Geum.ru

Эркки Калеви Асп Введение в социологию

Вид материалаДокументы
6. 3. Постиндустриальное общество
Подобный материал:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   20

6. 3. ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВО


Американский социолог Даниель Белл (1974) (Daniel Bell) ввел в употребление понятие «постиндустриальное общество», которое (понятие) обо­значает, что общество перешло на стадию тертиарных промыслов и что в сфере услуг занято не менее 50 % работающего населения. США достигли этого в 1960 году, Финляндия на 20 лет позже.

Следующий график показывает динамику дело­вой жизни с точки зрения производительности труда и способности потребления (The Future Is Tomor­row. Europe 2000. 1972).



Постиндустриальное общество способно произ­водить как аграрные, так и промышленные продук­ты, намного превышая собственные потребности. Это — период перепроизводства, которому свойст­венно максимальное развитие маркетинга и услуг и к которому даже приложим термин «общество сервисного хозяйства».

На основании исследований Д. Белла его последователями составлена таблица, представ­ляющая общественно-экономические фазы и уро­вень развития. Прединдустриальная фаза здесь соответствует упомянутому ранее аграрному об­ществу.

Из таблицы, приведенной на с. 182-183, видно, что постиндустриальную фазу характеризуют, поми­мо услуг, направленность в будущее, межличност­ная коммуникация, большая роль научных ис­следований, так же как и теоретических знаний и образования.

По причине использования принципиально но­вой технологии постиндустриальное общество стали называть также и «информационным обществом», в котором «умственная технология», информация, и обработка знаний занимают все большее и боль­шее место (И. Масуда, 1983) (Y. Masuda). Повы­шение роли знаний повысило и престиж образова­ния в обществе. Уже до постиндустриальной стадии говорилось об «обществе образования», позже этот термин приобрел новый оттенок — «образование
Прединдустриальная фаза
Индустриальная фаза
Постиндустриаль­ная фаза

Принцип, управ­ляющий развитием
Традиционализм
Экономический рост
Центральное место знаний

Главный сектор

Производства
Заготовка сырья
Обработка
Услуги

Главный контин­гент рабочей силы
Крестьянин, заня­тый освоением природной среды
Рабочий, заня­тый переработкой материалов
Служащий, работающий с информаци­ей, знаниями, символами

Управленческая группа, соединяю­щая ресурсы
Хозяин, владелец
Предприниматель, профессиональ­ный руководитель
Исследователь, специалист, веду­щий администратор

Основная производственная единица
Семья
Предприятие, завод, фабрика
Исследовательский институт, сервисный офис

Высший уровень потребностей
Основные бытовые потребности
Социальные по­требности
Самореализация, потребность в знаниях

Перспектива времени
Направленность в прошлое
Адаптация к настоящему

Времени
Направленность в будущее, прогнозы,

Сценарии

Члены социальной

Коммуникации
Человек — природа
Человек — машина
Человек — человек

Движущая сила
Природные ресурсы физическая сила
Созданная энергия
Информация, обра­ботка знаний

Стратегический

Ресурс
Продукты питания

Сырье
Реальный капитал,

«свод правил»,

«ноу- хау»
Образование, умст-

венный капитал

Технология
Ручной труд
Механизированная

Технология
Умственная технология

Метод, управля­ющий решениями
Здравый смысл, «метод проб и ошибок», опыт
Эмпиризм, испытательное исследование
Модель, теорети­ческая база при­нятия решений,

анализ систем и т.п.



взрослых, переквалификация и дополнительное об­разование», которые из-за быстро меняющейся профессиональной и промысловой структуры и по­стоянно обновляющейся технологии вышли на пе­редний план в адаптации человека в современном обществе.