23 ноября 2010 года

Вид материалаОбзор
Кондуит и Швамбрания. Эпизод IV – Скрытые резервы
Кондуит и Швамбрания. Эпизод V - Робкая надежда
Подобный материал:
1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   ...   73

Кондуит и Швамбрания. Эпизод IV – Скрытые резервы


ссылка скрыта

13.11.2010


Давным-давно, в одной далёкой-далекой Галактике
Ребята, я в шоке
Крапивин был прав

Была сегодня на родительском собрании, поводом к которому послужили прошедшие надысь пробные ЕГЭ по русскому-математике.

Это было не хухры-мухры собрание, а взрослое такое заседание, под протокол и роспись. Выступали завуч, директриса, социальный педагог и классный руководитель. Речи, произносимые этими достойными женщинами, подарили мне редкое ощущение глубочайшего ахуя. Назвать как-то иначе позорный шабаш с наездами и угрозами чувство родного слова не позволяет.

На протяжении почти трех часов педагоги (Учителя, мать их растак!) самым бесстыжим образом расписывались в полном своем профессиональном ничтожестве, а рефреном звучали сделанные прямым текстом заявления о том, что валить всю, абсолютно всю ответственность за неготовность выпускников к выпуску будут на родителей.

Вот честное слово – я до сих пор думала, что моя ребенка относится к достопочтенному братству мечтательных разгильдяев, которые хватают двойки за потерянный дневник, прогулы, опоздания и подсчет ворон на уроке. Ещё удивлялась, что дома человек проявляет твердую логику в рассуждениях, хорошо усваивает информацию из книг и рассказов старших… ну хоть как-то оно должно разбавлять унылый двоечный пейзаж? А на этом, блин, собрании уяснила полную статистику. Из двадцати четырех гавриков и гавриц десяток – злостные прогульщики (выпускной класс!), на четверку эти траханные ЕГЭ сдали по русскому – двое, по математике – один, полных незачетов – семь, остальные – слабые, едва-едва, тройки. Не знаю, может я не права, но че-то как-то слишком, на генетические дефекты «современной молодежи» столько не списать.

Впрочем, ладно. Допустим – дети реально тупенькие, и все усилия прекрасных педагогов расшиблись в прах об телевизор и компьютер. Но нам откровенно заявили, что школе от государства за провальные экзамены грозят репрессии, а потому – спасение свое школа видит в экстренном сбрасывании балласта. То есть грядут заявы в органы опеки на предмет неисполнения родительских обязанностей. Предлагалось также по-хорошему нести взятку в поликлинику для получения справки о болезнях, несовместимых со сдачей ЕГЭ на общих основаниях. Я не преувеличиваю, намеки были очень прозрачные. Менее прозрачным был намек насчет стоимости аттестата в родной школе, но сумма, тем не менее, окольным путем была озвучена: полста косарей, и – гуляй Вася, жуй опилки, аттестат в кармане. Без всяких намеков, простыми словами наставляли выдавать детям на экзамен три мобильных телефона, чтоб один сдать, другой потерять, а по третьему в кабинке сортира бесшумно тянуть шпоры их Интернета… Главное – до сих пор никакой паники не было, иначе лично я бы уже давно схватила дочь в охапку и дала бы с ней деру куда-нибудь в частную образовательную лавочку. А тут вдруг очнулись. Внезапно. Макаренки хреновы.

Изумила директриса, которая обратилась персонально ко мне с речью такого примерно содержания: мы, мол, с легкостью докажем, что вы со своими родительскими обязанностями не справляетесь, а если вы кликните своих крутых родственников, то на такой случай и у нас крутые родственники есть.

...Эй, родственники! Ау! Приходите круто петь под окнами школы «нанэ цоха, нанэ гад»!..

Ещё большее изумление, переходящее в экстаз, испытала в процессе чтения протокола собрания. Кстати, чтоб прочесть протокол, под которым следовало в обязательном порядке расписаться, мне пришлось долго и настойчиво обосновывать свое желание. Так вот, получив, наконец, бумагу на руки, впала в ступор на фразе: «Поднят вопрос о злостной нереализации родителями скрытых резервов семьи». Цитата, цитата, как она есть… Постановили по этому пункту «усилить мотивацию для реализации». О, великий-могучий… Хотя, чего там, если ответственный за подготовку к ЕГЭ завуч спокойно, без шуток, произносит сакраментальное слово «инцеНдент»… Директор сообщает, что «мы все в одном окопе против государства»… Соцработник перечисляет основания для прогула: «у ребенка или температура, или всё»…

Признаться – с трудом представляю свои дальнейшие действия. То, что я клиническая мать-кукушка – это факт, надо было как-то глубже проникать в дела этой грешной школы и начинать проникновение не в последний момент… с другой стороны – а когда? Я одна, работаю с девяти до шести, на собраниях до сих пор особых претензий к нам не было, по телефону мне вообще один только раз звонили… Жопа, короче. Ябеду в органы катать – так вообще нафиг сожрут ребенку. Работу бросить и заниматься домашним образованием – с голоду помрем. В общем, будем как-то прорываться, фигли ещё остается.


Кондуит и Швамбрания. Эпизод V - Робкая надежда


ссылка скрыта

17.11.2010


Ходила вчера общаться с директрисой. Ничего так пообщались, практически адекватная тетка оказалась. По ходу выяснилось, отчего и почему на историческом собрании была нанесена вся эта куча лютой пурги про заявы в опеку. Оказывается, дорогие заинтересованные читатели, во прошлом годе был в школе такой неприятный случай: некий ребенок ЕГЭ с двух попыток не сдал и вместо института ушел в пустыню медитировать над справкой об окончании обучения. Родители ребенка от изумления подали на школу в суд. И произошло с того много всяких неприятностей – проверка приходила, немало нехороших слов написала в своем заключении, заслуженных ветеранов педагогического фронта выставила чуть ли не дураками какими, а ведь иные по сорок лет беззаветно трудились на ниве, как гриццо, просвещения, и ботва на той ниве завсегда вырастала густая и развесистая… В общем, неудобно получилось в прошлом году, едва-едва удалось все утрясти. А в году текущем вырисовывается картина заметно более угрожающая: человек пять детишек претендуют на такую же бумажку для медитации. Ну и что в эдакой ситуации остается делать бедным чиновницам низшего уровня? Понятно же – истерить, запугивать и грозить превентивными ударами, любой бы на их месте поступил также, однозначно.
А то ведь у нас в стране как? Привыкли относиться к учителям потребительски, а потом крайними выставлять. (Этот пассаж я, не сдержавшись, прокомментировала в том смысле, что да, закон – дура, суров и несправедлив к учителю… и непостижимо велик и светел дух человека, который в обществе победившего маркетинга добровольно избрал тернистый путь врача, милиционера, педагога…)
В итоге мы соорудили из подручных материалов некий консенсус. Ребенку мою признали начитанной умной девочкой, которую губят лень и неорганизованность, меня пожурили за излишне мягкие методы воспитания и контроля, попросили в случае чего в суд не обращаться, а уж педколлектив со своей стороны приложит максимум усилий к выдаче аттестата. И я, конечно же, растрогалась и прикопала боевой томагавк под ближайшей секвойей.
А также озаботилась всерьёз наймом репетитора по математике (это, собственно, вопрос к залу – средь вас, уважаемые френды, нет ли желающих поработать за денежку в дружеской атмосфере нашей семьи уродов?).
Да, чуть ведь не забыла реабилитировать завуча, которая говорит «инциндент» - а как ей, бедняге, иначе, если директор говорит «пренцендент»? Корпоративная этика – не шутка…
Всем спасибо за поддержку.
(От всей души надеюсь, что следующим постом этой саги будет "эпизод VI - получение джедаем аттестата", на чем все благополучно и закончится, без дальнейшей атаки клоунов).