Н. В. Гоголя «Тарас Бульба» Цели урок
| Вид материала | Урок |
- Н. В. Гоголя «Тарас Бульба» Цели урок, 63.54kb.
- Тема: Две правды в повести Н. В. Гоголя «Тарас Бульба», 32.94kb.
- Н. В. Гоголя «тарас бульба» привлекли моё внимание при чтении впредлагаемом доклад, 123.77kb.
- Викторина по повести Н. В. Гоголя «Тараса Бульба», 120.7kb.
- Н. В. Гоголя «Тарас Бульба». Подготовиться к самостоятельной работе с текстом. Урок, 2177.32kb.
- Урок-дискуссия по повести Н. В. Гоголя «Тарас Бульба» Цели, 39.37kb.
- 1. Запорожская Сечь. Воплощение авторских идеалов.(Н. В. Гоголь «Тарас Бульба). История, 51.55kb.
- Н. В. Гоголя «Тарас Бульба» по творческому заданию @составить рассказ, 188.42kb.
- Героическое и повседневное в повести Н. В. Гоголя «Тарас Бульба», 174.98kb.
- Урок «Поэма…великих страстей» (В. Г. Белинский), 167.56kb.
Образ матери в повести Н.В.Гоголя «Тарас Бульба»
Цели урока:
1. образовательная:
- раскрыть содержание образа матери в повести Н.В.Гоголя.
2. развивающая:
-развитие умения устно и письменно излагать свои мысли.
-развитие умения аргументировать свой ответ
-закреплять навыки работы с художественным текстом.
3. воспитывающая:
-воспитание любви и уважения к матери
Ход урока:
1.Вы прочитали повесть «Тарас Бульба». Каков был замысел Гоголя при создании повести? Как Гоголь осуществил свой замысел? (его замысел воплотился в разные образы).
2.Выполните задания теста и определите, о ком идёт речь. СЛАЙДЫ 1-6
3. Проверка
4.-Чей образ является главным?
-Чей образ является самым трогательным?
5. «Тарас Бульба»-единственное произведение Гоголя, в котором образ матери играет важную роль Сегодня на уроке мы будем говорить о жене Тараса, матери его сыновей, женщине того «удалого времени». Наш урок проходит в преддверии замечательного праздника- Дня Матери.
6. Ученик читает стихотворение.
Нет более родного слова,
Священней, выше слова-мать.
Душой бесхитростной готова
Она в любой момент понять
Все наши беды, наше счастье,
Себя забыв поставить в счёт.
Слезу украдкой в день ненастный
Рукой мозолистой смахнёт.
Пока она на белом свете,
Играем в детство много лет.
С сединами - мы всё же дети,
И горя, будто бы, и нет.
7. Работа по 1 главе (в парах). Составление плана. Выбор лучшего плана. План печатается на доске. Примерный план:
1. Приезд сыновей
2.Праздничный обед
3. Ночь
4.Отъезд Тараса и сыновей.
8. Работа с 1 частью плана.
-Какой мы видим мать в момент приезда сыновей? (бледная, худощавая, стоит у порога)
-Почему она стоит у порога, а не бежит к ним навстречу?
-Перед ней два сына. Как мать проявляет себя по отношению к ним? (обнимает младшего)
- Почему?(младших в семье всегда жалеют. Андрий более нежен и чувствителен, Остап суров.)
- Мы слышим первые слова Тараса о своей жене. Какие это слова? («Не слушай, сынку,
матери…».
-Какой вывод сделаете? (не считается с мнением жены)
9. СЛАЙД 7
Перед вами Тарас и его жена. Что вы можете сказать, глядя на них?
Прочитайте 1 предложение («Она была жалка, как всякая женщина того удалого века»).
- Что значит «жалка»? (была несчастной, беспомощной, вызывала жалость).
-Читаем 2 предложение («Она видела мужа…»)
-Что же это была за жизнь?
10. Горька участь жены Тараса. Одна у неё радость - приехавшие сыновья, но и тут Бульба наносит ей удар, сообщив, что отправит сыновей на Сечь.
-Какой мы видим мать в этот момент? («говорила жалостно…»).
-О чём она сожалеет? («И погулять им, бедным…»).
11. Работа по 2 части плана.
- Что делает мать во время обеда, как она выглядит? Подтвердите словами из текста.
-«Бедная старушка». Кто о ней так говорит? (сам Гоголь)
-А как называет её Тарас?
-Сделайте выводы.
-Какого выражения мы не видим на лице матери? (нет улыбки). Что появляется часто? (слёзы, печаль).
-Какие слова Гоголя говорят о том, что матери больно? («…и никто бы не мог…»).
-Какие чувства вызывает мать у вас в этот момент?
12. Работа по 3 части плана. Выразительное чтение отрывка.
-С кем сравнивает Гоголь мать Андрия и Остапа?
-Какие страшные картины представляются матери?
- Что она предчувствует?
-Какие слова говорят о том, что мать способна пожертвовать собой, лишь бы сыновья были живы?
Наступает утро, и надежды матери, что Бульба передумает ехать на Сечь, не оправдались.
13. Работа над 4 частью.
-Расскажите, как ведёт себя мать в момент отъезда сыновей (пересказ).
Недолгое счастье матери заканчивается. Нам её безмерно жаль. Ведь любой матери не так много надо для счастья.
Попробуйте ответить на вопрос: Что нужно, чтобы мать чувствовала себя счастливой?
14. Ученики пишут мини-сочинение, зачитывают свои работы по желанию.
15. Впереди у нас большая работа по повести Гоголя.
Домашнее задание: подобрать материал об Остапе и Андрии.
16. Итог урока. Очень хочется, чтобы образ матери Остапа и Андрия напоминал вам о том, как велика материнская любовь и как мало порой ей надо для счастья СЛАЙДЫ 8-10
Закончить урок хочется словами М.Горького: «Всё прекрасное в человеке - от лучей солнца и от молока матери» СЛАЙД 11.