Роль краеведческой работы в изучении и популяризации историко-культурного наследия татарстана в 1920-2000-е гг. Cпециальность 07. 00. 02 Отечественная история

Вид материалаАвтореферат

Содержание


Научный руководитель
Официальные оппоненты
Ведущая организация
Общая характеристика работы
Объектом исследования диссертации
Хронологические рамки
Территориальные рамки
Целью диссертации
Методологическая база исследования
Источниковую базу исследования
Научная новизна диссертации
Практическая значимость работы.
Основные положения диссертационного исследования, выносимые на защиту
Апробация результатов исследования.
Структура диссертационного сочинения
Основное содержание работы
В издании, рекомендованном Перечнем ВАК Министерства образования и науки Российской Федерации
Подобный материал:
  1   2   3

На правах рукописи




Хакимова Альфия Зайнулловна



РОЛЬ КРАЕВЕДЧЕСКОЙ РАБОТЫ В ИЗУЧЕНИИ

И ПОПУЛЯРИЗАЦИИ ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНОГО

НАСЛЕДИЯ ТАТАРСТАНА в 1920–2000-е гг.


Cпециальность 07.00.02 – Отечественная история


АВТОРЕФЕРАТ

диссертации на соискание ученой степени

кандидата исторических наук


Казань – 2011

Работа выполнена на кафедре истории и культуры татарского народа

Федерального государственного автономного образовательного
учреждения высшего профессионального образования
«Казанский (Приволжский) Федеральный Университет»



Научный руководитель:


Научный консультант:


кандидат исторических наук

Миннуллин Завдат Салимович


доктор исторических наук

Шарафутдинов Дамир Рауфович


Официальные оппоненты:

доктор исторических наук

Никонова Светлана Игоревна;


кандидат исторических наук

Ахметова Альбина Робертовна


Ведущая организация:

ГУ «Институт Татарской энциклопедии Академии наук Республики Татарстан»



Защита состоится «____»__________ 2011 г. в ____ часов на заседании Совета по защите докторских и кандидатских диссертаций Д 022.002.01 при Институте истории им. Ш.Марджани Академии наук Республики Татарстан по адресу: 420014, г. Казань, Кремль, подъезд 5


С диссертацией можно ознакомиться в научной библиотеке Института истории им. Ш. Марджани АН РТ по адресу: 420014, г.Казань, Кремль, подъезд 5.


Электронная версия автореферата размещена на официальном сайте Инс­титута истории им. Ш. Марджани АН РТ.


Автореферат разослан «_____»___________ 2011 г.


Ученый секретарь

диссертационного совета,

кандидат исторических наук Р.Р. Хайрутдинов

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ


Актуальность исследования. Глубокие перемены в общественно-полити­ческой и этнокультурной жизни народов России последних двух десятилетий постсоветского времени выдвинули новые требования к краеведческим исследованиям. В этих условиях неизмеримо возрастает интерес научной общественности к изучению самобытного историко-культурного наследия народов российских регионов, обобщению накопленного исторического опыта, восстановлению исто­рической справедливости путем всестороннего и объективного иссле­до­вания краеведческого творчества нескольких поколений научной интеллигенции. Многомерное изучение исторического опыта позволяет также определить динамику развития краеведческого движения в регионах страны, дать объективную оценку современного состояния регионального краеведения, выявить основные тенденции формирования историко-культурного наследия народов России.

Актуальность исторического изучения заявленной темы обусловлена научными и практическими задачами. Изучение региональных особенностей краеведения в связи с общественно-политическим и культурным развитием российского общества позволяют составить более целостное представление об истории и культуре народов края, основных направлениях краеведческих исследований и состоянии музейно-краеведческого дела в Татарстане. Все вместе взятое помогают определить роль краеведов-исследователей в решении важнейших социально-экономических и этнокультурных задач российского общества заявленного периода, а также выявить как позитивные, так и негативные аспекты государственной политики в области изучения истории и культуры народов республики.

Объектом исследования диссертации является краеведческая работа в Татарстане в контексте изучения историко-культурного наследия в 1920–
2000-е гг., предметом – особенности становления и развития ее составляющих (деятельность краеведческих учреждений и обществ, школьных музеев, изучение краеведческой литературы об историко-культурном наследии народов края, истории населенных пунктов, территориально-административных образований и т.п.).

Хронологические рамки работы охватывают 1920–2000-е гг. Верхняя граница исследования обусловлена периодом образования Татарской АССР в 1920 г. и началом организационного становления общественного краеведения в республике. Конечной датой выбран 2005 г. – 1000-летний юбилей г. Казани, ставший важной вехой в развитии истории и культуры местного края в историко-краеведческих исследованиях Татарстана.

Территориальные рамки исследования охватывают Республику Татарстан.

Научная разработанность темы. На протяжении советского и постсоветского периодов развития отечественной историографии краеведческие исследования являются одним из приоритетных направлений. В изучении вопроса можно выделить ряд этапов: 1) 1920-е – начало 1930-х гг.; 2) начало 1930-х – се­редина 1950-х гг.; 3) середина 1950-х – середина 1980-х гг.; 4) середина 1980-х – 2000-е гг.

Первые работы по проблемам краеведения в Татарстане появились еще в
1920-е гг. (С. Ар­батов, И.Н. Бороздин, Н-Б.З. Векслин, Б.Н. Вишневский, Н.И. Во­робьев, Н.Н. Фирсов и др.1). В них проанализирована деятельность первых краеведческих учреждений, а также их программы изучения истории и культуры народов республики.

В этот период краеведческие проблемы, связанные с изучением местного края, часто находили отражение в публикациях, написанных по итогам обследований историко-культурных объектов Татарстана. Так, в работах А.С. Башкирова, А.К. Бу­лича, В.Ф. Смолина2 рассматриваются памятники булгарской и татарской культур. В статьях Н.И. Воробьева3, написанных по итогам экспедиционных поездок по республике, большое внимание уделялось материальному быту различных групп татарского народа. В них впервые обобщен большой пласт полевого материала по татарской истории и культуре.

В 1920-е гг. появились и первые обзорные работы об историко-краевед­че­ской деятельности ученых и краеведов Татарстана вообще и краеведческих обществ в частности4. В них в тесной связи с экономическими и культурными достижениями Татарской республики показываются успехи в области историко-краеведческих исследований.

Таким образом, в 1920-е – начале 1930-х гг. в ходе краеведческих экспедиций был собран значительный эмпирический материал по истории и культуре народов края, на его базе появились первые обзорные, статьи посвященные ряду краеведческих проблем, прежде всего по этнографии и археологии края. Вместе с тем обобщающих исторических работ по краеведению Татарстана так и не было создано.

В 1930–1950-е гг. исследуемая проблема в отечественной историографии практически не изучалась. Интерес ученых к этой проблеме активизировался лишь в середине 1950-х – 1960-е гг. В расширении научно-поисковых работ по изучению историко-культурного наследия народов регионов важную организационную и научно-методическую роль сыграло Всероссийское общество охраны памятников истории и культуры (1966 г.). В этот период в Татарстане появились труды, посвященные различным аспектам краеведческой работы, прежде всего музейному1, археологическому2 и этнографическому3 краеведению. В них обобщено большое количество новых источниковых материалов, существенно изменивших точки зрения на проблему становления отечественного краеведения, а также способствовавших определению основных исследовательских направлений по данной тематике.

В этом отношении особый научно-практический интерес представляют работы Г.Н. Матюшина, К.Р. Синицыной, К.Ф. Строева4, которые разработали воп­росы исторического краеведения советского периода в источниковедческом и историографическом аспектах. В работах этих авторов краеведческое движение рассматривается как важная форма изучения историко-культурного наследия народов регионов страны, комплексно анализируются такие важные формы практического краеведения, как охрана памятников истории и культуры, музееведение, школьное краеведение и историко-краеведческий туризм.

Одновременно большой научно-исследовательский интерес представляют труды историков-библиографов Н.В. Здобнова, А.В. Мамонтова, Н.Н. Щербы, Г.А. Озеровой5, в которых история развития краеведения рассматривается в контексте выпуска библиографических изданий, посвященных историко-культур­ному наследию народов страны. Эти работы позволяют раскрыть не только общие вопросы, но и показать историю становления краеведения в отдельных регионах. В этом отношении определенный интерес для нашего исследования пред­ставляет и работа Г.А. Озеровой, в которой рассматривается краеведческая биб­лиография некоторых областей РСФСР6. В ней проанализирован ряд теоретических, методологических и исторических проблем, а также некоторые дискуссионные вопросы, связанные с краеведческой библиографией.

В 1950–1980-е гг. в разработку проблем развития краеведения несомненный вклад внесли также ученые Института языка, литературы и истории КФАН СССР, Казанского государственного университета1. В их работах довольно подробно анализируется политика Советского государства в области обществоведческих наук, условий и особенностей становления и развития различных форм краеведческой деятельности в Татарстане. Однако основное внимание в них сос­ре­доточено на изучении общих проблем развития отдельных гуманитарных наук.

В работах И.М. Абдрашитовой2 впервые комплексно проанализирована историко-краеведческая деятельность Научного общества татароведения, а также дан анализ материалов «Вестника Научного общества татароведения».

В 1960–1970-е гг. другим аспектом научно-исследовательской практики в области краеведения были школьные музеи. В работах И.М. Абдрашитовой, Э.И. Кучеренко, А.Л. Литвина, А.Н. Никитенко, З.А. Огризкова, Г.Ю. Элькина и др.3 особое внимание, наряду с проблемами внеклассной работы по истории края, уделяется постановке, методике и задачам школьного краеведения, а так­же работе школьных музеев.

На этом этапе развития советской историографии изучаемой проблемы существенно обогатилась краеведческая литература, посвященная истории и культуре народов нашего региона. Вместе с тем в них лишь в самых общих контекстах рассматривалось краеведческое движение в Татарстане, деятельность краеведческих учреждений, а также специфика их взаимоотношений с органами государственной власти на региональном уровне. На этом этапе глав­ное внимание уделялось краеведческому движению 1920-х гг.

Во второй половине 1980-х – начале 1990-х гг., с началом перестроечных пе­ремен в стране, заметно усилилась деятельность российских ученых и краеведов-энтузиастов1. Одновременно с этим активно разрабатывались татароведческие проблемы, обобщающим итогом которых стал капитальный труд «Татары»2. Среди работ этих лет явно преобладали исследования, посвященные историко-краеведческим изысканиям 1920-х – начала 1930-х гг.

Из современных капитальных исследований по истории, культуре, экономике и социальной географии Татарстана следует назвать коллективный двухтомный труд ученых Татарского государственного гуманитарно-педагогиче­ского университета3. Авторы этой работы попытались создать комплексный труд по экономической и социальной географии республики, немаловажное место в котором уделено краеведческим проблемам.

Весомый вклад в изучение и популяризацию краеведческих материалов внесли Р.Р. Хайрутдинов, Р.Р. Салихов, Р.М. Валеев, Н.Х. Халитов, Е.П. Казаков, К.А. Руденко и др. научные сотрудники Института истории Академии наук Республики Татарстан4, в работах которых достаточно подробно анализируются историко-куль­турное наследие татарского народа. Многие памятники стали предметом специального исследования.

Заметный интерес для нашего исследования представляют также региональные научно-справочные и научно-популярные издания, которые с разных позиций рассматривают историю муниципальных районов, населенных пунктов, объектов историко-культурного наследия народов края и др.5

Подводя итог краткому анализу историографии по изучаемой теме, можно сказать, что, рассматривая отдельные аспекты проблемы и ставя перед собой различные цели, авторы перечисленных выше исследований не смогли полностью решить задачи по созданию общей картины эволюции краеведческой работы в Татарстане. К тому же их работы не охватывают весь период развития краеведческого движения в республике. Кроме того, источниковая база многих из них, вышедших в доперестроечные годы, определенно устарела. Вот, поэтому не представляется возможным воссоздание целостной картины развития краеведения в Татарстане в заявленных хронологических рамках, возникает насущная необходимость в продолжении научных исследований по этой теме. Все эти обстоятельства побудили автора выбрать данную тему для своего диссертационного сочинения.

Целью диссертации является всестороннее изучение эволюции краеведческой работы по исследованию и популяризации историко-культурного наследия Татарстана в 1920–2000-е гг.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

– выявить особенности становления и развития краеведческих учреждений и обществ в 1920-е гг.;

– проанализировать состояние историко-краеведческой работы в 1920-е гг.;

– изучить специфику структурно-системных преобразований и их влияние на историко-краеведческие исследования в 1930–1980-е гг.;

– показать характерную особенность краеведческой работы в условиях российских реалий 1990–2000-е гг.;

– определить специфику работы музейной системы краеведения в 1990–2000-е гг.;

– рассмотреть особенности работы школьного краеведения в контексте реализации национально-регионального компонента в учебном процессе в 1990–2000-е гг.

Методологическая база исследования основана на исходных принципах исторической науки: историзм, объективность, системность, комплексность. Для решения исследовательских задач и раскрытия сути изучаемых явлений, наряду с общенаучными методами (анализ и синтез, описание, сравнение, дедукция, индукция, системный анализ и др.), в работе использовались и специально-исторические методы. Историко-сравнительный метод помог выявить особенности и общие черты развития краеведческого движения в Татарстане. Проблемно-хронологический метод дал возможность в хронологической последовательности показать эволюцию краеведческого движения, выделить качественно отличные периоды. Историко-системный метод позволил представить краеведческое дело как сложную систему, рассмотреть отдельные его направления и взаимосвязи между ними, а также взаимодействие с другими системами, в первую очередь политическими структурами страны. Нашли свое применение в работе и статистические приемы исследования: при составлении таблиц и диаграмм, при подсчетах статистических данных, на основе которых выявлялись те или иные количественные и качественные стороны, определялись тенденции и закономерности развития краеведения в республике.

Источниковую базу исследования составляет большой комплекс опубликованных и неопубликованных документов и материалов. В процессе работы над диссертационным исследованием нами проанализированы материалы из 9 фондов республиканских архивов: Национального архива Республики Татарстан (НАРТ), Центрального государственного архива историко-политической документации Республики Татарстан (ЦГАИПД РТ).

Обширные и разнообразные по характеру и содержанию документы и материалы хранятся в фонде (ф.Р-3682) Наркомата просвещения ТАССР (НАРТ). Среди материалов этого ведомства особо следует выделить документы, характеризующие деятельность правительства и местных органов власти по развитию научно-исследова­тельской работы в республике, укреплению плановых начал в работе краеведческих обществ. Из фондов этого ведомства нами также изучены документы, содержащие переписку между разными уровнями власти по вопросам краеведческого дела, материалы, посвященные деятельности крае­вед­ческих учреждений, в том числе Научного общества татароведения, До­ма татарской культуры, Общества изучения Татарстана.

Среди неопубликованных источников из фондов ЦГАИПД РТ наибольший исследовательский интерес для нашей работы представляют документы о деятельности краеведов, сотрудников различных краеведческих учреждений, а также материалы о периодических изданиях и книгах по истории и культуре народов края.

В процессе работы над диссертацией использованы также опубликованные в 1990-2000-е гг. музееведческие материалы различных краеведческих форумов, прошедших в рамках музейных учреждений1. Они содержат много ценных сведений о музейной краеведческой работе и формах популяризации историко-культурного наследия народов Татарстана.

Еще одним важным источником, содержащим ценную информацию о различных сферах краеведческой работы, является периодическая печать советского периода, которая оперативно реагировала на происходящие события, однако ввиду своего официального характера не была лишена определенной политизированности. В газетах «Известия ТатЦИК», «Красная Татария», в жур­налах «Вестник Научного общества татароведения», «Вестник просвещения ТССР», «Известия Общества археологии, истории и этнографии при Казанском государственном университете», «Просвещение и жизнь» увидели свет статьи местных чиновников, ученых, краеведов-энтузиастов, пытавшихся проанализировать процессы, происходившие в области краеведения.

Кроме того, достаточно большой спектр информации по исследуемой теме содержат современные периодические издания, появившиеся в Татарстане на волне демократических перемен 1990-х гг., среди которых следует выделить журналы «Гасырлар авазы = Эхо веков», «Идель», «Майдан Чаллы», «Мирас». В них нашел отражение обширный и разнообразный материал по краеведческим объектам, прежде всего по сельским и городским населенным пунктам.

Таким образом, в процессе работы над диссертационным сочинением нами были использованы разнообразные источниковые материалы. Комплексный анализ, сравнение и сопоставление данных, очистка их от различных наслоений позволили создать необходимый фундамент для аналитических обобщений.

Научная новизна диссертации заключается в самой постановке проблемы: история развития краеведческого движения в Татарстане в 1920–2000 гг. не являлась объектом специального исследования. В работе на базе новых подходов впервые достаточно обобщенно отражены различные направления краеведческой работы в Татарстане. Научному анализу подвергнуты такие малоизученные аспекты проблемы, как роль краеведческих учреждений в формировании эмпирических знаний по истории и культуре народов края на этапе становления республиканской исторической школы, реакция ученых и историков-краеведов на изменение политики Советского государства в области историко-краеведческих исследований.

Практическая значимость работы. Данные, полученные в результате исследования, могут быть использованы в дальнейших научных исследованиях как по истории и культуре Татарстана, так и России в целом, при разработке лекционных курсов и спецкурсов, написании монографий и учебных пособий по историческому краеведению. Результаты исследования являются актуальными для развития современного краеведческого движения в стране, поскольку сегодня существует много проблем в сфере реализации национально-регионального компонента на местах.

Основные положения диссертационного исследования, выносимые на защиту:

1. Краеведческая работа по изучению и популяризации историко-куль­турного наследия Татарстана в 1920–2000-е гг. имела ряд характерных особенностей, разделяющих исследуемый период на три неравнозначных этапа: 1920–1931, 1931–1991 и 1991–2005 гг., в развитие которых была как общая, так и частная специфика.

2. 1920-е характеризуются массовостью, многогранностью и повсеместностью краеведческих работ по изучению и популяризации историко-культур­ного наследия народов края, в которых, наряду с учеными Татарстана, участвовали краеведы-энтузиасты из различных социальных слоев российского общества.

3. Интенсивное развитие экономики, масштабная «культурная революция» и политические репрессии 1930–1950-х гг. привели к заметному сужению рамок краеведческой работы в Татарстане, придав ей производственный, историко-полити­ческий и музееведческий характер.

4. Задачи хозяйственного строительства, культурно-массовой и военно-пат­риоти­ческой работы среди широких слоев населения Татарстана, особенно среди молодежи, стимулировали появление в 1960–1980-е гг. обобщающих краеведческих работ, туристических справочников и путеводителей по историко-культурному наследию Татарстана.

5. Принятие 30 августа 1990 г. Декларации о государственном суверенитете Татарской ССР и усиление процесса суверенизации национальных интересов татарского народа оживили краеведческую работу в Татарстане, своеобразной спецификой которой стали разработка и издание универсальных энциклопедических и научно-справочных изданий по историко-культурному наследию местных народов, историй отдельных сел и городов, муниципальных районов.

Апробация результатов исследования. Основные положения диссер­тации обсуждались на заседаниях кафедры истории и культуры татарского народа Казанского (Приволжского) федерального университета и докладывались на Всероссийских научно-практических конференциях: «Самосовершенствование, самореализация лич­ности: психолого-педагогиче­ские аспекты» (г. Набережные Челны, 2006 г.); «Воспитательный потенциал национальной культуры в условиях поликультурного образовательного процесса» (Казань, 24–25 октября 2007 г.); «III Научно-практи­ческая сессия по изучению и сохранению историко-культурного наследия «Чистопольский район – взгляд из прошлого» (Чистополь, 27–28 марта 2010 г.) и др., а так­же нашли отражение в 7 пуб­ликациях.

Структура диссертационного сочинения состоит из введения, двух глав (по три параграфа в каждой), заключения, списка использованных источников и литературы, приложения.