Учебное пособие для 1 2 классов небашкирских школ Башкортостана «Живые родники»
| Вид материала | Учебное пособие |
- Учебное пособие для 1 2 классов небашкирских школ Башкортостана «Живые родники», 47.08kb.
- Г. Я. Солганик стилистика текста учебное пособие, 2922.8kb.
- Учебное пособие для учащихся 10 (11) классов «Экология Москвы и устойчивое развитие», 879.38kb.
- Учебное пособие для преподавателей общеобразовательных школ, 98.81kb.
- В. Н. Вершинин Электронный вариант Педагогический процесс в условиях вечерней школы, 2063.5kb.
- Учебное пособие для учащихся 5 класса, 1780.81kb.
- Учебное пособие по культуре Башкортостана (I часть) для учащихся, 843.46kb.
- Православных церквей, 4709.63kb.
- Перова Инесса Николаевна Теория и практика написания сочинения учебное пособие, 811.45kb.
- Указатель Биология Абрахина Н. О. Заповедники России: учебное пособие для учащихся, 1097.35kb.
Культура Башкортостана 1ч. в неделю – 34ч.
Учебное пособие для 1 – 2 классов небашкирских школ Башкортостана «Живые родники»
Авторы – составители: М.Х. Идельбаев, А.М. Сулейманов.
| Тема | Колич. часов | Содержание образования. | Дата. | Требования к знаниям. | Формы | |
| обучения | контроля | |||||
| Здравствуй, родная школа» | 1 ч. | Г. Юнусова. Первое сентября. Ш.Бабич. Книга. | | Знакомство с историей родной республики и ее культурой, воспитание патриотизма, любви к своей Родине, совершенствование навыков по усвоению полученной из разных источников информации; Дети должны знать имена известных поэтов, музыкантов, героев республики Читать наизусть стихи и пересказывать фольклорные и авторские произведения; Расширение кругозора учащихся; Формирование представления об истории, культуре и литературе родного края Дети должны знать имена известных поэтов, музыкантов, героев республики Читать наизусть стихи и пересказывать фольклорные и авторские произведения; Расширение кругозора учащихся; | Фронталь- ная и индивиду- альная работа. Урок игра. Урок путешествие | Устный опрос. Творческие работы |
| Золотая осень | 1 ч. | Х. Габитов. Осень. А. Игебаев. Сентябрь. | | |||
| Рассказы Фарита Исангулова | 2 ч. | Батыры. Кто глупышка? Лесная девочка. | | |||
| В мире танца. | 1 ч. | Прославленный ансамбль. | | |||
| Курай – древний башкирский музыкальный инструмент. | 1 ч. | Сказание о курае. Урал. | | |||
| Славные люди Башкортостана. | 2 ч. | Шагит Худайбердин. В. Ахмадиев. Дуб. | | |||
| Мустай Карим – народный поэт Башкортостана. | 1 ч. | Туда или сюда? В берёзовом лесу. | | Фронталь- ная и индивиду- альная работа. Урок игра. Урок путешествие | Устный опрос. Творческие работы | |
| По памятным местам Уфы. | 2 ч. | Город Уфа. Н. Наджми. Песня родному городу. Г. Давлетов. Город на горе. | | |||
| Детский фольклор. | 2 ч. | Докучные сказки. | | |||
| Народный артист Арслан Мубаряков. | 1 ч. | Н. Ирсаева. Актёр и человек. | | |||
| Башкирские народные игры. | 1 ч. | Улетели – улетели. Эстафета. | | |||
| Наше счастье в труде. | 2 ч. | Стихи башкирских поэтов о труде. | | |||
| Салават Юлаев – легендарный герой башкирского народа и поэт – импровизатор. | 3 ч. | Салават Юлаев. Стихи Салавата Юлаева «Мой Урал», «Джигиту», «Родная страна». | | |||
| Сказки о животных. | 3 ч. | Харыбай. Лиса и беркут. Заяц у медведя в гостях. | | |||
| На страже мира. | 1 ч. | Вклад в победу. А. Игебаев. Бессмертие. | | Дети должны знать имена известных поэтов, музыкантов, героев республики Читать наизусть стихи и пересказывать фольклорные и авторские произведения; Расширение кругозора учащихся; | Фронталь- ная и индивиду- альная работа. Урок игра. Урок путешествие | Устный опрос. Творческие работы |
| День 8 марта. | 1 ч. | А. Ягофарова. Колючее платье. | | |||
| Родная республика. | 3 ч. | Из прошлого Башкортостана. | | |||
| Композитор Загир Исмагилов. | 1 ч. | Подлинно народный талант. Н. Наджми. Загиру Исмагилову. | | |||
| Башкирские богатырские сказки. | 1 ч. | Камыр – батыр. | | |||
| Салют победы. | 1 ч. | Г. Юнусова. Двадцатипятилетний дед. | | |||
| Башкирские писатели детям. | 2 ч. | Произведения М. Карима, М. Гафури, Р. Нигмати. | | |||
| В поход на природу. | 1 ч. | Г. Юнусова. Походная песня. | | |||
Данная учебная программа соответствует целостной образовательной программе и концепции общеобразовательной начальной школы.
Содержание изучаемых вопросов соответствует нормативным требованиям к минимальному объёму содержания начального образования.