Пособие по выполнению курсовой работы (проекта) Зеленодольск- 2010

Вид материала

Содержание

Подобный материал:

Министерство образования и науки РФ

КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

им. А.Н. ТУПОЛЕВА

Зеленодольский институт машиностроения и информационных технологий

Кафедра экономики и менеджмента

Тишкина Т.В.

Управление персоналом

Пособие по выполнению курсовой работы (проекта)

Зеленодольск- 2010

УДК 65.01

ББК 65.291.21

Т41

Тишкина Т.В.

Т41 Управление персоналом. Пособие по выполнению курсовой работы (проекта) / Т.В. Тишкина – Казань : Изд-во «Каз.гос. технич.ун-та им.А.Н.Туполева », 2010. – 21 с.

ISBN 978-5-7579-1243-1

Содержит требования к структуре и содержанию курсовой работы, указания по оформлению текста, таблиц, рисунков, списка литературы, а также рекомендации к защите курсовой работы.

Предназначено для студентов, обучающихся по специальности 080507.65 «Менеджмент организации»

Рецензенты:

Заслуженный деятель науки РФ, д.э.н., профессор Рабинович Л.М.(Институт экономики, управления и права (г. Казань))

К.соц.н., доцент Михалева Е.А. (Санкт- Петербургская академия экономики и управления)

 Тишкина Т.В., 2010

СОДЕРЖАНИЕ

Введение 4

1. Общие требования, предъявляемые к курсовой работе (проекту) 5

2. Структура и содержание курсовой работы (проекта) 8

3. Оформление курсовой работы (проекта) 11

4. Защита курсовой работы (проекта) 16

Приложение 1. Образец оформления титульного листа на курсовую работу (проект) 17

Приложение 2. Образец оформления содержания курсовой работы

(проекта) 18

Приложение 3. Образец оформления таблиц и рисунков на курсовую

работу (проект) 19

Приложение 4. Образец оформления списка литературы на курсовую

работу (проект) 20

Приложение 5. Образец оформления рецензии на курсовую работу (проект) 22

Приложение 6. Тематика курсовых работ (проектов) по дисциплине «Управление персоналом» специальности «Менеджмент организации» 23

Введение

Курсовая работа (проект) по дисциплине «Управление персоналом» – самостоятельная творческая работа студента, выполняемая в процессе обучения и имеющая целью научить студентов самостоятельно применять полученные знания для решения конкретных практических задач в области управленческой деятельности, привить навыки анализа и обоснования принимаемых ими решений.

Курсовая работа (проект) – это одна из подготовительных ступеней к написанию дипломной работы (проекта).

При выполнении работы (проекта) студент должен проявить знание теоретического материала, специальной литературы, нормативно-правовых актов, применить исследовательский и научный подход к рассматриваемой проблеме, умение анализировать, делать обобщения и выводы.

.

1. Общие требования, предъявляемые к курсовой работе (проекту)

Цели курсовой работы (проекта)

1. Систематизация, закрепление, углубление и расширение теоретических знаний и практических навыков студентов, полученных при изучении дисциплины «Управление персоналом».

2. Развитие навыков выполнения самостоятельной работы и овладение методикой исследования при решении проблем и вопросов в курсовой работе (проекте).

3. Определение уровня теоретических и практических знаний, а также умение применять их для решения конкретных задач менеджмента.

Задачи курсовой работы (проекта)

1. Обосновать актуальность выбранной темы, ее ценность и значение для сфер управления предприятием (организацией, фирмой).

2. Изучить теоретические положения, нормативно-техническую документацию, статистические материалы, научную литературу по избранной теме.

3. Изложить свою точку зрения по дискуссионным вопросам, относящимся к теме.

4. Провести анализ собранных данных, используя соответствующие методы обработки и анализа информации.

5. Сделать выводы и разработать рекомендации на основе проведенного анализа и изучения выбранной темы.

6. Оформить курсовую работу (проект) в соответствии с нормативными требованиями, предъявляемыми к подобным материалам.

Основные требования к курсовой работе (проекту)

1. К курсовой работе (проекту) составляется план, а в ее структуре выделяются введение, основная часть и заключение.

2. Глубокая теоретическая проработка исследуемых проблем на основе анализа литературы в области управления и экономики, включая законодательные, нормативные и другие документы по избранной теме.

3. Критический подход к изучаемым фактическим материалам в целях поиска резервов повышения эффективности в области управления.

4. Оформляется научный аппарат – сноски, ссылки и список использованной литературы.

5. Аргументированность выводов, обоснованность предложений и рекомендаций.

6. Курсовая работа (проект) должна быть написана четким, грамотным языком и правильно оформлена, то есть должна иметь титульный лист, оглавление, нумерацию страниц, поля.

Процесс подготовки и защиты курсовой работа (проекта) состоит из последовательных этапов:

1. Выбор темы курсовой работы (проекта).

2. Подбор и ознакомление с литературой по избранной теме.

3. Составление плана курсовой работы (проекта).

4. Написание курсовой работы (проекта).

5. Изучение требований к оформлению курсовой работы (проекта).

6. Защита курсовой работы (проекта).

Выбор темы курсовой работы (проекта)

Успех в написании курсовой работы (проекта) предопределяется правильным выбором темы. Тематика курсовых работ (проектов) составляется и утверждается кафедрой. Студентам предоставляется право выбора любой предложенной темы, основываясь из ее значимости для развития управления организацией.

Подбор и ознакомление с литературой по избранной теме

Подбирать литературу по курсовой работе (проекту) следует сразу же после выбора темы. Подбор литературы целесообразно начинать с изучения тех книг и периодических изданий, которые рекомендованы по изучаемым темам. Знакомиться с литературой следует в последовательности:

– руководящие документы (законы, подзаконные акты);

– научные издания (первоначально книги, затем периодические издания);

– статистические данные.

Самостоятельная работа при подборе литературы не исключает, а наоборот, предполагает систематические консультации с руководителем. У научного руководителя работы (проекта) следует также проконсультироваться о том, какие новейшие изменения и дополнения необходимо учесть при проработке подобранной литературы. По мере ознакомления с источниками они включаются в список использованной литературы. Тщательное изучение литературы должно быть завершено до того, как начат подбор практического материала.

Составление плана курсовой работы (проекта)

На основе изученной и собранной по теме литературы необходимо составить план курсовой работы (проекта). При составлении плана следует определить круг вопросов, которые будут рассмотрены в отдельных параграфах, и определена последовательность вопросов, которые будут в них излагаться. Любая тема может быть раскрыта по-разному, но именно план курсовой работы (проекта) отражает ее основные направления, основную идею, раскрывает ее содержание и характер.

Составленный план студент согласовывает с руководителем курсовой работы (проекта).

Написание курсовой работы (проекта)

Первоначальное ознакомление с подобранной литературой, дает возможность разобраться в важнейших вопросах темы и приступить к планированию своей деятельности по написанию работы (проекта). Курсовая работа (проект) пишется на основе изучения законодательных, нормативных, статистических и других материалов, а также тщательно проработанных литературных источников.

Тема курсовой работы (проекта) должна раскрываться в трех разделах. Следует учитывать, что в работе (проекте) должны быть рассмотрены: во-первых, теоретические, во-вторых, аналитические аспекты исследуемой темы и, в-третьих, определены направления повышения эффективности управленческой деятельности.

Характеризуя содержание отдельных разделов работы (проекта), следует отметить следующее:

– во введении на двух-трех страницах раскрывается значение избранной темы. Здесь необходимо сформулировать актуальность темы, цели, задачи, объект и предмет, которые ставит перед собой студент при написании работы (проекта);

– первый раздел, как правило, носит теоретический характер;

– во втором и третьем разделах анализируется фактический материал и разрабатывается проект предложений и рекомендаций по исследуемой теме (проблеме).

– для повышения уровня обоснованности и наглядности содержание работы (проекта) должно быть проиллюстрировано таблицами, схемами, цифровыми примерами, расчетами и т.п. Если иллюстрированный материал вынесен в приложение, то ссылки на него следует давать в пронумерованном виде. Все разделы курсовой работы (проекта) должны быть связаны между собой, поэтому надо обратить внимание на логические переходы от одного параграфа к другому.

– в заключении следует сделать общие выводы и кратко изложить предложения по результатам изучения темы.

В конце приводится список использованной литературы.

Объем работы (проекта) должен составлять примерно 30-40 страниц машинописного текста.

Порядок оформления курсовой работы (проекта) изложен в разделе «Оформление курсовой работы (проекта)» данных указаний, п. 3.

Порядок защиты курсовой работы (проекта) изложен в разделе «Защита курсового проекта» данных указаний, п.4.

2. Структура и содержание курсовой работы (проекта)

Независимо от избранной темы следует придерживаться следующей структуры:

1. Титульный лист.

2. Содержание.

3. Введение.

4. Раздел 1. Теоретические основы изучения темы или проблемы (теоретический).

5. Раздел 2. Анализ изучаемой темы или проблемы (аналитический).

6. Раздел 3. Разработка предложений и рекомендаций по решению изучаемой темы или проблемы (проектный).

7. Выводы и предложения.

8. Список использованной литературы.

9. Приложения.

Краткое содержание составных частей курсовой работы (проекта)

Введение. Это вступительная часть курсовой работы (проекта), в которой, рассматриваются основные тенденции изучения и развития темы, анализируются существующее состояние, обосновывается теоретическая и практическая актуальность темы.

Далее дается краткий обзор литературы, раскрывающий степень разработанности исследуемой проблемы, специальной литературой, его умение систематизировать источники, критически их рассматривать, выделять существенное, определять главное. Анализ степени разработанности исследуемой проблемы должен привести к выводу о том, что именно данная тема еще не раскрыта (или раскрыта частично) и, потому нуждается в дальнейшей разработке.

От формулировки и доказательства того, что в исследуемой проблеме есть резервы для изучения и анализа переходим к формулировке цели исследования и основных задач, которые предстоит решать в соответствии с этой целью по форме: изучить, провести анализ эффективности…, разработать предложения по совершенствованию… и т.д. Формулировку задач исследования необходимо делать как можно более тщательно, поскольку описание их решения должно составлять содержание разделов курсовой работы (проекта). Обязательным элементом введения является формулировка объекта и предмета исследования: объект – конкретная организация или система управления; предмет – та сторона объекта, которая подвергается исследованию (например, социально-экономические, трудовые отношения по поводу…).

В конце вводной части раскрывается структура курсовой работы (проекта), то есть дается аннотация трех основных разделов курсовой работы (проекта).

Объем введения не должен превышать 10% от общего объема курсовой работы (проекта) (2-3 страницы машинописного листа).

Курсовая работа (проект) делится на теоретический, аналитический и проектный разделы. Каждый раздел подразделяется на параграфы.

Раздел 1. Теоретические основы изучения темы и проблемы

Первый раздел, как правило, посвящается рассмотрению теоретических аспектов исследуемой проблемы и служит основой для дальнейшего изложения материала. На основе изучения литературных источников отечественных и зарубежных авторов рассматривается сущность, содержание, организация исследуемого процесса, его составные элементы.

Целесообразно начать с оценки степени изученности исследуемой темы, показать многообразие подходов к рассмотрению проблемы, характеризующие все понятия, упомянутые в заголовке темы и задачах исследования, по-разному освещаемые в научной литературе, и обязательно высказать свою точку зрения.

В теоретическом разделе определяется перечень критериев, показателей, по которым будет собираться информация для аналитического раздела, дается описание методик анализа системы управления, используемых во втором (аналитическом) разделе работы (проекта).

Раздел 2. Анализ изучаемой темы и проблемы

Во втором разделе, исходя из теоретических положений, рассмотренных в первом разделе, рекомендуется дать: характеристику объекта исследования (фирма, организация, предприятие); проанализировать систему управления организацией, конкретных регионов, фирм, предприятий (анализ подсистем управления по исследуемой темой проблеме).

Для этого используются действующие нормативные документы, материалы научно-практических конференций, результаты научно-исследовательских работ, статистические данные, отражающие экономические процессы, как в масштабах страны, так и в рамках отдельных предприятий.

Материалы, служащие базой для обоснования и анализа, должны быть достаточно полными и достоверными, чтобы, опираясь на них, можно было бы проанализировать тематику, вскрыть резервы и наметить пути их использования в дальнейшей работе. При этом студент не ограничивается констатацией фактов, а отмечает достоинства и недостатки тех методов и методик, применяемых по данному вопросу.

Раздел 3. Разработка предложений и рекомендаций по решению изучаемой темы или проблемы

Опираясь на выводы по результатам анализа, используя зарубежный и российский опыт, студент разрабатывает проект предложений и рекомендаций по совершенствованию управленческой деятельности, повышению результативности и качества работы организации и менеджера. При подготовке этой части работы (проекта) студент должен учесть основные принципы системного подхода, то есть учета всех или большинства взаимообуславливающих задач управления объектом. А также комплексного подхода с позиции оперативного и стратегического управления; принципа динамичности, предполагающего регулярную корректировку подготовленных документов в связи с изменившимися условиями организаций, содержанием деятельности аппарата управления и с методами выполнения управленческих работ. Разработка рекомендаций предполагает, что на основании анализа, выявления недостатков и возможностей исследуемой темы или проблемы студент приводит достаточно полные и аргументированные предложения и рекомендации. Обязательным для курсовой работы (проекта) является логическая связь между разделами и последовательное развитие основной идеи и темы на протяжении всей работы (проекта).

Завершающим разделом курсовой работы (проекта) являются выводы и предложения, который носит форму синтеза полученных в работе (проекте) результатов, то есть – это последовательное изложение полученных выводов и их соотношение с целью курсового проекта и конкретными задачами, поставленными и сформулированными во введении. А также на основе основных выводов вырабатываются рекомендации, вытекающие из результатов проведенного исследования.

Объем данного раздела должен составлять 5-10% от общего объема курсового проекта.

В списке использованной литературы указываются литературные источники. Порядок оформления списка литературы изложен в разделе «Оформление курсовой работы (проекта)» данных указаний.

Все материалы (расчеты, рисунки, схемы, диаграммы и др.), необходимые для повышения наглядности проекта и подтверждения выводов и предложений, а также новые разработки по исследуемой проблеме приводятся в тексте проекта. А вспомогательные материалы даются в приложениях к курсовой работе (проекту).

Приложения располагают в работе (проекте) после списка использованной литературы. В приложениях вносят таблицы, схемы графики, диаграммы. Статистические данные, материалы правового, управленческого, экономического и финансового характера.

Каждое приложение начинается с новой станицы. Оно должно иметь свой порядковый номер и содержательный заголовок, указываемые в первой строке страницы. Страницы, занятые приложениями, входят в сквозную нумерацию курсовой работы (проекта), но в объем работы (проекта) не засчитываются.

Приложения к работе (проекту) усиливают наглядность представляемого материала, помогают глубже раскрыть сущность и взаимосвязанность явлений и тенденции их развития.

3. Оформление курсовой работы (проекта)

Текст в курсовой работе (проекте) должен быть напечатан через 1,5 интервала на одной стороне стандартного листа белой бумаги (А4). Шрифт Times New Roman, кегель 14. Название разделов и параграфов выделяются полужирным шрифтом.

Лист с текстом должен иметь поля: слева – 30мм, справа – 10 мм, сверху – 20мм, снизу – 20 мм. Нумерация страниц текста делается внизу в центре шрифтом №10. Проставлять номер страницы необходимо со страницы, где печатается «Введение», на которой ставится цифра «3». После этого нумеруются все страницы, включая приложения. Абзацы в тексте следует начинать с отступа, равного 10 мм.

Титульный лист является первой страницей курсовой работы (проекта), не нумеруется, оформляется согласно образцу (см. Приложение 1).

Важным качественным элементом курсовой работы (проекта) выступает «Содержание», которое отражает всю структуру исследования и включает в себя: введение, три раздела с параграфами, выводы и предложения, список использованной литературы и приложения. Рубрикация дается арабскими цифрами, слова «Раздел», «Параграф» не пишутся. По правой стороне текста содержания указываются номера страниц, с которых начинается раздел или параграф (см. Приложение 2).

Каждый параграф в тексте должен иметь заголовок в точном соответствии с наименованием в содержании. Новый параграф можно начинать на той же странице, на которой кончился предыдущий, если на этой странице кроме заголовка поместиться несколько строчек текста.

Названия заголовков, параграфов пишутся строчными буквами с первой заглавной буквы. Между названием раздела и названием параграфа этого раздела пробел ставится (равный одному интервалу), а название параграфа не должно отделяться от текста этого параграфа пробелом. Названия параграфов отделяются от текста предыдущего параграфа пробелом (равным двум интервалам).

Каждый раздел, а также введение, выводы и предложения, и список использованной литературы начинаются с новой страницы. Слово «Раздел» не пишется. Разделы имеют порядковые номера в пределах всего проекта, обозначаемые арабскими цифрами (например: 1,2,3), после которых ставится точка. Слово «параграф» или значок параграфа в названии не ставятся. Параграфы имеют порядковые номера в пределах раздела, обозначаемые арабскими цифрами (например: 1.1 и 1.2).

Названия «Содержание», «Введение», «Выводы и предложения», «Список использованной литературы», пишутся строчными буквами с первой заглавной буквы. Пробел между данными названиями и текстом не ставится.

Заголовки разделов и параграфов в тексте курсовой работы (проекта) должны располагаться по центру, точку в конце названия раздела и параграфа не ставят. Не допускается переносить часть слова в заголовке.

Ссылки на литературные источники, статистические и нормативные материалы, использованные автором при написании курсовой работы (проекта), должны отражаться в квадратных скобках в конце предложения с указанием источника в списке литературы и диапазона цитируемых страниц.

Например: По определению Г.Б. Казначевской «Менеджмент – это уметь достигать поставленных целей, используя труд, интеллект и мотивы поведения других людей» [25. С.13]. Ряд авторов считают, что менеджмент – это вид профессиональной деятельности, направленный на оптимизацию человеческих, материальных и финансовых ресурсов для достижения целей организации. [31. С.6; 31. С.21].

Оформление таблиц и рисунков

Цифровые данные в сгруппированном и систематизированном виде представляются в таблицах и графиках. Небольшие таблицы желательно помещать в тексте по ходу изложения материала, а большие таблицы, занимающие целую страницу и более, желательно выносить в приложения. Таблицы обычно помещаются по ходу изложения после ссылки на них, однако не рекомендуется переносить таблицы с одной страницы на другую; тем более недопустимо разрывать заголовок с таблицей, помещая их на разных страницах. Таблицы должны иметь порядковый номер, заголовок, отражающий их содержание, и в примечании – ссылку на источник.

Слово «таблица» и ее порядковый номер (без знака №) пишутся в правом верхнем углу; ниже, по центру должно быть название таблицы (см. Приложение 2). Слово «рисунок» пишется сокращенно: рис. 2.1.1. (без знака №), причем название рисунка пишется под ним, рядом с номером.

Нумерация таблиц и рисунков может быть сквозной или соотноситься с номером раздела и параграфа. Например, если таблица или рисунок включены в текст первого параграфа второго раздела, нумерация следующая: Таблица 2.1.1., рис. 2.1.1. Последняя цифра означает порядковый номер таблицы (или рисунка) в данном параграфе (см. Приложение 3).

В таблицах можно использовать одинарный интервал, а размер шрифта сократить до 10пт или 12пт. Названия таблиц и рисунков следует выделять полужирным шрифтом. Во всех таблицах и рисунках должны быть проставлены единицы измерения.

Если документы или таблицы объемом превышают одну страницу, то они выносятся в Приложения, которые нумеруются арабскими цифрами (например: Приложение 1,2,3). Нумерация страниц не ставится. Объем всех страниц Приложений не учитывается в общем объеме курсовой работы (проекта). Документы и таблицы, вынесенные в Приложения не нумеруются.

В «Содержании» пишется «Приложение», если оно одно, и «Приложения», если их несколько и указывается страница, с которой Приложения начинаются.

Список использованной литературы

Список использованной литературы должен иметь отражение в курсовой работе (проекте). Наиболее известный способ группирования использованной литературы – алфавитное расположение. Образец оформления списка использованной литературы представлен в Приложении 4 в соответствии с ГОСТом 7.1-2003 «Библиографическое описание документа». Список использованной литературы и других источников сведений составляется в следующей последовательности:

1. Нормативно-правовые материалы.

2. Специальная литература.

3. Текущий архив

4. Источники удаленного доступа

В первом разделе «Нормативно-правовые материалы» должны быть представлены все использованные в проекте нормативно-правовые акты, располагаемые в следующей иерархической последовательности:

– Конституция Российской Федерации; Федеральные законы Российской Федерации;

– Указы Президента Российской Федерации;

– Постановления Правительства Российской Федерации;

– Нормативные акты различных федеральных государственных комитетов, министерств и ведомств;

– Решения органов государственной власти субъектов Российской Федерации и муниципальных органов.

Все нормативные акты приводятся в хронологическом порядке с обязательным указанием даты их принятия, номера и источника официального опубликования. Ссылки на эти источники можно найти, используя справку, в информационных системах «Гарант» или «Консультант».

Например:

О Счетной палате Российской Федерации: федеральный закон РФ от 11 января 1995г. № 4-ФЗ / Собрание законодательства Российской Федерации. – 1995. – №3. – Ст. 167.

Во втором разделе «Специальная литература» отражается использованная специальная литература: монографии, статьи в периодических изданиях, в сборниках научных трудов, учебники и учебные пособия и т.д. Все они располагаются в алфавитном порядке по фамилии авторов или, если автор не указан, по названию работы. В списке литературы приводятся полные данные о работе: фамилия и инициалы автора, название работы, место издания и наименование издательства, год опубликования, общее количество страниц; если статья опубликована в сборнике или журнале, то после ее названия указывается наименование сборника или журнала, год его издания, номер и диапазон страниц.

Например:

Шеметов, П.В. Менеджмент: управление организационными системами : учеб. пособие / П.В. Шеметов, Л.Е. Чередникова, С.В. Петухова. – М. : Изда-во «Омега-Л», 2007. – 406 с.

Решетникова, К.В. Модель взаимосвязи организационных изменений и конфликтов / К.В. Решетникова // Менеджмент в России и за рубежом. – 2007. – № 6. – С.3-15.

В третьем разделе «Текущий архив организации» могут быть отражены такие документы, как:

– Устав предприятия;

– Положение о предприятии или о его структурном подразделении;

– Положения (о заработной плате, о мотивации, о повышении квалификации и т.д.);

– Программы, планы организации;

– Отчеты о выполнении планов, программ организации.

4. Защита курсовой работы (проекта)

Завершенная и оформленная курсовая работа (проект) должна быть представлена на проверку в установленные сроки руководителю. Научный руководитель знакомится с работой (проектом), оценивает ее содержание, проверяет соблюдение требований к оформлению. После просмотра курсовая работа (проект) подлежит рецензированию. Рецензия является формой контроля, оценки и методического руководства самостоятельной работой студента (см. Приложение 5).

При удовлетворительном выполнении курсовой работы (проекта) оценивается «допущена к защите».

Студент, не защитивший курсовую работу (проект) в срок, считается имеющим академическую задолженность и не допускается к сдаче экзамена по соответствующей дисциплине.

Защита курсовой работы (проекта) имеет целью выявить глубину и самостоятельность знаний студента по избранной теме. На защите студент должен хорошо ориентироваться в представленной работе (проекте), уметь объяснить источники цифровых данных, отвечать на вопросы как теоретического, так и практического характера, относящиеся к теме работы (проекта).

Перед защитой студент готовится как по курсовой работе (проекту) в целом, так и по замечаниям руководителя.

Защита состоит из краткого изложения студентом основных положений работы (проекта). Особое внимание должно быть уделено тем разделам работы (проекта), в которых имеются критические замечания и предложения студента по вопросам избранной темы. В конце своего сообщения студент отвечает на замечания руководителя. При оценке курсовой работы (проекта) учитывается как качество написания работы (проекта), так и результаты ее защиты. Работа (проект), в отношении которой у преподавателя сложилось мнение, как о неудовлетворительной, возвращается студенту для основательной переработки с учетом высказанных в замечаний.

Приложение 1

Образец титульного листа на курсовую работу (проект)

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Казанский государственный технический университет им. А.Н. Туполева

Зеленодольский институт машиностроения и информационных технологий (филиал)

УДК 65.01

КУРСОВАЯ РАБОТА

Тема: СИСТЕМА СТИМУЛИРОВАНИЯ ТРУДОВОЙ МОТИВАЦИИ ПЕРСОНАЛА

	Исполнитель:	И.И. Иванов студент группы 1234
	Руководитель:	П.П. Петров доцент кафедры экономики и менеджмента

Зеленодольск 2010

Приложение 2

Образец оформления содержания курсовой работы (проекта)

Содержание

Введение………………………………………………………………………..	3
1. Теоретические основы конфликтов в организации..…………………….	6
1.1. Социально-экономическая сущность конфликтов в организации…	6
1.2. Виды и структура конфликтов ………………………………………..	11
1.3. Методы управления конфликтами в организации……………….......	16
2. Современное состояние управления межличностными конфликтами в ОАО «Огни Казани»…………………………………………………………...	17
2.1. Технико-экономические показатели ОАО «Огни Казани»………….	17
2.2. Анализ системы управления в организации………………………….	22
2.3. Анализ управления межличностными конфликтами в ОАО «Огни Казани»…………………………………………………………………………	27
3. Разработка проекта рекомендаций и предложений по совершенствованию системы управления межличностными конфликтами в организации…………………………………………………………………..	33
Выводы и предложения………………………………………………………..	36
Список использованной литературы…………………………………………	39
Приложения…………………………………………………………………….	40

Приложение 3

Образец оформления таблиц и рисунков

Таблица 2.2.1.

Основные показатели состояния малых предприятий

Показатель	Ед. изм.	Годы
Показатель	Ед. изм.	2006	2007	2008
Среднесписочная численность работников	чел.	146535	207989	221869
Средняя численность внешних совместителей	чел.	11391	12968	16074
Инвестиции в основной капитал	млн. руб.	4787,3	7847,0	10610,1
Число малых предприятий, в расчете на 10000 чел. населения	шт.	50	54	62

*Источник: Республика Татарстан в цифрах: стат. Ежегодник / Территориальный орган Федеральной службы государственной статистики по РТ. Казань, – 2008. – C.115.

Рис. 1. Динамика числа малых предприятий в РТ

и их доля в общем числе хозяйствующих субъектов за 2006-2008 гг.

Приложение 4

Образец оформления списка литературы на курсовую работу (проект)

Список использованной литературы

I. Нормативно-правовые акты

1. Бюджетный кодекс Российской Федерации: федеральный закон РФ от 31.07.1998г. № 145-ФЗ в ред. ФЗ РФ от 02.02.2006г. № 19-ФЗ // СЗ РФ. – 1998. – № 31. – Ст.3823; СЗ РФ. – 2006. – № 6. – Ст.636.

2. Налоговый кодекс Российской Федерации. Ч.2.: Федеральный закон РФ от 05.08.2000г. № 117-ФЗ в ред. ФЗ РФ от 31.12.2005г. № 201-ФЗ // СЗ РФ. – 2000. – № 32. – Ст.3340; СЗ РФ. – 2006. – № 1. – Ст.12.

3. О государственном прогнозировании и программах социально-экономического развития РФ: Федеральный закон РФ от 20.07.95 г. №115-ФЗ // Собрание законодательства РФ. – 1995. – № 30. – Ст.2871.

4. О внесении изменений в статью 6.2 Федерального закона «О государственной социальной помощи»: Постановление Правительства РФ «О мерах по повышению результативности бюджетных расходов № 249 от 22.05.04.// Российская газета. – 2004. – №154.

5. О мерах по усилению контроля за использованием средств федерального бюджета. Указ Президента РФ от 12 мая 1997г. №447.

II. Специальная литература

6. Нешитой, А.С. Бюджетная система РФ: учебник / А.С. Нешитой. – М. : Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2007. – 308 с.

7. Поляк, Г.Б. Территориальные финансы: учебник / Г.Б. Поляк. – М. : Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2007. – 479 с.

8. Годин, А.М. Бюджетная система РФ: учебник. – 4-е изд., исправл. и доп. / А.М. Годин, В.П. Горегляд, И.В. Подпорина. – М. : Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2007. – 568 с.

9. Формирование рынка труда в Республике Татарстан: теория и практика: монография / Т.А. Шарифуллина, Ю.Г. Одегов, О.М. Краснова [и др.] ; под ред. С.С. Ильина. – Казань : Познание, 2008. – 270 с.

10. Афанасьев, М. Бюджетная реформа в России: первые итоги и возможные перспективы / М. Афанасьев, И. Кривогов // Вопросы экономики. – 2005. – № 11. – С. 57-69.

11. Анисимов, С.А. Макроэкономический анализ и прогнозирование поступлений в бюджет налога на добавленную стоимость / С.А. Анисимов // Финансы. – 2004. – № 4. – С. 21-22.

12. Бюджетный процесс на новом этапе / Материалы расширенного заседания коллегии Министерства финансов Российской Федерации 26 апреля 2005 г. // Финансы. – 2005. – № 5. – С. 20-27.

13. Гвызин, О.Л. Прогноз доходной составляющей федерального бюджета на территории субъекта Российской Федерации / О.Л. Гвызин // Финансы. – 2004. – № 2. – С. 18-19.

14. Лермонтов, Ю.М. Планирование поступлений налога на прибыль в федеральный бюджет / Ю.М. Лермонтов // Налоговая политика и практика. – 2004. – № 1. – С. 41-43.

15. Давлетшина, Л.М. Государственный заказ как инструмент проведения промышленной политики: авореф. дис. … канд. экон. наук / Л.М. Давлетшина. – Казань, 2007. – С. 7.

III. Текущий архив

14. Устав предприятия;

15. Положение о предприятии или о его структурном подразделении;

16. Положения (о заработной плате, о мотивации, о повышении квалификации и т.д.);

17. Программы, планы организации;

18. Отчеты о выполнении планов, программ организации.

IV. Источники удаленного доступа

19. president.kremlin.ru – Официальный веб-сайт Президента РФ.

20. rsnet.ru – Государственные органы власти РФ.

21. legislature.ru – Законодательная власть (законопроекты и комментарии).

22. fsgs.ru; gks.ru – Федеральная служба государственной статистики.

23. rostrud.info – Федеральная служба по труду и занятости.

24. vcug.ru – Всероссийский центр уровня жизни.

25. vedomosti.ru – Газета «Ведомости».

26. expert.ru – Журнал «Эксперт».

27. worldeconomy.ru – Зарубежные СМИ о мировой экономике.

28. rg.ru – «Российская газета».

29. akdi.ru – АКДИ Экономика и жизнь

30. aup.ru – Административно-управленческий портал.

31 . kodeks.net – Нормативно-правовая база данных.

Приложение 5

Образец оформления рецензии на курсовую работу (проект)

Зеленодольский институт машиностроения и информационных технологий (филиал) КГТУ им. А.Н.Туполева

Факультет	_________________________				Кафедра ___________________
Студент __________________________				Группа________		Курс	_________
Дисциплина	_______________________________________________________
Тема курсовой работы (проекта)		_____________________________________________
__________________________________________________________________
Работа на рецензию представлена			__«____»__________________ _200 г.
Рецензент

РЕЦЕНЗИЯ НА КУРСОВУЮ РАБОТУ (ПРОЕКТ)

Полнота раскрытия темы: ___________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________
Оформление_______________________________________________________ __________________________________________________________________
Замечания ________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________
Оценка (по итогам защиты)	__________	Дата рецензирования ________________
Подпись рецензента	___________	Подписи преподавателей	_____________

Приложение 6

Тематика курсовых работ по дисциплине «Управление персоналом»

специальности «Менеджмент организации»

Функции и принципы кадрового менеджмента.
История развития кадрового менеджмента в России.
От отдела кадров к службе управления человеческими ресурсами: отечественный опыт .
Построение системы управления персоналом в организации.
Связь системы управления персоналом в организации.
Влияние внешней среды на систему управления персоналом.
Роль линейных руководителей и специалистов по человеческим ресурсам в управлении персоналом.
Стратегическое управление персоналом.
Особенности разработки стратегии управления персоналом организации.
Планирование численности персонала как направление эффективного управления человеческими ресурсами.
Пути совершенствования механизмов набора, отбора, расстановки кадров.
Аутсорсинг в управлении персоналом.
Способы повышения эффективности оценки результатов деятельности персонала.
Особенности отечественного опыта найма персонала в современных условиях.
Управление высвобождением персонала организации.
Управление адаптацией персонала организации.
Собеседование как метод отбора персонала.
Особенности проявления лидерства в современных организациях.
Власть в управлении организацией.
Особенности подготовки руководящих кадров организации.
Формирование условий и охрана труда.
организация оплаты труда персонала.
Формирование компенсационного пакета работника.
Развитие трудового потенциала работника.
управление карьерой персонала.
Обучение персонала.
Оценка персонала.
Формирование кадрового резерва руководства организации.
Управление конфликтами в организации.
Управление стрессами и развитие работоспособности персонала.
Контроллинг персонала- инновационная модель управления системой управления персоналом.

Подписано в печать Формат 6090 1/16

Гарнитура Times New Roman Cyr, 10. Усл. печ. л. Уч.-изд.л. –

Тираж экз.

Blog