Рабочая программа дисциплины Технология создания морской техники (Наименование дисциплины)
| Вид материала | Рабочая программа |
- Рабочая программа дисциплины Энергетические комплексы морской техники (Наименование, 109.14kb.
- Рабочая учебная программа по дисциплине б 1 «История науки и техники» (шифр и наименование, 436.15kb.
- Рабочая программа дисциплины Технология программирования (Наименование дисциплины), 146.66kb.
- Рабочая учебная программа дисциплины для студентов (Syllabus) Наименование дисциплины, 190.86kb.
- Рабочая программа по дисциплине «Технологии программирования» (наименование дисциплины), 228.98kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины ф тпу 1 -21/01 утверждаю, 218.48kb.
- Рабочая программа по дисциплине «Надежность информационных систем» (наименование дисциплины), 859.11kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины международные экономические отношения наименование, 619.09kb.
- Рабочая программа дисциплины «Особенности технического перевода» наименование дисциплины, 163.89kb.
- Программа дисциплины " Материаловедение, технология конструкционных материалов" (наименование, 555.27kb.
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ В Г. ТАГАНРОГЕ
(ТТИ Южного федерального университета)
Факультет автоматики и вычислительной техники
УТВЕРЖДАЮ
Декан ФАВТ ______________ Ю.М.Вишняков
"_____"__________________2011 г.
Рабочая программа дисциплины
Технология создания морской техники
(Наименование дисциплины)
Направление подготовки
180800.62 «Корабельное вооружение»
Профиль подготовки
Системы управления морской техникой
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
Очная
(очная, очно-заочная и др.)
г. Таганрог
2011
- Цели освоения дисциплины
Удовлетворение потребностей общества в квалифицированных кадрах путем подготовки специалистов в автоматизированных управляющих комплексов морской техники и технических средств корабельного вооружения.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина относится к профессиональному циклу ООП. В процессе изучения дисциплины студенты знакомятся с технологией производства морской техники, ее подсистем и элементов. Для изучения дисциплины студенту необходимы знания в области следующих дисциплин: «Информационные технологии», «Объекты морской техники». Для освоения дисциплины студент должен знать: базовые принципы системного анализа и теории принятия решений, устройство систем судна. Студент должен владеть современными информационными технологиями..
Материалы дисциплины должны использоваться при изучении дисциплин «Бортовые информационные комплексы», «Системы автоматизации судовых терминалов», «Судовые радиолокационные установки», «Технология производства корабельных комплексов», «Технология эксплуатации корабельных комплексов», в курсовом и дипломном проектировании.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
- использовать информационные технологии при разработке проектов новых образцов морской оборонной техники (ПК-3);
- участвовать в технологической проработке морской оборонной техники (ПК-5);
- участвовать в экспериментальных исследованиях по определению тактических, технических и эксплуатационных характеристик морского подводного оружия, корабельного вооружения и морской техники, включая использование готовых методик, технических средств и оборудования, а также обработку полученных результатов (ПК-14);
- применять методы организации и проведения диагностирования, исследования и испытаний морской техники современными техническими средствами (ПК-15).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
- Знать: технологию создания морской техники
- Уметь: выполнять анализ требований к морской технике, выполнять постановку задачи и формулировать технические требования при создании морской техники.
- Владеть современными познаниями в области морской техники.
4. Структура и содержание дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единиц 144 часа.
| Вид учебной работы | Всего часов |
| Общая трудоемкость дисциплины | 144/4 ЗЕТ |
| Аудиторные занятия | 54 |
| - лекции | 18 |
| - практические занятия | 36 |
| - лабораторные работы | - |
| - другие виды аудиторных занятий | - |
| Самостоятельная работа | 40 |
| Курсовой проект (работа) | - |
| Контроль самостоятельной работы | 18 |
| Аттестация | Экзамен (5 семестр) |
4.1. Разделы дисциплины и виды занятий
| № п/п | Раздел Дисциплины | Семестр | Неделя семестра | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||||
| лек | лаб | пр | СРС | КСР | ||||||
| 1 | Технология и управление качеством производства морской техники | 8 | 1-4 | 6 | - | 8 | 10 | 4 | Устный опрос по теме занятий. Дискуссионный форум по проблемно-ориентированной тематике. | |
| 2 | Монтаж и пуско-наладка морской техники | 8 | 5-8 | 4 | - | 8 | 10 | 4 | Устный опрос по теме занятий. Индивидуаль-ное задание. Промежуточная письменная работа. Дискуссионный форум по проблемно-ориентированной тематике. | |
| 3 | Проведение испытаний элементов морской техники | 8 | 8-12 | 4 | - | 10 | 10 | 4 | Устный опрос по теме занятий. Индивидуаль-ное задание | |
| 4 | Способы и устройства автоматической диагностики технического состояния морской техники | 8 | 13-18 | 4 | - | 10 | 10 | 6 | Устный опрос по теме занятий. Дискуссионный форум по проблемно-ориентированной тематике. Письменная контрольная работа | |
| ИТОГО | 18 | - | 36 | 40 | 18 | | ||||
4.2. Содержание разделов дисциплины
Раздел 1. Технология и управление качеством производства морской техники
Этапы производственного цикла, сборка и регулировка автоматических систем.
Методы обеспечения качества и контроль продукции, критерии надежности, методы обеспечения и контроля надежности,
Автоматизация подготовки производства и технологических процессов.
Раздел 2. Монтаж и пуско-наладка морской техники
Технологические процессы монтажа и сдачи элементов морской техники.
Виды испытаний элементов морской техники. Вопросы подготовки и проведения заводских, швартовых и государственных испытаний.
Раздел 3. Проведение испытаний элементов морской техники
Экспериментальные установки и испытательные стенды; основные физические параметры; первичные датчики, УСО и организация сбора данных; системы автоматизации экспериментальных исследований и испытаний; типовое оборудование; построение систем сбора и обработки информации; планирование эксперимента; организация эксплуатации экспериментальных стендов и оборудования.
Раздел 4. Способы и устройства автоматической диагностики технического состояния морской техники
Применение современных компьютерных технологий для создания средств диагностики элементов морской техники. Критерии оценки эффективности применения средств диагностики.
5. Образовательные технологии
При чтении лекционного курса в рамках лекции проводится разбор и обсуждение этапов создания морской техники. При чтении лекций используются интерактивные наглядные учебные пособия в форме интерактивных презентаций. В рамках подготовки, студенту выдается индивидуальное задание, которое выполняется в ходе курса. Лабораторные занятия проводятся в форме научно-технического творчества. Индивидуальное задание представляет собой проект системы судна.
5.1. Интерактивные и наглядные обучающие пособия
| № | Раздел Дисциплины | Наименование работы | Тип |
| 1 | 1 | Система электронного документооборота | ПО |
| 2 | 2 | SCADA-система (OpenSCADA и TRACEMODE) | ПО |
| 3 | 4 | Технология испытаний морской техники | Интерактивная презентация |
6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
Для оценки уровня теоретических и практических знаний используется контрольный устный или письменный опрос студентов по тематике предшествующих лекционных занятий, выполняются и защищаются в форме устного опроса лабораторные работы. Итоговым средством оценки уровня знаний по курсу является экзамен, который проводится в письменной форме (в форме контрольной работы) на основании перечня контрольных вопросов по предмету. Самостоятельная работа студента ведется при активном использовании современных коммуникационных технологий – использование обратной связи через incampus.ru, посредством электронной почты и google talk.
6.1. Практические работы
| № | Раздел дисциплины | Наименование работы | Часов |
| 1 | 2 | Технологические аспекты монтажа морской техники | 8 |
| 2 | 3 | Технологические аспекты проведения испытаний морской техники | 10 |
| 3 | 4 | Выработка схемы автоматической диагностики технического состояния морской техники | 10 |
| 4 | 1 | Разработка перечня операций для внедрения системы менеджмента качества при производстве морской техники | 8 |
6.2. Индивидуальные задания
Индивидуальное задание выполняется студентом в форме реферата и обсуждается на практическом занятии. В рамках реферата студент должен выбрать и раскрыть содержание существующей технической проблемы, либо выполнить обзор и систематизацию сведений о современных программных или технических средствах по теме практического занятия.
6.3. Темы курсовых работ
Курсовые работы учебным планом не предусмотрены
6.4. Контрольные вопросы
| № | Раздел дисциплины | Контрольный вопрос |
| 1 | 1 | Этапы производственного цикла |
| 2 | 1 | технология изготовления специализированных электромеханических приборов |
| 3 | 2 | Технологические процессы монтажа и сдачи морской техники |
| 4 | 2 | Вопросы подготовки комплексов к испытаниям |
| 5 | 3 | Виды испытаний |
| 6 | 3 | Экспериментальные установки и испытательные стенды |
| 7 | 3 | Сбора данных при проведении эксперемента |
| 8 | 3 | Планирование эксперимента |
| 9 | 4 | Современных компьютерных технологий для создания средств диагностики морской техники |
| 10 | 4 | Критерии оценки эффективности применения средств диагностики |
6.5. Темы рефератов
1. Основные документы. Порядок и сроки оснащения судов новым навигационным оборудованием
2. Международные правила оснащения судов магнитными компасами и требования к точностным характеристикам этих приборов
3. Международные правила оснащения судов гирокомпасами и требования к точностным характеристикам этих приборов
4. Международные правила оснащения судов измерителями угловой скорости поворота и эксплуатационные требования к этим приборам
5. Международные правила оснащения судов лагами и эксплуатационные требования к этим приборам
6. Международные правила оснащения судов эхолотами и эксплуатационные требования к этим приборам
7. Международные правила оснащения судов приборами регистрации данных о рейсе (ПРД) и требования к эксплуатационным характеристикам этой аппаратуры
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля) _____
а) основная литература:
4. Гусаров А.Б. Особенности устройства и эксплуатации вспомогательных механизмов корабельных КТЭУ: Учеб. пособие. - Владивосток: Изд-во ДВГТУ, 2004. – 101 с.
5. Слободян В.Я. Радиооборудование для спасательных средств, аварийные радиобуи: Учебно-методическое пособие – Владивосток: ДВГТРУ, 2003. – 22с.
б) дополнительная литература:
1. Краткий справочник судового механика (Tex ническое использование судовых дизелей) / М.А. Малиновский, А.А. Фока, В.И. Ролинский, Ю.3. Вахрамеев.- Одесса: Маяк, 1987.- ; 168 с.
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы
1) TRACEMODE
2) OPEN-SCADA
3) АСКЗ 0.45
4) страница преподавателя на incampus.ru
5) morkniga.ru
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
Компьютерный класс, оснащенный ПК с установленным программным и методическим обеспечением для проведения лабораторных работ.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению подготовки 180800.62 «Корабельное вооружение» по профилю «Системы управления морской техникой».
Автор _________________________ Бойченко М.М.
Зав. кафедрой _________________________ Финаев В.И.
Программа одобрена на заседании УМК ФАВТ от 20.01.2011 года, протокол № 1.