Задание. Как вы понимаете казахские народные пословицы: «Родная земля золотая колыбель», «Где -то может и хорошо, а на Родине лучше». Ведущий: Так как родная земля для нас Казахстан, попробуйте ответить на следующие вопросы
| Вид материала | Документы |
Содержание1 часть – Викторина « Мой Казахстан» 2 часть - « Стихи и песни моей Родины» 3 часть – « Желаю тебе, родная земля !» Устный журнал |
- Конкурс Разминка блиц -вопросы. Задание: как можно быстрее ответить на вопросы, 85.38kb.
- Тюляндина Ирина Евгеньевна 157244 Костромская область Антроповский район село Словинка, 134.67kb.
- Игра «Юные защитники Отечества», 67.22kb.
- Тематическое планирование уроков литературы в 7 классе, 150.4kb.
- Республики Башкортостан «Отдел образования», 299.47kb.
- Программа под ред. В. Я. Коровиной, 2007 год Учебник В. Я. Коровиной «Литература», 109.89kb.
- Внеклассное мероприятие «Земля моих отцов, земля родных людей» ( по истории украинского, 72.64kb.
- Список литературы для 11 класса, 19.02kb.
- «Земля родная», 15.18kb.
- В. П. Астафьев Царь-рыба. А. А. Ахматова, 58.09kb.
Утренник « Моя Родина Казахстан»
для учащихся 1- 3 классов.
К утреннику нужно оформить две таблицы : « Родина» и « Земля»; подготовить жетоны красного и синего цветов; призы для 3частников и победителей. Утренник состоит из трех частей:
1 часть – Викторина « Мой Казахстан»
2 часть – « Стихи и песни моей Родины»
3 часть – «Желаю тебе родная земля!»
Ведущий рассаживает класс так, чтобы образовались две команды и объясняет правила игры; команды отвечают на задания поочередно, внутри команды,желающий ответить должен поднять руку. За каждый правильный ответ команды получают синий жетон, если другая команда желает дополнить, она получает за правильный ответ жетон красного цвета. Повторы не засчитываются. В конце игры по количеству жетонов определяется победившая команда.
1 часть – Викторина « Мой Казахстан»
1 задание. Командам раздаются таблицы и каждая из них должна ответить, как они понимают слова – «Родина» и «Земля» с какими словами и понятиями они ассоциируются. Слово « Родина» (примерный ответ – мама, школа, земля и т. д.). Слово «Земля» ( примерный ответ – родина, Казахстан, Земной шар, там где мы живем и т.д.).
2 задание. Как вы понимаете казахские народные пословицы: « Родная земля золотая колыбель», « Где –то может и хорошо, а на Родине лучше».
Ведущий: Так как родная земля для нас Казахстан, попробуйте ответить на следующие вопросы;
1.Что означает слово казах (вольный, кочевник, степь, Казахстан и т. д.)
- Какие города были столицами Казахстана?.( Оренбург, Кызыл – Орда, Алматы, Астана).
3.Какие народные музыкальные инструменты казахов вы знаете?
(домбра, кобыз и т.д.).
4.Что такое айтыс? ( Когда два акына состязаются на домбре).
5.Назовите главного героя казахских сказок, который очень любит
шутить ?( Алдар –Косе).
6. Национальное блюдо казахов?( Бесбармак, куырдак, кеспе, наурыз
коже,iрiмшiк, жент и т.д.).
7.Какой праздник мы отмечаем весной и какое главное блюдо в этот день? ( Наурыз , Наурыз- коже).
8.А знаете ли вы знаки отличия нашего государства, символы нашей республики? ( Герб, Гимн, Флаг).
2 часть - « Стихи и песни моей Родины»
Дети по желанию могут прочитать стихи или отрывки из стихов, спеть песни о Родине. Они могут звучать как на русском так и на казахском или на других языках. Например:
Моя Республика
Она велика:
От Алтая до Каспия
Она широка,
Как народа душа.
Она же – Европа,
Она же и Азия,
И волны Урала,
И всплеск Иртыша…
Т. Айбергенов.
3 часть – « Желаю тебе, родная земля !»
Дети поочередно выходят к доске и на двух столбцах каждая команда в своей записывает свои пожелания Казахстану ( добра , мир, счастье и т.д.)
В конце утренника подводятся итоги, подсчитываются баллы, определяется победитель.
Устный журнал: «Герои наших сказок»
для учащихся 4-5 классов
1 страница - Угадай название.
2 страница – Викторина «Сказание моей Родины».
3 страница – «Путешествие по сказкам».
К конкурсу можно организовать конкурс детских рисунков «Мои любимые герои», где дети могут представить рисунки нарисованные ими по мотивам сказок.
1 страница – «Угадай название».Ведущая читает отрывки из героических сказок и предлагает детям угадать название сказок.
Текст 1.
«Тайбурыл, который с самого дня рождения лишь изредка видел солнце, и то через открытый свод юрты, казалось, ошалел, от яркого солнечного света. Глаза его горели словно у степного лиса, он пытался вырваться их рук, потом шатнулся, прихватил шелковистыми губами точильный камень с точильный брусок, валявшейся на земле, с хрустом раскрошил его губами на мелкие кусочки»
( Отрывок из эпоса « Кобланды – батыр»)
Текст 2.
«Вражье войско густое, как лес, окружило меня. Если могут меня одолеть, значит, будет взят весь мой народ .Что будет тогда( как мне пережить тот позор? Настал день выпустить все мои стрелы, оперенные орлиными перьями, что ребра пробивает врагам. Значит, день наступил, чтобы мечь обнажить в шесть карысов, что скалы рубят , как камыш, что врагов разрубит надвое. День настал, чтобы пике с древком сосновым, с острием в четыре сверкающих грани, пику с пестрым значком, что острее драконов жала, мне направит на врага. День настал для тебя, конь Тарлан, неустанно скакать против тысяч врагов.
( отрывок из эпоса « Ер Торгын»)
Текст 3.
«Наша родина – вот наше богатство и наша сила. Наша родина – доля наша и наше счастье. Веками защищали эту землю наши деды и прадеды. В каждой травке, что тянется к солнцу, есть капля крови наших прадедов. Казахская земля – приют для друзей, рай для ее хозяев и ад для врагов! Нам не нужны земли калмыков, черкесов, джунгаров, но и своей земли мы не отдадим ни пяди.
- Это стрела Келмембета
- Это копьё Карамана
- Мы оставляем их здесь, на границе, чтобы на долго запомнилось вам ваше поражение. Вы должны поклясться, что никогда больше не переступите эту границу как враги!»
( Отрывок из эпоса « Камбар батыр»)
2 страница – Викторина « Сказания моей Родины».
Дети должны ответить на вопросы викторины, составленные по героическим сказаниям казахского народа.
- Какие доспехи из кованного сундука вытащил Алпамыс? ( Стальную кольчугу, золотой пояс).
- Как зовут тулпара Кобланды?( Тайбурыл)
- Перечислите принадлежности боевого коня богатыря?( Седло, удила, нагрудники, потник, стремя, подпруга).
- Байшубар – конь какого богатыря? ( Алпамыса)
- Перечислите все виды оружия богатырей.( Лук, стрелы, булатный меч, палица ( шокпар), найза, айбалта – топор с двумя лезвиями).
- Бай землю стережет, батыр землю бережет… о ком это сказано? ( О Камбар батыре).