Психологическая и духовно-нравственная составляющая
| Вид материала | Документы |
- Техническое задание на проведение исследования по теме: Духовно-нравственное воспитание, 227.03kb.
- Ловеку духовно расти и совершенствоваться, даже уподобляться Богу. Однако, нравственная, 22.69kb.
- Духовно-нравственная основа отношений человека к себе и к миру в новой эпохе, 417.59kb.
- Балакин Юрий Васильевич, заведующий кафедрой теологии гоувпо «Омский государственный, 1914.12kb.
- В. В. Кочетков Социально-психологическая составляющая информационной войны, 53.13kb.
- Управление развитием компании, 93.76kb.
- Пояснительная записка к завершенной предметной линии учебных пособий «Духовно-нравственная, 309.88kb.
- Результаты внедрения совместного проекта юнеско и мо РФ «Развитие национальной школы», 2538.52kb.
- Культура Русского Севера (2006 2009 годы) Наименование социально-экономическая целевая, 1463.79kb.
- Методическая разработка урока для общеобразовательных учреждений на тему: Духовно-нравственная, 305.64kb.
Психологическая и духовно-нравственная составляющая
здорового образа жизни
(на примере деятельности НУА)
Морально-психологический климат и духовно-нравственные ценности, исповедуемые в любом трудовом коллективе, несомненно являются исходными, определяющими для обеспечения здорового образа жизни, поскольку без нормального функционирования этих составляющих никакие другие направления работы по укреплению здоровья действенных результатов не принесут.
К сожалению, мы не всегда учитываем, что именно эти составляющие подвержены наиболее быстрому разрушению и деформации, а их восстановление является наиболее сложным и длительным процессом.
Не прекращающийся в Украине системный кризис выбивает у людей всех возрастов почву из-под ног, лишает уверенности в завтрашнем дне, в возможности обеспечить семью, поставить на ноги детей. Все это давит на психику, подрывает здоровье, лишает жизненной перспективы.
Что можно этому противопоставить? Больницы этого, к сожалению, не лечат. Окружающая социокультурная среда проблему многократно усугубляет. В качестве подтверждения лишь один пример. В таком крупном специализированном вузе как Киевский национальный университет культуры девиз, выставленный во всех рекламных материалах, сформулирован так: Деньги, власть, слава! Разве такой ориентир на жизненные цели и установки может способствовать духовному обогащению и устойчивым нравственным принципам. Разве можно так откровенно выпячивать то, что способствует проявлению худших, низменных устремлений человека? Разве не достойнее звучат слова известной песни «Готовься к великой цели, а слава тебя найдет»? В таких разлагающих социальных условиях главная восстанавливающая, профилактическая функция все более переходит к трудовому коллективу, к семье, к Учителю, наставнику в самом высоком смысле этого слова.
Свою концепцию развития НУА мы построили на этих трех опорных факторах, считая первостепенной среди них роль Учителя.
Цель свою видим в том, чтобы создать для всех субъектов учебно-воспитательного процесса максимально комфортные условия для учебы, работы и отдыха, помочь каждому обрести уверенность в себе и в своем завтрашнем дне.
Программы и пособия по обеспечению здорового образа жизни
К
Служба семьи
концепции прилагается 25 программ: «Здоровья», «Кадры» (со своими подпрограммами «Поддержка лояльности», «Индивидуальное планирование карьеры», «Повышение квалификации»), «Учитель», «Родители», «Воспитание воспитателей», «Путь к успешности», «Сопровождение выпускников» и мн. др.
Делаем это и на уровне теоретическом – помимо программ – это методические пособия, семинары, конференции. Например, Родительский форум, нацеленный на реализацию Программы СЭПШ – школа здоровья, разработки для педагогов по символике и традициям НУА, методические указания по подготовке работ на конкурс по истории моей семьи и, конечно, по проведению факультетских акций «Георгиевская ленточка», «Брось сигарету!», «Старшие – младшим».
Практическую работу по реализации программ в значительной части
выполняют специальные службы и подразделения академии, в основе деятельности которых лежит индивидуальный подход к каждому члену коллектива. Это служба «Здоровья», психологическая, социологическая, экологическая, юридическая, художественно-эстетическая службы и служба семьи (насаждение культа семьи во всем – один из основополагающих принципов деятельности академии).
Главная задача этих служб – дать людям уверенность в том, что в случае необходимости им придут на помощь, они не останутся наедине со своими проблемами.
Что конкретно уже стало системой? Материальная помощь на лечение, 100% удовлетворение заявок на путевки в санатории и детские оздоровительные лагеря, беспроцентные кредиты на жилье, организация корпоративных мероприятий, в частности ежегодный День здоровья, системная работа по повышению квалификации как в специализированных учебных заведениях (ХОНМИБО, Ассоциация приватных учебных заведений Украины и др.), так и внутри академии (работа по овладению новейшими информационными технологиями обучения, украинским и английским языками и т.п.).
Сегодня мы уже можем говорить и о каких-то положительных результатах: нас в 2007 году проверял обком профсоюза – дал хорошую оценку нашей работы по реализации социальных программ. Сейчас в декретном отпуске 10% преподавателей НУА. Численность больничных листов осенью и весной не увеличивается. Неплохие показатели по спорту, в том числе и среди преподавателей (диплом Харьковского областного управления по физическому воспитанию и спорту за II место в общекомандном зачете XIV Спартакиады «Здоровья» среди профессорско-преподавательского состава вузов III–IV уровней аккредитации 2007-2008 учебного года по III группе).
Спортивные грамоты и диплом за первое место жюри этого Всеукраинского конкурса отметило как главные достоинства нашей работы: в конкурсе «Лучшее предприятие для семьи» (I место в номинации «Турбота про співробітників та їх родини») 12.02.2009 г.
Службы и подразделения, решающие проблемы психологического
и духовно-нравственного здоровья
Служба Здоровья НУА
Психологическая служба
Экологическая служба
Социологическая служба
Юридическая служба
Медицинский центр
Кафедра физического воспитания и спорта
Художественно-эстетическая служба
Служба семьи
Команда преподавателей НУА занимает
1-3 места на протяжении 5 лет в Спартакиаде «Здоровье» среди профессорско-преподавательского состава, среди вузов III, IV уровней аккредитации г. Харькова
Студенты 5 лет подряд занимали 2 место в Спартакиаде среди студентов вузов III, IV уровней аккредитации г. Харькова
НУА – единственное в Харькове приватное учебное заведение, в котором действует первичная профсоюзная организация (с 1995 года). Одним из принципов деятельности НУА является отношение к образованию, прежде всего, как к процессу воспитания, а уже потом обучения. Это, прежде всего, почитание традиционных ценностей: любви к Родине и семье.
НУА проявляет заботу о своих сотрудниках и их семьях. Именно:
- для всех категорий сотрудников устанавливается (распоряжением ректора) дополнительные выходные дни без снижения оплаты в январе и апреле–мае (10–12 дней);
- сотрудники имеют возможность обучать во всех структурах учебного заведения своих детей на льготной основе (льгота от 10% до 50%);
- продуктовые наборы (например, ежегодная закупка качественного меда в августе);
- предоставление ссуд на приобретение жилья отдельным категориям сотрудников;
- преподаватели и сотрудники имеют возможность обращаться за первичной медицинской помощью (бесплатно) в медпункт организации и для амбулаторного лечения (за счет организации) в областную студенческую больницу;
- организация ежегодно (за собственный счет) проводит выездной «День здоровья», корпоративные мероприятия, связанные с празднованием Нового года, Дня Победы и др. Не менее, чем 2-5 раз в год осуществляются экскурсионные поездки (на счет организации или на долевой основе), выезды на природу;
- ежегодно от 3 до 6 сотрудников имеют возможность бесплатного недельного отдыха на курортах Турции (в рамках договора между организацией и сетью отелей «Papillon» и турфирмой «Tez tour»);
- организация делает многое для формирования педагогических династий, которые работают в учебном заведении (их, минимум, 10), для привлечения членов семьи на работу в разные структуры и подразделения.
Все это дает уверенность в себе и в своих жизненных перспективах, а следовательно дает качество работы и позитивно влияет на здоровье всех субъектов образовательного процесса.