операцій.

9.20. Переклад лінійних алгоритмів з навчальної алгоритмічної мови на мову програмування.

9.21. Практична робота 31. «Створення і реалізація найпростіших лінійних програм».

9.22. Тематична атестація з теми «Програма. Мова програмування»

Звернення до алгоритмів і функцій (5 год)
  1. Вказівки виклику алгоритму. Створення алгоритмів з використанням звернень до алгоритмів.
  2. Розв'язування задач на складання програм з використанням звернень до алгоритмів.

9.25. Підпрограма. Типи підпрограм. Опис підпрограм мовою програмування. Звернення до підпрограм у програмі.

9.26. Практична робота 32. «Складання та реалізація програм, що містять звернення до підпрограм».

9.27. Тематична атестація з теми «Звернення до алгоритмів і функцій».

Вказівки повторення та розгалуження (9 год)

9.28. Вказівка повторення та її опис навчальною алгоритмічною мовою і мовою програмування.
  1. Опис циклічних алгоритмів навчальною алгоритмічною мовою.
  2. Переклад циклічних алгоритмів з навчальної алгоритмічної мови на мову програмування.

9.31. Практична робота 33. «Опис і реалізація найпростіших циклічних програм».
  1. Вказівка розгалуження та її опис навчальною алгоритмічною мовою.
  2. Опис вказівки розгалуження мовою програмування.
  3. Опис алгоритмів з розгалуженням навчальною алгоритмічною мовою та мовою програмування.
  4. Практична робота 34. «Створення та реалізація програм з розгалуженнями».
  5. Тематична атестація з теми «Вказівки повторення та розгалуження».

Табличні величини (8 год)
  1. Табличні величини та їх опис навчальною алгоритмічною мовою і мовою програмування.
  2. Алгоритми знаходження суми й добутку елементів таблиць.
  3. Складання алгоритмів та програм на опрацювання табличних величин.
  4. Алгоритм пошуку в таблицях елементів із деякою властивістю.
  1. Практична робота 35. «Складання алгоритмів та програм на опрацювання табличних величин».
  2. Алгоритми впорядкування табличних величин.
  1. Практична робота 36. «Створення та реалізація програм опрацювання табличних величин».
  2. Тематична атестація з теми «Табличні величини».

Рядкові величини (4 год)
  1. Вказівки і функції опрацювання рядкових величин та їх опис навчальною алгоритмічною мовою.
  2. Вказівки і функції опрацювання рядкових величин та їх опис мовою програмування.
  3. Практична робота37. «Складання та реалізація програм опрацювання рядкових величин».
  4. Тематична атестація з теми «Рядкові величини».


9. Основи алгоритмізації та програмування (48 год)

(варіант для об'єктного програмування)

Інформаційна модель (2 год)

9.1. Основні етапи розв'язування прикладної задачі з використанням ЕОМ.

9.2. Поняття інформаційної моделі. Побудова моделі. Визна-

чення вхідних даних та результатів. Їх співвідношення.

Алгоритми (5 год)

9.3. Алгоритми. Властивості алгоритмів. Форми подання алгоритму. Виконавець алгоритму.

9.4. Базові структури алгоритмів. Структура слідування, розгалуження.
  1. Структура повторення.
  2. Метод покрокової деталізації. Конструювання алгоритмів «згори донизу».

9.7. Тематична атестація з теми «Інформаційна модель.
Алгоритми».


Програма. Мова програмування (21 год)
  1. Поняття програми. Мова програмування. Класифікація мов програмування. Поняття про транслятори, систему програмування.
  2. Ідеї подійно-орієнтованого програмування. Особливості та принципи об'єктно-орієнтованого середовища програмування. Робота в об'єктному середовищі програмування. Запуск програм на виконання.
  1. Практична робота № 29. «Робота в середовищі програмування. Запуск програм на виконання».
  2. Поняття інтерфейсу користувача. Об'єкти інтерфейсу, їх шаблони та властивості.
  3. Поняття проекту при об'єктно-орієнтованому програмуванні. Створення простих проектів. Екранна форма. Призначення основних об'єктів форми. Властивості форм.
  4. Алфавіт мови програмування. Величини та їх опис мовою програмування. Змінні й константи.
  5. Текстові поля та мітки. Використання текстових полів та міток на формі.
  1. Утворення імен об'єктів та їх властивостей. Створення форм, що містять текстові поля та мітки. Збереження проектів.
  2. Практична робота 30. «Робота з текстовими полями та мітками».
  1. Об'єкти для використання малюнків.

9.18. Практична робота 31. «Використання графічних об'єктів під час створення проекту».
  1. Створення програмного коду. Поняття події. Процедури опрацювання подій. Оголошення процедур. Компіляція програм.
  2. Типи величин. Оголошення змінних і констант. Діапазон дії змінних і констант. Локальні та глобальні змінні. Команда присвоювання.
  3. Вирази і знаки операцій. Типи виразів. Арифметичні операції. Конкатенація рядків.
  4. Командні кнопки та їх використання в проектах.
  5. Практична робота 32. «Створення та реалізації простих проектів»
  6. Поняття методу. Використання методів при створенні проектів.

9.25. Функції введення, виведення даних та їх використання в проектах.
  1. Створення проектів з використання функцій введення, виведення даних та методів.
  2. Практична робота 33. «Створення проектів з використанням функцій введення та виведення даних».