Для абитуриентов и студентов
| Вид материала | Справочник |
- Программа для подготовки абитуриентов к вступительным испытаниям, 119.48kb.
- Программа по литературе для абитуриентов, поступающих на филологический, 404.61kb.
- Методические указания для абитуриентов, 481.05kb.
- Москва 2011 ббк 63. 3 (2)я 7 к 90 удк 947 (075) История России, 110.08kb.
- Методическое пособие для абитуриентов по специальности 030501 Юриспруденция, 675.77kb.
- Список интернет-ресурсов учителя технологии феизовой л. А. Список интернет – сайтов, 90.47kb.
- Сочинение Методические рекомендации к вступительным испытаниям в магистратуру по направлению, 43.91kb.
- Методическое пособие для абитуриентов по специальности 080505 управление персоналом, 401.92kb.
- Г. Я. Солганик стилистика текста учебное пособие, 2922.8kb.
- Целевая программа «абитуриент» на 2012 2014 годы Москва 2012, 103.88kb.
Древнерусского государства (1Х-ХШ вв.)'
Античное наследие Восточной Европы. «Великое переселение» народов. Этногенез, расселение, социально-экономический строй восточных славян. Проблема взаимовлияния племён восточно-европейской равнины. Предпосылки образования и основные этапы складывания государственности у восточных славян. Норманская и антинорманская теории создания Древнерусского государства.
Внутренняя и внешняя политика первых князей Древней Руси. Связи русского государства с Византией и кочевыми племенами восточно-европейской равнины. Принятие христианства и его влияние на развитие государственности и культуры. Социальная структура древнерусского общества: верхи и зависимые слои населения.
Понятие феодальной раздробленности. Феодальная раздробленность на Руси как часть общеевропейского процесса. Общее и особенное в политическом и экономическом развитии русских земель в XII—XIII вв. Характеристика наиболее крупных княжеств (Киевского, Черниговского, Новгородского, Владимиро-Суздальского, Галицко-Волынского).
Татаро-монгольское нашествие. Система ордынского господства. Русские княжества и Золотая Орда. Дискуссии о влиянии монгольского ига на политическое, экономическое и культурное развитие Русского государства.
Германо-скандинавская экспансия на северо-западе. Борьба с агрессией крестоносцев. Ледовое побоище и его значение.
Культура Древней Руси. Древнерусские летописи как памятник письменности, истории и культуры. Формирование духовной культуры славянского этноса. Язычество как ранняя форма религии. Синтетический характер древнерусской культуры: влияние языческого мировоззрения (народные традиции, привычки, устои) и православной византийской культуры. Архитектура. Влияние на её развитие христианских традиций. Иконопись, фресковая живопись. Повседневная народная жизнь: быт и культура.
Тема II. Формирование централизованного государства. Россия
в преддверии Нового времени (XIV-XVII вв.)
Соотношение социально-экономических и политических предпосылок в процессе складывания единого государства. Точка зрения о роли политического («внешнего») фактора в формировании Русского централизованного государства
Основные политические центры Руси и их борьба за лидерство. Предпосылки и причины возвышения Москвы. Эволюция власти великого князя. Начало формирования самодержавной власти при Иване III и Василии III.
Начало царствования Ивана IV. Внешняя политика Московского государства и расширение его границ. Начало складывания многонационального российского государства. Борьба за выход к Балтийскому морю. Ливонская война и её последствия.
Внутренняя политика Ивана IV. Оформление государственного аппарата центральной власти. Переход от модели постепенного реформирования (Избранная Рада) к форсированной централизации государства (опричнина). Следы опричнины в психологии господствующего класса и народных масс.
Понятие Нового времени, дискуссии о начале этого периода. Изменения в экономике, политической сфере, науке и культуре европейских стран. Россия на рубеже XVI—XVII вв. Династический кризис, период «Смуты». Особенности организации политической власти при первых Романовых. Начало перехода от сословно-представительной монархии к абсолютной. Понятие абсолютизма и его основные признаки.
Роль и место православной церкви в системе русского государства, проблема взаимоотношений государство-церковь. Церковная реформа патриарха Никона, её истоки и последствия. Проявление усиления власти самодержавия в церковном расколе.
Социально-экономическое развитие России в XIV-XVII вв. Основные формы феодального землевладения. Категории крестьянского населения. Формирование крепостного права, его границы. Истоки и движущие силы этого процесса. Характерные признаки российского типа феодализма.
Социальные конфликты, их истоки. Казацко-крестьянские выступления, городские восстания, церковный протест.
Новые явления в экономике России в нач. XVII в.: торгово-промышленная специализация районов, начало формирования всероссийского рынка.
Внешняя политика России в первой половине XVII в.: русско-польская (Смоленская) война, присоединение Украины к России, война России и Украины с Речью Посполитой. Проблема колонизации Сибири, Дальнего Востока.
Русская культура в XIV-XVI вв. Возникновение государственной идеологии, влияние на её формирование византийского наследия. Идея Третьего Рима и богоизбранности царя. Представители церковно-литературной публицистики (И.Пересветов, М.Грек). Проповедь равенства и нестяжанья в учении Ф.Косого. Переписка Ивана Грозного с Андреем Курбским. Развитие летописания. Произведения «житийного» жанра. Памятники живописи (А. Рублёв, Ф.Грек) и архитектура.
Русская культура в XVII в. Первые проявления секуляризации в духовной жизни, литературе. Влияние церковного раскола на развитие культуры. Развитие архитектуры, зодчества и искусства: традиции и новаторство.
Тема III. Российская империя в XVIII веке.'
от реформ Петра I к «просвящённому абсолютизму» Екатерины II
Европейские государства в XVIII веке, общая сравнительная характеристика. Исторические предпосылки российской модернизации. Понятие «догоняющего развития».
Начало царствования Петра I. Борьба за выход к морским берегам. Влияние внешнеполитических задач на внутреннее реформирование страны, «внешний фактор» как основной стимул модернизации страны.
Петровские реформы: политические, военные, административные, церковная реформа. Цели и содержание. Огосударствление общественной жизни. Усиление роли армии в жизни общества. Оценки реформаторской деятельности Петра I в исторической литературе.
Характер, темпы, специфика промышленного бума. Преимущественное развитие мануфактур оборонного значения. Определяющая роль самодержавного государства в экономике и торговле. Элементы крепостничества в развитии российской промышленности, последствия этого явления.
Проблема «петровского наследства». Период дворцовых переворотов середины XVIII в. Приход к власти Екатерины II. Смягчение внутренней политики. Расширение привилегий дворянства, купечества. «Жалованная грамота дворянству и городам». Политика «просвещённого абсолютизма»: содержание, особенности, противоречия.
Распространение феодально-крепостнических отношений вширь и их консервация. Причины усиления крепостнического вектора при Петре I, Екатерине II. Изменения в социальном и правовом статусе основных сословий российского общества в XVIII веке. Усиление позиций российского дворянства в политической и экономической жизни страны, изменения в положении крестьянства и городского населения. Рост социальной поляризации и обособленности сословий. Восстания и волнения народных масс как следствие усиления крепостного и социального гнёта.
Расширение государственных территорий и колонизация новых земель как источник развития феодального государства. Значение миграции различных слоев населения на окраины. Экстенсивный тип развития сельского хозяйства.
Внешняя политика Российской империи. Северная война. Новое место России на международной арене. Провозглашение Российской империи. Черноморское и восточное направления: Прутский поход, Каспийский поход. Русско-турецкие войны XVIII в. Присоединение к России Крымского ханства. Участие России в Семилетней войне, разделах Польши. Россия в антифранцузских коалициях.
Развитие культуры и общественной мысли в XVIII веке. Преобразования петровской эпохи: создание сети специальных учебных заведений, учреждение
Академии наук, развитие практических научных отраслей, появление периодической печати. Последствия европейской экспансии в русскую культуру и духовную жизнь. Раскол русского общества на два уклада: «почва» и «цивилизацию».
Основные направления развития культуры в царствование Екатерины П. Реформа образования. Начало распространения начальных народных училищ в губернских и уездных городах. Создание нового типа учебных заведений: воспитательных домов, Смольного института благородных девиц. Возникновение Вольного экономического общества. Развитие литературы и журналистики во второй половине XVIII в. Зарождение революционной и либеральной общественной мысли. А.Н.Радищев, Н.И.Новиков. Развитие архитектуры (В.В.Растрелли, Ф.Аргунов, В.И.Баженов, И.Е.Старов).
Тема IV. Россия в XIX веке
Начало царствования Александра I. Негласный комитет и проекты реформ. Указ о вольных хлебопашцах, отмена крепостного права в прибалтийских губерниях. Реформы в области просвещения, принятие университетского устава. Проекты М.М.Сперанского, образование Государственного совета.
Влияние революционного подъёма в Европе на внутреннюю политику царизма. Аракчеевщина. Распространение военных поселений. Истоки возникновения декабристского движения. Восстание декабристов и его последствия.
Курс Николая I на консервативные реформы. Попытки решения крестьянского вопроса. Секретные комитеты. Реформа П.Д.Киселева, вопросы организации и функционирования крестьянского самоуправления.
Причины и предпосылки Великих реформ. Правительство Александра П как инициатор реформ. Падение крепостного права. Основные положения крестьянской реформы, решение земельного вопроса. Создание местного самоуправления, вклад земских учреждений в развитие различных отраслей местной жизни. Судебная реформа, её основные принципы. Реформы в области просвещения, финансов, армии.
Социально-экономическое развитие России в пореформенный период. Рост промышленного производства. Развитие рынка. Строительство железных дорог. Рост городов и торгово-промышленного населения.
Пути развития помещичьего и крестьянского хозяйств. Развитие капитализма в сельском хозяйстве. Рост товарного производства и специализация сельскохозяйственного производства по районам страны. Крепостнические пережитки как тормоз развития капиталистических отношений в аграрном секторе.
Проблема поступательного движения по пути реформ. Необходимость дальнейших преобразований и программа Лорис-Меликова.
Серия контрреформ Александра III: в области просвещения, местного самоуправления, судебного производства, в крестьянском вопросе. Последствия правительственной реакции для дальнейшего развития страны.
Основные идейные течения XIX века. Теоретик консерватизма
М.Н.Карамзин, идеологи С.С.Уваров, К.П.Победоносцев. Теория официальной народности: самодержавие, православие, народность.
Лагери либерального движения. Б.Н.Чичерин и К.Д.Кавелин. Западники В.П.Боткин, Т.Н.Грановский, Е.Д.Кавелин) и славянофилы (А.С.Хомяков, К.С.Аксаков и др.) о путях развития России. Социально-политическая база либерализма и его особенности в России.
Революционное движение. Идеологи радикально-демократического течения А.И.Герцен, Н.Г.Чернышевский, В.Г.Белинский. Возникновение народничества: содержание и цели. Распространение марксизма в России, первые социал-демократические организации. Рабочее движение. Особенности российского марксизма.
Внешняя политика России в XIX веке. Россия в коалиционных войнах 1805-1807 гг. Причины и начало Отечественной войны 1812 г. Заграничные походы русской армии. Россия во главе «Священного Союза». Восточный вопрос в политике России. Крымская война и её последствия для России. Русско-турецкая война 1877-1878 гг.
Подъём отечественной культуры в XIX веке. Творчество крупнейших классиков литературы: А.С.Пушкина, Н.В.Гоголя, М.Ю.Лермонтова, Н.А.Некрасова, Л.Н.Толстого и др. Развитие просвещения: распространение начальных народных школ, специальных, высших учебных заведений, библиотек, музеев. Достижения в области искусства (музыки, театра, живописи, архитектуры). Успехи русской науки в различных областях.
Тема V. Россия в революциях начала XX века
Характерные особенности XX века в общеисторическом процессе. Начало новой исторической эпохи - Новейшей истории. Формирование общепланетарной цивилизации, тесная взаимосвязь мировых процессов. Экономическая основа основных событий - утверждение монополистического капитализма. Взаимосвязь экономической и политической экспансии, борьба за передел мира, завоевание сырья, рынков сбыта.
Особенности социально-экономического и политического развития России в начале XX века. Специфика развития капитализма в стране. Гипертрофированная роль государства, неравномерность развития промышленности, её зависимость от стратегических задач правительства. Состояние внутреннего рынка, финансовой и банковской системы. Реформы С.Ю.Витте как попытка вывести страну из экономического кризиса. Экономический кризис 1903-1905 гг. Русско-японская война: причины и последствия.
Первая революция в России 1905-1907 гг. Основные политические лагери и партии в революции. Рост революционного движения и Манифест 17 октября. Раскол оппозиционных сил.
Социально-экономические и политические преобразования в России. Деятельность Государственных Дум. Политические партии и группировки в I, 11,111, IV Думах. Столыпинская реформа: цели и результаты.
Причины и характер первой мировой войны. Вступление России в войну, её экономические и политические последствия для страны. Кризис самодержавия
и состояние оппозиционных сил в условиях общенациональной катастрофы. Февральская революция и падение царизма.
Установление двоевластия. Временное правительство и Петроградский Совет рабочих и солдатских депутатов, направления их деятельности. Проблема войны и апрельский кризис. Нерешённость экономических проблем и аграрного вопроса, рост социальной напряженности. Корниловский мятеж и его влияние на политическую обстановку в стране. Изменения в расстановке политических сил в период с февраля по октябрь. Причины неудачи либерально-реформистской модели развития и успеха социалистических идей и революционной пропаганды в стране. Октябрьское вооружённое восстание и взятие власти большевиками.
Тема VI. Годы формирования Советского государства и
установления тоталитарного режима (1918-1930-е)
Первые декреты Советской власти. Декрет о мире, Декрет о земле. Гражданская война и дискуссии о её хронологических рамках. Основные этапы, фронты гражданской войны и иностранной интервенции. Причины победы большевиков.
Политика «военного коммунизма». Создание «Красной армии», национализация экономики, введение продразвёрстки, установление политической диктатуры и террора. Кризис политики «военного коммунизма», его последствия для населения. Кронштадтский мятеж.
X партийный съезд и поворот к новой экономической политике. Результаты НЭПа в сельском хозяйстве, промышленности, социальной сфере. Дискуссии о путях развития страны и причины отказа от нэповской модели развития. Установление однопартийной политической системы.
Национально-государственное строительство. Кризис межнациональных отношений как наследие Российской империи. Провозглашение Советской властью права наций на самоопределение: теория и реальность. Образование СССР.
Политика в области культуры и религии. Объективные и субъективные предпосылки изменений в духовной жизни общества в 20-е-30-е годы. Цели «культурной революции», её последствия.
Курс на форсированное строительство социализма в СССР. Объективные и субъективные предпосылки индустриализации. Основные приоритеты развития отечественного производства. Темпы и методы проведения индустриализации. Создание мощной промышленной базы и выход СССР в число мировых лидеров по абсолютным объёмам промышленного производства.
Коллективизация сельского хозяйства как экономическая основа индустриализации. Политика раскулачивания и сплошной коллективизации в деревне. Создание колхозов и внедрение административно-командной системы управления сельским хозяйством.
Преобразование ВКП(б) в государственную партию. Утверждение системы партийно-государственного управления, возвышение и укрепление силовых структур государства. Формирование тоталитарного политического режима в стране. Предпосылки и последствия массовых репрессий.
ма в стране. Предпосылки и последствия массовых репрессий.
Содержание внешней политики Советского государства. Установление дипломатических и торговых отношений с другими государствами. Теории «построения социализма в одной стране» и всемирной «перманентной революции». Советское государство как лидер международного коммунистического движения, деятельность Коминтерна. Советско-китайские отношения в 1920-е годы. СССР и гражданская война в Испании.
Тема VII. Советский Союз в годы Второй мировой войны и
послевоенного строительства
Политические и экономические причины Второй мировой войны. Влияние мировых экономических кризисов на обострение военно-политического противостояния в мире. Возникновение фашизма в Германии, Италии, Японии. Рост экспансионизма фашистских стран. Позиция западных держав накануне и в начале Второй мировой войны.
Место СССР в нараставшем международном конфликте. Советско-германские отношения накануне Второй мировой войны. Советско-германский протокол о ненападении от 23 августа 1939 г. Расширение территории Советского Союза.
Начало Второй мировой войны. Ход военных действий в Европе. Советско-финская война и её последствия для СССР. Начало Великой Отечественной войны, её национально-освободительный характер. Причины неудач Советской армии на начальном этапе войны. Эвакуация промышленности и перестройка экономики страны на военный лад. Предпосылки и условия коренного перелома в ходе Великой Отечественной войны. Открытие Второго фронта. Окончание Второй мировой войны, её последствия и историческое значение.
Восстановление народного хозяйства страны. Дискуссии о направлениях развития послевоенной экономики. Возврат к довоенной модели экономического развития страны. Состояние послевоенной деревни. Попытки реформирования сельского хозяйства, укрупнение колхозов, его последствия.
Демократический импульс войны, духовная атмосфера в обществе. Идеологическая политика государства, установка на борьбу с «вредительством» и «космополитизмом». Влияние идеологических компаний на состояние отечественной науки. Новый виток репрессий: причины и направленность.
Новое место СССР на международной арене после Второй мировой войны. Установление советской модели социализма в странах Восточной Европы. Раскол мира на два политических полюса. Система «холодной войны» в международных отношениях. Корейский кризис и угроза разгорания войны.
Тема VIII. Хрущёвская оттепель и эпоха «застоя» в стране (1950-1980-е годы)
Смерть И.В.Сталина и приход к власти Н.С.Хрущёва. Либерализация внутренней политики. XX съезд КПСС и критика культа личности Сталина. Курс на реформирование экономики. Новая аграрная политика, её основные направления. Механизация сельского хозяйства. Поиски и внедрение новых методов управления экономикой. Курс на ускорение научно-технического прогресса, техническое обновление отраслей машиностроения, развитие лёгкой промышленности. Недостатки и противоречия экономической политики в середине-конце 1950-х годов. Современные оценки политики Н.С.Хрущёва.
Общественно-политическая жизнь страны. Границы «оттепели» в духовной сфере, пути развития искусства и науки. •
«Новый экономический курс» первой половины 1960-х годов. Поиск путей интенсификации экономики СССР, масштабность целей и традиционные средства их достижения (централизованные методы управления, приоритеты военно-промышленного комплекса, идеологический фактор).
Состояние сельского хозяйства. Брежневская политика капиталовложений в аграрный сектор, проблемы повышения эффективности сельского хозяйства и продовольственная проблема.
Изменения в общественной жизни. Проявления кризиса господствующей идеологии. Диссидентское движение как форма протеста против существующего режима.
Изменения во внешней политике СССР. Тезис о мирном сосуществовании. Создание США и их союзниками блока НАТО. Возникновение Совета Экономической Взаимопомощи и Организации Варшавского Договора. Взаимоотношения СССР со странами социалистического лагеря и Третьего мира. Черты волюнтаризма во внешней политике Н.С.Хрущёва. Кризис «социалистического лагеря» и изменение политики Кремля. Причины и проявления обострения отношений СССР - Запад в начале 60-х годов. Истоки и последствия берлинского (1961 г.) и карибского (1962 г.) кризисов. Гонка вооружение и глобализация военно-политического противостояния СССР - США. Афганская война: цели и последствия.
Тема IX. Россия на этапе радикальных преобразований
Мировое сообщество в условиях развивающейся научно-технической революции.
Новые формы организации труда и управления производством в ведущих индустриальных странах, мировой экспорт продукции наукоёмких отраслей.
Технологический прорыв и «экономическое чудо» отдельных развивающихся стран. Роль плановых и рыночных механизмов в современной экономике разных государств.
Поиск способов совершенствования экономики в СССР. Попытки всесто- роннего реформирования страны, курс на ускорение социально-экономического развития. Реформа политической системы, демократизация общества, глас- ность, закон «О свободе совести и религиозных организаций». «Перестройка», её цели и основные этапы. Объективные и субъективные причины углубления социально-экономического кризиса.
Обострение межнациональных отношений, усиление центробежных тен-денций и проблемы национально-государственного устройства. Распад СССР, причины и последствия.
Политические события августа 1991 г. ГКЧП и приход к власти демокра-
тических сил во главе с Б.Н.Ельциным. Переход к радикальным политическим и экономическим реформам. Изменение форм и методов экономического управления: либерализация цен, крупномасштабная приватизация, земельная реформа и реформирование банковской системы. Трудности и противоречия их
осуществления.
Политическое реформирование страны, Конституция РСФСР 1993 г., её основные положения. Проблемы формирования гражданского общества и правового государства.
Положение в социальной области. Состояние отечественной культуры, науки и образования. Изменение мировоззрения населения, разрушение традиционных ценностей, информационное наступление на общественное сознание.
Изменения во внешней политике в период «перестройки». Проблемы разоружения, усилия СССР по снижению международной напряжённости, сокращению ядерного вооружения. Крушение социалистического лагеря, смена политических режимов в странах Восточной Европы. Ликвидация СЭВ и Варшавского Договора.
Развитие отношений России со странами СНГ. Современное геополитическое положение страны. Расширение НАТО на восток. Взаимоотношения России с США, странами Европы, Юго-Восточной Азии.
Критерии оценки уровня знаний абитуриентов по истории России
Критериями для получения отличной оценки является:
- полные развернутые ответы с правильным использованием основных терминов и дат исторических событий; выбраны верные ответы на тестовое задание.
Оценка «хорошо»:
полные развернутые ответы с использованием основных терминов и дат исторических событий, но допущены неверные ответы при выполнении тестового задания.
Оценка «удовлетворительно»:
полный развернутый ответ с использованием основных терминов и дат исторических событий на один из вопросов, на второй вопрос дан неполный ответ, допущены неточности в ответах на тестовое задание.
Оценка «неудовлетворительно»:
допущены ошибки в развернутых ответах (неправильное понимание исторических событий, неверно указаны даты событий), даны неправильные ответы на тестовое задание.
Образец экзаменационного билета по истории России
1.Дворцовые перевороты в России в XVIII в. Преемники Петра I: Екатерина I, Петр II, Анна Иоанновна, их внутренняя и внешняя политика.
2.Обострение внутрипартийной борьбы в Советской России в 20-х годах. Смерть В.И. Ленина. Сосредоточие власти в руках И.В. Сталина. Формирование тоталитарной системы. Массовые репрессии. Политические процессы 1930-х гг. Конституция 1936г.
Тестовое задание:
Выберите и напишите правильные ответы на вопросы о причинах перехода Екатерины II к политике «просвещенного абсолютизма»:
а)стремление помочь крестьянству в его бедственном положении;
б) желание Екатерины II прослыть «просвещенной императрицей» в глазах российского общества и в общественном мнении Западной Европы;
в)желание улучшить положение городских низов;
г) желание предотвратить обострение социальных противоречий в феодальном обществе;
д) попытка уравнять дворянство в правах с другими социальными слоями;
е) стремление учитывать в политике интересы новых, растущих в России социальных групп: купечества и предпринимателей;
ж) желание обеспечить лучшее приспособление господствующего класса феодального общества дворянства к изменившимся в России и на Западе общественным условиям.
Рекомендуемая литература
Барсенков А.С. Вдовин А.И. История России. 1917-2004: Учебное пособие для вузов. - М., 2005.
Брандт М.Ю., Ляшенко Л.М. Введение в историю. - М., 1994.
Верт Н. История Советского государства. - М., 2000.
Данилов А.А., Леонов СВ. и др. История России в 2-х т. М., 1995.
ДеревянкоА.П., Шабельникова Н.А. История России: Учебное пособие для вузов. - М, 2005.
Дмитренко В.П., Горинов М.М., Данилов А.А. и др. История России в 3-х
вып. -ML, 1994.
Дмитренко В.П., Есаков В.Д., Шестаков В.А. История Отечества. XX век.
-М., 1995.
Жукова Л.Д. История России с древнейших времён до настоящего времени: Учебное пособие. - М., 2005.
Заичкин И.А., Почкаев И.Н. Русская история: от Екатерины Великой до Александра II. - М., 1994.
Заичкин И.А., Почкаев И.Н. Русская история: популярный очерк. IX-cep.XVIIlB.-M., 1992.
Иванов В.А., Яминов А.Ф. История Золотой Орды. Сборник лекций по спецкурсу для специальности 020700 - история. - Стерлитамак. 1999.
Ионов И.Н. Российская цивилизация. IX- начало XX века. - М., 1995.
История Отечества: люди, идеи, решения. Очерки истории России IX-нач.ХХвв. 4.1,2. -М., 1991.
История политических партий России. - М., 1994.
История России с древнейших времён до 1861 г. / Под ред. Павленко. -
М., 2001.
История России с древнейших времён до конца XVII века. / Под ред. Сахарова А.Н. - М., 1996.
История России с начала XVII и до конца XIX вв. / Под ред. Сахарова А.Н.-М., 1996.
История России XX век. / Под ред. Сахарова А.Н. и др*- М., 1996.
История России. Россия в мировой цивилизации. Курс лекций. / Под ред. А.А. Радугина - М., 2004.
История России. / Под ред. М.Н. Зуева и А.А.Чернобаева. - М., 2002.
История современной России. 1985 -1994. - М., 1995.
Кириллов В.В. История России: Учебное пособие для вузов. М., 2005.
Корнилов А.А. Курс истории России XIX в. - М., 1993.
Культура России: IX - XX в.в.: Учебное пособие. - М., 1996.
Леванов Б.В., Чунаков А. В. История России: курс лекций. - М., 2002.
Мунчаев Ш.М., Устинов В.М. История советского государства: Учеб. для вузов.-М., 2002.
Наше Отечество: опыт политической истории. В 2-х т. - М., 1991.
Некрасова М.Б. История России: Учебное пособие для вузов. - М., 2005.
Новейшая история Отечества XX век. Учебник для вузов. / Под ред. А.Ф.Киселёва и Э.М.Щагина. Т.1, 2. - М., 1998.
Основы курса истории России. Под ред. А.С.Орлова. - М., 2003.
Отечественная история (1917-2001): Учебник / Отв. ред. И.М. Узнадоров. - М., 2002.
Отечественная история: Конспект лекций: Учебное пособие для вузов. -М., 2004.
Платонов С.Ф. Лекции по русской истории. - М., 1993.
Пушкарёв С.Г. Обзор русской истории. -М„ 1991.
Российская цивилизация: Учебное пособие для вузов. / Под общ. ред. М.П.Мчедлова. -М., 2003.
Россия, которую мы не знали. 1939-1993: Хрестоматия. - Челябинск, 1995.
Семеникова Л.И. Россия в мировом сообществе цивилизаций. - М., 1994.
Троицкий Н.А. Лекции по русской истории XIX века. -М., 1994.
Фёдоров В.А. История России. 1861-1917. -М., 2001.
Хрестоматия по истории России: Учебное пособие. - М., 2001.
Хрестоматия по истории России с древнейших времён до 1618 г.: Учебное пособие для вузов. - М., 2004.
Хрестоматия по истории России. 1917-1940. - М., 1995.
Хрестоматия по Отечественной истории. 1946-1995 гг. / Под ред. А.Ф.Киселёва, Э.М.Щагина. - М., 1996.
Ямалов М.Б. Введение в Отечественную историю XX века. - Уфа.2002.
ПРОГРАММА по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ
Программа составлена на основе Примерной программы вступительных экзаменов в вузы по обществознанию, рекомендованной Министерством образования РФ.
Разделы программы по обществознанию:
1. Общество
Понятие общества. Общественные отношения. Возникновение и развитие общества. Сферы жизни общества и их взаимосвязь. Типология общества. Постиндустриальное общество. Глобальные проблемы современности. Научно-техническая революция, ее социальные последствия. Современное общество и экология. Гражданское общество.
2. Экономическая жизнь общества
Роль экономики в жизни общества. Экономические отношения. Структура экономики. Рыночная экономика. Закон стоимости. Закон спроса. Закон предложения. Деньги. Инфляция.
3. Собственность
Собственность как экономическая категория, Право собственности. Субъекты права собственности в Российской Федерации. Государственная и муниципальная собственность. Частная собственность. Основания приобретения и прекращения права собственности. Приватизация. Защита права собственности.
4. Предпринимательство
Понятие и организационные формы предпринимательской деятельности. Индивидуальный предприниматель. Юридические лица. Хозяйственные общества и товарищества. Кооперативы.
Принцип свободы договора. Основные виды договоров, используемых в рыночной экономике: купля-продажа, мена, аренда, подряд, перевозка, кредит, банковский вклад.
5. Трудовые отношения
Право на труд и конституционные гарантии его реализации. Занятость и безработица. Работодатель и работник. Права и обязанности работников и работодателей. Особенности труда молодежи в Российской Федерации. Трудовые конфликты и порядок их разрешения. Профессиональные союзы и их роль.
6. Политика и политические отношения
Политические отношения. Политическая система общества. Структура политической системы общества. Роль государства в политической системе общества. Политические партии, политические движения и другие общественные объединения граждан как элементы политической системы. Референдум и порядок его проведения. Гарантии избирательных прав граждан в РФ.
7. Основы правового статуса личности в РФ
Граждане как субъекты правовых отношений. Правоспособность и дееспособность граждан. Гражданство. Основания приобретения и прекращения гражданства РФ. Международные правовые акты о правах человека. Права человека и гражданина по Конституции Российской Федерации. Основные обязанности гражданина РФ.
8. Государство
Понятие, признаки и функции государства. Соотношение государства и общества. Основные теории происхождения государства. Формы государства. Государственный аппарат. Органы государства (понятие и виды). Разделение властей. Правовое государство (понятие и признаки).
9. Право
Понятие и функции права. Соотношение морали и права. Правовые системы современности. Нормы права (понятие и виды). Источники (формы) права. Система нормативных актов в РФ. Правоотношение (понятие и структура). Система права. Основные отрасли российского права. Реализация права.
10. Правонарушение и юридическая ответственность
Понятие, состав и виды правонарушений. Юридическая ответственность и ее виды. Законность и правопорядок.
11. Конституция РФ
Конституция РФ - основной закон государства. Конституционные поправки и пересмотр Конституции. Виды законов. Порядок принятия законов в РФ. Основы конституционного строя РФ. Россия - правовое, демократическое и социальное государство. Федеративное устройство России. Система государственных органов в РФ. Президент РФ. Федеральное собрание РФ. Правительство РФ. Судебная система в РФ. Конституционные принципы осуществления правосудия в Российской Федерации. Конституционный Суд Российской Федерации.
Местное самоуправление в РФ. Формы осуществления местного самоуправления. Виды органов местного самоуправления и порядок их избрания (формирования). Конституционные гарантии местного самоуправления в Российской Федерации.
12. Социальная сфера жизни общества
Социальная структура общества, ее основные элементы. Социальные группы. Страты как элемент социальной структуры. Этнос. Нация. Семья и ее роль в жизни общества. Брак, порядок регистрации и условия вступления в брак. Личные и имущественные права и обязанности супругов (фамилия, место жительства, выбор занятий, личная и совместная собственность супругов и другие). Права и обязанности родителей и детей. Опека, попечительство и усыновление.
13. Духовная жизнь общества
Общественное сознание и его формы. Духовная культура. Наука. Основные черты современной науки. Естественные и общественные науки. Религия в жизни человека и общества. Мировые религии. Свобода совести. Искусство как форма духовной культуры.
Правосознание и правовая культура. Правовое образование граждан. Роль правового образования в повышении правовой культуры граждан.
Критерии оценки уровня знаний абитуриентов по обществознанию
Критериями для получения отличной оценки является:
- полные развернутые ответы с правильным использованием основных обществоведческих терминов;
- выбраны верные ответы на тестовые задания.
Оценка «хорошо»:
полные развернутые ответы с использованием обществоведческих терминов, но допущен один неверный ответ при выполнении тестовых заданий.
Оценка «удовлетворительно»:
полные развернутые ответы с использованием обществоведческих терминов, но допущено два неверных ответа при выполнении тестовых заданий.
Оценка «неудовлетворительно»:
допущены ошибки в развернутых ответах (неправильное понимание и использование обществоведческих терминов), даны неправильные ответы на все тестовые задания.
Образец экзаменационного билета по обществознанию
Задания со свободным развернутым ответом
1). Демократия: понятие, формы.
2). Налоги: понятие, виды, функции.
Тестовые задания
Выбрать один правильный ответ.
3). Духовное самопознание это:
- изучение собственной психологии.
- анализ скоротечных эмоций и мыслей.
- познание собственной сущности.
- изучение физиологической особенности организма.
- открытие новых чудесных способностей.
4). Для реализации человеком своих фундаментальных (естественных) прав необходимо:
1.быть гражданином.
2.родиться.
3.обладать качествами личности.
4.быть дееспособным.
Определить два верных ответа.
5). Правительство Российской Федерации имеет полномочия:
- принимать законы.
- издавать указы.
- издавать постановления.
- издавать распоряжения.
Рекомендуемая литература
: 1. Обществознание. Учебное пособие для поступающих в вузы РФ. Издание 5-е / под ред. Марченко М. Н. – М.: Зерцало-М, 2006.
2. Обществознание для абитуриентов / Под ред. В. Н. Князева, Л. Ш. Лозовского, Б. А. Райзберга, Д. Н. Землекова. – М.: Айрис-пресс, 2003.
3. Кашанина Т. В., Кашанин А. В. Основы государства и права. Учебник для старших классов общеобразовательных учреждений. – М.: Изд-во Вита, 2004.
4. Обществознание. Учебное пособие для абитуриентов вузов. / Под. ред. Ю. Ю. Петрунина. – М.: Аспект-Пресс, 2002.
5. Клименко А. В., Румынина В. В. Обществознание. – М.: Дрофа, 2003.
ПРОГРАММЫ
ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ И ЛИТЕРАТУРЕ