Geum.ru

Будимир последняя жертва эпохи

Вид материалаДокументы
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7
Родить и отдать ребёнка в рабство системе это не предназначение, а гнусность! Такие мамаши лукавят, прикрываясь детьми и поддержкой тех же систем. Не можете рожать и воспитать, - не рожайте вовсе!

- Подожди, Леля, а как же инстинкт материнства?

- Это не инстинкт, а программа систем на репродукцию, заложенная с детства. Истинное чувство материнства более глубокое, и оно не позволит отдать своего ребёнка в услужение чужим целям.

По своему истинному предназначению общество более многогранно и семейная форма проживания не является единственной. Готовить с детства девочку к семейной жизни означает лишить её собственного выбора. Форма человеческого общежития зависит от цели групп (или отдельного человека), объединённых для совместного творчества. Эти формы весьма разнообразны. Загнав творческого человека в семейную форму жизни, для которой он не предназначен, равносильно уничтожению его творческого потенциала.

Если ты существо мыслящее, и способно отвечать на поставленные тебе жизнью вопросы самостоятельно, то тебе не нужны будут подсказки систем, уводящие от твоего предназначения. В этом случае ты сможешь понять всю многогранность секса, что помимо удовольствия и механизма деторождения он есть ещё и метод достижения целого ряда творческих задач. Секс, безусловно, ведическое действие, но многие этого не понимают вследствие своей зомбированности. Тем не менее, он является мощным орудием для творцов и разрушающе действует на тех, кто играет с ним, не ведая сути его действия.

Я являюсь жрицей хранителей. Во мне их мудрость. Меня инициировали те, кто несёт древнюю, ведическую мудрость.

- Как тебя инициировали?

- Для этого существуют определённые обряды. Меня выбирали, готовили. Не каждая женщина для этого подойдёт. А обряд заключался в том, что я впитала семя самого сильного из хранителей, в меня был вложен путь хранителей, и было это произведено одновременно с лишением меня девственности. Тем самым меня инициировали в жрицы!

- А как же любовь? – ошеломленный сказанным, спросил я.

- Я создана для любви, я живу ею! Многим семьям, имеющим детей, недоступна та любовь, о которой говорю я тебе. И…, возможно, ты это ощутишь!

Действительно, глядя на девушку, сидящую передо мной, можно было сказать, что она создана для любви. Пока она говорила, я не мог оторвать от неё взгляд, а голос её словно журчал и вливался в меня нежно, будоража всю мою сущность. Мне казалось, что я уже ощущаю эту любовь, воплощённую в Леле, но как я ошибался… То, что мне предстояло испытать, ни в какое сравнение не шло с теми моими чувствами.

Посидев немного в тишине, мы вновь завели тему о семейных проблемах. Леля говорила:

- Природа чувствует, что человечество уже достигло своей критической массы населения на Земле, она пытается защититься: многие пары физиологически не могут иметь детей. Природа словно говорит им: ребята, не надо рожать, я не выношу ваших деток, есть много других способов реализации своих возможностей. Но люди глухи, они идут на многое: меняют образ жизни, лечатся, находят суррогатных матерей, делают искусственное оплодотворение, не понимая, что тем самым разрушают свою жизнь, жизнь ребёнка и матушку Землю.

- Так какой выход? Что получается? Не надо рожать?

- Я этого не говорила! Я говорю об осознанном рождении и воспитании детей. Женщины забыли, зачем они рожают, воспринимают детей как долг. Дети в ответе за будущее, мы в ответе за детей. Создание нового счастливого и светлого поколения - это не такая уж невыполнимая задача. Но об этом думают ли женщины, когда рожают? Для чего вообще женщины рожают? Во всём мире сейчас развёрнута борьба за сознание детей, кто победит - за тем будет власть. Одна из задач тех родителей, которые хотят видеть в своих детях мыслящих, свободных людей: выработать у ребёнка иммунитет от влияния сатанинской программы, которая сочится отовсюду: из телевидения, детского сада, школы, игрушек и т. д. Ребёнок должен иметь в себе столько сил, чтобы быть достаточно самостоятельным в своих мировоззрениях. Надо не мешать, а наоборот помочь ему разобраться со своими ощущениями и чувствами.

- Но, Леля, как необходимо вести себя со своим чадом, чтобы оно стало достойным продолжателем рода человеческого? Каким образом за время детства успеть вложить в ребёнка как можно больше теплоты, доброты и знаний о нашем мире? Что сделать для того, чтобы в будущем наш ребёнок с доблестью и честью мог противостоять всем внешним агрессиям? И главное, как сделать его счастливым не только на время детства, но и на всю жизнь?

- Какого-либо универсального ответа на эти вопросы тебе не даст никто. Вопрос воспитания всегда привлекал к себе внимание. Воспитание - процесс индивидуальный, даже интимный, его можно сравнить с таинством посвящения, и соответственно, подходить к нему необходимо со всей ответственностью и осмыслением. А современным людям на это, к сожалению, не хватает сил и времени. Причина тому ясна, время и силы отнимают многочисленные системы, которые загружают людей всевозможными делами, необходимыми всё той же системе. Существует масса литературы, в которой описаны всевозможные педагогические приёмы, позволяющие направить воспитанника в русло правильного поведения. В результате ребёнок должен стать хорошим, аккуратным, слушаться старших и прочее, в конечном счете, быть воспитанным. На практике очень часто эти приёмы не работают, и у преподавателей, и у родителей пользующихся этими предписаниями, не получаются дети с теми качествами, о которых они так мечтали.

Говорить ребёнку, что такое хорошо, а что такое плохо – глупость! Это загоняет ещё неокрепшего человека в рамки. Ребёнок сам должен решать, как ему себя вести!

- Но как? Его же надо научить! – не понял я.

- Верно! Научить делать правильный выбор! Но выбирать должен ребёнок!

- Твердить своему чаду: «не делай это, не делай так, а делай так и сяк» - равносильно лишению выбора, свободы.

Я вспомнил одну бабушку, которая постоянно говорила своему внуку «не дразнись, не шуми, не играй здесь». Внук её не слушался, а она продолжала свои увещевания. А если всё же эта бабушка добивалась своего, и внук прекращал безобразничать, то только из-за того, что боялся наказания, но в следующий раз он всё равно делал, так как ему хотелось, и даже более того, назло бабушке. Бабушке было невдомёк, что внук не понимает, что от него требуется, он слышал одни запреты, а почему так поступать не следует, его никто не учил. Ему не позволили взглянуть в глубину его поступков, его не научили вести себя в соответствии с совестью! А может, у него и не было совести?

- Да, наверное, ты права, - вслух сказал я.

- Каждый человек, соответственно, и каждый ребёнок индивидуален, - продолжала Леля, - поэтому и подход должен быть индивидуальным. Так, например, на одинаковое замечание родителей прекратить топать по лужам один мальчик послушается, а другой продолжит назло родителям, третий просто игнорирует замечание. Вообще, сколько детей столько и реакций на одно и то же замечание. Возможно даже, что один и тот же ребёнок в разных ситуациях будет реагировать по-разному на это замечание. Так как дети не роботы, и предвидеть их поведение невозможно!

- Так значит, по-твоему, воспитание не влияет на становление человека?

- Влияет, конечно! Я говорю, что воспитание ребёнка не должно стать чем-то вроде руководства по эксплуатации сложной игрушки. Надо помнить, что судьба ребёнка на совести родителей, а не воспитателей. Однако воспитание в становлении ребёнка играет лишь второстепенную роль – образовательную, и не более. Ответственность родителей за судьбу своего ребёнка лежит в том, что они создают его образ, и чем полнее они его создадут, тем больше живы заложат в своё чадо. Итак, первый момент, когда должен начать создаваться образ малыша, это появление обоюдного желания влюблённых друг в друга людей произвести на свет ребёнка. С этого момента наступает творчество создания новой жизни. Той жизни, которую намереваются создать мать и отец, а не той, что получится! Образ должен сотворяться на всём протяжении становления сына или дочери. При недостаточности образа ребёнок его добирает всё равно, но уже не от своих родителей. Существует набор стандартных образов, созданных Сатаной. Дети, недополучившие свой образ от родителей, попадают под влияние сатанинских образов. При достаточном родительском образе, который послужил для становления ребёнка, человек формируется гармонично развитым, самостоятельным, здоровым. В противном случае недостаток самостоятельности приводит к всевозможным зависимостям, таким, как зависимость от окружающих его людей, отсутствие своего мнения. В дальнейшем возникают зависимости от привычек: курение, алкоголизм, наркомания. Появляется зависимость материального плана - деньги, а также жажда власти. Как следствие недостаточности, человек становится завистливым, от этой зависти некуда уйти. Причина всему этому навязанная образность Сатаны, избавиться от которой самостоятельно человек не в состоянии, так как усилия над переработкой своего образа - задача невыполнимая, невозможно правильно поставить перед собой цель своего совершенствования из чуждого образа.

Первый шаг в сотворении нового человека - это желание родить счастливого, полного сил и здоровья ребёнка. Будущие родители обязательно должны быть едины в этом. Больше нужно говорить друг с другом о качествах, которыми они хотят наделить своего малыша. На этом этапе можно выбрать пол, похожесть на маму или на папу, либо папин носик, мамины глазки. Важно это представлять. Теоретически, при условии мощного образа, у белых родителей может родиться негр. Я могу рассказать тебе один забавный научный факт. Учёные генетики решили скрестить лошадь с зеброй. Для этого они в стадо самцов зебр запустили кобылу лошадь. Она там жила достаточно долго, для того, чтобы понравиться самцам зебрам. И надо сказать, пользовалась у последних бешеным успехом. Но… родить она так никого и не смогла. Опечаленные генетики решили, что результат их генетической деятельности по скрещиванию потерпел неудачу. Каково же было их удивление, когда у этой кобылы от нормального коня родилась зебра. Для усиления созданного образа и для воплощения его в жизнь процесс зачатия необходимо тщательно осмыслить.

- Я так понимаю, надо выбирать дату и время по астрологическим и нумерологическим критериям?

- Есть один день в году, когда зачатие наиболее желательно, в основном, астрология, как и вся математика, подвластна Сатане. Посему день и час зачатия должен произойти спонтанно, но готовность к зачатию должна присутствовать всегда. Я здесь приведу сравнение между смертью и зачатием, это две стороны одной монеты, смерть также приходит спонтанно, и мы должны быть к ней готовы. Чтобы быть во всеоружии, от мужчины требуется взрастить семя. В это время будущему папе необходимо воздерживаться от половой жизни. Внимание в это время должно регулярно концентрироваться на яичках, мысленно представляя, что там вынашивается семя нового существа, которое впоследствии разовьётся в полноценную личность. Будущим родителям следует воздержаться от вредных привычек, и по возможности отгородиться от всяческих систем. Но насилие над собой делать не стоит, если что-то захочется совершить из своих старых привычек, сделать это можно, но в меру. Период создания ребёнка не должен использоваться как исправление своей жизни, здесь неуместны такие высказывания: «Вот забеременею и брошу курить». Скорее наоборот, мысли о ребёнке совершенствуют родителей. Создавая образ, папа и мама сознательно и бессознательно не захотят пить, курить, часто смотреть телевизор, переедать и т. д... Любые привычки, даже, казалось бы, невредные, притупляют сознание, а оно так необходимо в этот период, ведь сознание является инструментом реализации образа.

Следующее условие для успешного зачатия полноценного человека - чувство влюблённости будущих родителей. Зачатие должно происходить в любовной страсти, не стоит акцентировать внимание, что этот половой акт не должен быть обычным соитием. Отчасти этому поможет и большой период воздержания. Тем не менее, страсть нужно усилить и дополнительными приёмами, в этот день родители должны больше уделять друг другу внимания, в постели продлить ласки, внести в них нечто новое, больше нежных слов. Оргазм лучше испытать вместе, и две души, объединившись, дадут в своём сознании жизнь, сотворённую во плоти. Внимание к ребёнку не должно ослабевать и во время беременности, и в послеродовом периоде. При вынашивании внимание, направленное на мать и на плод, чувствуется ребёнком. Внимание также есть инструмент образа. Оно как руки гончара, творит из бесформенного куска глины задуманный гончаром кувшин, создаёт будущего человека. Чаще надо говорить, обращаясь к своему ещё не родившемуся ребёнку. Ещё до зачатия ребёнку стоит дать имя, тогда обращения не будут носить безличностный характер. Не надо сюсюкаться, это ставит родителей выше ребёнка, а общение должно быть только на равных. К матери необходимо бережное отношение, хотя сама мать не должна прикрываться ребёнком для решения своих проблем. На этапе беременности папа обязан оградить свою суженую от окружающей действительности. Влияние сотен систем могут пагубно повлиять на дальнейшую судьбу ребёнка. Маме необходим покой, она погружена в себя, и этим состоянием надо дорожить. В беременности она очень уязвима, поэтому меньше гостей, работы, телевизора и даже книг. Круг общения - семья.

То, что мы называем воспитанием, я бы заменила бы на другой термин – «наука создания образа ребёнка». При общении с малышом каждое слово необходимо взвешивать, так как дети как губки, впитывают всё и воспринимают слова как команду. При недостаточной образности это впитывание усиливается и нечаянно брошенное слово может повлиять на всю жизнь. Ни в коем случае нельзя называть ребёнка плохими словами. Влияние родителей на дитя велико и он станет тем, кем его называли. Ребёнок просто обязан стать плохим мальчиком, хулиганом, непоседой и т.д. Вместо фразы «Ты плохой мальчик» можно сказать «Ты должен стать лучше», или на худой конец «так делают плохие мальчики». Не надо стесняться хвалить малыша, но не в коем случае не баловать. Обязательно делать замечания. Можно и по попке хлопнуть. Этот метод воздействия практикуется и у животных.

Надо понимать, что как только ребёнок родился, он является личностью, поэтому чувство собственности распространять на него - грубейшая ошибка, совершаемая родителями.

Образ ребёнка всегда необходимо держать светлым, даже когда мы ругаем его. Надо понимать, что всё то негативное, что остаётся в ребёнке, дано от родителей, поэтому родители не имеют никакого права злиться на дитя и тем более оскорблять, тем самым унижая его. Ответственность за детей несут родители, и они не имеют права перекладывать её на ещё несозревшего человека.

К сожалению, человечество не столь развито на сегодняшний день, чтобы воспитание детей превратилось в творчество, не нуждающееся ни в каких наставлениях.

- Послушать тебя, так всё сводится к сексу? Даже воспитание детей начинается с него!

- Раньше! Намного раньше! Но секс без любви пуст! Поэтому поговорим о любви и о сексе как о любоянии.

- Давай, - согласился я.

И Леля стала говорить о любви:

«Любовь! Как много про неё сказано, написано, спето! Возможна ли любовь без любояния? Если мы говорим о любви созидающей, любви между женщиной и мужчиной, то такая любовь без любояния будет неполной. То есть, конечно, любовь в этом случае возможна, но любояние является её кульминацией, где двое влюблённых сливаются помимо прочего и на физическом, энергетическом и чувственном уровне. В такой момент происходит невероятный по силе выброс энергии любви в пространство, и если наполнить её мыслью, то образуется матрица образа, которая начинает свою автономную жизнь. Так, в дальнейшем созданный образ будет помогать тем, кто его создал в достижении намеченной цели. Это очень важно понять, так как в этом моменте кроется много семейных проблем. Мысли семейных пар во время секса в основной массе не созидательные, а напротив, содержат в себе разрушающие элементы, способные создать матрицу развала семьи. Автономно существующие, они планомерно разрушают семьи, а супруги не возьмут в толк, почему такое происходит? И никто таким парам не поможет.

Христианская религия является религией рабов. Создавать образы в такой религии рабам возбраняется, хороший христианин человек не творческий, подчинённый определённым канонам, поэтому всякое отношение с женщиной строго регламентировано. Более того, монастыри разделены на мужские и женские, якобы секс мешает духовной жизни. При этом верховные священники сквозь пальцы смотрят на процветание среди монахов гомосексуализма.

В любоянии пары могут стать настоящими, то есть такими, какими они есть, сбросив с себя шелуху воспитания и образования, отбросить стереотипы, отключить мысль. Возможность такая есть, но не каждый достигает такого состояния. А напрасно, лишь в этот момент можно чувствовать истинную сущность своего возлюбленного, или возлюбленной. Это объединяет, и семья становится не сообществом супругов, а единым нераздельным организмом, где чувства одного супруга передаются другому, даже несмотря на расстояние. Но что мы имеем на данный момент в современном обществе, в 70% семейных пар женщины не испытывают оргазм во время половой близости со своими мужьями! Ни о каком чувстве в таких парах речи быть не может! Мужчина, удовлетворяя себя, используя при этом жену, словно резиновую куклу, занимается лишь разновидностью мастурбации. При этом жена, получившая от общества мазохистское воспитание, потакает мужу, внося свой вклад в развал семьи. Этот секс не полноценный, его с трудом можно назвать парным. Он не приносит счастья, а лишь мимолётное удовлетворение, и в большей степени мужчине. Поэтому человеку не хватает секса. Так в западных странах эту проблему пытаются решать внедрением постельных сцен в кино, расцветом порно-индустрии. Но это всё суррогат, который на первый взгляд может удовлетворить человеческую похоть, на самом деле только разлагает половое сознание человека».

- Леля, а возможно ли создать поле творчества с помощью секса без любви? Как, например, при обряде инициации?

- Так тебя инициировали! Вот сам и ответь: ты испытывал к жрице любовь?

- До сих пор! Я её в жёны хотел взять, она отказала.

Леля рассмеялась:

- В жёны жрицу? Мы созданы не для семьи! Если бы ты взял её в жёны, она бы спалила тебя своим огнём любви, сама того не желая! Если речь идёт о несемейной форме существования, любояние может быть инструментом посвящения, то есть передачи от жреца (жрицы) чувств, энергии, мудрости, пути посвящаемому. Сейчас много людей неспособных самостоятельно определить путь своей жизни. Они не могут взять на себя ответственность за свою жизнь. И не их в том вина. Сложно в нашем мире остаться в стороне от систем, не попасть в их паутину. В этом случае посвящение вынужденная мера на пути к реализации таких людей. Конечно, они не в состоянии идти самостоятельно к своей цели, но они могут служить иным целям, тем, к которым лежит их сердце. Они в состоянии выбрать направление, а жрецы и жрицы помогут им своей волей.

Но есть ритуальный секс без любви. По своей силе он уступает любоянию, но всё же является инструментом выражения воли, а воля может быть и сатанинская. Так иудейские и масонские организации используют секс для привлечения людей в слуги Сатане. Зарядив жреца (жрицу) конкретной задачей, необходимой для достижения той или иной сатанинской цели, его (её) сводят с необходимым для системы человеком, и через половой акт происходит вербовка. А вот ещё пример ритуального секса без любви, который используется как инструмент порабощения или ослабления других народов. Воины, одержавшие победу, насилуют женщин побеждённых. Тем самым они своим семенем утверждают свою власть над врагом. Изнасилованная женщина на физическом уровне несет в себе образ поражения. Взяв такую женщину в жёны, мужчина принимает от неё созданную при изнасиловании программу поражения. Дети, рождённые от неё, независимо от того, кто их отец, так же будут проводниками покорности. Иногда жён поверженного врага брали себе в жёны победители. Так, например, князь Владимир Красно Солнышко взял в жёны жену поверженного им своего брата Ярополка.

Для творческих личностей секс является источником вдохновения, и в большинстве случаев - это секс без любви. Поэту, писателю, художнику необходимо находиться в поле творчества, но семья для таких людей часто бывает обременительна, их дети это плод их фантазий, выраженных на холсте или бумаге, их жёны - те женщины, в которых они ищут вдохновения. Им постоянно нужны новые чувства, они ищут, находят, бросают и опять ищут. У таких людей нет покоя, их жизнь постоянный поиск. Конечно, такой секс с натяжкой можно назвать ритуальным, и при нормальном обществе жрица должна вдохновлять художника, и в этом случае любояние ни в какое сравнение не идёт с пустым сексом. Но такой возможности у современных художников нет! Жриц почти не осталось, не нужны они системе! Многие современные женщины ищут таких творческих мужчин, им, на первый взгляд, не важна перспектива семейной жизни с людьми творчества, они не хотят от них детей, они жаждут быть музами, носить в себе плод творчества творца. Но программа работает, и многие женщины не понимают, что их влечёт к творческой натуре, и пытаются создать семью, плодиться, тем самым разрушая отношения, по сути, с близким человеком.

В ведических обществах секс является цементирующей составляющей их членов. Именно половым путем возможно поддерживать в большой группе идею, как основополагающую такого общества, так и текущую, без каких-либо серьёзных различий в её понимании. Ведь в большинстве случаев одну и ту же идею можно воспринимать по разному, ритуальное любояние, воздействующее на чувственном уровне, сводит такое различие к минимуму. Одно из направлений такого ведического любояния сейчас зовётся «тантрическим». Научить тантрическому любоянию посредством знаний невозможно! Можно инициировать, то есть ведающий жрец (жрица) через половой акт осуществляет необходимую настройку в соответствии с передаваемым образом.

- Ладно, - сказала Леля, пойдём домой, - я и так много на тебя вывалила информации.

Действительно, всё, что сказала Леля, мне было сложно сразу усвоить. Мы неспеша отправились в поселение.

- А когда посвящение? – спросил я, когда мы вышли на еле заметную тропу.

Леля хихикнула и ответила:

- На Купалу.

- А Купала когда?

- А ты не знаешь?

- Нет!

- Через пару дней! На летнее солнцестояние.

КУПАЛА

Я проснулся от звонкого Лелиного голоса. Она стояла у входа в мою землянку и громко звала меня:

- Эй, соня, проснись, всё солнышко проспишь. Купала сегодня.

- Да проснулся я, - сонно ответил ей я.

- Так выходи же! Нечего, словно медведь, в берлоге сидеть.

Потянувшись и протерев глаза, я встал и вышел из землянки.

Леля не дала мне прийти в себя. Она схватила меня за руку и бегом увлекла за собой в тайгу.

Минут через двадцать мы выбежали на поляну и со смехом, упав сама в траву, повалила и меня.

Мы легли на спины, не разнимая рук.

- Посмотри на солнышко, - произнесла Леля.

Я перевёл взгляд на солнце и зажмурился от сильного света.

Леля рассмеялась, - да не жмурься, не бойся, солнышко тебя не обидит. Смотри на него, глаза привыкнут. Это не опасно. А даже полезно.

Тоже говорил мне и Славед, но тогда, когда он показывал обряд раскрещивания, солнце уже подходило к закату, сейчас же оно было почти в зените. Действительно, через некоторое время глаза привыкли к сильному свету, и я мог спокойно смотреть на солнце.

- Сегодня самое сильное солнце, впитывай его живу, - сказала Леля, - и Земля сегодня тоже сильная. Соедини в себе живу Земли и солнца.

Я лежал, и мне было просто хорошо. Глаза закрылись, тело расслабилось, я погрузился в негу. Звуки природы становились тише, а ощущения силы Земли возрастали, я словно проваливался в травяной покров, который укутывал меня, вскармливая своей свежестью. И когда я был полностью во власти Земной живы, стал концентрироваться на живе солнца, пытаясь полностью раскрыться для её восприятия. Через некоторое время мне это удалось, и лучи солнца вошли в моё тело, наполнив меня светом и радостью.

Когда ощущения переполнения живой стали ослабевать, я открыл глаза.

Мы долго лежали, держа друг друга за руки. Было хорошо, и мы просто наслаждались тем, что нам даровала природа.

- Пойдём, - Леля встала и потянула свою руку, подымая меня.

Мы гуляли по лесу, на ходу Леля срывала траву и цветы и плела венок.

- В Купалу мы празднуем солнышко, - сказала Леля, - солнышко дало жизнь на Земле. И оно продолжает питать нас. Мы не молимся богам. Мы молимся солнцу. Мы молимся «Ра». Боги не могут дать свободу. Да, с богами уютно, и многие ушли к ним, но мы, те, кто здесь живёт, сами хотим быть богами, и наш путь лежит через восприятие натуральной живы, а не живы, переработанной богами. Мы живем, получая силу от солнца, земли, ветра, воды, гор, растений, от всего, что нас окружает, РАдует и даёт жизнь.