Перечитайте главы XIX-XXXIX части второй третьего тома романа (эпизод Бородинского сражения)

Вид материала

Документы

Содержание С. Бочаров. Роман Л. Толстого «Война и мир». 1978 Л. Д. Опульская. Роман-эпопея Л. Н. Толстого

Подобный материал:

• Книга 1 Аннотация Вкнигу вошли первый и второй тома романа «Война и мир», 8753.03kb.
• Задачи : 1) познакомить обучающихся с историей Бородинского сражения (на примере экспонатов, 158.65kb.
• Урок литературы. 5 класс. Учитель: Клочкова Т. В. Тема: «Бородино», 111.62kb.
• А. В. Баранников Комплекты тем сочинений для проведения письменного экзамена по литературе, 362.71kb.
• Высшего Арбитражного Суда РФ от 08. 10. 2010 n вас-9939/10 Всвязи с введением в действие, 1788.83kb.
• Задачи урока для учителей, 79.26kb.
• И. А. Гончаров назвал «Сон Обломова» «увертюрой» всего романа. «Сон Обломова» сперва, 29.51kb.
• Вопросы и задания к роману М. А. Шолохова «Тихий Дон», 11.34kb.
• И. А. Гончаров (1812-1891) вопросы и задания работа с текстами Внимательно перечитайте, 462.1kb.
• И. А. Гончаров, 174.14kb.

Задание № 17

Перечитайте главы XIX—XXXIX части второй третьего тома романа (эпизод Бородинского сражения).

«Свобода, соединенная с катастрофой, великим кризисом,— такова ситуация «Войны и мира». И для того, чтобы эту ситуа­цию выразить, Толстому стал нужен 1812 год. Но не чисто исторический интерес привел писателя к полувековой давности событию: Толстому необходимо было понять и выразить свою современность, свою в высшей степени катастрофическую и кризис­ную эпоху, которую открыли 60-е годы, когда был написан роман. <...>

«Распадение прежних условий жизни» — этими словами ха­рактеризует автор состояние своих героев в двенадцатом году. Из этого распадения возникают новые отношения людей и новое их самочувствие».

С. Бочаров. Роман Л. Толстого «Война и мир». 1978

«Эпитет новый главенствует в рассказе о душевных переживаниях основных героев. Отечественная война 1812 года оказывается именно поэтому не только тяжелым, порою мучительным, но и очистительным испытанием для любимых героев Толсто-


го—Наташи Ростовой, Пьера Безухова, Андрея и Марьи Болконских».

Л. Д. Опульская. Роман-эпопея Л. Н. Толстого

«Война и мир». 1987

1. С каким чувством едет Пьер в армию? Почему Бородин­ское сражение дано в романе глазами Пьера?
   
2. Что такое, по Толстому, чувство патриотизма («скрытая теплота патриотизма», гл. V, ч. III)? Что объясняет Пьеру Андрей накануне Бородинского сражения? Почему его объяснение было столь важным для Пьера? Как проявляется, по Толстому, «истинный патриотизм»? Приведите примеры из романа.
   
3. Что происходит в душе Пьера накануне и во время Бородинского сражения, что он понял на батарее Раевского? В чем эта сцена сцеплена со сценой на батарее Тушина в эпизоде Шен-грабенского сражения? Кто настоящие герои Бородинского сражения?
   
4. В чем противопоставлены Кутузов и Наполеон в эпизоде
   

Бородинского сражения?

5. Какие герои романа несут в себе «наполеоновское» нача­ло? В чем оно заключается?
   
6. В чем величие Кутузова для Толстого? Как вы понимаете такое утверждение: у Толстого «Кутузов — великий полководец потому, что он — великий человек» (В. Ермилов)? Подтвержда­ется ли оно изображением Кутузова в этом эпизоде?
   
7. «Еще в первые дни войны Наташа Ростова слышала в церкви слова, оказавшие на нее глубокое, проникающее впечатление: «Миром господу помолимся». «Миром, все вместе, без различия сословий, без вражды, а соединенные братскою любовью — будем молиться»,— думала Наташа».
   

Это новое соборное понятие — миром — появляется на страницах книги вместе с началом войны...»

С. Бочаров. Роман Л. Толстого «Война и мир». 1978

Как раскрывается в эпизоде Бородинского сражения содержание слова «миром»?

8. Почему для Толстого Бородино — великая победа русских? Как писатель объясняет причины этой победы?
   
9. Почему эпизод Бородинского сражения — композиционный центр романа?