Питання та варіанти тестових завдань для підготовки до іспиту
| Вид материала | Закон |
- Програмні питання для підготовки до державного іспиту з курсу: „Економічна теорія”,, 67.12kb.
- Програмні питання з курсу “економіка підприємства” для підготовки до іспиту для студентів, 83.65kb.
- Програмні питання для підготовки до іспиту з дисципліни “Управління соціальною та екологічною, 56.81kb.
- Самостійна робота студентів під керівництвом викладача. Обхід хворих в стаціонарі., 441kb.
- Питання для підготовки до іспиту (заліку) з курсу, 98.72kb.
- Програма вступного кваліфікаційного екзамену для здобуття освітньо-кваліфікаційного, 116.76kb.
- Програма вступного іспиту до магістратури основна мова, 95.31kb.
- Затверджено на засіданні кафедри 30. 08. 2011 р. Протокол №9 Питання для підготовки, 129.25kb.
- Програма І приклади тестових завдань ІІ етапу Всеукраїнської студентської олімпіади, 114.99kb.
- Институту післядипломної освіти, 830.35kb.
ПИТАННЯ ТА ВАРІАНТИ ТЕСТОВИХ ЗАВДАНЬ ДЛЯ ПІДГОТОВКИ ДО ІСПИТУ
- Предмет та функції економічної теорії.
- Методологія економічної теорії: економічні поняття, категорії, закони.
- Поняття та основні фактори суспільного виробництва.
- Зміст та структура виробничих сил.
- Сутність та методика розрахунку показників результативності суспільного виробництва.
- Соціальна та економічна ефективність виробництва.
- Сутність власності як економічної категорії.
- Порівняльна характеристика основних форм власності.
- Обмеження використання державної форми власності в ринковій економіці.
- Характеристика основних типів економічних систем: ринкової, планової та змішаної.
- Основні форми суспільного виробництва: натуральна, товарна, безпосередньо суспільна.
- Товар та його властивості.
- Функції грошей.
- Еволюція грошей.
- Інфляція як негативне економічне явище.
- Причини та види інфляції.
- Сутність та ефективність антиінфляційних заходів.
- Приватизація: сутність, форми та основні напрямки в Україні.
- Форми, методи та напрямки демонополізації та роздержавлення економіки.
- Типи та види ринків.
- Монополія як протилежність конкуренції.
- Методи конкурентної боротьби.
- Ринковий механізм та його елементи: попит, пропозиція, ціна.
- Система бірж як елемент ринкової інфраструктури.
- Банки та банківська діяльність: характеристика, тенденції розвитку.
- Поняття та роль кредиту в сучасних економічних умовах.
- Види доходів населення, джерела їх формування.
- Сутність та функції фінансів.
- Характеристика сутності та функцій податків, їхні види.
- Товарні біржі: поняття, роль, основні операції.
- Фондові біржі: поняття, роль, основні види договорів.
- Мета анти циклічного державного регулювання. Його напрями.
- Сутність та важливість розвинутої ринкової інфраструктури.
- Особливості економічної кризи в Україні. Її причини.
- Причини виникнення циклічних криз в економіці. Сутність циклів.
- Сутність та значення інтернаціоналізації світового господарства.
- Державний бюджет. Дефіцит бюджету. Державний борг.
- Сутність та функції маркетингової діяльності підприємства.
- Необхідність та сутність менеджменту.
- Заробітна платня, іі форми та системи.
- Сутність, напрямки та виконавчі органи антимонопольного законодавства.
- Економічні вчення щодо ринкової економіки.
- Проблеми входження України до світового господарства.
Варіанти тестових завдань
Макроекономіка є частиною економічної теорії, яка вивчає:
1) глобальні тенденції економічного розвитку людства;
2) національну економіку як ціле;
3) роль держави у господарському житті;
4) виробничі відносини;
5) поведінку економічних суб’єктів на ринках ресурсів.
#2
Кого найчастіше називають батьком економічної науки:
1) Арістотеля;
2) А.Сміта;
3) Д.Рікардо;
4) .Кене;
5) .Маршала.
#1
Альтернативна вартість будівництва нової школи – це:
1) витрати на наймання вчителів для нової школи ;
2) вартість будівництва школи в майбутньому;
3) інші товари і послуги від яких відмовилися задля будівництва нової школи;
4) витрати на утримання нової школи;
5) усі твердження неправильні.
#3
Форма кривої виробничих можливостей зумовлена:
1) законом зростання альтернативної вартості;
2) законом попиту;
3) законом пропозиції;
4) законом зростання потреб людей;
5) усі твердження неправильні.
#1
Економічні ресурси містять такі складові:
1) земля, капітал, гроші, праця.
2) капітал, праця, земля, підприємницький хист;
3) капітал, споживчі блага, земля, гроші;
4) праця, капітал, земля, споживчі блага;
5) земля, гроші, споживчі блага, праця.
#2
Яка із перелічених ознак не притаманна ресурсам:
1) обмеженість;
2) різноманітність;
3) корисність;
4) безмежність;
5) усі ознаки притаманні.
#4
Яка група економічних інтересів має перевагу над іншими:
1) особисті економічні інтереси, бо вони пов’язані з потребами індивіда його трудовою діяльністю;
2) національні економічні інтереси, бо це інтереси усіх резидентів країни загалом;
3) інтереси підприємців, бо вони організовують виробництво товарів і послуг;
4) інтереси споживачів, бо вони окреслюють орієнтири для виробників;
5) усі твердження неправильні.
#2
Кому належить авторство суті «економіка»:
1) А.Монкретьєну;
2) Ксенофонту;
3) Арістотелю;
4) К.Марксу;
5) Ф.Кене.
#1
Відчуття нестачі чогось, що необхідне для підтримання життєдіяльності та розвитку людської особистості - це:
1) попит;
2) потреба;
3) пропозиція;
4) корисність;
5) благо.
#2
Земля як економічний ресурс – це:
1) охоплює всі виготовлені виробничі знаряддя;
2) всі дарові блага природи, які застосовують у виробництві;
3) сукупність усіх фізичних і розумових здібностей людини, які застосовують у виробництві життєвих благ;
4) особливий людський ресурс;
5) річ або комплекс речей, якими людина діє на предмети праці.
#2
Капітал як економічний ресурс –це:
1) охоплює всі виготовлені виробничі знаряддя;
2) всі дарові блага природи, які застосовують у виробництві;
3) сукупність усіх фізичних і розумових здібностей людини, які застосовують у виробництві життєвих благ;
4) особливий людський ресурс;
5) річ або комплекс речей, якими людина діє на предмети праці.
#1
Праця як економічний ресурс – це:
1) охоплює всі виготовлені виробничі знаряддя;
2) всі дарові блага природи, які застосовують у виробництві;
3) сукупність усіх фізичних і розумових здібностей людини, які застосовують у виробництві життєвих благ;
4) особливий людський ресурс;
5) річ або комплекс речей, якими людина діє на предмети праці.
#3
Підприємницький хист як економічний ресурс – це:
1) охоплює всі виготовлені виробничі знаряддя;
2) всі дарові блага природи, які застосовують у виробництві;
3) сукупність усіх фізичних і розумових здібностей людини, які застосовують у виробництві життєвих благ;
4) особливий людський ресурс;
5) річ або комплекс речей, якими людина діє на предмети праці.
#4
Кому з видатних економістів минулого належить вислів: «Праця - батько багатства, а земля - його мати».
1) А.Петті;
2) К.Марксу;
3) М.Туган-Барановському;
4) Т. Мальтусу;
5) А. Маршалу.
#1
Економічна політика – це :
1) заходи, спрямовані на розв’язання економічних проблем;
2) конкуренція різних економічних ідей;
3) здатність керувати економічним процесом;
4) здатність ухвалювати ефективні господарські рішення;
5) сукупність правил поведінки економічних суб’єктів.
#1
Ефективна національна економіка передбачає:
1) повне залучення ресурсів;
2) повний обсяг виробництва;
3) виготовлення кожного продукту з найнижчими витратами виробництва;
4) виробництво найбажанішої для суспільства продукції;
5) усе перелічене.
#5
Під робочою силою розуміють:
1) сукупність фізичних і розумових здібностей людини, які вона застосовує у процесі виробництва,
2) те, на що спрямована праця людини і що становить основу майбутнього продукту;
3) річ або комплекс речей, якими людина діє на предмети праці;
4) в сукупності предмети праці й засоби праці;
5) взаємодію основних факторів виробництва, способи впливу людини на предмети праці.
#1
Предмети праці – це:
1) сукупність фізичних і розумових здібностей людини, які вона застосовує у процесі виробництва;
2) те, на що спрямована праця людини і що становить основу майбутнього продукту;
3) річ або комплекс речей, якими людина діє на предмети праці;
4) в сукупності предмети праці й засоби праці;
5) взаємодію основних факторів виробництва, способи впливу людини на предмети праці.
#2
Засоби праці – це:
1) сукупність фізичних і розумових здібностей людини, які вона застосовує у процесі виробництва;
2) те, на що спрямована праця людини і що становить основу майбутнього продукту;
3) річ або комплекс речей, якими людина діє на предмети праці;
4) в сукупності предмети праці й засоби праці;
5) взаємодію основних факторів виробництва, способи впливу людини на предмети праці.
#3
Засоби виробництва – це:
1) сукупність фізичних і розумових здібностей людини, які вона застосовує у процесі виробництва;
2) те, на що спрямована праця людини і що становить основу майбутнього продукту;
3) річ або комплекс речей, якими людина діє на предмети праці;
4) в сукупності предмети праці й засоби праці;
5) взаємодію основних факторів виробництва, способи впливу людини на предмети праці.
#4
Технологія виражає:
1) сукупність фізичних і розумових здібностей людини, які вона застосовує у процесі виробництва;
2) те, на що спрямована праця людини і що становить основу майбутнього продукту;
3) річ або комплекс речей, якими людина діє на предмети праці;
4) в сукупності предмети праці й засоби праці;
5) взаємодію основних факторів виробництва, способи впливу людини на предмети праці.
#5
Ефективність економіки характеризує:
1) зв'язок між кількістю ресурсів, витрачених у процесі виробництва і кількістю товарів і послуг, отриманих у результаті використання цих ресурсів;
2) використання всіх наявних ресурсів для виробництва;
3) ресурси використовують у такий спосіб, який дає змогу найповніше задовольнити потреби суспільства;
4) кількість іншого продукту , від якої відмовилися, щоб отримати деяку кількість певного продукту;
5) для отримання додаткової одиниці потрібного продукту доводиться відмовлятися від щораз більшої кількості іншого продукту.
#1
Повна зайнятість означає:
1) зв'язок між кількістю ресурсів, витрачених у процесі виробництва і кількістю товарів і послуг, отриманих у результаті використання цих ресурсів;
2) використання всіх наявних ресурсів для виробництва;
3) ресурси використовують у такий спосіб, який дає змогу найповніше задовольнити потреби суспільства;
4) кількість іншого продукту , від якої відмовилися, щоб отримати деяку кількість певного продукту;
5) для отримання додаткової одиниці потрібного продукту доводиться відмовлятися від щораз більшої кількості іншого продукту.
#2
Повний обсяг виробництва означає:
1) зв'язок між кількістю ресурсів, витрачених у процесі виробництва і кількістю товарів і послуг, отриманих у результаті використання цих ресурсів;
2) використання всіх наявних ресурсів для виробництва;
3) ресурси використовують у такий спосіб, який дає змогу найповніше задовольнити потреби суспільства;
4) кількість іншого продукту , від якої відмовилися, щоб отримати деяку кількість певного продукту;
5) для отримання додаткової одиниці потрібного продукту доводиться відмовлятися від щораз більшої кількості іншого продукту.
#3
Альтернативна вартість – це:
1) зв'язок між кількістю ресурсів, витрачених у процесі виробництва і кількістю товарів і послуг, отриманих у результаті використання цих ресурсів;
2) використання всіх наявних ресурсів для виробництва;
3) ресурси використовують у такий спосіб, який дає змогу найповніше задовольнити потреби суспільства;
4) кількість іншого продукту , від якої відмовилися, щоб отримати деяку кількість певного продукту;
5) для отримання додаткової одиниці потрібного продукту доводиться відмовлятися від щораз більшої кількості іншого продукту.
#4
Суть закону зростання альтернативної вартості:
1) зв'язок між кількістю ресурсів, витрачених у процесі виробництва і кількістю товарів і послуг, отриманих у результаті використання цих ресурсів;
2) використання всіх наявних ресурсів для виробництва;
3) ресурси використовують у такий спосіб, який дає змогу найповніше задовольнити потреби суспільства;
4) кількість іншого продукту , від якої відмовилися, щоб отримати деяку кількість певного продукту;
5) для отримання додаткової одиниці потрібного продукту доводиться відмовлятися від щораз більшої кількості іншого продукту.
#5
Яке твердження неправильне:
1) поняття « економіка » було вперше засноване давніми греками;
2) термін « політична економія » ввів француз А.Монкретьєн;
3) економічна теорія – це суспільна наука;
4) усі ресурси поділяють на 3 великі групи;
5) гроші – це фінансовий капітал.
#4
Які з перерахованих функцій не належать до функцій економічної теорії:
1) практична;
2) пізнавальна;
3) психологічна;
4) методологічна;
5) усі твердження правильні.
#4
Яке твердження неправильне:
1) Економіка – це мистецтво ведення домашнього господарства;
2) Економічна теорія постійно розширює своє поле інтересів;
3) Потреби надзвичайно різноманітні;
4) Робоча сила становить особистий фактор виробництва;
5) Гроші належать до фізичного капіталу.
#5
Яке твердження неправильне:
1) У сучасному суспільстві люди мають широке коло потреб;
2) Породженням і соціальним проявом потреб є економічні інтереси;
3) Матеріальні ресурси – праця і підприємницький хист;
4) Робоча сила – це здатність до праці;
5) Економічні інтереси обмежені.
#3
Яке твердження неправильне:
1) Усі ресурси поділяють на 2 великі групи;
2) Засоби виробництва є речовим фактором виробництва;
3) Альтернативна вартість – це найцінніша після обраної альтернатива, від якої відмовилися;
4) Повна зайнятість означає використання всіх наявних ресурсів для виробництва;
5) Позитивна економічна наука вивчає питання « що має бути? »
#5
Тема 1.2. Економічні потреби і виробничі ресурси.
Які з перерахованих функцій належать до функцій економічної теорії:
1) Практична;
2) Виховна;
3) Пізнавальна;
4) Світоглядна;
5) Психологічна;
6) Теоретична;
7) Теоретично-пізнавальна.
#135
Яке з тверджень є правильним:
1) Породженням і соціальним проявом потреб є економічні інтереси;
2) Економічна теорія не розширює своє поле інтересів;
3) Гроші – це фізичний капітал;
4) Потреби – це відчуття нестачі чогось;
5) Підприємницький хист – це особливий людський ресурс;
6) Земля як економічний ресурс охоплює всі виготовлені виробничі знаряддя;
7) Капітал – всі дарові блага природи, які застосовують у виробництві.
#145
Яке твердження неправильне:
1) Породженням і соціальним проявом потреб є економічні інтереси;
2) Економічна теорія розширює своє поле інтересів;
3) Гроші – це фізичний капітал;
4) Потреби – це відчуття нестачі чогось;
5) Підприємницький хист – це особливий людський ресурс;
6) Земля як економічний ресурс охоплює всі виготовлені виробничі знаряддя;
7) Капітал – всі дарові блага природи, які застосовують у виробництві.
#367
Яке твердження неправильне:
1) Гроші – це фінансовий капітал;
2) Повна зайнятість – ресурси використовують у такий спосіб, який дає змогу найповніше задовольнити потреби суспільства;
3) Повний обсяг виробництва – використання всіх наявних ресурсів для виробництва;
4) Економічні ресурси містять такі складові як капітал, праця, земля, підприємницький хист;
5) Макроекономіка вивчає виробництво в масштабі всієї економіки;
6) «Що є» вивчає позитивна економічна наука;
7) «Що є» вивчає нормативна економічна наука.
#237
Яке твердження правильне:
1) Поняття «економіка» було вперше засноване давніми греками;
2) Економіка – це мистецтво ведення домашнього господарства;
3) Термін «політична економія» ввів француз А. Монкретьен;
4) Економічна теорія – це не є суспільна наука;
5) Економічна теорія не постійно розширює своє поле інтересів;
6) У сучасному суспільстві люди не мають широкого кола потреб;
7) Потреби не є надзвичайно різноманітні.
#123
Яке твердження неправильне:
1) Усі ресурси поділяють на 2 великі групи;
2) Гроші належать до фізичного капіталу;
3) Засоби виробництва є особистим фактором виробництва;
4) Матеріальні ресурси - праця і підприємницький хист;
5) Робоча сила – це здатність до праці;
6) Робоча сила є особистим фактором виробництва;
7) Людські ресурси – праця і підприємницький хист.
#234
Яке твердження правильне:
1) Позитивна економічна наука вивчає питання « що є»;
2) Економічні інтереси не є обмеженими;
3) Повна занятість означає використання всіх наявних ресурсів для виробництва;
4) Економічна теорія виконує 4 функції;
5) Мікроекономіка вивчає загальний рівень цін;
6) Нормативна економічна наука вивчає питання «що має бути»;
7) Економічна політика – здатність керувати економічним процесом.
#136
Яке твердження неправильне:
1) Виховна функція – це функція економічної теорії;
2) Земля як економічний ресурс - це всі дарові блага природи, які застосовують у виробництві;
3) Праця як економічний ресурс - це речовий фактор виробництва;
4) Технологія виражає взаємодію основних факторів виробництва, способи впливу людини на предмети праці;
5) Потреби - це відчуття нестачі чогось;
6) Річ або комплекс речей , якими людина діє на предмети праці – засоби виробництва.
7) В сукупності предмети праці й засоби праці – засоби виробництва.
#136
Яке твердження правильне:
1) Повна зайнятість означає використання всіх наявних ресурсів для виробництва;
2) Термін «економіка» було вперше засновано давніми індійцями;
3) Термін «політична економія» ввів А. Маршал;
4) Усі ресурси поділять на 4 великі групи;
5) Повний обсяг виробництва означає, що ресурси використовують у такий спосіб, який дає змогу найповніше задовольнити потреби суспільства;
6) Економічні інтереси не є обмеженими;
7) Альтернативна вартість - це кількість іншого продукту, від якої відмовилися, щоб отримати деяку кількість певного продукту.
#157
Яке твердження неправильне:
1) Поняття «економіка» було вперше засноване давніми греками;
2) Економіка – це мистецтво ведення домашнього господарства;
3) Термін «політична економія» ввів француз А. Монкретьен;
4) Економічна теорія - це суспільна наука;
5) Економічна теорія не постійно розширює своє поле інтересів;
6) У сучасному суспільстві люди не мають широкого кола потреб;
7) Потреби не є надзвичайно різноманітні.
#567
Яке твердження правильне:
1) Усі ресурси поділять на 2 великі групи;
2) Гроші належать до фізичного капіталу;
3) Засоби виробництва є особистим фактором виробництва;
4) Матеріальні ресурси - праця і підприємницький хист;
5) Робоча сила – це здатність до праці;
6) Робоча сила є особистим фактором виробництва;
7) Людські ресурси – земля і капітал.
#156
Яке твердження неправильне:
1) Економічні інтереси є обмеженими;
2) Мікроекономіка вивчає загальний рівень цін;
3) Позитивна економічна наука вивчає питання «що є»;
4) Економічна політика – здатність керувати економічним процесом;
5) Нормативна економічна наука вивчає питання «що має бути»;
6) Повна зайнятість означає використання всіх наявних ресурсів для виробництва;
7) Економічна теорія виконує 4 функції.
#247
Яке твердження правильне:
1) Виховна функція - це функція економічної теорії;
2) Потреби - це відчуття нестачі чогось;
3) Річ або комплекс речей , якими людина діє на предмети праці – засоби виробництва.
4) Капітал як економічний ресурс - це всі дарові блага природи, які застосовують у виробництві;
5) В сукупності предмети праці й засоби праці – засоби виробництва;
6) Технологія виражає взаємодію основних факторів виробництва, способи впливу людини на предмети праці;
7) Праця як економічний ресурс - це речовий фактор виробництва.
#256
Яке твердження правильне:
1) Термін «політична економія» ввів А. Маршал;
2) Усі ресурси поділять на 2 великі групи;
3) Економічні інтереси не є обмежені;
4) Повний обсяг виробництва означає використання всіх наявних ресурсів для виробництва;
5) Повна зайнятість означає, що ресурси використовують у такий спосіб, який дає змогу найповніше задовольнити потреби суспільства;
6) Термін «економіка» було вперше засновано давніми греками;
7) Альтернативна вартість - це кількість іншого продукту, від якої відмовилися, щоб отримати деяку кількість певного продукту.
#267