Рабочая программа по спецкурсу: деловой английский 11 класс

Вид материала

Рабочая программа

Содержание Целевая установка Календарно-тематическое планирование Телефонные разговоры. Деловые письма. (8 часов) Презентация компании. (8 часов) Обмен информацией о продуктах и услугах. (6 часов) Составление отчетов, докладов. Работа с жалобами и Общение вне офиса. Ведение беседы с деловыми партнерами 7. Проведение совещаний. Обсуждение проблем, мнений Расписания, планы, программы, организация мероприятий. Анализ тенденций развития бизнеса. (6 часов) Обсуждение достигнутых результатов. Содержание курса

Подобный материал:

• Рабочая программа по учебному предмету английский язык 6 класс, 233.07kb.
• Рабочая программа по учебному предмету английский язык 11 класс, 300.72kb.
• English for business деловой английский язык, 877.17kb.
• Программа дисциплины «Английский язык» для направления 030600. 62 Журналистика подготовки, 177.63kb.
• Рабочая программа ловягиной галины александровны, учителя Iквалификационной категории, 173.04kb.
• Рабочая программа по спецкурсу «Теория гражданско-правовой сделки», 666.99kb.
• Рабочая программа фио … квалификационная категория по учебному курсу «Английский язык», 254.58kb.
• Рабочая программа фио … квалификационная категория по учебному курсу «Английский язык», 184.21kb.
• Рабочая программа фио … квалификационная категория по учебному курсу «Английский язык», 229.54kb.
• Рабочая программа фио … квалификационная категория по учебному курсу «Английский язык», 335.36kb.

Государственное образовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением иностранного (английского) языка №1290

Свиридова Т.Б.


Рабочая программа по спецкурсу:

ДЕЛОВОЙ АНГЛИЙСКИЙ

11 класс

Рецензенты:

Маркова Е.С., кандидат педагогических наук,

доцент МПГУ,

Дашкина З.С., методист НМЦ ВАО г. Москвы,

Рудицер И.С., методист НМЦ ВАО г. Москвы.


Москва 2011

Пояснительная записка

Представленная программа является элективным курсом по выбору учащихся старших классов школ с углубленным изучением английского языка, которые собираются связать свое будущее с работой в области экономики, финансов и бизнеса, и соответствует целям и задачам школ повышенного уровня обучения иностранному языку. Это позволит учащимся продолжить образование в той предметной области, которая им будет необходима в дальнейшей жизни.

Программа курса «Деловой английский» для учащихся 11 классов является одним из средств реализации на практике Федерального компонента Государственного стандарта общего образования (разделы «Стандарт основного общего образования» и «Стандарт среднего (полного) общего образования, часть «Общие учебные умения, навыки и способы деятельности»). Ориентация на профильное обучение в старших классах способствует созданию условий для развития способностей учащихся в соответствии с профессиональными интересами и намерениями в отношении продолжения образования. Расширение деловых международных контактов, развитие предпринимательской деятельности, создание совместных предприятий обусловили возникновение потребности в приобретении навыков устной и письменной речи в сфере делового общения.

Программа «Деловой английский» основана на материале учебника V. Hollet “Business Objective”(Oxford University Press). Разработанный авторами-носителями языка, учебник составлен с использованием широкого спектра аутентичных материалов, к числу которых относятся тексты из газет и журналов, всевозможные рекламы, таблицы, схемы, диаграммы, образцы официальных писем и т.п. Учебник снабжен аудиокассетой. Используется дополнительная литература. Педагогические технологии обучения предполагают использование ТСО, ролевых игр и выполнение творческих заданий. Рассматриваются деловые ситуации, с которыми учащиеся могут столкнуться в будущем.

Спецкурс «Деловой английский» рассчитан на 72 часа аудиторных занятий в 11 классах (по 2 часа в неделю – в 11 классе). Предъявляемая информация, ее характер и объем соответствуют по степени сложности языковому и речевому опыту учащихся, отвечают их интересам и потребностям, потенциальным возможностям и уровню интеллектуального развития. Грамматический материал спецкурса включает в себя времена глаголов, согласование времен, пассивный залог, модальные глаголы, неличные формы глагола (инфинитив, причастие, герундий), употребление предлогов, косвенную речь и др.

Спецкурс обеспечивает тренировку учащихся по всем видам речевой деятельности: аудирование, чтение, письмо и говорение.

Целевая установка

При разработке спецкурса «Деловой английский» реализуется одна из современных тенденций в обучении, а именно подход, ориентированный на создание интегрированных курсов. Обогащение лексического запаса учащихся старших классов с учетом выбранной ими будущей профессии, формирование у них осознанного отношения к английскому языку как средству практического делового общения, совершенствования их иноязычной компетенции и расширении кругозора - таковы основные цели преподавания данного курса.

Задачи

Конечные результаты обучения указаны в соответствующих разделах Федерального компонента Государственного стандарта общего образования. Задачи данного курса основываются на общей программе обучения иностранному языку для школ третьей модели, которые можно обозначить в общем виде как формирование

следующих навыков и умений по видам речевой деятельности.

В разделе «Аудирования», прослушивая аутентичные тексты, основанные на

интервью с деловыми людьми, учащиеся развивают следующие навыки и умения:

- слушание с общим пониманием,

- слушание с извлечением детальной информации,

- нахождение следственных связей,

- умение записывать одновременно с прослушиванием.

В разделе «Чтение» учащиеся изучают профессионально-ориентированные

тексты, выполняют задания перед чтением, во время чтения и после. Различные типы текстов способствуют развитию интереса. Учащиеся должны:

- понимать общее содержание профессионально-ориентированных текстов,

- уметь извлекать детальную информацию,

- изучать лексику спецкурса, используя различные виды словарей,

- уметь анализировать, сравнивать и обобщать информацию, связанную

бизнесом и экономикой.

Раздел «Письмо» дает знания по работе с деловой корреспонденцией. Задачей является:

- обучение правилам написания делового письма на английском языке,

- составление резюме,

- заполнение форм при поступлении на работу или учебу,

- написание письма-рекомендации, факсов,

- совершенствование навыков делового письма.

В разделе «Говорение» учащиеся развивают навыки делового общения:

- адекватно воспринимать и передавать слуховую и зрительную информацию,

связанную с тематикой спецкурса,

- презентации визитных карточек, компании, продукта или услуг,

- доклад об известной компании,

- обсуждение деятельности компании,

- диалогическая речь (обмен информацией по телефону, общение вне офиса – в

ресторане, на отдыхе),

- осознанно пользоваться деловой (коммерческой) терминологией,

- проведение совещания, обсуждение предложений, принятие решений,

- обсуждение тенденций развития бизнеса, описание изменений в графиках

компаний, презентация графиков компании,

- обсуждение достигнутых результатов, анализ и сравнение статистической

информации по цифрам, странам и компаниям,

- излагать свои мысли и отношение к фактам, ситуациям и событиям,

относящимся к деловой коммуникации (встречи, презентации, телефонные

переговоры и др.).

Страноведческий аспект данного спецкурса состоит в том, чтобы познакомить учащихся с национально-культурной спецификой речевого поведения англичан и американцев в условиях различных деловых ситуаций, особенностями использования ими цифровой информации, обучить правилам написания делового письма на английском языке, составлению резюме.


Осуществление контроля


По окончании курса учащиеся должны будут уметь описывать компании и организации, вести телефонные переговоры, рассказывать о своей работе и должностных обязанностях, проводить деловые встречи, совещания и презентации, составлять отчеты и доклады, обсуждать по-английски текущие проблемы. В процессе обучения происходит накопление терминологического минимума деловой коммуникации, расширение запаса общеупотребительных слов, в результате чего словарный запас учащихся должен увеличиться на 800 единиц.

Текущий контроль осуществляется после прохождения каждой темы в виде зачетного занятия, презентации или письменного теста.

Календарно-тематическое планирование

11 класс 2 часа в неделю, 72 часа в год

1. Введение. Цифры в Англии и Америке.
   

Личные контакты: встречи, знакомство, должностные обязанности. Составление резюме. Написание письма рекомендации. (10 часов)

Введение. (2 часа)

Цели, задачи, структура курса.

Определение исходного уровня знаний по данному курсу.

Цифры в Англии и Америке.

Личные контакты (8 часов):

Встречи, знакомство, должностные обязанности. Общение при личных контактах. Представление друг другу или другим людям.

Составление визиток. Описание работы. Игра в конференцию.

Составление резюме. Написание письма-рекомендации, заполнение заявлений о приеме на работу, учебу.

Контроль - написание резюме, презентация визитки.

2. Телефонные разговоры. Деловые письма. (8 часов)
   

Как обмениваться информацией по телефону. Правила общения по телефону.

Примеры написания деловых писем. Диалог по телефону. Написать деловое

письмо и ответить на письмо.

Контроль – письменная проверочная работа.

3. Презентация компании. (8 часов)
   

Обсуждение деятельности компании. Структура и штат компании.

Презентация компании.

Контроль – презентация компании (с составлением схемы).

4. Обмен информацией о продуктах и услугах. (6 часов)
   

Обмен информацией о продуктах и обслуживании. Варианты записи новых слов

для запоминания. Группировка слов по тематике. Презентация продукта

или услуг.

Контроль – презентация продукта или услуг компании.

5. Составление отчетов, докладов. Работа с жалобами и
   

рекламациями. (5 часов)

Обсуждение истории компании (Nissan, Facit). Работа с жалобами и рекламация

ми. Составление отчетов, докладов. Проект о новом продукте или обслуживании

в компании.

Контроль – доклад об известной компании.

6. Общение вне офиса. Ведение беседы с деловыми партнерами
   

и поведение в ресторане, на отдыхе и т.д. (5 часов)

Ведение беседы с деловыми партнерами. Поведение в ресторане, на отдыхе и т.д. Кто такой типичный англичанин. Диалог с деловыми партнерами. Заполнение теста: «Насколько хорош твой социальный английский?» Как общаться с людьми из других стран.

Контроль - диалог с деловыми партнерами.


7. Проведение совещаний. Обсуждение проблем, мнений,

планов на будущее. (14 часов)

Обсуждение всех пунктов проведения совещаний, повестка дня,

обсуждение предложений, принятие решений. Ролевая игра – проведение

совещания.

Контроль - Ролевая игра – проведение совещания.

8. Расписания, планы, программы, организация мероприятий.
   

Составление факсов. (5 часов)

Расписания, планы, программы. Приглашения. Обсуждения различий в употреблении предлогов со временем в Англии и Америке. Составить расписание с изменениями. Объяснить причины и договориться. Написать факс.

Контроль – составить план на неделю. Написание факса.

8. Анализ тенденций развития бизнеса. (6 часов)
   

Обсуждение тенденций развития бизнеса. Описание изменений в графиках

компаний. Презентация графиков компании.

Контроль – презентация графиков компании.

8. Обсуждение достигнутых результатов.
   

Обмен информацией. (5 часов)

Обсуждение достигнутых результатов. Анализ и сравнение статистической

информации по цифрам, странам и компаниям. Доклад о последних новостях.

Сравнить две компании.

Контроль – сравнение Российской и зарубежной компаний.

Содержание курса

Темы	Тематические тексты	Проблема для обсуждения	Формирование навыков и умений	Количество часов
1. Введение. Личные контакты.	Люди в фокусе. Профиль. Резюме.	Цифры в Англии и Америке. Знакомства. Страны и национальности. Должностные обязанности.	Общение при личных контактах. Представление друг другу или другим людям. Описание работы. Составление и презентация визиток. Игра в конференцию. Составление резюме. Написание письма-рекомендации. Заполнение заявления о приеме на работу (учебу).	10 часов
2. Телефонные переговоры.	Примеры написания деловых писем.	Как обмениваться информацией по телефону. Правила общения по телефону.	Умение общаться по телефону (диалог). Написание деловых писем и умение отвечать на письмо.	8 часов
3. Презентация компании.	Обслуживание с улыбкой.	Обсуждение деятельности компании. Структура и штат компании.	Составление схематической структуры компании. Презентация компании.	8 часов
4. Обмен информацией	Тексты об изобретениях (аэрозоль, код на банках, пульт управления и др.).	Обмен информацией о продуктах и обслуживании.	Умение описать продукт (размеры, его применение). Варианты записи новых слов для запоминания. Группировка слов по тематике. Презентация продукта или услуги.	6 часов
5. Составление отчетов, докладов.	История компании «Nissan», «Facit». Что не так? Маргарет Тетчер.	Обсуждение истории компании(Nissan, Facit). Работа с жалобами и рекламациями.	Умение работать с жалобами клиентов. Правильное использование предлогов времени. Составление отчетов, докладов. Проект о новом продукте или обслуживании в компании.	5 часов
6. Общение вне офиса.	Высшие вкусы.	Ведение беседы с деловыми партнерами. Поведение в ресторане, на отдыхе и т.д. Кто такой типичный англичанин?	Умение общаться вне офиса ( в ресторане, на отдыхе и т.д.). Умение вести диалог с деловыми партнерами. Заполнение теста: «Насколько хорош твой социальный английский?» Как общаться с людьми из других стран.	5 часов
7. Проведение совещаний.	Решение проблем.	Обсуждение всех пунктов проведения совещаний, обсуждение предложений, принятие решений.	Обсуждение проблем, мнений, планов. Умение проводить собрание, совещание. Ролевая игра – проведение совещания.	14 часов
8. Организация мероприятий.	Примеры написания факсов.	Расписания, планы, программы. Приглашения. Обсуждения различий в употреблении предлогов со временем в Англии и Америке.	Составление расписания. Умение договориться об изменениях в графике. Написать факс.	5 часов
9. Анализ тенденций развития бизнеса.	История развития «Кока-колы». Власть цифр.	Обсуждение тенденций развития бизнеса. Описание изменений в графиках компаний.	Умение описывать графики и изменения в них. Презентация компании с использованием графиков.	6 часов
10. Изменения в прогрессе. Обмен информацией.	Доклад руководителя о деятельности. Доклад о продаже в ноябре. Сравнение стран.	Обсуждение достигнутых результатов. Анализ и сравнение статистической информации по цифрам, странам и компаниям.	Умение рассказать о последних новостях, изменениях. Умение анализировать и сравнивать статистическую информацию. Доклад о последних новостях. Сравнить две компании.	5 часов

ИТОГО: 72 часа.

Библиография

1. V. Hollet ‘Business Objectives’, New Edition/Oxford University Press (OUP),
   
2. V. Hollet, M. Duckworth ‘Business Objectives’, Workbook, New Edition, OUP,
   
3. A. Lloyd, A. Preier ‘Business Communication Games, OUP,
   
4. J. Comfort ‘Effective Meetings’, OUP,
   
5. D. Grant, R. McLarty ‘Business Basics’, OUP,
   
6. V. Hollet ‘Business Opportunities’, OUP,
   
7. V. Hollet, M. Duckworth ‘Business Opportunities’, Workbook, OUP,
   
8. I.Y. Mitina, L.S. Petrova ‘Business English. Banks and Money’, СПб, «Союз», 1999,
   
9. N. A. Lookianova ‘The Businessman’s Companion. English for Business,’ Москва, «ГИС», 1998,
   
10. E. V. Pinskaya ‘Business Ebglish’, Киев, «Знання», 2002,
    
11. S. A. Shevelyova, M. V. Skvortsova ‘English for your career’, Москва, «Каскад Ком», 2001.