Положение о Vкраевом дистанционном интеллектуально-творческом конкурсе «Мы здоровью скажем «Да» Барнаул, 2012г

Вид материалаКонкурс

Содержание


Организаторы Конкурса
По результатам
По результатам
Этапы проведения V краевого дистанционного интеллектуально-творческого конкурса «Мы здоровью скажем «Да»
I. Структура работы (max – 3 б.)
II. Оформление работы (max – 3 б.)
IV. Исследовательский характер работы (max – 16 б.)
I. Структура работы (max – 3 б.)
II. Оформление работы (max – 3 б.)
Критерии оценки видеороликов
Согласие на помещение видеоролика в электронный сборник и использование в различных формах показа (с сохранением авторства)
Подобный материал:





Положение

о V краевом дистанционном интеллектуально-творческом конкурсе «Мы здоровью скажем «Да»

Барнаул, 2012г.

  1. Пояснительная записка

Заочная форма конкурса расширяет возможности школьников Алтайского края для участия в нём без выезда к месту проведения. Прогрессивность данной формы подтверждена в ходе I, II, III и IV заочных научно-практических конференций. Краевой дистанционный интеллектуально-творческий конкурс «Мы здоровью скажем «Да» (далее «Конкурс») проводится по двум направлениям:

1. научно-практическая конференция; 2. творческая мастерская.
  1. Цели и задачи Конкурса

Цель: способствовать формированию у подрастающего поколения Алтайского края ответственного отношения к своему здоровью и здоровью окружающих.

Задачи:
  • активизировать интеллектуальную и творческую деятельность школьников по получению знаний о здоровье и способах его сохранения и укрепления;
  • повышать мотивацию школьников на ведение активного и здорового образа жизни и выражение активной гражданской позиции;
  • формировать профилактические навыки сохранения здоровья;
  • развивать навыки учебно-исследовательской и творческой деятельности, способствовать гармоничному развитию школьников.



  1. Организаторы Конкурса

АРО ООД «Российский Союз за здоровое развитие детей», АКОО «Краевой Союз за здоровое развитие детей». Конкурс проводится при поддержке депутата Государственной Думы, председателя Совета Регионального отделения ПП СПРАВЕДЛИВАЯ РОССИЯ в Алтайском крае А.В. Терентьева.

  1. Условия проведения научно-практической конференции

4.1. На участие в интеллектуальном конкурсе направляются как рефераты (только для учащихся 5-8 классов), так и исследовательские работы (5-11 классы). Темы научно-практической конференции: «Движение – это жизнь!», «Медицина: профилактика актуальных для Алтайского края заболеваний среди детей и подростков»1. Работы должны быть выполнены не ранее 2011 года.

4.2. Участниками интеллектуальной части Конкурса являются учащиеся 5-11 классов. Итоги подводятся по четырём возрастным группам: исследования 5-8 класс, исследования 9-11 класс; рефераты 5-6 класс, рефераты 7-8 класс в каждой номинации.

4.3. По результатам научно-практической конференции планируется опубликование сборника лучших работ с электронным приложением. Победители и их научные руководители награждаются грамотами, все участники получают свидетельства об участии в краевой дистанционной научно-практической конференции.

4.4. Требования к исследовательским и реферативным работам школьников содержатся в Приложение №1.

4.5. Оценка работ осуществляется по критериям, указанным в Приложении №2.

4.6. Подача конкурсной работы

Конкурсная работа присылается по e-mail: morozova-evgenia@mail.ru, для школьников города Барнаула по e-mail или лично (работа предоставляется в печатном варианте и на диске) по адресу город Барнаул, ул. Деповская, 7, офис А¹-113, Алтайское региональное отделение ООД «Российский Союз за здоровое развитие детей». Вместе с работой необходимо предоставить заполненную анкету (Приложение №3). Примечание: работы, имеющие ошибки по правилам русского языка, корректироваться и публиковаться не будут.

  1. Условия проведения конкурса «Творческая мастерская»

5.1. На конкурс направляются видеоролики и мини-сочинения на тему «Если бы я был министром здравоохранения …».

5.2. Участниками конкурса видеороликов могут быть школьники любых возрастов, педагоги, родители. Приветствуется семейное творчество. Работы могут быть индивидуальные или групповые. Участниками конкурса мини-сочинений могут быть школьники любых возрастов. Предполагается только индивидуальное выполнение.

5.3. По результатам конкурса видеороликов планируется создание электронного сборника. Лучшие мини-сочинения будут опубликованы в печатном сборнике. Победители награждаются грамотами, все участники получают свидетельства об участии в краевом дистанционном конкурсе «Творческая мастерская».

5.4. Требования к творческим рабатам (видеороликам и мини-сочинениям) и критерии оценки в Приложениях №4,5,6.

5.5. Подача работ на конкурс.

Видеоролик предоставляется по E-mail; по почте или лично по адресу: 656015 г. Барнаул, ул. Деповская, 7, офис А¹-113, Алтайское региональное отделение ООД «Российский Союз за здоровое развитие детей». Вместе с работай необходимо предоставить текстовую аннотацию (Приложение №5). Мини-сочинения отправляются только по электронной почте.

  1. Этапы проведения V краевого дистанционного интеллектуально-творческого конкурса «Мы здоровью скажем «Да»

1 этап – Распространение Положения о V краевом дистанционном интеллектуально-творческом конкуре «Мы здоровью скажем «Да» - до 04 февраля 2012 г.

2 этап – Отправка конкурсных работ – до 30 марта 2012 года

3 этап – Работа экспертной группы по рассмотрению исследовательских и реферативных работ и жюри по рассмотрению творческих работ, подведение итогов – апрель 2012 года

4 этап – Оглашение результатов конкурса – 30 апреля 2012 г.: протоколы Конференции будут направлены на электронные адреса, с которых поступили работы и опубликованы в Интернет www.altai.spravedlivo.ru, а так же направлены в Комитеты по образованию муниципальных образований.

5 этап – Направление наградных материалов победителям и свидетельств участникам Конкурса, сборников материалов Конкурса (по почте) – май - июнь 2012г.


Контактные телефоны: 3852-500-258, 8-903-911-01-90 Сапрыкина Наталья Викторовна (секретарь Оргкомитета), 8-905-081-81-04 Морозова Евгения Васильевна (председатель Оргкомитета).


Приложение №1


Требования к оформлению титульного листа

Титульный лист должен содержать следующую информацию:

  1. Название субъектного ведомства по образованию.
  2. Название образовательного учреждения без сокращений, указание местонахождения.
  3. Вид работы - исследовательская работа, номинация;

реферат, номинация.
  1. Тема работы.
  2. Фамилия, имя автора, его статус.
  3. Фамилия, имя, отчество (без сокращений), должность руководителя.
  4. Город (село) и год написания работы.


Пример:

Управление Алтайского края по образованию и делам молодежи

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Бобровская средняя общеобразовательная школа»

с. Бобровка, Первомайского района


Реферат

Номинация: «Медицина»

Тема: «Профилактика туберкулёза»


Выполнил:

ученик 8 класса

Соколов Юрий.


Руководитель:

учитель биологии

Иванова Светлана Петровна

село Бобровка

2011 год


Требования к оформлению работы:
  • Размер бумаги – А 4
  • Интервал – 1,0
  • Размер шрифта – 14
  • Поля страницы: левое поле – 3см, правое – 2см, верхнее – 2см, нижнее – 2см
  • Работа должна быть выполнена с применением ПК, редактор Word (до 2010)
  • Объем – не более 25 страниц с приложением
  • Рецензия на работу не обязательна

Образец оглавления:

Введение 3

Основная часть:

Глава 1. – (название)

    1. (название параграфа)
    2. (название параграфа) … и т.д.

Глава 2. – (название)

    1. (название параграфа)
    2. (название параграфа)

Заключение

Список литературы

Приложение

Все страницы нумеруются, начиная с введения (начиная с цифры 3) и вносятся в оглавление.


Список используемой литературы:
  • источники перечисляются в алфавитном порядке
  • указывается место издания, название издательства, год
  • сайты Интернет указываются в самом конце списка литературы

Пример:

  1. Амосов Н.М. Раздумье о здоровье. М., Просвещение, 1987
  2. Валеология. Справочник школьника/сост. Заготова С.Н., Донецк, 1998
  3. Сухарев А.Г. Здоровье и физическое воспитание детей и подростков//Школа здоровья – 1997 - №1
  4. Материалы сайтов:
    1. Сайт в помощь школьнику. http//edu.rin.ru/addonedu
    2. http//som.fio.ru



      • список используемой литературы должен соответствовать реальным книгам, используемым в работе. В каждой части работы, где был использован источник, делается сноска с указанием источника, автора, страницы, откуда взято высказывание, либо указывается порядковый номер в списке литературы.

Пример:

________________________________________________________________________

  1. Сухарев А.Г. Здоровье и физическое воспитание детей и подростков//Школа здоровья – 1997 - №1, с. 50

________________________________________________________________________
  1. Источник №4, с. 50

Сноска помещается внизу страницы, под чертой


Приложение №2

Критерии оценки исследовательской работы

I. Структура работы (max – 3 б.)




1.


Критерии


Оглавление


Позиция


Наличие 4 обязательных частей (введения, основной части, заключения, списка литературы) и приложения

Количество баллов

0,5


2.



Объем частей реферата


  • введение – 2-3 стр.

0,5
  • основная часть – не менее 10 стр.

0,5
  • заключение – 2-3 стр.

0,5
  • наличие приложения с объёмом не более 5 страниц

0,5

3.


Использованная литература

не менее 5 источников

0,5


II. Оформление работы (max – 3 б.)




1.



Критерии


Соблюдение стандартов оформления



Позиция

  • титульного листа

Количество баллов

0,5
  • введения

0,5
  • списка литературы

0,5
  • нумерации страниц, сносок

0,5
  • шрифта, интервала, полей, редактора

0,5

2.

Эстетичность, оформления, аккуратность.




0,5

III. Содержание работы (max – 17 б.)




1.



Критерии


Тема реферата

Позиция

  • точно отражает содержание и грамотно сформулирована

Количество баллов

0,5

2.



Введение


  • отражены причины, побудившие выбрать тему


1
  • актуальность выбранной темы

1
  • указание целей и задач

1
  • указание проблемных вопросов и частей исследовательской работы


1
  • планируемые итоги раскрытия темы, значение работы в познании вопроса о здоровье и способах его укрепления


2


3.

Основная часть
  • использование знаний вне школьной программы

2
  • логические связи между частями работы

1

  • собственные рассуждения, их убедительность


2
  • наличие краткого итога к главе по её окончанию или к параграфу


1
  • наличие примеров из источников или собственного опыта по выбранной теме


1

4.

Заключение
  • сделан вывод по поставленным во введении целям и задачам


1
  • подведен итог в виде логического заключения и представлено мнение автора о проблематике работы


2


IV. Исследовательский характер работы (max – 16 б.)




Отражение исследовательского характера работы во введении



  • обоснование исследования с учетом объективной сложности (многочисленных теорий, взглядов, споров, неясность вопроса и т.п.);

Количество баллов


2
  • описание методики исследования (что проводилось в ходе исследования, например, социологический опрос);



2
  • указание практического значения работы;

2
  • краткий обзор литературы, в котором указывается взятый из того или иного источника материал, анализируются его сильные и слабые стороны.



2




Отражение исследовательского характера работы в основной части
  • описание исследования, приведение схемы исследования (например, содержание анкет, социологических опросов; данные медицинских осмотров с указанием параметров и т.п.);



2
  • наличие данных исследования и логического вывода по нему;

4,5

  • приведение мнения ученых специалистов в области исследования.

2


Максимальное количество баллов – 39


Критерии оценки реферата

I. Структура работы (max – 3 б.)




1.


Критерии


Оглавление


Позиция


Наличие 4 обязательных частей (введения, основной части, заключения, списка литературы) и приложения

Количество баллов

0,5


2.



Объем частей реферата


  • введение – 2-3 стр.

0,5
  • основная часть – не менее 10 стр.

0,5
  • заключение – 2-3 стр.

0,5
  • наличие приложения с объёмом не более 5 страниц

0,5

3.


Использованная литература

не менее 5 источников

0,5


II. Оформление работы (max – 3 б.)




1.



Критерии


Соблюдение стандартов оформления



Позиция

  • титульного листа

Количество баллов

0,5
  • введения

0,5
  • списка литературы

0,5
  • нумерации страниц, сносок

0,5
  • шрифта, интервала, полей, редактора

0,5

2.

Эстетичность, оформления, аккуратность.




0,5

III. Содержание работы (max – 17 б.)




1.



Критерии


Тема реферата

Позиция

  • точно отражает содержание и грамотно сформулирована

Количество баллов

0,5

2.



Введение


  • отражены причины, побудившие выбрать тему


1
  • актуальность выбранной темы

1
  • указание целей и задач

1
  • указание проблемных вопросов и частей исследовательской работы


1
  • планируемые итоги раскрытия темы, значение работы в познании вопроса о здоровье и способах его укрепления


2


3.

Основная часть
  • использование знаний вне школьной программы

2
  • логические связи между частями работы

1
  • собственные рассуждения, их убедительность


2
  • наличие краткого итога к главе по её окончанию или к параграфу


1
  • наличие примеров из источников или собственного опыта по выбранной теме


1

4.

Заключение
  • сделан вывод по поставленным во введении целям и задачам


1
  • подведен итог в виде логического заключения и представлено мнение автора о проблематике работы



2,5

Максимальное количество баллов – 23


Приложение №3


Анкета участника V краевого дистанционного интеллектуально-творческого конкурса «Мы здоровью скажем «Да», секция «Научно-практическая конференция»


1

Фамилия




2

Имя




3

Отчество




4

Класс




5

Возраст




6

Адрес образовательного учреждения (с указанием телефона и индекса)




7

Опыт участия в научно-практических конференциях

(«да», «нет»)

Школьная

НПК

Районная

или

городская

НПК

Краевая

НПК


Всероссийская

НПК

8

Согласие на использование работы для опубликования с указанием авторства



Согласен/согласна _________________

(личная подпись)



Приложение №4


Технические требования к видеороликам
  • формат файла: avi/MOV/WMV
  • разрешение: не менее 480х360 пикселей
  • частота кадров: 15-30
  • минимальная продолжительность фрагмента: 180 секунд.
  • максимальная продолжительность фрагмента: 420 секунд.
  • видеоролики могут быть предоставлены в следующем виде: CD (CD-R, CD-RW), DVD, флеш-носители


Критерии оценки видеороликов



Позиция

Баллы

1

Оригинальность преподнесения сюжета

от 0 до 2

2

Соответствие содержание сюжета заявленной теме

1

3

Художественно-эстетическая составляющая видеоролика

от 0 до 2

4

Оригинальность сценария

от 0 до 3

5

Звуковое оформление

от 0 до 2

6

Соблюдение регламента

1

7

Соблюдение технических требований

1

8

Видение актуальных вопросов окружающей жизни

от 0 до 2

Максимальное количество баллов – 14


Приложение №5


Текстовая аннотация видеоролика

конкурса «Творческая мастерская»


1

Протяжённость ролика

Время в секундах ______________


2

Автор/авторы

(указать фамилии, полные имена, отчества)




3

Статус авторов

(для учащихся – класс, образовательное учреждение; для педагогов и родителей – место работы и должность)




4

Адрес образовательного учреждения с указанием индекса, телефона/факса, e-mail




5

Согласие на помещение видеоролика в электронный сборник и использование в различных формах показа (с сохранением авторства)



Согласен/согласны _________________

(личные подписи)



Приложение №6


Критерии оценки мини-сочинений


Мини-сочинение выполняется индивидуально. Объём – не более одной страницы печатного текста формата А-4, размер шрифта 14. Титульный лист должен быть оформлен по образцу:


Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Бобровская средняя общеобразовательная школа»

с. Бобровка, Первомайского района


Мини-сочинение на тему

«Если бы я был министром здравоохранения …»


Автор:

ученик 8 класса

Соколов Юрий.


2012 год.





Позиция

Баллы

1

Технические требования (объём, шрифт, оформление титульного листа)

от 0 до 1,5 баллов

2

Соответствие теме конкурса

0,5

3

Композиционная стройность

1

4

Выражение основной мысли

1

5

Логика подачи материала

1

6

Соответствие сочинения возрасту автора

1

7

Наличие языковых средств выразительности

от 0 до 2

8

Грамотность:
    • отсутствие речевых и грамматических ошибок


от 0 до 2
    • отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок

от 0 до 2

9

Оригинальность представления темы

от 0 до 5

10

Виденье актуальных вопросов окружающей жизни

от 0 до 5

11

Особое мнение эксперта (дополнительные баллы)

от 0 до 3


Максимальное количество баллов – 25



1 По данным специалистов к актуальным инфекционным заболеваниям среди детей и подростков Алтайского края относятся туберкулёз, острые респираторные вирусные инфекции, кишечные инфекции (вирусные, дизентерия, сальмонеллез).