Положення про міський конкурс учнівських презентацій навчального призначення з математики

Вид материала

Конкурс

Содержание Положення про міський конкурс учнівських презентацій навчального призначення з математики Про проведення міського методичного вернісажу Положення про міський конкурс творчих робіт педагогів та учнів „палітра духовних скарбів україни” Члени оргкомітету та журі конкурсу Положення про міський конкурс віртуальних музеїв Учасники та організатори конкурсу Підведення підсумків та нагородження переможців Умови проведення інтернет-фестивалю Конкурсу „управлінський проект в дії” Положення міського конкурсу на кращу розробку Положення міського військово-спортивного Завдання конкурсу 5.1. Умови виконання Положення про міський конкурс на кращий екоролик Мета: виховання відповідальності за стан довкілля, оволодіння навичками етичної поведінки в природі. Завдання Положення про міський конкурс для учителів хімії на кращу статтю в популярний педагогічний журнал «кредо» Мета: презентація інтелектуальної продукції вчителів Завдання Положення про міський конкурс на кращу презентацію Мета: формування наукового світогляду учнів, уміння критично мислити, здобувати й аналізувати інформацію. Завдання Положення про міський конкурс педагогічної творчості «родзинки досвіду» ... Полное содержание

Подобный материал:

• Провести конкурс відповідно до Положення про Всеукраїнський конкурс-захист сучасної, 155.71kb.
• Про затвердження Положення про Республіканський, 164.48kb.
• Автономної Республіки Крим, управліннями освіти обласних, Київської, Севастопольської, 377.19kb.
• Міністерство освіти І науки України, 541.8kb.
• Автономної Республіки Крим, управліннями освіти обласних, Київської, Севастопольської, 443.74kb.
• Затверджую” Ректор лдфа, 227.82kb.
• Про конкурс „Кращий керівник професійно-технічного навчального закладу, 67.09kb.
• Автономної Республіки Крим, управлінням освіти виконавчих комітетів обласних, Київської, 726.92kb.
• Про затвердження Класифікації видів цільового призначення земель, 243.33kb.
• Департамент освіти, 186.95kb.

Макіївський навчально-методичний центр

збірник положень

про конкурси

2011-2012 навчальний рік

Зміст

Положення про міський конкурс учнівських презентацій навчального призначення з математики ..............................................................	3
Положення про проведення міського методичного вернісажу „Презентація економічного та правового профілю” ............................	3
Положення про міський конкурс творчих робіт педагогів та учнів „Палітра духовних скарбів України” ......................................................	4
Положення про міський конкурс віртуальних музеїв «Шкільний музей – джерело пам’яті» ..................................................	5
Умови проведення Інтернет-фестивалю „Моя гордість – моя школа” ..................................................................	7
Положення конкурсу „Управлінський проект в дії” .............................	9
Положення міського конкурсу учнівських саморобних приладів для проведення фронтального експерименту та лабораторних робіт з фізики та астрономії, присвяченого ювілею М.В.Ломоносова .........	11
Положення міського конкурсу на кращу розробку уроку з фізики та астрономії за проблемно-розвивальними технологіями навчання «Перлини творчості» ............................................................................	13
Положення міського конкурсу на кращу розробку позакласного заходу з предмету «Основи здоров’я» ..................................................	14
Положення міського військово-спортивного конкурсу « Військовий калейдоскоп» ........................................................................................	15
Положення про міський конкурс на кращий екоролик «Охороняти природу – це здорово» ..................................................	18
Положення про міський конкурс для учителів хімії на кращу статтю в популярний педагогічний журнал «Кредо» ......................................	18
Положення про міський конкурс на кращу презентацію «Значення хімії для розвитку цивілізації» ..........................................	19
Положення про міський конкурс педагогічної творчості «Родзинки досвіду» .................................................................................................	20
Положення про міський конкурс учнівської творчості «Бізнес-очима дітей» ......................................................................................................	21
Умови створення Атласу інновацій міста Макіївки	22
Положення про проведення міської акції «Свиток толерантності» ...	23
Положення про міський фестиваль «Великое русское слово» ...	24
Умови проведення міського конкурсу знавців російської мови ....	25
Умови проведення міського конкурсу читців для учнів загальноосвітніх навчальних закладів “Я русский бы выучил только за то…» ........................................................................................................	26
Умови проведення міського конкурсу проектів-презентацій навчальних тем з російської мови та літератури «Перлини досвіду»	27
Положення міського мовно-літературного турніру «Знавці українського»	28

Положення про міський конкурс учнівських презентацій навчального призначення з математики


Конкурс проводиться з метою удосконалення навчально-методичного забезпечення викладання математики в загальноосвітніх навчальних закладах, впровадження інформаційних технологій у навчально-виховний процес, підтримки творчих ініціатив учнів.

1. Учасники конкурсу – учні 8-11 класів.
   

Форма участі в конкурсі – заочна.

Роботи надані на конкурс (індивідуальні, групові не рецензуються та не повертаються).

2. Вимоги до структури та змісту конкурсної роботи:
   
   0. Презентація має містити до 20 слайдів.
      
   1. Практична значимість матеріалу, можливість його використання при вивченні математики.
      
   2. Повнота розкриття вибраної теми.
      
   3. Логічність, структурованість матеріалу.
      
   4. Використання графіки, відповідність її змісту.
      
   5. Дизайн оформлення.
      
   6. Анімація, умісність її використання.
      
   7. Використання гіперлінок та управляючих кнопок.
      
3. Вимоги до оформлення конкурсних робіт.
   
   0. Конкурсні матеріали надаються в електронному вигляді на CD- дисках (в стандартній упаковці для DVD-дисків) та паперовому варіанті.
      
4. Заявка надається в НМЦ, кабінет № 15 до 10.-1.12 року за формою:
   

• назва роботи;
  
• автор (автори) роботи (ПІБ повністю);
  
• навчальний заклад;
  
• телефон.
  

Координатор конкурсу Живченко Л.А. (64125)


ПОЛОЖЕННЯ

ПРО ПРОВЕДЕННЯ МІСЬКОГО МЕТОДИЧНОГО ВЕРНІСАЖУ

„ПРЕЗЕНТАЦІЯ ЕКОНОМІЧНОГО ТА ПРАВОВОГО ПРОФІЛЮ”


Сьогодні абсолютного значення набуває необхідність освіти в усіх сферах життя суспільства. Розвиток людства неможливий без знання основних законів та принципів розвитку суспільства, оскільки жодна людина, жодне суспільство не досягне позитивних результатів без усвідомлення сутності процесів, що відбуваються навколо.

Економічна та правова освіта в школі спрямована на отримання знань, навичок, ставлень, ціннісних орієнтацій, необхідних людині для соціального функціонування, реалізації її життєвих цілей і завдань.

Основною метою методичного вернісажу є підведення підсумків результативності впровадження профільного навчання.

16 лютого 2012 року о 14.00 учителі економіки та права презентують результативність учнів профільних класів за 2010-2011 та 2011-2012 навчальні роки та особистісний внесок у створення іміджу профільної школи.


Координатори методичного вернісажу:

Герман О.І., методист МНМЦ (кабінет № 15)

Мішустіна Л.Л., методист МНМЦ (кабінет № 17)


ПОЛОЖЕННЯ ПРО МІСЬКИЙ КОНКУРС ТВОРЧИХ РОБІТ ПЕДАГОГІВ ТА УЧНІВ „ПАЛІТРА ДУХОВНИХ СКАРБІВ УКРАЇНИ”


Міський конкурс творчих робіт педагогів та учнів „Палітра духовних скарбів України” проводиться у рамках міських заходів щодо підготовки та відзначення у м. Макіївка 1025-річчя Хрещення Київської Русі.

Задачі конкурсу:

• розширити знання про духовні скарби України;
  
• виховувати шанобливе ставлення до історичної пам’яті народу;
  
• сприяти підтримці творчих здібностей педагогів та учнів.
  

Конкурс проводиться у два етапи:

І (шкільний) етап – з 03.10.11 до 10.10.11 р.

ІІ (міський) етап – з 12.10.11 до 24.10.11 р.

Конкурс проводиться у номінаціях:

• дослідження (реферат);
  
• літературні твори;
  
• образотворче мистецтво (А-3, А-4);
  
• декоративно-прикладне мистецтво;
  
• відеофільм
  

У І (шкільному) етапі беруть участь всі бажаючі педагоги та учні.

У ІІ (міському) етапі беруть участь переможці (по одному педагогу та учню у кожній номінації). Роботи яких надаються до 12.10.11 до НМЦ кабінет № 17 (Мішустіна Л.Л.).

Роботи оцінюються за критеріями:

• оригінальність ідеї (5 б.);
  
• науковий (художній, технологічний) рівень роботи (15 б.);
  
• якість оформлення роботи (5 б.).
  

До робіт додаються рецензії.

Голова оргкомітету конкурсу:

Пилюгіна Т.М., директор НМЦ

Члени оргкомітету та журі конкурсу:

Білецька І.М., методист НМЦ

Герман О.І., методист НМЦ

Дейнеко С.В., методист НМЦ

Матюшина Н.Г., методист НМЦ

Мішустіна Л.Л., методист НМЦ

Полукєєва В.М., методист НМЦ

Тітарчук Н.А., методист НМЦ

Утянська Т.С., методист НМЦ

Федченко О.П., методист НМЦ

Чередниченко О.І., методист НМЦ

Журі працює з 17.10.11 по 21.10.11 р.

Координатор конкурсу Мішустіна Л.Л., методист НМЦ


ПОЛОЖЕННЯ ПРО МІСЬКИЙ КОНКУРС ВІРТУАЛЬНИХ МУЗЕЇВ

«ШКІЛЬНИЙ МУЗЕЙ – ДЖЕРЕЛО ПАМ’ЯТІ»


Мета та головні завдання конкурсу

Основною метою конкурсу є формування гармонійно розвинутої особистості, розширення світогляду молодих макіївчан, розвиток творчих здібностей, підвищення інформаційної та комп’ютерної культури учасників навчально-виховного процесу шляхом залучення їх до активної діяльності з вивчення краєзнавства (історії школи, історії міста).

Основні завдання конкурсу:

• Формування позитивної громадської думки;
  
• Сприяння вивченню рідного краю;
  
• Залучення учнівської молоді до творчості;
  
• Виховання у молоді любові до рідного краю та почуття відповідальності за свою малу Батьківщину;
  
• Дослідження й опис історії загальноосвітніх навчальних закладів міста та створення їх віртуальних музеїв.
  

Учасники та організатори конкурсу

До участі запрошуються учні загальноосвітніх шкіл, ліцеїв, гімназій, гуртківці позашкільних установ, суспільні об’єднання дітей і підлітків, що цікавляться історією рідного краю та люблять свої навчальні заклади.

Загальна організаційна, інформаційна та методична робота з проведення конкурсу покладається на Макіївській міський навчально-методичний центр управління освіти. Безпосереднім координатором конкурсу віртуальних музеїв « Шкільний музей – джерело пам’яті » є Беркович Ольга Геннадіївна, методист з краєзнавства НМЦ (контактний телефон +38 (066) 439 49 30, e-mail: ole.lykoje@gmail.com).


Термін проведення конкурсу

Міський конкурс віртуальних музеїв « Шкільний музей – джерело пам’яті » проходить з 03.09.2011 по 11.12.2011 р.


Вимоги до оформлення робіт

Матеріали подаються українською або російською мовою на електронних носіях у форматі mpeg., mp4., vcd. або іншому відео форматі, що підтримується сайтом youtube.com

Максимальна тривалість відеороликів – 10 хвилин.

Заявки на участь у конкурсі оформлюються в електронному та паперовому вигляді згідно з додатком 1 до чинного положення про конкурс.


Номінації конкурсу

Конкурс проходить за наступними номінаціями:

• Діючий музей (музейна кімната) бойової слави;
  
• Діючий музей (музейна кімната) історії ЗНЗ, ПНЗ;
  
• Музей, що ми б зробили;
  
• Наші випускники – кращі у світі (музей випускників існуючий чи уявний);
  
• Я памятник себе воздвиг нерукотворный (музей педагогічного колективу існуючий чи уявний);
  
• Ай да ми! (власна ідея віртуального музею).
  

Кількість номінацій, в яких може брати участь 1 претендент не обмежена.


Підведення підсумків та нагородження переможців

Підсумки міського конкурсу віртуальних музеїв « Шкільний музей – джерело пам’яті» підводяться компетентним журі окремо за кожною номінацією.

Роботи, надіслані на конкурс не рецензуються і не повертаються.

Журі розглядає роботи за принципом незалежної експертної оцінки, кожен член журі заповнює окремий оцінювальний протокол. У підсумковій відомості оцінка роботи виводиться як середнє арифметичне оцінок кожного з членів журі. Оцінка виражається в балах. За результатами роботи журі визначаються переможець та три лауреати в кожній номінації конкурсу. Переможцем стає учасник, який набрав найбільшу кількість балів.

На підставі рішення журі колективи, що стали переможцями та лауреатами конкурсу, нагороджуються дипломами та грамотами управління освіти. За наявності додаткового фінансування (спонсорські кошти) переможці та лауреати можуть отримати призи та подарунки.


Координатор Беркович О.Г. (066-43-94-930)


Додаток № 1

до Положення про міський конкурс віртуальних музеїв


ЗАЯВКА

на участь в міському конкурсі віртуальних музеїв

« Шкільний музей – джерело пам’яті »

1. Повна назва ЗНЗ (ПНЗ, громадської організації)
   
2. Юридична адреса
   
3. ПІБ керівника ЗНЗ (ПНЗ, громадської організації)
   
4. ПІБ керівника проекту
   
5. ПІБ та клас авторів віртуального музею
   
6. Номінація
   
7. Назва віртуального музею
   

УМОВИ ПРОВЕДЕННЯ ІНТЕРНЕТ-ФЕСТИВАЛЮ

„МОЯ ГОРДІСТЬ – МОЯ ШКОЛА”


1. Інтернет-фестиваль – відкритий управлінський захід, який включає в себе демонстрацію педагогічних досягнень, показників розвитку закладу, педагогічного колективу, окремих педагогів. Підрозділів школи. Презентації розміщуються на сайті НМЦ, сектор „керівні кадри”.

2. Мета :

• визначення в навчальному закладі та презентація одного із напрямків його розвитку, відповідно темі фестивалю;
  
• оцінка громадськістю, педагогічною спільнотою досягнень навчального закладу в його розвитку і модернізації управління.
  

3. Завдання фестивалю:

• демонстрація (презентація) досягнень школи за однією із номінацій;
  
• створити умови для обміну досвідом загальнопедагогічної, управлінської, методичної діяльності;
  
• виявити найбільш успішних, творчо працюючих керівників з навчальних закладів, публічно визнати їхній вклад у розвиток міської системи освіти;
  
• виявити проблеми в розвитку міської системи освіти.
  

4. Навчальні заклади надають на електронну пошту МНМЦ (kredo.emc@gmail.com) презентації (до 15 слайдів) за номінаціями:

• Інноваційне управління школою
  
• Педагогічний ансамбль школи
  
• Школа традицією жива
  
• Гордість школи
  
• Школа-ювіляр
  
• Віртуальна екскурсія по школі
  
• Шкільний театр
  
• Наша творчість
  
• Профільне навчання. Організація. Управління”
  
• Освітньо-виховний простір школи. Структура. Зв’язок з освітніми потребами учнів”
  
• Інноваційна діяльність педколективу. Особливості управління”
  
• Управління розвитком школи
  

3 – 09.10.2011 р. школи освітнього округу № 1

10 – 16.10.2011 р. школи освітнього округу № 2, гімназія, міський ліцей

17 – 23.10.2011 р. школи освітнього округу № 3

24 – 31.10.2011 р. школи освітнього округу № 4

01 – 06.11.2011 р. школи освітнього округу № 5

07 – 13.11.2011 р. школи освітнього округу № 6

14 – 20.11.2011 р. школи освітнього округу № 7

21 – 30.11.2011 р. школи освітнього округу № 8

01 – 11.12.2011 р. школи освітнього округу № 9


5. Презентація повинна містити повну назву навчального закладу, назву номінації (можливо, власну тему), авторів. У підготовці презентації рекомендуємо використати сучасні технології оформлення.

Представлені матеріали (схеми, фото, пояснення) повинні розкрити тему.

6. Матеріали фестивалю складають банк інформації про ППД освіти міста.

7. Критерії оцінки матеріалів

• Актуальність
  
• Цілеспрямованість
  
• Змістовність
  
• Аргументованість
  
• Інструментальність (наявність засобів, технологій діяльності)
  
• Культура оформлення:
  
  • логічність розміщення маитеріаолів;
    
  • відображення суті проблеми, що презентується, в ілюстративному матеріалі;
    
  • якість дизайнерського рішення.
    

Координатор Єремізіна Л.О. (050-730-70-81)


ПОЛОЖЕННЯ

КОНКУРСУ „УПРАВЛІНСЬКИЙ ПРОЕКТ В ДІЇ”

1. Конкурс „Управлінський проект в дії” – творчий захід управлінського спрямування, який передбачає розробку і впровадження проектної технології в управлінську діяльність з метою підвищення її ефективності .
   
2. Мета:
   
   • стимулювання інтересу керівних кадрів до використання продуктивних технологій управління;
     
   • розвиток особистості керівника через рішення управлінських проблем.
     
3. Завдання:
   

1. Сприяти зростанню управлінської компетентності учасників конкурсу через оволодіння проектною технологією.
   
2. Створити творче освітнє середовище для учасників конкурсу як умову самореалізації, саморозвитку керівника.
   
3. Створити засобами підготовки до конкурсу умови для розвитку інформаційно-комунікативної та презентативної компетенцій.
   
4. Сприяти популяризації проектно-діяльнісного підходу до застосування в управлінській діяльності.
   

4. Учасники конкурсу: заступники директорів ЗШ з навчально-виховної роботи (члени творчої групи, інші зацікавлені особи.
   
5. Конкурс проводиться за порядком:
   

5.1. Організаційно-консультативна зустріч

учасників 24.08.2011 р. 12.00

5.2. Інтернет-консультація (сайт НМЦ,

сектор „керівні кадри” 05.09.2011 р.

5.3. Опанування теорією проектування учасники,

самостійно

5.4. Індивідуальні консультації з координатором конкурсу (за потребою)

5.5. Надання проектної роботи (паперовий варіант) для попереднього ознайомлення членами журі.

5.6. Презентація управлінських проектів 22.12.2011 р.

(за графіком)

6. Вимоги до оформлення проектної роботи:
   

• наявність титульного листа (містить повну назву школи, назву проекту, відомості про автора, рік захисту);
  
• паспорт проекту;
  
• навчально-методичні матеріали;
  
• додаткові інформаційні, роздаткові матеріали (за можливістю);
  
• матеріали для контрольних процедур та оцінювання результатів проектної роботи;
  
• презентація проекту в Power Point;
  
• список літератури, інші інформаційні джерела
  

7. Проект для захисту подається в електронному і друкованому вигляді.
   
8. Захист проекту здійснюється прилюдно (10 хвилин).
   
9. Оцінювання проектних робіт здійснює журі (додаток 1) на основі результатів презентації й аналізу складових проекту за критеріями (додаток 2).
   
10. Матеріали проектних робіт складають банк управлінського досвіду освіти міста.
    

Координатор Єремізіна Л.О. (050-730-70-81)

Додаток 1

Склад журі міського конкурсу „” Управлінський проект в дії”

1. Левчук М.В., голова журі – заступник директора з НВР МЗШ № 15
   
2. Неганова В.І., заступник директора з НВР МЗШ № 17
   
3. Гірявенко Н.А., заступник директора з НВР МЗШ № 22
   
4. Крижанівська Т.В., заступник директора з НВР МЗШ № 25
   
5. Марченко О.М., заступник директора з НВР МЗШ № 36
   
6. Латишева С.О., заступник директора з НВР МЗШ № 57
   
7. Іваненко І.В., заступник директора з НВР МЗШ № 108
   

Додаток 2

Критерії оцінювання управлінського проекту

№ з/п	Критерії	Бал
1.	Актуальність обраної теми, її практичне і управлінське значення	2
2.	Відповідність обраних методів та інструментарію меті, завданням роботи	1
3.	Відповідність вимогам до оформлення проекту	2
4.	Чіткість, логічність, обґрунтованість компонентів проекту	1
5.	Наявність зв’язків і залежностей між усіма компонентами роботи як цілісної системи	1
6.	Інноваційний характер проекту	1
7.	Урахування інноваційних технологічних засобів навчання у запропонованих видах практичної діяльності	1
8.	Наявність управлінських, методичних розробок для виконувачів проекту	1
9.	Наявність матеріалів для контрольних процедур	1
10.	Наявність матеріалів, оформлених за допомогою табличного процесора	1
11.	Наявність комп’ютерної презентації	1
12.	Якість захисту проекту	2
13.	Відповіді на запитання, зауваження	1

ПОЛОЖЕННЯ МІСЬКОГО КОНКУРСУ УЧНІВСЬКИХ САМОРОБНИХ ПРИЛАДІВ ДЛЯ ПРОВЕДЕННЯ ФРОНТАЛЬНОГО ЕКСПЕРИМЕНТУ ТА ЛАБОРАТОРНИХ РОБІТ З ФІЗИКИ ТА АСТРОНОМІЇ, ПРИСВЯЧЕНОГО ЮВІЛЕЮ М.В.ЛОМОНОСОВА


Організатори конкурсу:

Навчально-методичний центр Макіївського міського управління освіти.

Мета конкурсу:

Пошук нових ідей, підтримка творчих думок учнів та підвищення їх зацікавленості в вивчення фізики.

Задачі конкурсу:

• активізація творчого пошуку учнів;
  
• популяризація та поширення фізичних знань серед учнів та їх творчий розвиток;
  
• формування в школярів умінь збирати, систем активізувати інформацію та втілювати отриманні знання на практиці.
  

Учасники конкурсу:

До участі в конкурсі запрошуються учні 7-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів міста.

Терміни та етапи проведення конкурсу:

Конкурс проводиться в три етапи:

І етап – 03.10.11 – 18.11.11 року (шкільний рівень);

ІІ етап – 18.11.11 – 01.02.12 року (міський рівень);

ІІІ етап – 01.02.12 – 10.02.12 року (робота журі, підбиття підсумків).

Номінації конкурсу:

• Кращий саморобний прилад для проведення фронтального експерименту та лабораторних робіт з фізики 7 класу;
  
• Кращий саморобний прилад для проведення фронтального експерименту та лабораторних робіт з фізики 8 класу;
  
• Кращий саморобний прилад для проведення фронтального експерименту та лабораторних робіт з фізики 9 класу;
  
• Кращий саморобний прилад для проведення фронтального експерименту та лабораторних робіт з фізики 10 класу;
  
• Кращий саморобний прилад для проведення фронтального експерименту та лабораторних робіт з фізики 11 класу;
  
• Кращий саморобний прилад для проведення експериментів та спостережень з астрономії.
  

Вимоги до виконання робіт:

• Оригінальність;
  
• Компактність:
  
• Простота використання;
  
• Прилад повинен допомагати візуально демонструвати фізичні явища або закони, які вивчаються в 7-11 класах та з астрономії або являтися приладом, що можна використовувати на лабораторних роботах;
  
• Обов’язкова наявність опису принципу дії приладу та електричної або іншої схеми.
  

Склад оргкомітету та журі:

• Зозульчак І.О., методист НМЦ;
  
• Матюшина Н.Г., методист НМЦ;
  
• Максимчук Л.О., методист НМЦ;
  
• Бороненко Е.В., учитель фізики МЗШ №89;
  
• Агєєв І.М., учитель фізики МЗШ №59;
  
• Куценко Т.М., учитель фізики МЗШ №99;
  
• Москаленко М.Л., учитель фізики МЗШ №37.
  

Форма заявки:

1. Номінація;
   
2. Назва роботи;
   
3. Автор (автори) роботи;
   
4. Освітній заклад;
   
5. ПІБ учителя, керівника роботи.
   

Заявки оргкомітетом приймаються до 14.01.12р.

Критерії оцінювання робіт:

1. Оригінальність;
   
2. Компактність;
   
3. Простота використання;
   
4. Доцільність використання приладу;
   
5. Наявність опису принципу дії приладу та (або) схеми.
   

Керівництво конкурсом здійснюється Макіївським навчально-методичним центром (Зозульчак І.О., каб.4), телефон 6-45-38.


ПОЛОЖЕННЯ міського конкурсу на кращу розробку уроку з фізики та астрономії за проблемно-розвивальними

технологіями навчання «Перлини творчості»


Організатори конкурсу:

Навчально-методичний центр Макіївського міського управління освіти.

Мета конкурсу:

Активізувати практичні напрацювання вчителів з фізики та астрономії, застосувати їх під час обміну досвідом у навчально-виховному процесі.

Задачі конкурсу:

• активізація творчої активності педагогів;
  
• виявлення та розповсюдження передового педагогічного досвіду;
  
• підтримка творчих педагогів, що використовують інноваційні технології навчання;
  
• удосконалення забезпечення викладання фізики та астрономії в школі.
  

Учасники конкурсу:

До участі в конкурсі запрошуються вчителі фізики та астрономії загальноосвітніх навчальних закладів міста.

Терміни проведення конкурсу:

Конкурс проводиться з 01.11.11 р. по 31.01.12 р.

Номінації конкурсу:

• Краща розробка уроку з фізики для 7-11 класів з проблемно-розвивальними технологіями навчання;
  
• Краща розробка уроку з астрономії.
  

Вимоги до уроку:

• Виконання програмно-методичних вимог до уроку;
  
• Виконання структури уроку відповідно до обраного типу;
  
• Чіткий план уроку;
  
• Повнота розкриття теми уроку та відповідність його поставленій меті.
  

Склад оргкомітету та журі:

• Зозульчак І.О., методист НМЦ;
  
• Матюшина Н.Г., методист НМЦ;
  
• Максимчук Л.О., методист НМЦ;
  
• Храпіна О.В., учитель МЗШ №2;
  
• Мілько Л.І., учитель фізики МЗШ №8;
  
• Піюнкіна А.В., учитель фізики МЗШ №15;
  
• Барбашова Л.Я., учитель фізики МЗШ №18.
  

Форма заявки:

1. Номінація;
   
2. Тема уроку;
   
3. Освітній заклад;
   
4. ПІБ учителя.
   

Заявки оргкомітетом приймаються з 01.12.11 р. до 15.01.12 р.

Критерії оцінювання уроку:

1. Точне й творче виконання програмно-методичних вимог до уроку;
   
2. Грамотне визначення теми уроку;
   
3. Вибір раціональної структури уроку;
   
4. Чітка побудова плану уроку;
   
5. Повнота розкриття теми уроку і відповідність його поставленій меті.
   

Керівництво конкурсом здійснюється Макіївським навчально-методичним центром (Зозульчак І.О., каб.4), телефон 6-45-38.


ПОЛОЖЕННЯ МІСЬКОГО КОНКУРСУ НА КРАЩУ РОЗРОБКУ

ПОЗАКЛАСНОГО ЗАХОДУ З ПРЕДМЕТУ «ОСНОВИ ЗДОРОВ’Я»


Організатори конкурсу:

Навчально-методичний центр Макіївського міського управління освіти.

Мета конкурсу:

Активізувати практичні напрацювання вчителів предмету «Основи здоров’я», застосувати їх під час обміну досвідом у навчально-виховному процесі.

Задачі конкурсу:

• активізація творчої активності педагогів;
  
• виявлення та розповсюдження передового педагогічного досвіду;
  
• підтримка творчих педагогів, що використовують інноваційні технології навчання;
  
• удосконалення методичного забезпечення організації оздоровчої функції освіти в школі.
  

Учасники конкурсу:

До участі в конкурсі запрошуються вчителі предмету «Основи здоров’я» загальноосвітніх навчальних закладів міста.

Терміни проведення конкурсу:

Конкурс проводиться з 01.10.11 р. по 28.12.11 р.

Номінації конкурсу:

Краща розробка позакласного заходу з предмету «Основи здоров’я» для учнів 5-9 класів відповідно до навчальної програми з предмету;

Склад оргкомітету та журі:

• Зозульчак І.О., методист НМЦ;
  
• Матюшина Н.Г., методист НМЦ;
  
• Максимчук Л.О., методист НМЦ;
  
• Савула Л.І., методист НМЦ;
  
• Хорохоженко Т.В., учитель ОЗ МЗШ №36;
  
• Мастіпак В.І., учитель ОЗ МЗШ №8;
  
• Якуба О.Л., учитель ОЗ МЗШ №18.
  

Форма заявки:

1. Номінація;
   
2. Тема заходу;
   
3. Освітній заклад;
   
4. ПІБ учителя.
   

Заявки оргкомітетом приймаються з 01.11.11 р. до 16.12.11 р.

Критерії оцінювання уроку:

1. Актуальність теми заходу;
   
2. Тематичне спрямування теми заходу;
   
3. Підбір матеріалу;
   
4. Відповідність віковій категорії;
   
5. Повнота розкриття теми заходу.
   

Керівництво конкурсом здійснюється Макіївським навчально-методичним центром (Зозульчак І.О., каб.4), телефон 6-45-38.


ПОЛОЖЕННЯ МІСЬКОГО ВІЙСЬКОВО-СПОРТИВНОГО

КОНКУРСУ « ВІЙСЬКОВИЙ КАЛЕЙДОСКОП»


Конкурс проводиться в чотири етапи:

I етап - жовтень 2011 р.

II етап - грудень 2011 р.

III етап - лютий 2012 р.

IV етап – квітень 2012 р.

1. МЕТА КОНКУРСУ: популяризація військової служби, підготовка
   

юнаків до служби в Збройних силах України, вдосконалення вмінь та навичок щодо виконання навчальних нормативів програми «Захист Вітчизни», залучення юнаків до систематичних занять фізичною культурою та спортом і формування в учнів здорового способу життя.

ЗАВДАННЯ КОНКУРСУ:

• створення умов для фізичного розвитку учнів старших класів;
  
• оволодіння нормативами програми « Захист Вітчизни»;
  
• формування комунікативних умінь та навичок ,уміння працювати в команді;
  
• формування компетентного становлення до свого здоров’я.
  
1. УЧАСНИКИ КОНКУРСУ: учні 10-11 класів, у складі команди
   

з 5 чоловік з навчальних закладів усіх типів.

3. Змагання I етапу конкурсу проводяться по трьом видам:

• кидання гранати Ф1 на дальність, підтягування на турніку, біг 1 км у повному складі. Метання гранати Ф1 з розбігу на дальність ( вага гранати 600 г), Кількість гранат – 3 шт. Зараховується краща з трьох спроб.
  
• Підтягування на турніку виконується на максимальну кількість з урахуванням можливостей учнів.
  
• Біг 1 км: старт одночасний усіх членів команди з положення готовності стоячи. Час фіксується по двом секундомірам, зараховується кращий результат і найгірший результат учасників команди.
  

Загальні бали нараховуються по різниці кращого і гіршого результатів.

3.1. КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ: залік виконання вправ буде проводитися як загальнокомандний, так і особистий для кожного учасника команди .Заліковими для команди є кращі результати за якими визначається загальний бал що набрала кожна команда. Переможцем визначатиметься та команда, яка показала в загальному заліку найкращі сумарні результати.

4. Змагання II етапу конкурсу проводяться по трьом видам: вправа на бруссях, воєнізована естафета, комплексно-силова вправа. Вправа на бруссях виконується протягом 2-х хв.; комплексно-силова вправа виконується протягом 1-ї хв.: перші 30 сек.- максимальна кількість нахилів вперед до торкання руками ніг із положення лежачи на спині, руки за головою ,ноги закріплені ;

наступні 30 сек. без перерви на відпочинок з повороту в упор лежачи (руки на ширині плечей) виконати максимальну кількість згинання –розгинання рук; воєнізована естафета (метання в ціль, зборка ,разбірка та укладання в сумку протигазу, транспортування потерпілого ).Переможцем визначається та команда, яка виконала ці вправи за мінімальний час.

4.1.КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ: залік виконання буде проводитися як загальнокомандний, так і особистий для кожного учасника команди. Переможцем визначатиметься та команда, яка показала в загальному заліку найкращі сумарні результати.

5. Змагання III етапу конкурсу проводяться з стрільби з пневматичної гвинтівки.

5.1. УМОВИ ВИКОНАННЯ:

Ціль-мішень з позначкою «П»(пневматична).Відстань до цілі-5м. Кількість патронів-8(3 пробних, 5 залікових).Час на стрільбу для кожного учасника змагань -10 хв. Положення для стрільби - сидячи за столом з опорою на лікті.

5.2. Супроводжуючому команди вчителю предмета «Захист Вітчизни» обов’язково мати при собі «Відомість з проведення інструктажу з техніки безпеки під час проведення вправ з стрільби з пневматичної гвинтівки», оформленої за діючими правилами.

5.3 Супроводжуючому команди мати також при собі по 2 мішені з позначкою «П» на кожного члена команди, на яких написано прізвище учасника і школа, по 8 кульок на кожного учасника

команди. Зброю для участі в змаганнях кожна команда повинна

привозити з собою.

5.4. КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ: залік виконання вправ буде проводитися, як загальнокомандний так і особистий для кожного учасника команди. Переможцем визначатиметься та команда, яка показала в загальному заліку найкращі сумарні результати.

6. Змагання IV етапу конкурсу проводяться з перетягування канату між командами шкіл за результатами жеребкування.

6.1. КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ: залік виконання вправи буде загальнокомандним .Переможцем визначатиметься та команда, яка стане переможцем фіналу змагання.

6.2.Після проведення змагання відбудеться нагородження переможців усіх етапів конкурсу , як загальнокомандних , так і в особистому заліку.

7. Керівництво конкурсом здійснюється Макіївським навчально-методичним центром.


Координатор Савула А .І. ( 0509469701)


ПОЛОЖЕННЯ ПРО МІСЬКИЙ КОНКУРС НА КРАЩИЙ ЕКОРОЛИК

«ОХОРОНЯТИ ПРИРОДУ – ЦЕ ЗДОРОВО»


Більша частина населення не усвідомлює тісного зв’язку між діяльністю людини і станом навколишнього середовища, оскільки не мають достатніх екологічних знань і не володіють повною, достовірною інформацією про екологічні проблеми.

Мета: виховання відповідальності за стан довкілля, оволодіння навичками етичної поведінки в природі.

Завдання:

• сформувати стійку позитивну мотивацію до збереження довкілля;
  
• сприяти розвитку критичного та креативного мислення;
  
• привернути увагу громадськості до вивчення та рішення екологічних проблем.
  

Учасники конкурсу: учні загальноосвітніх закладів усіх типів.

Номінації:

• «Екологічне виховання у сімейному колі»
  
• «Ландшафтне озеленення»
  
• «Юні екологи»
  
• Вільна тематика
  

Терміни та умови конкурсу:

1.Конкурс проводиться у 2 етапи:

• шкільний - з 1.11.11 до 30.11.11
  
• міський з 1.12.11 до 30.12.11
  

2. Подання робіт до 5.12.11(каб.№4)

3. Експертиза матеріалів до 23.12.11

4. Підведення підсумків конкурсу до 30.12.11

Вимоги до матеріалів та участі в конкурсі:

- відеоролик тривалістю 5-7 хв.

- мова: російська, українська

Склад експертної комісії:

Максимчук Л.О., методист НМЦ

Зозульчак І.О., методист НМЦ

Савула А.І., методист НМЦ

Федулова Ю.Є., вчитель хімії МЗШ № 62

Цацура В.А., вчитель біології МНВК № 93 «Гармонія»


Координатор Максимчук Л.О. (050-263-01-14)


ПОЛОЖЕННЯ ПРО МІСЬКИЙ КОНКУРС ДЛЯ УЧИТЕЛІВ ХІМІЇ НА КРАЩУ СТАТТЮ В ПОПУЛЯРНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ ЖУРНАЛ «КРЕДО»


Підготовка учнів до свідомого вибору професії здійснюється шляхом цілеспрямованої профорієнтаційної роботи в школі. Чим більше знає молода людина про різні види виробництва і професії, про умови праці, тим свідоміший буде вибір учня. Успіх професійної орієнтації на уроках багато в чому залежить від уміння вчителя пов’язати профорієнтаційний матеріал з програмовим.


Мета: презентація інтелектуальної продукції вчителів

Завдання:

• сформувати стійку позитивну мотивацію до профорієнтаційної роботи у школі;
  
• сприяти розвитку критичного та креативного мислення;
  
• привернути увагу громадськості до вивчення та рішення проблем професійної освіти.
  

Учасники конкурсу: учителі хімії загальноосвітніх закладів усіх типів.

Номінації:

• стаття «Значення профорієнтаційної роботи у школі для роз-витку хімічної науки та промисловості»
  

Терміни та умови конкурсу:

1. Конкурс проводиться з 1.10.11 по 31.10.11
   
2. Подання робіт до 7.10.11
   
3. Експертиза матеріалів з 10.10.11 по 21.10.11
   
4. 4.Підведення підсумків до 31.10.11
   

Вимоги до матеріалів та участі в конкурсі:

• стаття в електронному ( Microsoft Word, Times New Roman, кегeль 14, інтервал 1,5 , усі поля – 2 см) та друкованому вигляді
  

Електронні варіанти статей надсилаються за електронною адресою

Luda_Maksimchuk@ukr.net та в Макіївський навчально-методичний центр управління освіти (каб. №4) (електронний та друкований екземпляри)

Склад експертної комісії:

Максимчук Л.О., методист НМЦ

Дейнеко С.В., методист НМЦ

Зозульчак І.В., методист НМЦ

Петрова Т.А., вчитель хімії ліцею № 1з ОШ № 61

Семено Л.Г., вчитель хімії МЗШ № 72


Координатор Максимчук Л.О. (050-263-01-14)


ПОЛОЖЕННЯ ПРО МІСЬКИЙ КОНКУРС НА КРАЩУ ПРЕЗЕНТАЦІЮ

«ЗНАЧЕННЯ ХІМІЇ ДЛЯ РОЗВИТКУ ЦИВІЛІЗАЦІЇ»


Одним із завдань сучасної освіти є формування особистості, виховання її наукового світосприйняття, творчих здібностей, що забезпечує її життєву та соціальну компетентність. Це є запорукою формування висококваліфікованих працівників, які вміють працювати в умовах сучасного виробництва, знаходити вихід із різних складних ситуацій.

Мета: формування наукового світогляду учнів, уміння критично мислити, здобувати й аналізувати інформацію.

Завдання:

• сприяти розвитку критичного та креативного мислення;
  
• привернути увагу громадськості до вивчення та рішення проблем цивілізації;
  
• сприяти формуванню в учнів мотивованого, усвідомленого прагнення до оволодіння знаннями й навичками, необхідними для особистої участі в розв’язанні існуючих проблем у сучасному світі.
  
• формувати в учнів відповідальність за стан природного середовища.
  

Номінації:

• електронна презентація «Значення хімії для розвитку цивілізації»
  

Терміни та умови конкурсу:

1. Конкурс проводиться у 2 етапи:
   
   • шкільний - з 1.11.11 до 26.11.11
     
   • міський з 1.12.11 до 26.12.11
     

2. Подання робіт до 10.12.11(каб.№4)

3. Експертиза матеріалів до 19.12.11
   
4. Підведення підсумків конкурсу до 26.12.11
   

Вимоги до матеріалів та участі в конкурсі:

• електронна презентація (до 15 слайдів) (Microsoft Office Power Point 2003)
  
• Мова: російська, українська
  

Склад експертної комісії:

Максимчук Л.О., методист НМЦ;

Зозульчак І.О., методист НМЦ;

Савула А.І., методист НМЦ;

Криштафук Л.В., учитель хімії МЗШ № 4

Курбанісмаїлова Н.А., учитель хімії МЗШ № 77


Координатор Максимчук Л.О. (050-263-01-14)


ПОЛОЖЕННЯ ПРО МІСЬКИЙ КОНКУРС ПЕДАГОГІЧНОЇ ТВОРЧОСТІ «РОДЗИНКИ ДОСВІДУ»


Мета:

Сприяння розвитку творчого потенціалу педагогів, впровадження інформаційно-комунікативних технологій у НВП, залучення вчителів до розробки навчально-методичного забезпечення викладання базових дисциплін, поповнення банку педагогічних інновацій.

Учасники конкурсу: вчителі математики, економіки, географії, образотворчого мистецтва.

Номінації конкурсу:

1. 
   Дидактичний кейс навчальної теми або методичної проблеми (матеріали повинні містити: відомості про автора, тема, цілі та задачі кейсу, структура, матеріали, що розкривають зміст теми).
   
2. Самоопис власного досвіду (до 5 сторінок, електронна презентація, візитка, картка досвіду).
   
3. Міні-дослідження за педагогічною проблемою ( з урахуванням рекомендацій до організації та проведення педагогічних досліджень).
   

Конкурс проводиться з 01.09.2011р. до 20.02.2012р. Подання робіт до 15.02.2012р. (навчально-методичного центра, каб. №15, методисти Герман О.І., Живченко Л.А.). Експертиза матеріалів 16.02.2012р. – 20.02.2012р. Підвищення підсумків 24.02.2012р.

Вимоги до матеріалів для участі в конкурсі:

Матеріали подаються в електронному та паперовому варіанті.

Критерії оцінювання:

Розкриття обраної проблеми, практична значущість матеріалів, оригінальність, естетичність оформлення.

Склад експертної комісії:

Живченко Л.А., методист НМЦ

Герман О.І., методист НМЦ

Кисленко Н.Г., учитель географії МЗШ №50

Карченкова О.М., учитель географії та економіки, міська гімназія

Солопако Л.В. – учитель географії, МЗШ №1 із ЗНЗ №61

Шибаєва О.В, - учитель образотворчого мистецтва МЗШ №53

С’єдіна М.Л., учитель математики МЗШ №4

Орел О.І., учитель математики та інформатики МЗШ №92

Придіус О.О., учитель математики МЗШ №47

Овчиннікова І.О., учитель математики та інформатики НВК №49 «Надія»


Координатори конкурсу Герман О.І. (64125), Живченко Л.А.


ПОЛОЖЕННЯ ПРО МІСЬКИЙ КОНКУРС УЧНІВСЬКОЇ ТВОРЧОСТІ

«БІЗНЕС-ОЧИМА ДІТЕЙ»


В умовах подальшого реформування економіки в Україні актуальними завданнями шкільної освіти є створення та впровадження системи неперервної економічної освіти з метою гармонічної успішної реалізації молодого покоління в соціум.

Мета:

Формування економічного мислення, творчого потенціалу учнів, сприяння майбутньої професійної орієнтації, адаптації та самовизначенню.

Завдання:

• сформувати позитивну мотивацію до майбутнього успіху в економічному середовищі;
  
• сприяти розвитку креативного мислення;
  
• сприяти розвитку бізнес-мислення та бізнес-культури.
  

Учасники конкурсу – учні загальноосвітніх навчальних закладів усіх типів.

Рекомендовані номінації:

1. «Літературна» (поезія, ессе, казка);
   
2. «Образотворча» (малюнок, фото);
   

Терміни та умови конкурсу:

1. Конкурс проводиться з 01 вересня 2011р. по 30.03.2012р.
   
2. Подання робіт – до 10 березня 2012р. (каб.15 навчально-методичного центру, методист Герман Ольга Іванівна).
   
3. Експертиза матеріалів з 12.03.2012 по 29.03.2012р.
   
4. Підведення підсумків з конкурсу з 01.04. по 07.04.2012р.
   

Вимоги до матеріалів для участі в конкурсі:

1. Матеріали подаються з обов’язковою вказівкою назви номінації, назви роботи, П.І.Б. автора (ів), класу, назви навчального закладу, П.І.Б. керівника.
   
2. Малюнки надаються у форматі А4, виконані будь-якою технікою. Фото надається розміром 10х15. Для кожної фотографії повинен бути коментар.
   
3. Критерії оцінювання матеріалів: оригінальність, якість оформлення, відповідність змісту, ідея конкурсу.
   

Мова: російська, українська.


Склад експертної комісії:

Герман О.І., методист НМЦ

Дейнеко С.В., методист НМЦ

Симачова О.П., методист НМЦ

Чурилова В.Г., учитель економіки МЗШ №44

Шибаєва О.В, учитель образотворчого мистецтва МЗШ №53

Бараненко В.В., учитель української мови і літератури МЗШ №59

Сайкович Т.М., учитель російської мови та літератури МЗШ №37


Координатор конкурсу Герман О.І. (64125)


УМОВИ СТВОРЕННЯ АТЛАСУ ІННОВАЦІЙ МІСТА МАКІЇВКИ


Мета: створення єдиного інформаційно-інноваційного середовища щодо використання інноваційних технологій в місті – Атласу інновацій;

безперервна модернізація та інтеграція управлінських, навчальних, виховних технологій в освіті.

Завдання:

• сприяти формуванню професійної інноваційної компетентності керівних кадрів, педагогів, які впроваджують в практику своєї роботи інноваційні технології навчання – виховання - управління;
  
• створити умови для розповсюдження інноваційних технологій з метою модернізації освітнього процесу шляхом упровадження освітніх технологій з метою підвищення рівня якості освіти.
  

Від кожного округу необхідно надати карту інновацій в електронному та паперовому варіантах – до 25 січня 2012 року (НМЦ, кабінет № 10, Федченко О.П.)

Презентація карт – 09.02.2012 року 12.00 НМЦ

Форма презентації - електронна презентація карти інновацій, які використовуються в окрузі. Карту презентують представники від округа.

Мова: українська.


ПОЛОЖЕННЯ

ПРО ПРОВЕДЕННЯ МІСЬКОЇ АКЦІЇ «СВИТОК ТОЛЕРАНТНОСТІ»


Актуальність міської акції «Свиток толерантності» зумовлена необхідністю консолідації українського суспільства та його інтеграції в європейський культурний простір.

Процес формування демократичної держави вимагає від освіти не лише надання певної суми знань, а й формування в учнівської молоді власного ставлення до ідей і цінностей громадянського суспільства через трансформацію здобутих знань у відповідні переконання.

Толерантність – це якість, яка характеризує ставлення однієї людини до іншої, ґрунтується га розумінні її цінностей, утвердженні її прав; означає повагу, сприйняття і правильне розуміння багатогранності культур світу, форм самовираження і способів прояву людської індивідуальності. Складовими толерантності є знання, відкритість, спілкування, свобода думки, совість, переконання.

Мета акції:

• створення умов для розвитку толерантного середовища.
  

Завдання акції:

• показати приклади застосування активних форм і методів організації практичної діяльності учнів;
  
• консолідувати зусилля учасників акції щодо привернення уваги до проблем толерантності
  

Проведення акції складається з двох етапів:

І (окружний) етап проводиться на базі

МЗШ №59 (округ №1),

ліцею №1 (округ №2),

МЗШ №50 (округ №3),

МЗШ №57 (округ №4)

МЗШ №62 (округ №5),

МЗШ №8 (округ №6),

МЗШ №32 (округ №7),

МЗШ №72 (округ №8),

МЗШ №16 (округ №9).

Дейнеко С.В. (каб.14 НМЦ),

Тітарчук Н.А. (каб.14 НМЦ),

Мішустіна Л.Л. (каб.17 НМЦ),

Назарова Л.В. (каб.17 НМЦ),

Матюшина Н.Г. (каб.4 НМЦ).