Geum.ru

О конкурсе проектно исследовательских работ

Вид материалаКонкурс

Содержание


Победителям по двум номинациям вручаются дипломы и подарки.
Работы, представленные на конкурс, не возвращаются и переходят в собственность ЦСТАиПО «Ясенево».
Награждение победителей запланировано на 14 марта 2012 года.
Подобный материал:
ЮГО-ЗАПАДНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ

ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ

ГОРОДА МОСКВЫ

ГОСУДАРСТВЕННОН ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР СОЦИАЛЬНО-ТРУДОВОЙ АДАПТАЦИИ И

ПРОФОРИЕНТАЦИИ «ЯСЕНЕВО»


УТВЕРЖДАю

Директор ГОУ ЦСТАиПО «ЯСЕНЕВО»


________________ Федоровский Д.О.


« »____________________2011г.


Проект реализуется в рамках программ:

«Выбираем профессию (7-9кл.),

«Профессиональное самоопределение» (10-11кл.)


ПОЛОЖЕНИЕ

о конкурсе проектно - исследовательских работ


«Профессия будущего»


Организатор конкурса


  • Отдел социально – трудовой адаптации и профориентации

ГОУ ЦСТАиПО «Ясенево»


Общие положения.

Учащиеся 7 – 11 классов средних общеобразовательных школ мкр. «Ясенево», «Южное Бутово», «Северное Бутово» в 2011-2012 учебном году стали участниками профориентационных учебных программ по дополнительному образованию: «Выбираем профессию» (7-9кл.) и «Профессиональное самоопределение» (10-11 кл.).

Учебные профориентационные программы направлены на предупреждение трудностей профессионального самоопределения, а также на оказание помощи старшеклассникам в их профессиональном самоопределении.

На занятиях подростки учатся решать проблемы профессионального самоопределения; имеют возможность познавать жизненную ценность и смысл профессиональной деятельности.

Участие в программах содействует определению профессиональных интересов и склонностей учащихся, а также построению ими идеального и адекватного образа профессии.

Развитие умения выделять профессионально важные качества профессий поможет подросткам активизировать размышления о соответствии собственных качеств и требований профессии; разовьет умение принимать решения.

В рамках классных часов учащимся предложено подготовить проектно – исследовательскую работу «Профессия будущего».


Темы конкурса:


- Профессия будущего

- Я мечтаю стать…

- Продолжая трудовую династию, я выбрал(а) профессию…


Цели конкурса:

- привлечение внимания учащихся к осознанному выбору будущего профессионального пути;

- содействие в определении профессиональных интересов и склонностей.


Конкурс направлен на решение следующих задач:

  1. Выявление и развитие профессиональных интересов, склонностей, притязаний учащихся.
  2. Создание условий для профессионального самоопределения.


Конкурс проводится по следующим номинациям:

  1. Сочинение на одну из предложенных тем.
  2. Презентация в формате MicroSoft Office PowerPoint или OpenOffice.org Impress PowerPoint.

Участники конкурса:

К участию в конкурсе приглашаются все желающие подростки от 12 до 18 лет (учащиеся 7 – 11 классов).

Работы принимаются без предварительного отбора.


Требования к работам:

Работы, предоставляемые на конкурс, должны полностью отражать тематику конкурса «Профессия будущего»:


- Профессия будущего

- Я мечтаю стать….

- Продолжая трудовую династию, я выбрал(а) профессию…


Работы, представляемые на конкурс, должны соответствовать следующим требованиям:
    • работы выполняются подростками самостоятельно, возраст участников от 12 лет до 18 лет;
    • к участию в конкурсе допускаются индивидуальные и коллективные работы;
    • формы работы:
        1. сочинение (письменная работа);
        2. компьютерная презентация;
    • сочинение должно быть оформлено следующим образом:
        1. текст размещается на листах форматом А5 или А4.
        2. текст сочинения предпочтительно иметь в печатном виде, допустимо написание текста от руки только разборчивым почерком. Работы с исправлениями и помарками жюри рассматриваться не будут;
        3. на титульном листе должно быть указано название работы, фамилия, имя, возраст участника, название организации участника;
        4. допустимо оформление работы рисунками, красочными иллюстрациями – вырезками;
  • компьютерная презентация выполняется MicroSoft Office PowerPoint или OpenOffice.org Impress PowerPoint, представляется на CD диске или флешке.


 Критерии оценки работ:

- раскрытие темы;
  • полнота информации о профессии;
  • творческие находки;

- художественное исполнение.

Победителям по двум номинациям вручаются дипломы и подарки.

Условия предоставления работ на конкурс:

- доставка работ осуществляется участниками или их представителями самостоятельно по адресу:

г. Москва Новоясеневский пр., д.30, кор.3 Центр социально-трудовой адаптации и профориентации «Ясенево», каб.307.


Работы, предоставленные на конкурс, могут быть использованы по усмотрению организаторов конкурса. Организаторы конкурса оставляют за собой право отказать в принятии работы, противоречащей условиям конкурса. На конкурс запрещается предоставлять работы, в которых использована ненормативная лексика, агрессивные или нецензурные высказывания, а так же, если содержание противоречит законодательным документам РФ.

Работы, представленные на конкурс, не возвращаются и переходят в собственность ЦСТАиПО «Ясенево».

Сроки проведения конкурса:

С 1 октября 2011 года по 17 февраля 2012 года будет осуществляться прием работ.

С 20 по 24 февраля2012 года работа жюри.

Награждение победителей запланировано на 14 марта 2012 года.

Работы принимаются по адресу: Новоясеневский пр., д.30, кор.3 Центр социально- трудовой адаптации и профориентации «Ясенево», каб.307.


 Жюри:

- Директор ЦСТАиПО Федоровский Д.О.

- Замдиректора ЦСТАиПО Чикина О.Н.

- Начальник отдела СТАиПО Першина Т.В.

- Психолог отдела СТАиПО Альпер Э.А.

- Психолог отдела СТАиПО Вахрушина М.О.


Организатор конкурса:

-   определяет и контролирует общий порядок проведения конкурса;

-   утверждает состав жюри;

-   обобщает и анализирует итоги конкурса, награждает победителей.

Реквизиты организатора конкурса:

ГОУ Центр социально-трудовой адаптации и профориентации «Ясенево»:

Москва Новоясеневский пр., д.30, кор.3

тел.(495) 422-69-66

www.profcompas.ru /Сайт центра ЦСТАиПО «Ясенево»/


Куратор конкурса: Эмилия Александровна Альпер



>