Задачи: воспитывать в детях чувства толерантности, чувства уважения к другим народам, их традициям, друг другу; вызвать интерес к культуре народов России, в частности к народам своей «малой» Родины

Вид материала

Документы

Содержание Дети: Бугалыш. Ведущий 1-ый ребенок 2-ой ребенок Под музыку Л.Банниковой «Поезд» Дети: До свидания, спасибо. Ведущий 1-ый ребенок 2 – ой ребенок 3- ой ребенок

Подобный материал:

• Adobe Media Player 7 для проигрывания видеоклипа программа, 299.68kb.
• Задача. Побудить интерес учащихся к истории своей семьи, своим корням, 51.71kb.
• Тема занятий, 360.39kb.
• Конспект совместной деятельности воспитателя и детей «Путешествие в страну сказок», 32.17kb.
• Положение, 104.12kb.
• Положение, 104.13kb.
• Сценарий внеклассного мероприятия «мартовская капель», 40.48kb.
• Положение о районном конкурсе детского творчества «Дебют» Цели и задачи конкурса, 24.5kb.
• Тема : «Быт и культура адыгов и казаков», 83.59kb.
• Задачи: способствовать воспитанию чувства уважения друг к другу, взаимопомощи; способствовать, 104.64kb.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Красноуфимский округ

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

бугалышский детский сад


... Здесь и руСский, и мари,

и Татарин, и башкир…


Составитель:

Яникиева Светлана

Валентиновна

Воспитатель I категории


2011г


Музыкально - литературное занятие

Тема: « …Здесь и русский, и мари,

И татарин, и башкир…»

Цель: создать условия для закрепления знаний детей о народах населяющих Россию, в частности о народах населяющих свою «малую» Родину, их национальных песнях, танцах, национальных игр, национальных блюдах.

Задачи:

- воспитывать в детях чувства толерантности, чувства уважения к другим народам, их традициям, друг другу;

- вызвать интерес к культуре народов России, в частности к народам своей «малой» Родины;

- расширить представления детей о нашей стране.

Атрибуты: национальная одежда, блюда: чак-чак, шаньги картофельные, калачи, пряники, фотографии городов трех национальностей: Казань, Йошкар –Ола, Красноуфимск; бумажные голуби, воздушные шары.

Зал празднично украшен в стиле трех национальностей: русский, марийский, татарский. Дети в национальных костюмах входят в зал под музыку песни «Когда мои друзья со мной».

Ведущий: Уважаемые гости, мы рады приветствовать вас на нашем концерте под названием «Здесь и русский, и мари, и татарин, и башкир».

Дети сегодня мы с вами отправимся в далекое путешествие на поезде «Дружба» по нашей огромной и богатой стране – Россия.

Нас в детстве ветры по земле носили,

Я слушал лес и обнимал траву,

Еще не зная, что зовут Россией

Тот синий мир, в котором я живу.

Россия – это наша Родина, потому что здесь мы родились, говорим для нас родным языком, и все здесь для нас родное. Много есть на свете кроме России всяких государств и земель, но одна у человека родная мать – одна у него Родина. Нашу огромную страну Россию населяют разные народы: русские, татары, башкиры, марийцы, чуваши, чукчи, ненцы и многие другие. Они живут в разных природных условиях – в степях, на равнинах и в городах, на берегах морей и рек, в крупных городах и небольших селениях. И каждый из них любит свою маленькую «малую» родину: город, улицу, дом, где он живет, речку, озеро, окружающие поля и леса. Все жители России поют свои песни, рассказывают свои сказки, играют в народные игры. Они говорят на разных языках, но понимают друг друга, уважают законы и традиции каждого народа и чтят свою большую Родину- матушку Россию.

Ведущий: Ребята, а как называется ваша «малая» родина?

Дети: Бугалыш.

Ведущий: А в Бугалыше сколько коренных национальностей проживает?

Дети: три.

Ведущий: Давайте их перечислим.

Дети: Русские, татары и марийцы.

Ведущий: Сегодня мы с вами отправимся на поезде «Дружба» в гости в Республику Татарстан, в Республику Марий Эл, в город Красноуфимск что находится на Урале, т.к. сразу всю страну не объедешь. На это надо много -много дней. В нашем путешествии мы вместе с друзьями споем песни, станцуем национальные пляски, поиграем в народные игры.

Ведущий: Мы на концерт, на праздник наш позвали

Из всех краев и братьев и сестер

Пусть прозвучат их песни в этом зале,

Чтоб ожили, запели, засверкали

Леса, поля, моря и цепи гор.


1-ый ребенок: Когда друзья поют о крае отчем,

(Полина) То может вдруг свершится волшебство-

В минуту эту видишь ты воочию

И дом, и землю друга своего!


2-ой ребенок: Как будто вмиг ты стал его соседом,

(Толя П.) И нет меж вами рек, озер, морей…

Друг к другу в гости мы за песней следом

Отправимся, давайте поскорей.

Исполняется песня «Моя Родина»

1. Милые с детства места
   

Родиной мы зовем.

Это моя семья,

Это мой отчим дом.

Припев: Детство чудесный край,

Вечно цветущий май,

Детство мой добрый друг,

Радостный сердца стук

2. В старом уютном дворе
   

Пышные клены растут

Детские голоса

Звонко слышны ли тут.

3. Мамы родное лицо
   

Любящий нежный взгляд

Узенькое крыльцо

Гроздья рябин висят.

Улочка ты моя

Сосны во всей красе

Липы и тополя

Веточки помним все.

Припев.

Ведущий: Ребята, садитесь в вагоны! Поезд отправляется (дети садятся на стульчики и имитируют движение поезда и стук колес).

Под музыку Л.Банниковой «Поезд» дети, сидя на стульях, изображают (топотом ног) поездку на поезде.

Ведущий: Первая наша станция это город Красноуфимск, наш районный центр.

Воспитатель: (воспитатель в русском национальном костюме встречает гостей с хлебом с солью).

Здравствуйте, гости мои дорогие. На Руси издавна повелось встречать дорогих гостей хлебом и солью. Я рада приветствовать вас в г. Красноуфимске в нашем районном центре, который находится в Свердловской области. Посмотрите, какие здесь красивые места, а особенно красивые леса, в которых так много берез.( во время беседы показываются слайды г.Красноуфимска)

Ребенок в русском костюме:

(Юля А.) Мы всех приглашаем в гости к березке.

Всегда наряд ее весел.

Стоит она на перекрестке

Русских дорог и песен.

Березонька в платьице белом

Приветливо машет с холма,

Для нас она песенку спела –

И песенкой стала сама.

Исполняется русская народная песня «Во поле береза стояла».

1. Во поле береза стояла
   

Во поле кудрявая стояла

Припев: Люли, люли стояла

Люли, люли стояла.

2. Некому березу заломати
   

Некому кудряву заломти

3. Я пойду, пойду погуляю
   

Белую березу заломаю

4. Срежу я сберезы три пруточка
   

Сделаю из них я три гудочка

5. А четвертую балалайку
   

А четвертую балалайку

6. Стану в балалайку я играти
   

Стану в балалайку я тграти.

Проводится русская народная игра «Гори, гори ясно»

Ведущий: До свидания мои гости дорогие, с вами мне было очень весело. Примите мои гостинцы – калачи, бублики, пряники. До новых встреч.

Дети: До свидания, спасибо.

Ведущий: Садитесь в поезд. Поедем в гости в Республику Татарстан город Казань, что находится у берегов реки Волга, где живут татары.

(Воспитатель в татарском национальном костюме встречает детей на татарском языке).

Исянмесез.

Воспитатель: А среди вас есть татары и татарочки.

Дети: Да.

Ребенок в татарском костюме

Карина Г. Татарча да яхшы бел

Русчада яхшы бел

Ике седэ безнец очен

Иц кадерме, затлы тел.

Тел кешене дус итэ

Бербесенэ беркетэ

Бел балам син рус телен

Хэм онытма уз телен.

Юля Г. Минем кызым бик иркэ

Башларында кэсинкэ

Кулмэченде сэрпинкэ

Аягында бэтинкэ

Зэнгэр кузле, алтын чэчле

Коеп куйган кэртинкэ.


Воспитатель: А давайте мы с вами вместе исполним игру-хоровод.

Исполняется игра-хоровод «Курсэт эле, ускэнем.

Проводится татарская народная игра «Лисички и курочки»

Воспитатель прощается с детьми и преподносит детям национальное блюдо «Чак-чак» и при этом читает стихотворение про чак – чак.

Ведущий: Ребята, садитесь все в поезд отправляемся в республику Марий Эл в город Йошкар –Ола, что означает красный, красивый город.

(Воспитатель в марийском костюме встречает гостей на марийском языке)

Сай унаблак.


Воспитатель: А среди вас есть марийцы и мариички.

Дети: да.

Ребенок в марийском костюме:

Артем Г. Эн мотор пагытеш

Олма сад пеледеш

Чевергалын кечеш

Ал олмаже шочеш.

Олма сад гай-элжат,

Саскала кушкына

Рушыжат, марийжат

Ваш келшен илена.


Валерия: Йоча садыш куанен

Кечен мукшла толына

Садикнам чот йоратен

Ик ой дене илена.

Исполняется марийская песня «Келшымаш».

1. Юл воктеч ме каена
   

Икоян мемнан отряд

Мундыр огыл мылана

Нимогае корныжат.

Припев:

Руш. Мирий, татар, башкир

Ме улна келшен илаш

Келшымаш мемнан мотор

Пуйто ик йомартле хор.

2. Юл воктеч ме каена
   

Тиде сер – Марий элнан

А пурлаште ужына

Мландыжем чуваш тангам.

Припев:


Исполняется марийская пляска «Пырля куштена»

Проводится национальная марийская игра «Паренге» (картошка).

Воспитатель прощается с детьми на марийском языке и преподносит национальное блюдо картофельные шаньги.

Ведущий: Дорогие дети рассаживайтесь по своим вагонам и отправляемся на поезде «Дружба», обратно к себе на «малую» - Родину, в Бугалыш.

Ведущий: Вот мы и вернулись в наш родной край Бугалыш. Побывали мы сегодня в гостях на средней полосе нашей страны, услышали их песни, увидели национальные танцы, поиграли в их игры, нас с вами угостили национальными блюдами.


1-ый ребенок: Мы на свет родились,

(Марк П.) Чтобы радостно жить,

Чтобы вместе играть,

Чтобы крепко дружить,

Чтоб улыбки друг другу

Дарить и цветы,

Чтоб исполнились в жизни

Все наши мечты.


2 – ой ребенок: С детства мы любим играть и смеяться

(Рома) С детства мы учимся добрыми быть

Вот бы такими всегда оставаться,

Чтоб улыбаться и крепко дружить.

3- ой ребенок: Зачем шуметь и ссориться

( Варя) Нам нечего делить

У дружных дело спорится

Водой их не разлить.

4- ый ребенок: Всем советуем дружить

(Амир) Ссориться не смейте

Без друзей нам не прожить

Ни за что на свете.

Ведущий: Ребята, а давайте пошлем наш песенный привет детям других народов.

Исполняется песня – хоровод «Дружат дети всей земли».

Припев: Шире круг, шире круг

Музыка зовет

Всех друзей и подруг

В шумный хоровод.

1. Дружат птицы в вышине
   

Дружат рыбы в глубине

Дружит с небом океан

Дружат люди разных стран.

Припев.

2. Дружат солнце и весна
   

Дружат звезды и луна

Дружат с морем корабли

Дружат дети всей земли.

Припев:

Ведущий: Да, красива природа разных мест России, красивы музыка и песни населяющих ее народов!

Мы дарим друг другу богатства земные

И вместе стремимся к далеким мирам.

Мы- люди России, а значит, родные:

И песня, и радость, и труд – пополам.


Артем Ч. Много нас мы поем.

Всех друзей к себе зовем.

Шире круг, шире круг

Справа друг и слева друг.

Исполняется песня «Пусть всегда будет солнце» (на трех языках)

В руках у детей: бумажные голуби и воздушные шары.

1. Солнечный круг,
   

Небо вокруг-

Это рисунок мальчишки.

Нарисовал он на листке

И приписал в уголке.

Припев: «Пусть всегда будет солнце,

Пусть всегда будет небо,

Пусть всегда будет мама,

Пусть всегда буду я!»

2. Кече онча, канде кава
   

Тиде сурет изи эргын

Ош кагазеш раш суретлен

Да йытыран сералтен.

Припев: Тек эре лийже кече!

Тек кава эре лийже!

Тек ава лийже тутыш!

Тек эре мый лиям!

3. Сугышка каршы
   

Кайгына каршы

Бергэ итеклэшеп басыйк

Мецге кояш

Мецге бэхет

Кеше шуларны сайлады.

Припев: Хэрвакыт булсын кояш

Хервакыт булсын хава

Хервакыт булсын эни

Хервакыт булыйм мин.

4. Против беды, против войны
   

Встанем за наших мальчишек!

Солнце навек, счастье навек-

Так повелел человек!

Припев: (тот же)


( Приглашение на чаепитие).