Geum.ru

Методические рекомендации к посещению музея изобразительных искусств им. А. С. Пушкина

Вид материалаМетодические рекомендации

Содержание


Описание здания музея.
ИСКУССТВО ДРЕВНИХ ЦИВИЛИЗАЦИЙ ( зал № 2)
АНТИЧНОЕ ИСКУССТВО ( зал № 7)
Христианская культура
Подобный материал:




МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

К ПОСЕЩЕНИЮ МУЗЕЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫХ ИСКУССТВ

ИМ. А.С. ПУШКИНА.


История создания музея ( на Волхонке, 12, м. «Кропоткинская» ).

Музей изобразительных искусств им. А.С.Пушкина был открыт в 1912 г. До 1932 г. он назывался Музей изящных искусств, в 1932 году он стал Музеем изобразительных искусств, а в 1937 г. музею было присвоено имя А.С.Пушкина.

Идея создания художественного музея при Московском университете зародилась еще в середине Х1Х в кругах прогрессивной интеллигенции. Основателем музея стал профессор кафедры классической филологии Московского университета Иван Владимирович Цветаев (1858-1913). Создание музея стало делом всей его жизни.

Здание в неоклассическом стиле строилось специально для музея по проекту известного московского архитектора Р.И.Клейна преимущественно на частные пожертвования ( особен-но щедрый взнос сделал крупный промышленник, владелец стекольных заводов Ю.С.Неча-ев – Мальцев).

Описание здания музея.

Здание музея явилось образцом музейного строительства того времени. Здание украшено ионической колонадой. На фасаде, над входом, располагается скульптурная композиция на тему Олимпийскиг игр в Древней Греции.

Задание 1: Опишите подробно, что изображено на данной композиции.

По обе стороны от главного входа на стенах за колоннами проходит фриза, выполненная из тирольского мрамора немецким скульптором Л.Армбрустером, где повторен фриз с изоб-ражением Панафинейской процессии, украшающий древнегреческий храм У в. до н.э. Пар-фенон.

Задание 2: раскройте содержание процессии на данной фризе.

Вестибюль музея оформлен в «древнегреческом» стиле – потолок поддерживают колонны с капителями в виде распустившихся папирусов, как в храмах Древнего Египта.

Задание 3: по каким мотивам исполнены росписи и витражи, украшающие потолок вес-тибюля? Что там изображено?

С площадки вестибюля главного входа открывается вид на парадную лестницу, ведущую в залы 2 этажа. Лестница отделана разными сортами мрамора, привезенного из Греции, Венг-рии и Бельгии.

Галерея над лестницей окружена двадцатью ионическими колоннами-монолитами из розового мрамора с базами и капителями из золоченной бронзы. Стены галереи украшены росписями на античные темы, исполненные художниками К.П.Степановым (1854-1910) и И.И.Нивинским (1881-1933).

Задание 4: опишите одну из античных тем.

Над лестницей на поперечных балках сделаны надписи по-гречески: «Лучшее из всего – стремиться к прекрасному» и «Прибежище в несчастье для людей – искусство».


Целью посещения музея является ознакомление с тремя историческими типами куль-тур:

восточной ( 1У-1 тыс. до н.э.)

античной (У-1У в. до н. э.)

христианской (1 в. н.э.)


Начните с коллекции памятников искусства ДРЕВНЕГО ЕГИПТА ( зал № 1 ).

Основные экспонаты раздела древнеегипетских подлинников происходят из собрания русского ученого-востоковеда В.С. Голенищева (1856-1947). Его коллекция была приобре-тена государством в 1909 году. Она размещена в зале, оформленом в духе древнеегипетской архитектуры. Потолок зала поддерживают колонны, напоминающие связанные в пучок стебли папируса, уменьшенные в четыре раза по сравнению с оригиналом колонн, обрамля-ющих внутренний двор храма Амона-Ра в Луксоре, построенном около 1400г. до н. э. На по-толке многократно повторяется изображение коршуна с распростертыми крыльями, симво-лизирующими богиню неба Нут.

Египет – страна богатой и древней культуры. Почти пять тысяч лет назад в долине Нила возникло одно из первых государств в истории человечества. Культурным символом Египта являются пирамиды, в которых ощущалось величие древней культуры.

Задание 5: Опишите первую египетскую пирамиду, которая изображена на фотографиях в зале ( в каком веке построена, ее вид и для какого фараона была предназначена?).

Задание 6: Лицо какого фараона изображено на знаменитой статуе Большого сфинкса? Подумайте, какой смысл был заложен в изображении на статуе лица конкретного фараона? Можно ли из этого вывести характерные черты мировоззрения древних египтян?

Задание 7: К какой исторической эпохе относятся представленные в одной из витрин зала каменные ножи, скребки, наконечники копий и стрел?

Задание 8: Что изображено на каменных цилиндрах-печатях и о каком уровне развития культуры народов долины Нила того периода свидетельствуют данные изображения?

Задание 9: В древнейших гробницах были найдены глиняные сосуды. Что изображалось на древнеегипетских глиняных сосудах? Что в них хранили? С какой целью древние египтяне помещали эти сосуды в гробницы?

Задание 10 : В экспозиции представлены фрагменты папирусного свитка, иллюстри-рующего «Книгу мертвых?». Каков характер содержания фрагментов папирусного свитка? С какой целью заносились эти записи?

Задание 11: В центре египетского зала находится художественно выполненный саркофаг середины П тысячелетия до н.э. для вельможи Маху. В чем его историческая ценность?

Задание 12: Существовали определенные условные правила в древнейшем египетском искусстве плоского рельефа при изображении человеческих фигур на плитах гробниц. Объясните эти правила на примере изображений на плитах гробницы вельможи Иси?

Задание 13: В скульптуре Древнего Египта впервые возникает искусство портретной ста-туэтки. Какие портретные статуэтки привлекли ваше внимание в экспозиции и почему?

Задание 14: Обратите внимание на изысканную туалетную ложечку из слоновой кости в виде фигурки плывущей девушки с большим цветком лотоса на вытянутых руках. Что поме-щали в коробочку, расположенную в верхней части цветка?


ИСКУССТВО ДРЕВНИХ ЦИВИЛИЗАЦИЙ ( зал № 2).

В этом зале собраны произведения искусства и памятники материальной культуры стран Ближнего Востока – Шумера, Ассирии, Урарту, а также Кипра, Финикии, Парфии, средне-вековой Индии и Древней Америки.

Обратите внимание, что здесь наряду с оригиналами экспонируются и слепки.

В слепках представлены некоторые памятники искусства Ассирии, расцет которой охва-тывает 1Х-УП века до н. э. В частности, речь идет о рельефах, оригиналы которых хранятся в Британском музее в Лондоне.

В слепках представлены и величественные статуи шеду, оригиналы которых хранятся в Париже, в Лувре.

Задание 15: В чем особенность этих статуй? Какое изображение Вы видите спереди и какое изображение Вы видите сбоку?

Таблички и печати, представленные в витринах зала – это подлинники, которые были приобретены русскими учеными-востоковедами, посещавшими страны Ближнего Востока в конце Х1Х – начале ХХ века.

Задание 16: В какое время изобрели клинообразную систему письменности древние оби-татели Южного Двуречья – шумеры? Как наносились эти письмена на глиняную табличку и какую форму имели наносимые клинья?

Задание 17: На постаменте в центре зала стоят сосуды. Где они были найдены и царю ка-кого государства принадлежали?

Задание 18: Подлинником является и скульптурное надгробие, выполенное на остроке Кипр в середине У века до н. э. Опишите это скульптурное надгробие, которое отличается высоким качеством исполнения и хорошей сохранностью и отображает своеобразные сти-листические черты кипрской скульптуры, которое сложилось под воздействием древнегре-ческого архаического искусства.

Задание 19: Посмотрите образцы кипрской керамики и опишите тот образец, который привлек особо ваше внимание.


АНТИЧНОЕ ИСКУССТВО ( зал № 7)


Античным искусством (от латинского слова «антиквус» – древний ) принято называть искусство Древней Греции и Древнего Рима. Это название ввели итальянские мыслители эпохи Возрождения.

Здесь представлены произведения искусства мастеров Древней Греции и Древнего Рима, этруссков, цивилизация которых предшествует римской на территории Италии, а также па-мятники культуры и искусства, созданные ав античных городах-полисах, которые распола-гались на побережье Черного и Азовского морей.

В этом зале следует обратить внимание на расписную древнегреческую керамику, даю-щую представление об эволюции искусства вазописи.

Задание 20: Характерным образцом керамики, определявшим развитие греческого искус-ства в Х1-УШ веках до н.э. был так называемый геометрический стиль. Найдите экспонат этого стиля и дайте его описание.

В чем особенность коринфской керамики (УШ-УП века до н.э.)? Что такое ковровый стиль вазописи? Когда стали появлятся на сосудах сюжетные композиции?

Перечислите сосуды разнообразного назначения и различных форм (дайте их названия и изобразите их в рисунке).

Музей также располагает замечательной коллекцией призведений греческой скульптуры.

Задание 21: Найдите и опишите барельеф афинского всадника (1У в. до н.э.)

Один из шедевров коллекции греческой скульптуры – голова богини из собрания В.С.Го-ленищева. Назовите время создания этого экспоната.

Повторением каких греческих оригиналов являются два мраморных торса Афродиты, выполненные в эпоху Римской империи.

Что такое терракоты? Где их изготовляли?

Перечислите экспонаты Гермонассы (Таманский полуостров) и Пантикапеи – столицы Боспорского царства (современная Керчь).

Задание 22: Что можно выделить из экспонатов искусства древней Италии (УП-У1 века до н.э.), в частности из керамических изделий этрусков?

Задание 23. Особый раздел античной коллекции – памятники искусства Древнего Рима. Среди них обратите внимание на скульптурные портреты. Какие портреты относятся к эпохе Республики, а какие к эпохе Империи?

Задание 24: Что из себя представляет древнеримская мозаика?


ХРИСТИАНСКАЯ КУЛЬТУРА.

Христианская культура представлена полотнами византийских и итальянских мастеров, представленных в зале «Итальянское искусство ХШ-ХУ в.в.».

Обратите внимание на знаменитые византийские иконы:

Икона «Святой Пантелеймон», созданная в Х1 в., изображает врача-целителя как культо-вую фигуру;

Маленькая икона «Двенадцать апостолов» – шедевр византийской живописи была выпол-нена константинопольским мастером в Х1У в. В иконе хорошо передается общее настроение единения, готовности к терпению и испытаниям, сосредоточенность.

Задание 25. Сопоставьте русскую икону с византийской. Определите сходство и различие сюжетов и способа изображения русской и византийской икон. Назовите известные Вам древнерусские иконы и их авторов.

В этом же зале обратите внимание на алтарную икону, выполненную итальянским масте-ром ХШ в. «Мадонна с младенцем на троне». Это редчайший экспонат. Икона изображена в окружении 17 житийных клейм со сценами жития Богоматери.

Задание 26. Что за сцены там изображены? Как Вы объясните происхождение выражений «избиение младенцев», «иродова жестокость». В чем, на Ваш взгляд, ценность иконы «Ма-донна с младенцем на троне» сегодня?

Пройдите в зал «Искусство Италии, Германии, Нидерландов ХУ-ХУ1 в.в.»

Задание 27. Как отражена тема мадонны в последующих произведениях итальянских мас-теров эпохи Возрождения?

Обратите внимание на полотно Перуджио «Мадонна с младенцем» (ХУ в.). Как Вы объ-ясните, чем достигается ощущение покоя и равновесия, исходящее от картины?

Отличается ли мадонна эпохи Возрождения (Х1У – ХУ1 в.в.) от мадонны средневековых живописцев (Х1 – ХШ в.в.) ?

Учебная часть экскурсии закончена. Всего хорошего!


Спецкурс «Культура и этикет» (доц. Васнева Н.Н.)