Ерохина Елена Николаевна Юдина Ольга Геннадьевна п. Яйва 2011 год пояснительная записка

Вид материала

Пояснительная записка

Содержание Ожидаемые результаты Затраты на единицу расходов Теория: инструктажи по технике безопасности и основы знаний и умений направленные на сохранение и укрепление здоровья. Практика

Подобный материал:

• Шелехова Вера Сергеевна, педагог-организатор, Рецензенты: Карпова Наталья Николаевна, 183.15kb.
• Дмитриева Ольга Николаевна учитель начальных классов Iквалификационной категории 2011/, 1124.36kb.
• Карташова Елена Николаевна, ученица Цыпкина Виктория Тропа создана: 2011 год Приложения:, 486.81kb.
• Дмитриева Ольга Николаевна учитель начальных классов Iквалификационной категории 2011/, 705.21kb.
• Рязанцева Ольга Николаевна, II категория Ф. И. О., категория Начальная школа предмет, 548.56kb.
• Рязанцева Ольга Николаевна, II категория. Ф. И. О., категория предмет музыка 2-8 классы, 1723.82kb.
• Копытова Ольга Геннадьевна, учитель информатики; Кузнецова Елена Эриковна, учитель, 290.72kb.
• Рябец Елена Николаевна 2010-2011 учебный год Аткарск 2010 г пояснительная записка, 306.75kb.
• Рябец Елена Николаевна 2010-2011 учебный год Аткарск,2010 г пояснительная записка, 310.75kb.
• Рябец Елена Николаевна 2010-2011 учебный год Аткарск 2010 г пояснительная записка, 231kb.

МУ ДОД «Дом детского творчества»


Проект

лагеря с дневным пребыванием

«Зимняя сказка»


Руководители проекта:

педагоги дополнительного

образования

МУ ДОД «Дом детского

творчества»

Ерохина Елена Николаевна

Юдина Ольга Геннадьевна


п.Яйва

2011 год

Пояснительная записка

Организация и проведение профильных лагерей для детей – это одна из интереснейших форм работы с учащимися в каникулярный период. Возрастными особенностями младшего школьного возраста является познавательный интерес к новому, активное участие в групповой деятельности, желание проявить себя в творчестве.

Данная программа является комплексной и предполагает реализацию 3 направлений деятельности:

1. Художественно-эстетическое – подпрограмма лагеря - творческая мастерская «Оригами» (изготовление поделок из бумаги).
   
2. Спортивно-оздоровительное (минутки отдыха, подвижные игры, в том числе на свежем воздухе, спортивные мероприятия)
   
3. Развлекательно-познавательное – подпрограмма лагеря - творческая мастерская «Мой друг – компьютер» (создание презентаций и мини-фильмов), а также мероприятия (игры, конкурсы, викторины) в рамках лагеря).
   

Выбор этих видов деятельности обусловлен их практической значимостью.

Реализация художественно-эстетического и познавательного направления (работа в творческих мастерских) дает возможность каждому учащемуся совершенствовать свои знания в выбранном направлении и развивать практические умения.

А реализация спортивно-оздоровительного направления в повседневной жизни лагеря даёт дополнительные знания по ведению здорового образа жизни и хороший оздоровительный эффект.

В лагере созданы условия для проявления учащимися творчества, инициативы, формирования навыков самостоятельности, самоорганизации, самообслуживания, что в конечном итоге должно привести к приобретению новых знаний и умений в области декоративно-прикладного искусства и в области информационно—коммуникативных технологий, навыков организации групповой деятельности и самовыражению детей в значимом для них направлении.

Цель программы – создание оптимальных условий для творческого развития и оздоровления детей в лагере.

Задачи:

1. развить творческие способности, стремление к самостоятельному творчеству;
   
2. создать условия для развития физической активности и оздоровления;
   
3. прививать навыки группового взаимодействия при работе в творческих мастерских и в повседневной жизни лагеря.
   

Состав лагеря: 30 детей (учащиеся МОУ «СОШ №3»)

Срок реализации проекта – 19 декабря-25 декабря 2011 года (7 дней).

Ожидаемые результаты: за время пребывания в лагере дети научатся:

1. изготавливать поделки из бумаги («Дед Мороз», «Снеговик», «Снежный шар» и другие);
   
2. создавать презентацию и видеофильм в программах Power Point и Windows Movie Maker.
   

Режим работы лагеря

13.00.-13.30. – обед

13.30.-14.00. – прогулка, игры на свежем воздухе

14.00.-14.45. – творческая мастерская «Оригами»

14.50.-15.25. – творческая мастерская «Мой друг – компьютер»

15.30.-16.00. – мероприятия (спорт. или познавательно-развлекательные)

16.00.-16.20 – полдник

16.20.-16.30. – подведение итогов дня, планерка

Кадровое обеспечение: педагоги дополнительного образования МУ ДОД «Дом детского творчества» Ерохина Елена Николаевна и Юдина Ольга Геннадьевна.

Финансовый план

№ п/п	Статья расходов	Количество единиц расхода	Затраты на единицу расходов	Сумма расходов
1.	Питание (человек/день)	30*7 дней=210	97 рублей 70 копеек	20 517 рублей 00 копеек

Календарный план работы лагеря

19 декабря	Ознакомление с программой лагеря Инструктаж по пожарной безопасности и техники безопасности при проведении спортивных мероприятий Творческая мастерская «Оригами» Творческая мастерская «Мой друг – компьютер» Спортивное мероприятие «Олимпиада-2011»
20 декабря	Инструктаж по технике безопасности при проведении массовых мероприятий Творческая мастерская «Оригами» Творческая мастерская «Мой друг – компьютер» Музыкальная викторина
21 декабря	Творческая мастерская «Оригами» Творческая мастерская «Мой друг – компьютер» Интеллектуальное шоу «Слабое звено»
22 декабря	Творческая мастерская «Оригами» Творческая мастерская «Мой друг – компьютер Экологическая викторина «Зимний лес»
23 декабря	Творческая мастерская «Оригами» Творческая мастерская «Мой друг – компьютер» Игра-путешествие «В гостях у сказки»
24 декабря	Творческая мастерская «Оригами» Творческая мастерская «Мой друг – компьютер» Спортивное мероприятие «Зимние старты»
25 декабря	Творческая мастерская «Оригами» Творческая мастерская «Мой друг – компьютер» Фестиваль «Зимний калейдоскоп»

Содержание программы лагеря «Зимняя сказка»


Лагерь осуществляет свою деятельность по 3 блокам, которые соответствуют направлениям деятельности лагеря, в том числе подпрограммы лагеря. В каждом блоке предусмотрены теоретические и практические занятия (мероприятия).

Блок 1.

Подпрограмма лагеря - творческая мастерская «Оригами»


Цель подпрограммы – формирование художественно-эстетического восприятия, развитие детского творчества средствами декоративно-прикладного искусства.

Задачи:

1. научить детей самостоятельно выполнять изделия из бумаги;
   
2. развить творческие способности, стремление к самостоятельному творчеству.
   

План работы - Творческая мастерская «Оригами»

1. день – Знакомство с понятием «оригами». Изготовление модулей
   
2. день – Изготовление изделия из модулей «Дед Мороз»
   
3. день – Изготовление изделия «Зайчик»
   
4. день – Изготовление изделия «Снеговик»
   
5. день – Изготовление изделия «Снежинка»
   
6. день – Изготовление изделия «Снежный шар»
   
7. день – Оформление мини-выставки изделий «Зимняя сказка»
   

Подпрограмма лагеря - творческая мастерская «Мой друг – компьютер»


Цель подпрограммы – формирование навыков работы на ПК с использованием программ Power Point и Windows Movie Maker.

Задачи:

1. научить детей самостоятельно создавать презентации и видеофильмы;
   
2. развить творческие способности, стремление к самостоятельному творчеству.
   

План работы - Творческая мастерская «Мой друг - компьютер»

1. день – Техника безопасности при работе на ПК, правила пользования. Выбор темы работы (презентация или видеофильм)
   
2. день – подбор музыкальных композиций, фона презентаций
   
3. день – подбор картинок, анимации, вставка в работу
   
4. день – добавление эффектов, переходов слайдов
   
5. день – редактирование, добавление титров, подписей, надписей
   
6. день – завершение работы над фильмом, сохранение
   
7. день – фестиваль работ, рефлексия
   

Блок 2 – спортивно-оздоровительный


Цель: создание условий для физического совершенствования и развития детей, укрепления здоровья.

Теория: инструктажи по технике безопасности и основы знаний и умений направленные на сохранение и укрепление здоровья.

Практика: спортивные мероприятия («Олимпиада-2011», «Зимние старты»).


Блок 3 – развлекательно-познавательный.


Цель: создание условий для активного и насыщенного интересными мероприятиями отдыха, развитие коммуникативных навыков детей.

Теория: знакомство с правилами настольных и подвижных игр, правилами организации мероприятий, работа в творческой мастерской «Мой друг – компьютер».

Практика: работа в творческой мастерской «Мой друг – компьютер» (создание презентаций и мини-фильмов) и проведение интеллектуальных игр и викторин («Слабое звено», музыкальная викторина, викторина «Зимний лес», «В гостях у сказки», фестиваль «Зимний калейдоскоп»).


Методическое обеспечение


Формы занятий:

• Игры
  
• Викторины
  
• Спортивные соревнования
  
• Творческая мастерская
  

Техническое оснащение:

• фотоаппарат;
  
• магнитофон;
  
• копировальный аппарат.