Московской области Учредители Олимпиады : гоу спо мо «Колледж искусств»
| Вид материала | Документы |
- Положение г. Солнечногорск Учредители конкурса Министерство культуры Московской области,, 98.66kb.
- Впервые Межзональный конкурс по музыкально теоретическим дисциплинам среди учащихся, 45.57kb.
- Доклад гоу спо «Адыгейский педагогический колледж им. Х. Андрухаева», 216.67kb.
- Отчет о деятельности гоу спо «Георгиевский региональный колледж «Интеграл», 395.54kb.
- «утверждаю» Директор гоу спо «Орский индустриальный колледж», 45.08kb.
- 1. Общие положения, 170.42kb.
- Методические рекомендации Белово 2009 Рекомендованы к изданию Научно методическим советом, 250.49kb.
- Доклад огбоу спо «Шарьинский педагогический колледж Костромской области», 890.96kb.
- Учебно-методические материалы, разработанные преподавателями фгоу спо «Западно-Сибирский, 233.21kb.
- Общие положения, порядок приема, организация и проведение вступительных экзаменов, 177.92kb.
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МОСКОВСКАЯ ОБЛАСТЬ
Утверждаю
Директор ГОУ СПО МО
«Колледж искусств»
Хусеинов Р.А.
ПОЛОЖЕНИЕ
Отборочный тур на областную
теоретическую Олимпиаду
по музыкальной литературе
для учащихся ДМШ, ДШИ и ДХШ
Московской области
Учредители Олимпиады:
ГОУ СПО МО «Колледж искусств»
Научно-методический центр
ПЦК «Теория музыки»
Химки, 2011 г.
1. Цели и задачи Олимпиады.
Привлечение учащихся музыкальных отделений средних и старших
классов к профессиональному восприятию музыкально-теоретических
дисциплин.
Поддержка наиболее одарённых детей и талантливых преподавателей.
Обмен опытом преподавателей теоретических дисциплин
школ Московской области.
Совершенствование творческих связей между коллективами школ области.
Выявление учащихся, способных продолжить учёбу в средних
специальных учебных заведениях.
2. Время и место проведения Олимпиады.
Олимпиада проводится по музыкальной литературе в трёх возрастных
группах: младшая группа – 5(7), 3(5)
средняя группа – 6(7), 4(5)
старшая группа – 7(8) по семилетнему курсу обучения,
5(6) по пятилетнему курсу обучения
Олимпиада проводится в течение одного дня 13 марта 2011 г.
в Сходненской ДШИ г. по адресу: г. Сходня ,ул. Чапаева, д.11
Начало в 11.00. Регистрация участников в 10.00.
Телефон ДШИ: 574-13-13; 574-13-33.
Директор ДШИ - Диниц Геннадий Михайлович.
3. Жюри Олимпиады.
Члены жюри – преподаватели музыкально-теоретических дисциплин МОКИ.
Жюри Олимпиады имеет право:
Не присуждать все дипломы
Присуждать специальные призы
Решение жюри не обсуждается и пересмотру не подлежит.
4. Награды.
Учащиеся, занявшие 1,2,3 места в каждой возрастной группе
награждаются дипломами I, II, III степени.
5. Порядок подачи заявок.
Заявки привозить непосредственно в день Олимпиады 13 марта 2011
г. в Сходненскую ДШИ г. по адресу: г. Сходня ,ул. Чапаева, д.11
и сдавать во время регистрации
Внимание: сроки проведения Олимпиады и все текущие вопросы
можно выяснить по телефонам:
89168434956 – Михеева Светлана Борисовна
89150469648 – Астафьев Дмитрий Владимирович
Просьба заранее позвонить и назвать количество заявленных участников
Каждый участник представляет следующие документы:
анкета-заявка, подписанная директором школы
и заверенная печатью
копия свидетельства о рождении
Требования зональной олимпиады по музыкальной литературе
3 класс (V)
5 класс (VII)
1. Музыкальная викторина (10 номеров)
Форма ответа: страна, композитор, произведение, тональность произведения
или главная тональность симфонии, сонаты.
И.С.Бах прелюдии и фуги С-dur, c-moll (1 том ХТК).
Й.Гайдн симфония № 103 (1,2,4 части).
В.Моцарт симфония № 40 (4 части), опера “Свадьба Фигаро” (увертюра,
две арии Фигаро 1 д., ария Керубино 2 д., ария Барбарины 4 действие).
2. Письменная работа по прослушиванию музыки:
характер музыки, лад, динамика, темп, название солирующих инструментов, разновидность оркестра – “народный”, “симфонический”, “духовой”)
– 20 мин.
- Тест (10 вопросов 3 варианта ответа), включающий сведения из биографии композитора ( И.Бах, Й.Гайдн, В.Моцарт), вопросы создания произведения,
знание известных исполнителей (фортепиано, струнные инструменты, вокал),
дирижёров.
4 класс (V)
6 класс (VII)
1. Музыкальная викторина (10 номеров)
Форма ответа: страна, композитор, произведение, тональность произведения
или главная тональность симфонии, сонаты.
В.Моцарт симфония № 40 (4 части), опера “Свадьба Фигаро” (увертюра,
две арии Фигаро 1 д., ария Керубино 2 д., ария Барбарины 4 действие).
М.Глинка опера “Жизнь за царя” (И.Сусанин) – полонез, краковяк, мазурка 2 д.,
песня Вани, свадебный хор, романс Антониды 3 д., речитатив и ария Сусанина
4 д., хор “Cлавься” из эпилога, увертюра к опере “Руслан и Людмила”,
вальс-фантазия, “Камаринская”.
А.Бородин опера “Князь Игорь” (хор бояр 1 д., ария князя Игоря 2 д.,
ария хана Кончака, половецкие пляски 2 д., плач Ярославны 4 д.),
симфония № 2 (1 часть).
М.Мусоргский цикл “Картинки с выставки” (прогулка, гном, старый замок,
баба-яга, богатырские ворота).
2. Письменная работа по прослушиванию музыки:
характер музыки, жанровые особенности произведения, лад, динамика, темп, название солирующих инструментов, разновидность оркестра – “народный”, “симфонический”, “духовой”, жанр (соната, симфония, концерт…), тип фактуры (полифонический, аккордовый, гомофонно-гармонический)
– 25 мин.
3. Тест (10 вопросов 3 варианта ответа), включающий сведения из биографии
композитора ( В.Моцарт, М.Глинка, А.Бородин, М.Мусоргский),
вопросы создания произведения, знание известных исполнителей
(фортепиано, струнные инструменты, вокал), дирижёров.
5 класс (V)
7 класс (VII)
1. Музыкальная викторина (10 номеров)
Форма ответа: страна, композитор, произведение, тональность произведения
или главная тональность симфонии, сонаты.
Л.В. Бетховен. Симфония № 5 (4 части)
П.И.Чайковский Симфония № 1 (1 часть),
опера “Е.Онегин” (вступление, хор крестьян, ариозо Ленского, сцена письма
Татьяны, хор “девицы-красавицы”1 д., вальс, ария Ленского (сцена дуэли) 2 д.,
ария Гремина 3 д..
Н.А.Римский-Корсаков Симфоническая сюита “Шехеразада” (4 части),
Опера “Снегурочка” (Пролог – хор птиц, ария Снегурочки, хор “Прощай,
Масленица”, 1 действие – две песни Леля, 2 действие – шествие царя
Берендея, каватина Берендея, 3 действие – песня Леля.
С.С.Прокофьев кантата “А.Невский”.
Г.В.Свиридов музыкальные иллюстрации к повести А.Пушкина
“Метель”.
2. Письменная работа по прослушиванию музыки:
характер музыки, жанровые особенности произведения, лад, динамика, темп, название солирующих инструментов, разновидность оркестра – “народный”, “симфонический”, “духовой”, жанр (соната, симфония, концерт…), характерные черты танцев (вальс, полонез, мазурка),
тип фактуры (полифонический, аккордовый, гомофонно-гармонический), музыкальная форма (период, 3-х ч., рондо, вариации, сонатная экспозиция)
– 30 мин.
3. Тест (10 вопросов 3 варианта ответа), включающий сведения из биографии
композитора ( Л.В.Бетховен, П.И.Чайковский, Н.А.Римский-Корсаков,
С.С.Прокофьев, Г.В.Свиридов), вопросы создания произведения, знание
известных исполнителей (фортепиано, струнные инструменты, вокал),
дирижёров, знание авторов гимна России, песен о Москве.
АНКЕТА-ЗАЯВКА
Фамилия участника
Имя
Отчество
Дата рождения (число, месяц, год)
Место учёбы (полностью), класс, инструмент
Класс преподавателя (ф. и. о.) полностью
Дата
Подпись руководителя м.п.