Індивідуальний навчальний план екстерна складається у трьох примірниках на основі навчального плану з дотриманням наступності та структурно-логічної послідовності вивчення навчальних дисциплін
| Вид материала | Документы |
- Про окремі аспекти ущільнення вивчення навчального матеріалу інваріантної складової, 239.66kb.
- Атестація з української літератури за курс 9 класу передбачає: самостійне читання художніх, 215.64kb.
- Методичні рекомендації щодо ущільнення вивчення навчального матеріалу інваріантної, 289.3kb.
- Методичні рекомендації щодо закінчення навчального року та ущільнення вивчення навчального, 268.98kb.
- Методичні рекомендації щодо вивчення хімії в 2011-2012 н р. На вивчення навчального, 96.27kb.
- Додаткові Методичні рекомендації щодо подальшого ущільнення вивчення навчального матеріалу, 513.34kb.
- Довідник для студента з вивчення біоорганічної та біологічної хімії, 618.02kb.
- Методичні рекомендації щодо ущільнення вивчення навчального матеріалу з навчальних, 228.96kb.
- Навчальний план кмсонп за напрямом підготовки та на його основі інформаційний пакет., 583.91kb.
- План Границя числової послідовності. Нескінченно малі числові послідовності. Нескінченно, 133.92kb.
1 2
Додаток: 1.
ІНФОРМАЦІЙНИЙ ЛИСТ
Заходи щодо організації навчального процесу на екстернаті
| № | Зміст діяльності | Відповідальні | Термін виконання |
| 1. | Оформлення документації:
Індивідуальний план узгоджується із завідувачами відповідних кафедр, затверджується деканом факультету (інституту) і завіряється печаткою. Один примірник індивідуального навчального плану зберігається в деканаті, один видається екстерну, один подається в навчальний відділ.
| Декани факультетів (інститутів), методисти денної форми навчання факультету | до 10.10.07 р. |
| 2. | Подання документації в навчальний відділ:
екстерна , - атестаційні листи екстерна. | Декани факультетів (інститутів), методисти денної форми навчання факультету | до 10.10.07 до 11.02.08 та до 29.08.07 р. |
| 3. | Організація атестації екстернів:
заліку чи екзамену, деканом факультету видається атестаційний лист встановленої форми,
| Завідувачі кафедр, декани факультетів (інститутів) | з 09.01 до 30.01.08 з 02.06 до 30.06.08 протягом першого місяця навчання на екстернаті |
| 4. | Порядок переведення та відрахування екстернів:
| Декани факультетів (інститутів) | до 01.09.08 р. до 01.09.08 р. |
| 5. | Оплата праці викладачів, що працюють з екстернами:
| Декани факультетів (інститутів) | протягом навчального року до 11.02.08 р. та до 29.08.08 р. |
Додаток 2
Атестаційний лист екстерна
_______________________________________________________________
(назва вищого навчального закладу)
Напрямок підготовки (спеціальність) ______________________________
(шифр і назва)
_______________________________________________________________
Екстерн ________________________________________________________
(прізвище, ім'я, по батькові)
Навчальна дисципліна ____________________________________________
(назва)
Форма контролю ________________________________________________
(екзамен, залік, захист курсового проекту (роботи),
________________________________звіту про виробничу практику та ін.)
Кафедра (предметна або циклова комісія) __________________________
(повна назва)
_______________________________________________________________
Декан факультету (завідувач відділення) ____________________________
(прізвище, ініціали, підпис)
Дата _____________________________
Реєстраційний номер ______________
Результати контрольного заходу
Записуються поставлені екстерну запитання (тема курсового проекту або роботи) та дається стисла характеристика відповідей
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Оцінка _________________
Члени екзаменаційної комісії:
1. _____________________________________________________________
(прізвище, ініціали, науковий ступінь, вчене звання, посада та підпис)
2. _____________________________________________________________
3. _____________________________________________________________
Дата проведення
контрольного заходу ________________________
Завідувач кафедри
голова предметної
або циклової комісії) _____________________________________________
(прізвище та ініціали, підпис)
Додаток 3.
ДОГОВІР N ________
на проведення практики студентів
м. Луцьк "___" ________200___р.
Волинський державний університет імені Лесі Українки в особі проректора з навчальної роботи Гаврилюк Світлани Віталіївни, який діє на підставі Доручення № 1/2789 від 16.09.2005 р., з однієї сторони (надалі – навчальний заклад), та __________________________________________
(назва підприємства, організації, установи)
в особі _________________________________________________________,
(посада, прізвище, ініціали)
який діє на підставі ______________________________________________,
(статут підприємства, розпорядження, доручення)
з другої сторони (надалі - база практики), уклали цей Договір про подане нижче:
1.Предмет договору
1.1.Предметом договору є проведення практики студентів Волинського державного університету імені Лесі Українки.
2.Обов’язки бази практики
2.1. Прийняти студентів на практику згідно з календарним планом:
| № з/п | Номер і назва спеціальності | Курс | Вид практики | Кількість студентів | Термін практики | |
| початок | кінець | |||||
| 1 | | | | | | |
| 2 | | | | | | |
| 3 | | | | | | |
| 4 | | | | | | |
| 5 | | | | | | |
| 6 | | | | | | |
| 7 | | | | | | |
| 8 | | | | | | |
| 9 | | | | | | |
| 10 | | | | | | |
2.2. Призначити наказом кваліфікованих спеціалістів для безпосереднього керівництва практикою.
2.3. Створити необхідні умови для виконання студентами програм практики, не допускати використання їх на посадах та роботах, що не відповідають програмі практики та майбутній спеціальності.
2.4. Забезпечити студентам умови безпечної роботи на кожному робочому місці. Проводити обов'язкові інструктажі з охорони праці: ввідний та на робочому місці. У разі потреби навчати студентів-практикантів безпечних методів праці. Забезпечити, при потребі, лікувально-профілактичним обслуговуванням за нормами, встановленими для штатних працівників.
2.5. Надати студентам-практикантам і керівникам практики від навчального закладу можливість користуватись лабораторіями, кабінетами, майстернями, бібліотеками, технічною та іншою документацією, необхідною для виконання програми практики.
2.6. Забезпечити облік виходів на роботу студентів-практикантів. Про всі порушення трудової дисципліни, внутрішнього розпорядку та про інші порушення повідомляти навчальний заклад.
2.7. Після закінчення практики дати характеристику на кожного студента-практиканта, в котрій відобразити якості підготовленого ним звіту.
2.8.Додаткові умови ________________________________________
_______________________________________________________________
3. Обов’язки навчального закладу.
3.1. За два місяці до початку практики надати базі практики для погодження програму, а не пізніше ніж за тиждень - список студентів, яких направляють на практику.
3.2. Призначити керівниками практики кваліфікованих викладачів.
3.3. Забезпечити додержання студентами трудової дисципліни і правил внутрішнього трудового розпорядку. Брати участь у розслідуванні комісією бази практики нещасних випадків, що сталися з студентами.
3.4. Сплатити в установленому порядку за проведення практики студентів, за погодженням з базою практики, суму в розмірі__________ грн.(_________________________ ____________________ грн._____ коп.) згідно з кошторисом-калькульцією, який є невід’ємною частиною цього Договору.
3.5. Розмір оплати за цим договором може змінюватися з урахуванням наступних змін в оплаті праці відповідно до нормативних актів та законів України.
4. Відповідальність сторін за невиконання Договору.
4.1. Сторони відповідають за невиконання покладених на них обов'язків щодо організації і проведення практики згідно з законодавством про працю в Україні.
5. Загальні положення.
5.1. Договір складено українською мовою у двох примірниках - по одному базі практики і навчальному закладу, кожен із яких має однакову юридичну силу.
5.2. Договір набуває сили після його підписання сторонами і діє до кінця практики згідно з календарним планом.
5.3. Всі суперечки, що виникають між сторонами за договором, вирішуються відповідно до чинного законодавства.
Додаток: Кошторис-калькуляція витрат на проведення практики студентів
6. Юридичні адреси та банківські реквізити сторін :
Навчального закладу: Бази практики:
Волинський державний університет ______________________
імені Лесі Українки ______________________
43025, м. Луцьк, проспект Волі, 13. ______________________
Тел. 4-10-07 ______________________
Р/р 35226008000110 в УДК ______________________
у Волинській області ______________________
МФО 803014 код 02125102 ______________________
Одержувач – Волинський державний університет ____________________
імені Лесі Українки ______________________
Проректор з навчальної
роботи ________________ С.В. Гаврилюк ______________________
"___"________200___р. "____"__________200___р.
Додаток 4
КОШТОРИС-КАЛЬКУЛЯЦІЯ
витрат на проведення практики студентів
Волинського державного університету імені Лесі Українки у _______________________________________________________________
(назва бази-практики)
| №п/п | Вид витрат | Сума (грн.) |
| 1 | Оплата праці безпосередніх керівників практики від бази практики за діючими в період практики ставками погодинної оплати праці працівників, зайнятих в усіх галузях народного господарства за проведення навчальних занять із розрахунку 1 година на одного студента на тиждень | |
| 2 | Нарахування на заробітну плату | |
| | Всього | |
Підписи:
Від бази практики: Від навчального закладу:
________________________ _______________________
Додаток 5
ТРУДОВА УГОДА
м. Луцьк "____"_________200__р.
Волинський державний університет імені Лесі Українки, що є неприбутковою організацією, в особі проректора Гаврилюк С.В., що діє на підставі Доручення № 1/35-3 від 17.11.2005 р., (надалі - Замовник), з одного боку, та громадянин________________________________________
_______________________________________________________________,
(прізвище, ім'я, по батькові)
який займає посаду в _____________________________________________
_______________________________________________________________
(назва підприємства - бази практики)
який мешкає за адресою___________________________________________
має паспорт серії _____N______________, виданий ___________________
______________________________________________________________ "____"_________200__р.,
ідентифікаційний номер платника податку та інших обов’язкових платежів_______________ (надалі – Виконавець), з другого боку, уклали трудову угоду про те, що:
1. Замовник доручає, а Виконавець бере на себе безпосереднє керівництво практикою ___________________________________ чол. студентів ______________________ курсу спеціальності ________________________________________ протягом ______________
_______________ тижнів з "____"_________200__р. по "____"_________200__р., згідно з договором N ____________ від "____"_________200__р., укладеним між базою практики _______________________________________________________________
_______________________________________________________________
(назва підприємства - бази практики)
і Волинським державним університетом імені Лесі Українки.
2. Виконавець зобов'язується:
2.1. Здійснювати безпосереднє керівництво практикою студентів, зазначених у п. 1, згідно з Положенням про проведення практики студентів вищих навчальних закладів України.
2.2. Після закінчення практики подати до навчального закладу довідку, засвідчену керівником бази практики, про фактичну кількість студентів, які проходили практику, і строки керівництва, котра є підставою для кінцевих фінансових розрахунків за виконану роботу.
2.3. Про всі порушення студентами-практикантами розпорядку дня, техніки безпеки і невиконання програми негайно доповідати навчальному закладу.
2.4. У разі об'єктивної неможливості виконати у відповідності з п. 1 термін і обсяг роботи повинен завчасно попередити про це Замовника.
2.5. У разі невиконання роботи в установлений пп. 1 і 2.2 термін та незабезпечення належної якості роботи з вини Виконавця сума оплати згідно з п. 3.3 може бути переглянута за згодою Замовника і Виконавця.
3. Замовник зобов'язується:
3.1. Виконати передбачені для навчального закладу умови договору, зазначені в п.1.
3.2. Надавати Виконавцю методичну допомогу в організації та проведенні практики.
3.3. Здійснити оплату за фактично виконану роботу на підставі довідки, наданої Виконавцем згідно з п. 2.2.
Оплату здійснити за ставками погодинної оплати праці працівників зайнятих у всіх сферах народного господарства за проведення навчальних занять з розрахунку 1 година на одного студента на тиждень.
Оплату здійснити у сумі ____________ грн. (________________________________ ________________ грн. ______коп.) бухгалтерією навчального закладу.
4. Ця трудова угода складена у трьох примірниках: два зберігаються у Замовника і один у Виконавця.
5. Сторони несуть відповідальність за невиконання або не належне виконання покладених на них зобов’язань відповідно до чинного законодавства України.
6. Юридичні адреси та банківські реквізити сторін :
| Замовник: Волинський державний університет імені Лесі Українки 43025, м. Луцьк, проспект Волі, 13 Тел. 4-10-07 Р/р 35226008000110 в УДК у Волинській області МФО 803014 код 02125102 Одержувач – Волинський державний університет імені Лесі Українки Проректор з навчальної роботи ___________ С.В. Гаврилюк | Виконавець: ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ ________________ ___________ |
Додаток 6
ДОВІДКА
Видана ___________________________________________________,
(прізвище, ім'я, по батькові)
який займає посаду ______________________________________________
_______________________________________________________________,
(назва підприємства - бази-практики)
мешкає за адресою________________________________________________________,
має паспорт серії ____N________________, виданий __________________
_______________________________________________________________
"____"_________200__р., ідентифікаційний номер платника податку та інших обов’язкових платежів ___________________,
в тому що він (вона) дійсно здійснював безпосереднє керівництво практикою_____________ ____________________________ чол. студентів ________________________ курсу спеціальності _____________________
_______________________________________________________________
протягом ________________ тижнів з "____"__________200__р. по "____"_________200__р., згідно з договором N _______________ від "____"_________200__р., укладеним між базою практики _______________________________________________________________
(назва підприємства )
і Волинським державним університетом імені Лесі Українки згідно з поданим нижче:
| № п/п | Номер і назва спеціальності | Курс | Вид практики | Прізвище, ім.’я, по-батькові студента | Термін практики | |
| початок | кінець | |||||
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
Довідка видана для пред’явлення до Волинського державного університету імені Лесі Українки
Керівник _______________________
Додаток 7
| | |||||||
| Факультет | |||||||
| Кандидатура голів державних екзаменаційних комісій по перевірці підготовки фахівців та присвоєнню їм освітньо-кваліфікаційних рівнів “бакалавр”, “спеціаліст”, “магістр” у Волинському державному університеті імені Лесі Українки у ______ н.р. | |||||||
| Шифр і назва спеціальності, форма навчання | Прізвище, ім"я, по батькові | Посада | Вчений ступінь, звання | Який навчальний заклад закінчив, коли | Присвоєно кваліфікацію, спеціальність | Термін роботи за фахом | Період роботи комісії |
| | | | | | | | |
| | | | | | | | |
| Декан факультету | | | Підпис | | | ||
Додаток 8
| Факультет | ||||
| Списки членів державних екзаменаційних комісій____________ н.р. | ||||
| № ДЕКу, шифр і назва спеціальності, форма навчання | Кількість членів ДЕК | Прізвище, ім'я, по-батькові членів ДЕК | Вчене звання, вчений ступінь, посада викладачів (членів ДЕК) | Секретар комісії (прізвище та ініціали) |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| Декан факультету | | Підпис | | |
Додаток 9
Пояснювальна записка до складання робочої програми навчальної дисципліни
згідно вимог кредитно-модульної системи організації навчального процесу (КМСОНП)
1. Основні поняття.
Кредитно-модульна система організації навчального процесу (КМСОНП) – це модель організації навчального процесу, яка ґрунтується на поєднанні модульних технологій навчання та залікових освітніх одиниць (залікових кредитів).
Кредит – є одиницею вимірювання часу, необхідного студенту для засвоєння певної складової навчальної програми. Кредит враховує всі форми навчального навантаження студента: аудиторні заняття, самостійну роботу, індивідуальну роботу, підготовку до іспитів, науково-дослідницьку роботу тощо.
Заліковий кредит (ЗК) – це одиниця виміру навчального навантаження студента, необхідного для засвоєння змістових модулів або блоку змістових модулів.
Модуль – це задокументована завершена частина освітньо-професійної програми (навчальної дисципліни, практики, державної атестації), що реалізується відповідними формами навчального процесу.
Змістовий модуль (ЗМ) - це система навчальних елементів, що поєднана за ознакою відповідності певному навчальному об’єктові. Одному змістовому модулю можуть відповідати окрема навчальна дисципліна, самостійна сукупність окремих модулів навчальної дисципліни, практика, дипломна робота чи інший вид навчальної діяльності, передбачений навчальним планом. Змістовий модуль містить окремі модулі: аудиторна робота, самостійна робота, індивідуальна робота, курсова, дипломна робота, практика тощо. Кожен вид навчальної діяльності студента оцінюється і має питому частку в підсумковій оцінці із залікового кредиту.
За КМСОНП підготовка фахівця здійснюється як послідовне засвоєння студентом змістових модулів відповідно до індивідуального навчального плану.
Нижче наведена орієнтовна структура залікового кредиту:
| структура залікового кредиту | Аудиторна робота | Лекції |
| Практичні (семінарські, лабораторні) заняття | ||
| Консультації | ||
| Контрольні заходи (модульний контроль, залік, екзамен) | ||
| Індивідуальна робота | Робота в лабораторіях (кабінетах) у позанавчальний час | |
| Індивідуальне науково-дослідне завдання | ||
| Самостійна робота | Робота в інформаційних мережах | |
| Опрацювання додаткової літератури | ||
| Наукова робота | Публікації | |
| Участь у конференціях | ||
| Участь в олімпіадах | ||
| Інші види робіт (курсова робота, практика тощо) | ||
Примітка: До залікового кредиту можуть включатися окремі або всі модулі навчальної діяльності студента. Наприклад, практика (навчальна) може бути складовою залікового кредиту або становити окремий заліковий кредит.
2. Структура робочої програми навчальної дисципліни
Робоча програма навчального курсу є нормативним документом вищого навчального закладу, що розробляється кафедрою для кожної дисципліни на основі освітньо-професійної програми відповідно до навчального плану.
Робоча програма курсу за своїм змістом є документом, що визначає обсяги знань, які повинен опанувати студент відповідно до освітньо-професійної характеристики, алгоритм вивчення навчального матеріалу з урахуванням міждисциплінарних зв’язків, що виключає дублювання навчального матеріалу при вивченні спільних для різних курсів проблем, необхідне методичне забезпечення, складові та „технологію” оцінювання знань.
Робоча програма навчальної дисципліни розробляється за такою структурою:
- опис навчального курсу;
- пояснювальна записка;
- структура залікового кредиту;
- тематичний план змістових модулів курсу;
- теми практичних занять;
- теми семінарських занять;
- теми лабораторних занять;
- завдання для самостійної роботи;
- індивідуальні завдання;
- оцінювання
- рекомендована література
Опис навчального курсу складається у вигляді таблиці:
| Напрям, спеціальність, освітньо-кваліфікаційний рівень | Характеристика навчального курсу |
| Напрям: шифр та назву напряму Спеціальність: шифр та назву спеціальності Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр / магістр | Кількість кредитів, відповідних ECTS: к-ть кредитів Загальна кількість годин: к-ть годин Тип курсу: обов’язкова / за вибором Рік підготовки: (1, 2, 3...) Семестр: 1/2 Лекції: к-ть годин Семінари: к-ть годин Практичні (лабораторні): к-ть годин Самостійна робота: к-ть годин Індивідуальна робота: тип індивідуального завдання, к-ть годин Модулів: к-ть модулів Змістових модулів: к-ть модулів Вид контролю: залік |
В діючих навчальних планах спеціальностей зазначено обсяг кожної навчальної дисципліни (в год.), передбачений на вивчення дисципліни протягом навчального семестру. До загальної кількості годин необхідно включити також обсяг самостійної роботи при підготовці до семестрового контролю (заліку чи іспиту) із розрахунку:
| Загальний обсяг дисципліни за навчальним планом, год | Самостійна робота у сесійний період, год |
| До 54 | 9 |
| 81 | 18 |
| 108 | 27 |
| 135 | 36 |
| 162 | 45 |
| 189 | 54 |
| 216 | 63 |
| 243 | 72 |
| 270 | 81 |
| 297 | 90 |
| 324 | 99 |
Кількість ECTS-кредитів розраховується шляхом ділення загальної кількості годин на 36 (1 кредит ECTS – 36 год.) та округленням до 0,5.
Кількість аудиторних годин (лекції, семінари, практичні та лабораторні заняття) визначається навчальним планом спеціальності. Загальна кількість годин на самостійну роботу та індивідуальну роботу визначається як різниця між загальною кількістю годин та кількістю аудиторних годин. Індивідуальна робота передбачає виконання індивідуальних завдань творчого, дослідницького типу (проект, курсова робота, реферат, есе, складання задач, виготовлення колекцій, гербаріїв, складання карт тощо).
В розділі ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА зазначається предмет курсу, його мета та міжпредметні зв’язки. На завершення розділу має бути чітко визначено – що повинен знати і вміти студент після опанування даного курсу.
Далі зазначається СТРУКТУРА ЗАЛІКОВОГО КРЕДИТУ у вигляді таблиці:
| Тема | Кількість годин, відведених на: | |||
| Лекції | Практичні заняття | Самостійну роботу | Індивідуаль-ну роботу | |
| Змістовий модуль I. Назва | ||||
| Тема 1. Назва. | | | | |
| Тема 2. Назва. | | | | |
| Змістовий модуль II. Назва і т.д. | ||||
| Всього годин | | | | |
Навчальна дисципліна може складатись з одного або кількох залікових кредитів. Заліковий кредит повинен бути обов’язково оцінений (контрольна робота, залік, іспит).
В ТЕМАТИЧНОМУ ПЛАНІ ЗМІСТОВИХ МОДУЛІВ наводиться перелік тем кожного змістового модуля та кількість лекційних годин, передбачених на вивчення теми.
В розділах ТЕМИ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ та ТЕМИ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ для кожного заняття вказується тема заняття, кількість годин та наводиться орієнтовний перелік питань. Якщо програмою передбачені лабораторні заняття, то в розділі ТЕМИ ЛАБОРАТОРНИХ ЗАНЯТЬ вказується назва та кількість годин, передбачених на лабораторну роботу, і до робочої навчальної програми дисципліни обов’язково додаються методичні вказівки (рекомендації) для проведення лабораторних робіт.
В розділі ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ вказується зміст навчального матеріалу, що є предметом самостійного опрацювання. Самостійна робота може включати:
- опрацювання теоретичних основ лекційного матеріалу;
- вивчення окремих тем або питань, що не розглядаються в курсі лекцій;
- підготовка до виступів на семінарах;
- підготовка до практичних, лабораторних занять;
- переклад текстів;
- розв’язування і письмове оформлення задач, схем, діаграм, карт тощо;
- систематизування вивченого матеріалу перед іспитом та ін. види роботи.
В розділі ІНДИВІДУАЛЬНА РОБОТА зазначається тип індивідуального завдання та загальні вимоги до його виконання. Індивідуальне завдання повинно мати практичне спрямування та носити творчий, дослідницький характер. Нижче наведені приклади індивідуальних завдань в різних галузях знань:
| Галузь знань | Приклади індивідуальних завдань |
| Фізика, математика, інформатика | Складання розрахункових або евристичних задач, розробка математичних або функціональних моделей об’єктів та явищ, розробка комп’ютерних програм, комп’ютерне моделювання, створення баз даних тощо. |
| Біологія | Виготовлення колекцій, гербаріїв, розробка схем систематизації органічного світу, розробка теоретичних функціональних моделей організму тощо |
| Географія | Розробка структурно-функціональних схем природних та економічних комплексів, функціональних моделей географічних процесів, складання карт, виготовлення колекцій тощо |
| Історія | Історіографічний опис, біографічні дослідження, історичні нариси, складання схем історико-політичної та історико-економічної динаміки тощо. |
| Психологія | Складання психодіагностичних тестів, психологічних характеристик тощо |
Індивідуальне завдання виконується на основі знань, умінь та навичок, одержаних під час лекційних, семінарських, практичних та лабораторних занять, охоплює декілька тем або зміст навчального курсу в цілому.
Розділ ОЦІНЮВАННЯ повинен містити чітку інформацію щодо форм організації поточного та підсумкового контролю, розподіл балів за різні види роботи, шкалу та критерії оцінювання.
При складанні цього розділу слід враховувати, що шкала оцінювання академічних успіхів студента – 100-бальна. Переведення оцінки в шкалу ECTS та національну шкалу здійснюється за схемою:
| Оцінка в балах | Оцінка за національною шкалою | Оцінка за шкалою ECTS | |
| Оцінка | Пояснення | ||
| 90-100 | Відмінно | A | відмінне виконання |
| 82–89 | Добре | B | вище середнього рівня |
| 75–81 | C | загалом хороша робота | |
| 67–74 | Задовільно | D | непогано |
| 60–66 | E | виконання відповідає мінімальним критеріям | |
| 0-59 | Незадовільно | FX | необхідне перескладання |
Значення оцінок в системі ECTS:
A – відмінне виконання;
B – вище середнього рівня;
C – загалом хороша робота;
D – непогано;
E – виконання відповідає мінімальним критеріям;
FX – необхідне повторне перескладання;
В частині РОЗПОДІЛ БАЛІВ вказуються принципи визначення рейтингової оцінки за 100-бальною шкалою. Так, в запропонованому нижче прикладі дисципліна складається з двох змістових модулів. Підсумкова оцінка у 100-бальній шкалі є сумою трьох складових:
- сумарної кількості балів за поточні тестування з відповідних тем, причому за змістовий модуль І, що складається з чотирьох тем (Т1, Т2, Т3, Т4), можна отримати максимально 10 балів, за змістовий модуль ІІ (теми Т5, Т6, Т7) – 15 балів.
- оцінки за навчальний проект (максимум 40 балів);
- оцінки на іспиті (максимум 30 балів).
| Модуль 1 (поточне тестування) | Модуль 2 (навчальний проект) | Підсум-ковий тест | Сума | ||||||
| Змістовий модуль I | Змістовий модуль II | 40 | 30 | 100 | |||||
| 10 | 15 | ||||||||
| Т1 | Т 2 | Т 3 | Т4 | Т5 | Т6 | Т7 | |||
| 2 | 2 | 3 | 3 | 5 | 5 | 10 | |||
Кількість модулів визначається метою та змістом програми та залежить від обсягу годин, передбачених навчальним планом на вивчення дисципліни в семестрі. Не слід переобтяжувати вивчення навчального курсу надмірною кількістю модулів. Нижче наведена рекомендована кількість модулів для навчальних дисциплін певного обсягу:
| Кількість годин, передбачених навчальним планом на дисципліну | Мінімальна кількість модулів | Максимальна кількість модулів | ||
| залік | іспит | залік | іспит | |
| До 54 | 1 | 2 | 2 | 3 |
| 54-108 | 2 | 3 | 3 | 4 |
| 108-162 | 3 | 4 | 4 | 5 |
| 162-216 | 4 | 5 | 5 | 6 |
| 216-270 | 5 | 6 | 6 | 7 |
| 270-324 | 6 | 7 | 7 | 8 |
Примітка: кількість модулів для окремих дисциплін може бути інша, якщо це обґрунтовано структурою залікового кредиту та робочою програмою дисципліни.
Розподіл балів між окремими модулями здійснюється в залежності від питомої ваги модуля в заліковому кредиті. Нижче наведено принцип розподілу між оцінкою за аудиторну роботу, самостійну та індивідуальну роботою та підсумковий контроль для дисциплін підготовки бакалаврів та магістрів, яким необхідно керуватись при складанні робочої програми навчальної дисципліни:
| Навчальні дисципліни | Кількість балів за | ||
| поточний та проміжний контроль | індивідуальну роботу | підсумковий контроль | |
| Програма підготовки бакалавра | 40-60 | 10-30 | 30 |
| Програма підготовки магістра | 20-40 | 30-50 | 30 |
Однією із форм проміжного контролю знань студентів є контрольні (модульні) роботи. Контрольні (модульні) роботи проводяться під час аудиторних занять. Кількість контрольних робіт (модульних) з навчальної дисципліни визначається метою та змістом курсу та залежить від обсягу годин, відведених на вивчення дисципліни в семестрі та не може перевищувати кількість змістових модулів.
Розділ РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРИ ТА ІНТЕРНЕТ-РЕСУРСИ складається з переліків основної та додаткової літератури та Інтернет-ресурсів.
Додаток 10
ДОДАТОК
до наказу МОН України
від _20.10.04_ №_812_
ТИПОВА ФОРМА
Міністерство освіти і науки України
Назва навчального закладу
Назва факультету (інституту тощо)
EUROPEAN CREDIT TRANSFER SYSTEM
ECTS – ІНФОРМАЦІЙНИЙ ПАКЕТ
Шифр та назва напряму підготовки (спеціальності)
2004