Методичні вказівки, плани семінарських занять та матеріали для організації самостійної роботи з модуля „ Економічна теорія”

Вид материала

Содержание

Критерії оцінювання знань студентів
Змістовий модуль 2. Мікроекономічний аспект розвитку економіки

Подобный материал:

1 2 3 4

Тематика контрольних робіт з модуля „Економічна теорія” для студентів заочної форми навчання

Порядок обрання студентом заочного факультету

теми контрольної роботи з модуля «Економічна теорія»

Контрольна робота виконується у формі реферату і самостійною розробкою студентом однієї з наведених далі тридцяти п’яти тем. Більшість з них є заліковими питаннями, за якими навесні складається іспит.

Тему контрольної роботи студент обирає згідно з останніми двома цифрами власної залікової книжки.

Наприклад:

№ 22105 – тема № 5,

№ 22150 - тема № 15,

№ 22151 - тема № 1,

Контрольна робота складається з титульного аркушу,

плану роботи, в якому передбачається:

вступ,

основна частина (1,2 та 3 питання),

висновки, а також наприкінці роботи наводиться

список використаних літературних джерел.

Загальний обсяг роботи становить не менше 24-х сторінок учнівського зошиту (кольорову обкладинку треба зняти, титульний аркуш необхідно оформляти на світлому папері).

Нумерують усі сторінки, починаючи з титульного аркушу, який вважають першою сторінкою (без нумерації). Тут вгорі пишуть назву Міністерства освіти і науки України, нижче наводиться назва Академії (ХНАМГ), найменування кафедри (кафедра економічної теорії), назва дисципліни, яку вивчають, номер теми контрольної роботи та її назва, прізвище, ім’я та по батькові студента, назва факультету (заочний), курс, група, прізвище викладача, рік навчання.

Контрольну роботу можна виконувати в комп’ютерному наборі з поданням на кафедру дискети, або написаною від руки. В останньому випадку писати треба розбірливо. Контрольну роботу студент здає особисто на кафедру до початку сесії лаборанту для реєстрації в спеціальному журналі та передачі її викладачу на перевірку.

Роботи, які не відповідають вимогам кафедри, виконані неохайно, потребують виправлень, повертаються студентам до заліку або іспиту, для усунення недоліків.

Виправлення треба виконувати на окремих аркушах, які вкладаються у відповідні розділи контрольної роботи. Виправлену контрольну роботу студент вдруге здає на кафедру для повторної перевірки викладачем.

Після одержання студентом поточної інформації з дисципліни на лекціях, практичних заняттях, а також шляхом самостійного вивчення більшості з рекомендованих далі літературних джерел, а також за умов позитивної оцінки контрольної роботи, тобто після всіх необхідних заходів студент допускається до складання іспиту.

Тематика контрольних робіт

Предмет і функції економічної теорії.
Предмет і метод економічної теорії.
Основні методи пізнання соціально-економічних процесів.
Основні функції економічної теорії та методи дослідження економічних процесів.
Процес суспільного виробництва, його фактори та ефективність.
Фактори виробництва, їх взаємодія та ефективність використання.
Економічна система суспільства і власність.
Економічна система. Характеристика основних її типів.
Економічні потреби й інтереси. Закон зростання потреб
Економічні потреби суспільства та їх взаємозв’язок з виробництвом.
Попит і пропозиція як категорії ринку.
Еластичність попиту : поняття, фактори, ступені та коефіцієнти.
Теорія споживання, Підходи до визначення рівноважного споживчого вибору.
Кардиналістська ( кількісна) теорія корисності.
Ординалістська (порядкова) теорія корисності.
Ринкова структура. Загальна характеристика основних типів ринкових структур.
Мікроекономічний рівень господарювання і форми його організації.
Співвідношення попиту та пропозиції. Ціноутворення.
Витрати виробництва і прибуток.
Макроекономічний рівень господарювання.
Основні макроекономічні показники в системі національних рахунків.
Циклічний характер розвитку економіки: сутність та причини. Економічний цикл та його фази.
Безробіття як фактор макроекономічної нестабільності.
Інфляція як фактор макроекономічної нестабільності.
Взаємозв’язок інфляції та безробіття. Крива Філліпса.
Сукупний попит та сукупна пропозиція, їх регулювання та динаміка.
Механізм фіскальної політики та її види.
Податково-бюджетна політика держави.
Бюджетний дефіцит і державний борг.
Економічне зростання: сутність, теорії, фактори та регулювання.
Механізм соціальної політики держави, Крива Лоренца, коефіцієнт Джині.
Формування і закономірності розвитку міжнародної економіки.
Сутність і форми міжнародних відносин.
Економічні аспекти глобальних проблем.
Зовнішньоекономічна політика держави, її основні типи.

Екзаменаційні питання

Виникнення та етапи розвитку економічної теорії.
Предмет, структура і функції економічної теорії.
Принципи і методи пізнання соціально-економічних процесів.
Процес виробництва, його фактори і результати.
Власність та її роль в економічному розвитку.
Відносини власності та новітні тенденції в їх розвитку.
Економічна система: поняття та основні типи.
Економічні потреби та інтереси. Закон зростання потреб.
Основи економіки природокористування. Закони обмеження природних ресурсів, зниження енергетичної ефективності природокористування, падіння природно-ресурсного потенціалу.
Попит і пропозиція як категорії ринку.
Попит: поняття, крива, закон, фактори.
Пропозиція, її крива, закон та фактори.
Еластичність: поняття, фактори та ступені.
Еластичність попиту, її коефіцієнти.
Еластичність пропозиції.
Взаємозв’язок потреб і споживання. Домогосподарства як сфера споживання.
Корисність. Гранична корисність продукту. Закон спадної корисності.
Теорія споживання. Раціональний споживчий вибір.
Формування ринкового попиту.
Теорія фірми та ринкова пропозиція.
Витрати виробництва, їх класифікація.
Фактори та методи ціноутворення.
Сутність, види і функції ціни.
Зміст, види і форми конкуренції.
Конкуренція і монополія.
Монополістична конкуренція і олігополія.
Ринкова структура. Кількісні методи оцінки структури ринку.
Ринок факторів виробництва і розподіл доходів. Домогосподарства як постачальники ресурсів виробництва.
Мікроекономіка суспільного сектору.
Макроекономічний рівень господарювання і система національних рахунків.
Основні макроекономічні показники в системі національних рахунків.
Циклічний характер розвитку економіки. Економічний цикл і його фази.
Макроекономічна нестабільність: безробіття та інфляція.
Інфляція: сутність, причини, види та соціально-економічні наслідки.
Зайнятість та безробіття, їх вимір.
Безробіття, його види та економічні наслідки.
Сукупний попит та його регулювання.
Сукупна пропозиція та її динаміка.
Фіскальна політика та її види.
Бюджетний дефіцит і державний борг.
Соціальна політика держави. Механізм розподілу доходів. Крива Лоренца та коефіцієнт Джині.
Сутність і форми міжнародних відносин.
Формування і закономірності розвитку міжнародної економіки.
Міжнародна економічна інтеграція. Економічні аспекти глобальних проблем.
Економічне зростання, його типи та фактори.
Зовнішньоекономічна політика держави, її основні типи.

КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ

З ДИСЦИПЛІНИ «ЕКОНОМІЧНА ТЕОРІЯ»

Студент отримує оцінку „відмінно”, якщо він засвоїв основні поняття і категорії; вільно оперує необхідним науковим матеріалом; може самостійно аналізувати фактичний та науковий матеріал і робити узагальнення; може проаналізувати теорії, погляди, факти, що відображені в літературі; вільно володіє матеріалами; дає обґрунтовані відповіді на всі питання.

Студент отримує оцінку „добре”, якщо він засвоїв поняття, але в ряді випадків є неточності; оперує необхідним матеріалом, але зустрічаються неточності; може самостійно аналізувати фактичний матеріал, але узагальнення викликає труднощі; дає відповіді на всі питання, але проблеми висвітлюються не повністю; відповіді дає на всі питання, але матеріал одного з питань не повністю розкриває проблему, є неточності.

Студент отримує оцінку „задовільно”, якщо він засвоїв поняття і категорії нечітко, не послідовно; відчувається недолік знання наукового і фактичного матеріалу; може переказати учбовий матеріал з елементами практичного аналізу; відповіді на запитання дає не повні, допускає вагомі помилки.

Студент отримує оцінку „незадовільно”, якщо він не засвоїв основні поняття й категорії; не знає наукового і фактичного матеріалу; може лише переказувати учбовий матеріал; не може обґрунтувати відповіді на жодне питання; не може відповісти на питання екзаменаційних білетів.

Шкала перерахування оцінок результатів навчання у

різних системах оцінювання

Система оцінювання	Шкала оцінювання
Внутрішній вузівський рейтинг, %	100 – 86	85 – 71		70 – 51		50 – 0
Національна 4 бальна і в системі ЕСТS	5 відмінно А	4 добре В, С		3 задовільно D, E		2 незадовільно FX, F
Внутрішній Вузівський рейтинг у Системі ЕСТS, %	100 – 86	85-80	79-71	70-58	57-51	50-21	20 - 0
Національна / 7-ми бальна в системі ЕСТS	відмінно А	дуже добре В	добре С	задо вільно D	достат ньо E	незадо вільно FX *	незадо вільно F**
ECTS, % студентів	А 10	В 25	С 30	D 25	Е 10	FX* Не вра	F** ховується

* З можливістю повторного складання

** З обов’язковим повторним курсом

Питання для проведення комплексної контрольної роботи

(ККР)

Варіант № 1

Охарактеризуйте предмет, структуру і функції економічної теорії.
Яка існує класифікація теорії і напрямів світової економічної думки?

Варіант № 2

1. У чому полягають принципи і методи пізнання економічного життя суспільства?

2. Дайте трактування розвитку економічних теорій в сучасних моделях.

Варіант №3

Охарактеризуйте виробництво як процес суспільної праці. Які існують фактори виробництва?

Проаналізуйте діяльність підприємства в умовах ринкового господарства.

Варіант № 4

1. Проаналізуйте основні методи пізнання соціально-економічних процесів.

2. Охарактеризуйте макроекономічний рівень господарювання і систему національних рахунків.

Варіант № 5

1. Охарактеризуйте сукупний попит та методи його регулювання.

2. У чому полягає економічна рівновага і циклічність суспільного виробництва?

Варіант № 6

1. Розкрийте зміст економічної системи та вкажіть її структурні елементи.

2. Дайте визначення макроекономічної нестабільності. Охарактеризуйте безробіття, інфляцію та їх вимірювання.

Варіант № 7

1. Проаналізуйте відносини власності та новітні тенденції в їх розвитку.

2. У чому полягає сутність фіскальної політики? Охарактеризуйте її основні типи.

Варіант № 8

1. Проаналізуйте економічні потреби та інтереси.

2. Визначте логічно, аналітично та графічно попит, проаналізуйте його фактори та поясніть закон попиту.

Варіант № 9

1. Охарактеризуйте структуру державного бюджету, його основні види.

2. Проаналізуйте особливості мікроекономіки суспільного сектору.

Варіант № 10

1. Охарактеризуйте причин виникнення бюджетного дефіциту і державного боргу.

2. Визначте фактори процесу виробництва, поясніть їх взаємодію. Які показники характеризують ефективність суспільного виробництва?

Варіант № 11

1. Проаналізуйте типи і фактори економічного зростання.

2. Охарактеризуйте ринок факторів виробництва. Домогосподарства як постачальники ресурсів виробництва.

Варіант № 12

1. Визначте сутність економічної системи та охарактеризуйте основні її типи.

2. Проаналізуйте ринки недосконалої конкуренції ( монополістична конкуренція та олігополія).

Варіант № 13

1. Дайте визначення економічних потреб та інтересів. Поясніть дію закону зростання потреб.

2. У чому полягає сутність і механізм розподілу доходів?

Варіант № 14

1. Визначте попит та пропозицію як категорії ринку.

2. Намалюйте та поясніть криву Лоренца. В чому сутність та значення коефіцієнту Джині?

Варіант № 15

1. Проаналізуйте відносини власності та поясніть новітні тенденції в їх розвитку.

2. Дайте визначення сімейних доходів і розкрийте структуру їх використання.

Варіант № 16

1. Поясніть сутність сукупної пропозиції та поясніть її динаміку.

2. У чому полягає об’єктивна необхідність і реальні можливості переходу України до ринкової економіки?

Варіант № 17

1. Поясніть сутність поняття „пропозиція”. Визначте закон і фактори пропозиції.

2.Охарактеризуйте безробіття як фактор макроекономічної нестабільності, визначте показники безробіття.

Варіант № 18

1. Поясніть поняття „ринкова структура”, охарактеризуйте основні кількісні методи оцінки ринкових структур.

2. Визначте сутність, види та функції ціни.

Варіант № 19

1. Дайте аналіз сутності конкуренції і монополії в ринковій системі.

2. Охарактеризуйте формування і закономірності розвитку міжнародної економіки.

Варіант № 20

1. Дайте визначення мікроекономічного рівня господарювання.

2. Назвіть суть і форми міжнародних відносин.

Варіант № 21

1. Визначте поняття „корисність”, „гранична корисність”. Поясніть дію закону спадної корисності.

2. У чому полягає сутність міжнародної економічної інтеграції?

Варіант № 22

1. Що являє собою еластичність попиту, які її фактори та ступені ?

2. Розкрийте економічні аспекти глобальних проблем.

Варіант № 23

1. Охарактеризуйте еластичність пропозиції та визначте її коефіцієнти.

2. Поясніть циклічний характер розвитку економіки та охарактеризуйте фази економічного циклу.

Варіант № 24

1. Поясніть взаємозв’язок потреб і споживання. Домогосподарства як сфера споживання.

2. Визначте економічну роль держави.

Варіант № 25

1. Поясніть сутність, причини інфляції, охарактеризуйте її основні види та соціально – економічні наслідки.

2. Що являє собою ринковий попит, яким є механізм його формування ?

Варіант № 26

1. Проаналізуйте витрати виробництва і прибуток.

2. Визначте основні макроекономічні показники в системі національних рахунків.

Варіант № 27

1. Охарактеризуйте теорію фірми та поясніть механізм формування ринкової пропозиції.

2. Проаналізуйте взаємозв’язок економічних потреб та економічних інтересів.

Варіант № 28

1. Проаналізуйте механізм соціальної політики держави та поясніть криву Лоренца та коефіцієнт Джині.

2. Визначте зміст, види і форми конкуренції.

Варіант № 29

1. Дайте визначення досконалої конкуренції та охарактеризуйте її основні риси.

2. Проаналізуйте соціально-економічні наслідки безробіття та поясніть закон Оукена.

Варіант № 30

1. Дайте визначення чистої монополії та охарактеризуйте її основні риси.

2. Проаналізуйте основні економічні функції держави в умовах ринкової економіки.

Критерій оцінювання відповідей студентів на питання ККР.

№ п/п	Параметри	Оцінка відповіді в балах
№ п/п	Параметри	Відмінно	Добре	Задовільно	Незадовільно
1	Оволодіння понятійним апаратом	Основні поняття і категорії засвоєнні	Поняття засвоєні, але в ряді випадків є неточності	Поняття і категорії засвоєні нечітко ,не послідовно	Основні поняття й категорії не засвоєні
2	Знання наукового фактичного матеріалу	Вільно оперує необхідними науковим матеріалом	Оперує необхідним матеріалом, але зустрічаються неточності	Відчувається недолік знання наукового і фактичного матеріалу	Не знає наукового і фактичного матеріалу
3	Оволодіння вміннями аналізу та узагальнення	Може самостійно аналізувати фактичний та науковий матеріал і робити узагальнення	Може самостійно аналізувати фактичний матеріал, але узагальнення викликає труднощі	Може переказати учбовий матеріал з елементами практичного аналізу	Може лише переказувати учбовий матеріал
4	Знання літератури з проблеми, що вивчається	Може проаналізувати теорії, погляди, факти, що відображені в літературі	Відповіді є на всі питання, але проблеми висвітлюються не повністю	Відповіді на запитання не повні, допущені вагомі помилки	Не може обґрунтувати відповіді на жодне питання
5	Повнота висвітлення матеріалу курсу	Вільне володіння матеріалами, відповіді на всі питання обґрунтовані	Відповіді є на всі питання, але матеріал одного з питань не повністю розкриває проблему, є неточності	Відповіді на запитання не повні	Не може відповісти на питання екзаменаційних білетів, вимог ККР.

Список літератури

Акимов Н. Политическая экономия современного способа производства. М.: Экономика, 2002. – 230 с.
Базилевич В. Основи економічної теорії. К.: Вища школа, 2003.
Базилевич В. Історія економічних вчень. К.: Вища школа, 2006.
Вашнянин Г. Політична економія. Підручник. К.: Ніка-центр, 2002. - 537 с.
Гальчинський А. Основи економічних знань. Друге видання. К.: Вища школа, 2002. – 543 с.
Камаев В. Экономическая теория. Учебник. М.: Владос, 2002. – 640 с.
Общеэкономические основы рыночного хозяйства. Под ред. Шаповаловой М., 2002. – 434 с.
Вайзборг Б. Основы экономики. Уч. пособие. М.:Инфа-М., 2002. – 352 с.
Рожок Б. Конкуренция. Уч. пособие. К., 2002. – 322 с.
Экономическая теория. Учебник / Под ред. Видянина. М.: 2000- 714 с.
Перехідна економіка: Підручник / За ред. В.М. Гейця. – К.: Вища школа, 2003.
Політична економія. Навч. посібник /За ред. Кривенка Т. К.: 2002. – 503с.
Історія економічних вчень: тексти лекцій для студентів економічних спеціальностей / Укл. В.В. Косов – Харків: ХНАМГ, 2003.
Основи економічної теорії: політекономічний аспект. Підручник

/ Г.Н.Климко та ін. – К.: Вища школа, 2002.

Основи економічної теорії. Підручник / За ред. А.А.Чухна. – К.: Вища школа, 2001.

Навчально-методичний план

модуля „Економічна теорія”.

Денна форма навчання:

	Обсяг у годинах
Зміст навчальної дисципліни (теми, підтеми)	Денне навчання
	Л	П	Лз	СРС
1	2	3	4	5
Змістовий модуль 1. Економічний розвиток: рушійні сили та ступені.	4	4		10
1. Вступ до економічної теорії(предмет, метод, функції).	1	-		1
2. Економічна система: поняття та основні типи. Власність та її роль в економічному розвитку суспільства.	1	-		1
3. Особливості переходу від директивно-планової до ринкової економіки. Формування економічної системи України.	-	1		3
4. Фактори, процес і результати виробництва.	1	1		2
5. Економічні потреби, їх сутність і класифікація. Закон зростання потреб.	1	1		1
6. Основи економіки природокористування ( закони обмеження природних ресурсів, зниження енергетичної ефективності природокористування, падіння природно-ресурсного потенціалу).	-	1		2
Змістовий модуль 2. Мікроекономічний аспект розвитку економіки	6	6		33
1. Попит та пропозиція.	1	1		6
2. Теорія поведінки споживача (взаємозв’язок потреб і споживання; домогосподарства як сфера споживання; гранична корисність продукту; раціональний споживчий вибір та формування ринкового попиту).	1	1		7
3. Теорія фірми та ринкова пропозиція (витрати виробництва і ціна товару;прибуток і його норма; фактори, що впливають на розмір прибутку; сутність, види і функції цін).	2	1		8
4. Теорія ринкових структур (класифікація ринкових структур;зміст, види і форми конкуренції; ринок факторів виробництва і розподіл доходів; домогосподарства як постачальники ресурсів виробництва; сімейний бюджет: доходи-видатки).	2	2		8
5. Мікроекономіка суспільного сектору.	-	1		4

Blog

Методичні вказівки, плани семінарських занять та матеріали для організації самостійної роботи з модуля „ Економічна теорія”

Содержание