Виконавчий комітет методичний кабінет управління освіти вул. Калініна, 27А, м. Полтава, 36021, тел. (0532) 68-00-80, тел./факс (0532) 68-10-06, e-mail
Вид материала | Документы |
- Полтавська міська рада виконавчий комітет управління у справах сім’Ї, молоді та спорту, 155.29kb.
- Україна харківська міська рада харківської області виконавчий комітет управління освіти, 4303.71kb.
- Полтавський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти ім. М., 35.16kb.
- Управління освіти Херсонська міська рада Методичний кабінет при управлінні освіти 73000,, 1249.88kb.
- Державний комітет статистики україни, 44.86kb.
- Фонд Аркадия Петрова, Журнал «благодар» Помощь оказали : Полтавський університет економіки, 72.96kb.
- Державний комітет статистики україни головне управління статистики у м. Києві, 35.34kb.
- Тернопільська обласна державна адміністрація управління освіти І науки, 292.92kb.
- Державний комітет статистики україни головне управління статистики у м. Києві, 257.83kb.
- Державний комітет статистики україни головне управління статистики у м. Києві, 33.85kb.
1 2
ВИКОНАВЧИЙ КОМІТЕТ
Методичний кабінет управління освіти
вул. Калініна, 27А, м. Полтава, 36021, тел. (0532) 68-00-80,
тел./факс (0532) 68-10-06, e-mail: metodkab@pi.net.ua
6.12.2011 № 549
Керівникам навчальних закладів,
працівникам психологічної служби
Про прийом статистичних
звітів за перше півріччя від
працівників психологічної служби
Центр практичної психології і соціальної роботи повідомляє, що прийом статистичних звітів від працівників психологічної служби за перше півріччя 2011 року буде проводитися 14, 15, 16 грудня за окремим графіком (додаток 1).
Надаємо для використання у роботі:
- бланки статистичних звітів (додаток 2),
- бланк аналізу звернень (додаток 3),
- норми робочого часу (додаток 4),
- норму тривалості робочого часу в годинах при 40-годинному та 18-годинному навантаженні за перше півріччя (додаток 5).
При собі мати:
- журнал щоденного обліку роботи,
- журнал реєстрації звернень учнів, батьків, вчителів (для соціальних педагогів),
- протоколи індивідуальних консультацій (для практичних психологів),
- інформацію за формою, поданою у додатку 6, за підписом керівника навчального закладу (для ЗНЗ).
Звертаємо Вашу увагу на те, що статистичні звіти будуть прийняті виключно за умови наявності в Центрі погодженого та затвердженого річного плану роботи.
Наразі відсутні річні плани роботи працівників
наступних навчальних закладів:
- практичних психологів ЗНЗ №№ 1,3,6,11,13,14,15,19,20,24,25,36,40;
ДНЗ №№ 13,34,36,42,43,44,47,56,78,80,82,84;
- соціальних педагогів ЗНЗ №№ 6,10,15,17,20,26,37,40 та вечірньої школи.
Просимо керівників згаданих вище навчальних закладів проконтролювати направлення погоджених та затверджених річних планів роботи до Центру практичної психології і соціальної роботи.
Додатки на 17 арк.
Завідуюча ММК І. Козлова
Горошко
680078
Додаток 1
до листа ММК
від 6.12.2011 № 549
Графік прийому звітів за 1 семестр 2011 року
для практичних психологів ЗНЗ та НВК
Дата прийому - 14.12.2011
№ навчального закладу | Час прийому |
1, 2, 3 | 900 - 915 |
4, 5, 6 | 915 - 930 |
7, 8, 9 | 930 - 945 |
10, 11, 12 | 945 - 1000 |
13, 14, 15 | 1000 - 1015 |
16, 17, 18 | 1015 - 1030 |
19, 20, 37 | 1030 - 1045 |
22, 23, 24 | 1045 - 1100 |
25, 26, 27 | 1100 - 1115 |
28, 29, 30 | 1115 - 1130 |
31, 32, 33 | 1130 1145 |
34, 35, 36 | 1300 - 1315 |
38, 39, 40 | 1315 - 1340 |
СНВК 10, 26, 45 | 1340 - 1355 |
85, 86, Веч.1, ПДЮТ | 1355 – 1420 |
Графік прийому звітів за 1 семестр 2011 року
для практичних психологів ДНЗ
Дата прийому - 15.12.2011
№ навчального закладу | Час прийому |
2, 6, 7, | 900 - 915 |
8, 11, 12, | 915 - 930 |
17,19, 27, | 930 - 945 |
36, 37, 41, | 945 - 1000 |
44, 46, 72 | 1000 - 1015 |
47, 55, 56 | 1015 - 1030 |
63, 65, 71 | 1030 - 1045 |
74, 77, 78 | 1045 - 1100 |
80, 81, 82 | 1100 - 1115 |
43, 84, 19, | 1115 - 1130 |
34, 35, 13, 42 | 1130 - 1200 |
Графік прийому звітів за 1 семестр 2011 року
для соціальних педагогів ЗНЗ та НВК
Дата прийому - 16.12.2011
№ навчального закладу | Час прийому |
1, 2, 5 | 900 - 915 |
6, 7, 9 | 915 - 930 |
10, 11, 12 | 930 - 945 |
13, 14, 15 | 945 - 1000 |
17, 18, 19 | 1000 - 1015 |
20, 22, 24 | 1015 - 1030 |
26, 27, 29 | 1030 - 1045 |
30, 31, 32 | 1045 - 1100 |
35, 36, 37 | 1100 - 1115 |
38, 40, снвк №26 | 1115 - 1130 |
снвк 45, вечірня | 1130 1145 |
Просимо дотримуватись графіку!!!
Додаток 2
до листа ММК
від 6.12.2011 №549
ЗАТВЕРДЖЕНО
Директор школи
______________
СТАТИСТИЧНИЙ ЗВІТ
про роботу практичного психолога
____________________________________________________________________________
прізвище, ім’я, по-батькові
____________________________________________________________________________
повна назва закладу
за ______________навчальний рік
№ | Основні види роботи | Охоплено осіб | Затрачено годин |
1 | Психодіагностика індивідуальна: | | |
а) учнів (дітей) всього: | | | |
у т. ч.- дошкільного віку: | | | |
- початкових класів: | | | |
- середніх класів: | | | |
- старших класів: | | | |
б) педрацівників: | | | |
в) батьків: | | | |
2 | Психодіагностика групова, соціально-психологічні дослідження серед: | | |
а) учнів(дітей) всього: | | | |
у т. ч.- дошкільного віку: | | | |
- початкових класів: | | | |
- середніх класів: | | | |
- старших класів: | | | |
б) педрацівників: | | | |
в) батьків: | | | |
3 | Консультування індивідуальне: | | |
а) учнів(дітей) всього: | | | |
у т. ч.- дошкільного віку: | | | |
- початкових класів: | | | |
- середніх класів: | | | |
- старших класів: | | | |
- студентів ВНЗ І-ІІ рівня акредитації | | | |
б) педрацівників: | | | |
в) батьків: | | | |
4 | Консультування групове: | | |
а) учнів(дітей) всього: | | | |
у т. ч.- дошкільного віку: | | | |
- початкових класів: | | | |
- середніх класів: | | | |
- старших класів: | | | |
- студентів ВНЗ І-ІІ рівня акредитації | | | |
б) педрацівників: | | | |
в) батьків: | | | |
5 | Корекційно-відновлювальна та розвивальна робота індивідуальна з учнями (дітьми) всього: | | |
у т. ч.- дошкільного віку: | | | |
- початкових класів: | | | |
- середніх класів: | | | |
- старших класів: | | | |
6 | Корекційно-відновлювальна розвивальна робота групова з учнями (дітьми) всього: | | |
у т. ч.- дошкільного віку: | | | |
- початкових класів: | | | |
- середніх класів: | | | |
- старших класів: | | | |
7 | Проведення ділових ігор, тренінгів (всього): | | |
а) педрацівників: | | | |
б) батьків: | | | |
8 | Психологічна просвіта, виступи перед (всього): | | |
а) учнів(дітей) : | | | |
б) педрацівників: | | | |
в) батьків: | | | |
9 | Навчальна діяльність (всього): | | |
- курси за вибором: | | | |
- факультативні заняття: | | | |
- гурткова робота: | | | |
10 | Зв′язки з громадськістю, відвідування (к-сть осіб / к-сть годин, витрачених на заходи): | | |
- учнів (дітей) вдома: | | | |
- батьків за місцем роботи: | | | |
- органів виконавчої влади та громадського самоврядування: | | | |
- Недержавні громадські організації | | | |
| Лікарняний / відпустка за власний рахунок | | |
| Організаційно-методична робота | | |
ЗАТВЕРДЖЕНО
Завідуюча ДНЗ
__________________________________
СТАТИСТИЧНИЙ ЗВІТ
про роботу практичного психолога
________________________________________________________________________________
прізвище, ім’я, по-батькові
________________________________________________________________________________
повна назва закладу
за ______________навчальний рік
№ | Основні види роботи | Охоплено осіб | Затрачено годин |
1 | Психодіагностика індивідуальна: | | |
а) учнів (дітей) всього: | | | |
у т. ч.- ясельної групи: | | | |
- молодшої групи: | | | |
- середньої групи: | | | |
- старшої групи: | | | |
б) педрацівників: | | | |
в) батьків: | | | |
2 | Психодіагностика групова, соціально-психологічні дослідження серед: | | |
а) учнів(дітей) всього: | | | |
у т. ч.- ясельної групи: | | | |
- молодшої групи: | | | |
- середньої групи: | | | |
- старшої групи: | | | |
б) педрацівників: | | | |
в) батьків: | | | |
3 | Консультування індивідуальне: | | |
а) учнів(дітей) всього: | | | |
у т. ч.- ясельної групи: | | | |
- молодшої групи: | | | |
- середньої групи: | | | |
- старшої групи: | | | |
- студентів ВНЗ І-ІІ рівня акредитації | | | |
б) педрацівників: | | | |
в) батьків: | | | |
4 | Консультування групове: | | |
а) учнів(дітей) всього: | | | |
у т. ч.- ясельної групи: | | | |
- молодшої групи: | | | |
- середньої групи: | | | |
- старшої групи: | | | |
- студентів ВНЗ І-ІІ рівня акредитації | | | |
б) педрацівників: | | | |
в) батьків: | | | |
5 | Корекційно-відновлювальна та розвивальна робота індивідуальна з учнями (дітьми) всього: | | |
у т. ч.- ясельної групи: | | | |
- молодшої групи: | | | |
- середньої групи: | | | |
- старшої групи: | | | |
6 | Корекційно-відновлювальна розвивальна робота групова з учнями (дітьми) всього: | | |
у т. ч.- ясельної групи: | | | |
- молодшої групи: | | | |
- середньої групи: | | | |
- старшої групи: | | | |
7 | Проведення ділових ігор, тренінгів для (всього): | | |
а) педрацівників: | | | |
б) батьків: | | | |
8 | Психологічна просвіта, виступи перед (всього): | | |
а) учнів(дітей) : | | | |
б) педрацівників: | | | |
в) батьків: | | | |
9 | Навчальна діяльність (всього): | | |
- курси за вибором: | | | |
- факультативні заняття: | | | |
- гурткова робота: | | | |
10 | Зв’язки з громадськістю, відвідування (к-сть осіб / к-сть годин, витрачених на заходи): | | |
- учнів (дітей) вдома: | | | |
- батьків за місцем роботи: | | | |
- органів виконавчої влади та громадського самоврядування: | | | |
- НГО | | | |
| Лікарняний / відпустка за власний рахунок | | |
| Організаційно-методична робота | | |
ЗАТВЕРДЖЕНО
Директор школи
______________
СТАТИСТИЧНИЙ ЗВІТ
про роботу соціального педагога
____________________________________________________________________________
прізвище, ім’я, по-батькові
____________________________________________________________________________
повна назва закладу
за ______________навчальний рік
Ч.ч | Функції та основні види робіт | Кількість осіб | Кількість груп | Витрачений час |
1 | Діагностичні: | | | |
Індивідуальна діагностика: а) учнів (дітей) всього: | | | | |
дошкільного віку | | | | |
початкових класів | | | | |
середніх класів | | | | |
старших класів | | | | |
учнів ПТНЗ | | | | |
студентів ВНЗ | | | | |
б) педпрацівників | | | | |
в) батьків / опікунів | | | | |
| Групова діагностика, соціально-педагогічні дослідження серед: а) учнів (дітей) всього: | | | |
дошкільного віку | | | | |
початкових класів | | | | |
середніх класів | | | | |
старших класів | | | | |
учнів ПТНЗ | | | | |
студентів ВНЗ | | | | |
б) педпрацівників | | | | |
в) батьків / опікунів | | | | |
2 | Консультативні | | | |
Проведено індивідуальних консультацій (конс. бесід): а) учнів (дітей) всього: | | | | |
дошкільного віку | | | | |
початкових класів | | | | |
середніх класів | | | | |
старших класів | | | | |
учнів ПТНЗ | | | | |
студентів ВНЗ | | | | |
б) педпрацівників | | | | |
в) батьків / опікунів | | | | |
| Проведено групових консультацій: а) учнів (дітей) всього: | | | |
дошкільного віку | | | | |
початкових класів | | | | |
середніх класів | | | | |
старших класів | | | | |
учнів ПТНЗ | | | | |
студентів ВНЗ | | | | |
б) педпрацівників | | | | |
в) батьків / опікунів | | | | |
3. | Захисні | | | |
| Зв’язки з громадськістю (всього) відвідування (кількість дітей / заходів): | | | |
а) учнів (дітей), студентів у гуртожитку, сімей вдома | | | | |
б) батьків за місцем роботи | | | | |
в) органів виконавчої влади та громадського самоврядування | | | | |
г) участь у судових засіданнях щодо розгляду справ стосовно неповнолітніх | | | | |
4 | Соціально-перетворювальні та профілактичні | | | |
Розвивальна групова робота з учнями (дітьми) всього: | | | | |
дошкільного віку | | | | |
початкових класів | | | | |
середніх класів | | | | |
старших класів | | | | |
учнів ПТНЗ | | | | |
студентів ВНЗ | | | | |
| Проведення ділових ігор, інтерактивних занять, тренінгів для (всього): | | | |
а) педпрацівників | | | | |
б) батьків | | | | |
| Просвіта, виступи перед(всього): | | | |
а) учнями (дітьми) | | | | |
б) педпрацівниками | | | | |
в) батьками / опікунами | | | | |
г) іншими представниками громади | | | | |
| Навчальна діяльність (кількість класів, груп): | | | |
курси за вибором | | | | |
факультативні заняття | | | | |
гурткова робота | | | | |
5 | Організаційні (всього): | | | |
| Обстеження житлово-побутових умов різних категорій дітей (кількість дітей / заходів) | | | |
| Складання акта обстеження житлово-побутових умов (іншого документа) | | | |
| Оформлення документації на оздоровлення дітей | | | |
| Оформлення іншої документації (зазначити) | | | |
| Інші види робіт (зазначити) | | | |
| Лікарняний / відпустка за власний рахунок | | | |