Рабочая программа учебной дисциплины теоретические основы теплотехники Составлена кафедрой

Вид материалаРабочая программа

Содержание


ФГОС ВПО 3-го поколения
Рабочая программа учебной дисциплины (РПД)
Цели и задачи изучения дисциплины
2. Место дисциплины в учебном плане
3. Распределение объема учебной дисциплины по типам обучающих технологий
4. Содержание дисциплины
4.2. Содержание разделов и результаты изучения дисциплины
Техническая термодинамика
Теория тепло-и массообмена
4.3. Инвариантное содержание РПД по разделам
3. Основные термодинамические с идеальна г
4. Второй закон термодинамики.
5. Приложение первого и второго законов термодинамики к работе тепловых двигателей с идеальным газом.
6. Реальные газы.
7. Циклы паротурбинных установок
8. Установки прямого преобразования теплоты в
9. Термодинамика потока.
Часть вторая. Теория тепло-и массообмена
1. Конвективной тепло-и массообмен.
12. Радиационный теплообмен
...
Полное содержание
Подобный материал:

Министерство образования и науки Российской Федерации
Санкт-Петербургский государственный политехнический университет



Факультет-разработчик


УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета-разработчика


________________ Ю.В.Галышев

"____" ________ 2011 г


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Теоретические основы теплотехники


Составлена кафедрой

Теоретические основы теплотехники

для ООП подготовки бакалавров по направлению


080500


Наименование ООП

экономика и управление на предприятии (энергетики)

Образовательный стандарт

ФГОС ВПО 3-го поколения

Форма обучения

очная


Программа соответствует ФГОС ВПО и согласована с факультетом-заказчиком (ФЭМ)

Утверждена кафедрой-разработчиком

(протокол № ___ от __.__.2011)

Зав. кафедрой С.З.Сапожников


Программу в соответствии с ФГОС ВПО разработали:

профессор В.Ю. Митяков


Рабочая программа учебной дисциплины (РПД)


Теоретические основы теплотехники


Введение

Настоящая рабочая учебная программа (РУП) составлена на основе рекомендаций Научно-методического совета Министерства образования и науки Российской федерации по физике. Курс "Теоретические основы теплотехники" формировался в течение XIX и XX веков в связи с появлением тепловых двига­телей и развития энергетики. Она соответствует базовому уровню изучения предмета, при котором должна достигаться способность к решению сложных задач, требующих знания всей дисциплины.




  1. Цели и задачи изучения дисциплины



    1. Цель изучения дисциплины


Необходимой теоретической базой при изучении курса являются знания в объеме ВУЗовской программы курсов: "Высшая математика", "Физика", "Общая химия", "Металловедение". На базе курса студенты осваивают специальные курсы: "Паровые и газовые турбины", "Парогенераторы и реакторы", "Теплоэнер­гетические установки", "Атомные электростанции".

Целью обучения студентов по данному курсу является:

1. Знание физических основ многообразия процессов, протекающих в теплоэнергетическом оборудовании ТЭЦ, КЭС и атомных электростанций.

2. Умение технически грамотно организовать и контролировать экономическую обоснованность проектирования и эксплуатации различных тепловых двигателей, теплообменных устройств и прочего энергооборудования современных энергетических уста­новок.


2. Место дисциплины в учебном плане


Дисциплина изучается во втором семестре. Преподавание курса реализуется через два вида занятий: лекции и упражнения.

Лекции являются основным, ведущим видом занятий. На них дается представление о различных разделах физики, их взаимосвязи, о методах теоретических и экспериментальных исследований, о связи физики и техники.

Практические занятия (упражнения) предназначены для активного овладения материалом курса. Их результатом должно стать формирование у студентов умения решать физические задачи, навыков применения на практике теоретических знаний, полученных на лекциях.

Изложение материала курса тесно связано с параллельно читаемым курсом высшей математики, в практических занятиях применяется вычислительная техника. Студенты получают основы для изучения таких дисциплин, как теоретические основы электротехники, теоретическая механика, математическая и теоретическая физика и других.


3. Распределение объема учебной дисциплины по типам обучающих технологий


Общая трудоемкость курса составляет 61 час. Обучение проводится во втором семестре. Предусмотрен экзамен.


4. Содержание дисциплины


4.1. Разделы дисциплины и виды учебной работы





Темы

Л,
ач


ПЗ,
ач


1

Введение. Основные понятия

1

-

2

Первый закон термодинамики

2

1

3

Основные термодинамические процессы с идеальным газом

4

2

4

Второй закон термодинамики

3

-

5

Приложение I и II законов термодинамики к работе тепловых двигателей с идеальным газом

4

2

6

Реальные газы

2

2

7

Циклы паротурбинных уста­новок (ПТУ)

4

3

8

Установки прямого преобразования теплоты в работу

1

-

9

Термодинамика потока

1

-

10

Стационарная и нестационарная теплопроводность

4

2

11

Конвективный тепло-и массообмен

3

2

12

Радиационный теплообмен

3

2

13

Теплообменные аппараты

2

1




по видам учебной работы

34

17



4.2. Содержание разделов и результаты изучения дисциплины


Темы, разделы

Результаты изучения дисциплины

1

Техническая термодинамика

Формирование базовых знаний о законах термодинамики. В первой части курса изучаются законы превращения энергии в различных процессах, сопровождающихся тепловыми эффектами. Рассматриваются равновесные состояния и квазиравновесные процессы в макроскопических системах. Исследуются две формы энергообмена - теплота и работа, анализируются явления, уменьшающие полезную работу термодинамической системы. Проводится анализ циклов энергетических машин и установок.

2

Теория тепло-и массообмена

Создание базовых знаний о процессах теплопереноса. Во второй части курса излагаются основные положения теории стационарной и нестационарной теплопроводности, методы решения задач с применением ЭВМ. Рассматривается конвективный теплообмен, теплообмен при фазовых переходах, передача теплоты излучением в системе тел. Приводится метод расчета теплообменных аппаратов энергетических машин.




4.3. Инвариантное содержание РПД по разделам


Часть первая. Техническая термодинамика

1. Введение. Основные понятия.

Предмет и метод курса "Теоретические основы теплотехники" Краткий исторический очерк развития дисциплины. Проектирование и эксплуатация парогенераторов, реакторов, атомных электростанций и вопроса экономики. Рабочее тело, параметры состояния, уравнение состояния рабо­чего тела.

2. Первый закон термодинамики.

Количество теплоты, изменение внутренней энергии, внешняя работа, энтальпия. Первый закон термодинамики как частный случай всеобщего закона сохранения и превращения энергии. Равновесные и неравновесные процессы. Обратимость и необра­тимость процессов. Круговые процессы или циклы. Понятие об идеальном и реальном газе.


3. Основные термодинамические с идеальна г

Уравнение состояния Клапейрона - Менделеева для идеального газа и газовое смеси. Газовая постоянная.

Изохорный, изобарный, изотермический, адиабатный и политроп ный процессы с идеальным газом, Общие свойства внутренней энергии идеального газа. Теплоемкости процессов.

4. Второй закон термодинамики.

Прямой обратимый цикл Карно и его к. п. д. Произвольный обратимый цикл. Интеграл Клаузиуса. Энтропия. Тепловая диаграмма (ТS –диаграмма). Изображение термодинамических про­цессов в ТS – диаграмме. Цикл Карно в ТS – диаграмме. Цикл Карно с регенерацией.

Самопроизвольное возрастание энтропии в необратимых и адиабатных процессах. Энтропия и теория вероятности.

Энтропийный метод оценки работоспособности система и облас­ти его применения.

Эксергетический метод оценки работоспособности системы и об­ласти его применения. Энтропия и "теория тепловой смерти" Вселенной.

5. Приложение первого и второго законов термодинамики к работе тепловых двигателей с идеальным газом.

Индикаторная диаграмма и идеальный цикл ДВС при различ­ных условиях подвода теплоты. Схема и цикл ГТУ с изобарным подводом теплоты. Применение регенеративного подогрева рабочего тела в ГТУ. Промежуточное охлаждение и промежуточный подогрев рабочего тела в ГТУ.

Методы повышения эффективности циклов тепловых двигателей.

6. Реальные газы.

Процесс парообразования в РV- и ТS -диаграммах. Основ- ные понятия о термодинамических характеристиках водяного па­ра (энтальпия, внутренняя энергия, степень сухости, теплоемкость пара). Таблицы термодинамических свойств сухого насыщенного и перегретого пара и кипящей жидкости НS -диаграмма водяного пара. Изобарный и адиабатный процессы с водяным паром. Дросселирование пара.

7. Циклы паротурбинных установок (ПТУ).

Схема и цикл Ренкина паротурбинной установки. Влияние нача-льных и конечных параметров пара на КПД паротурбинной уста-

новки. Цикл паротурбинной установки со вторичным перегревом пара. Цикл ПТУ с регенеративным подогревом питательной воды. Теплофикационное циклы паротурбинных установок. Парогазовые циклы. Циклы атомных энергетических установок.

8. Установки прямого преобразования теплоты в paботу.

Принцип действия магнитно-гидродинамического генератора. Магнитно-гидродинамическая установка разомкнутой и замкнутой схемы. Термоэлектрические генераторы.

9. Термодинамика потока.

Первый закон термодинамики для потока, энтальпия торможения. Скорость истечения в функции перепада энтальпий. Скорость истечения в функции отношения давлений. Сопло Лаваля.


Часть вторая. Теория тепло-и массообмена
  1. Стационарная и нестационарная теплопроводность.

Вывод дифференциального уравнения теплопроводности. Граничные условия в задачах теплопроводности и способ их задания. Теплопроводность в плоской и цилиндрической одно- и многос­лойной стенке. Коэффициент теплопередачи. Нестационарная теплопроводность.

1 1. Конвективной тепло-и массообмен.

Механизм конвективного переноса тепла и массы. Дифферен-циальные уравнения конвективного теплообмена. Уравнение энер-гии. Уравнения движения вязкой жидкости. Уравнение сплошности потока. Применение теории подобия для обобщения данных опыта. Критерии теплового подобия, их физическая сущность и формы связи между ними.

Теплоотдача при свободной конвекции. Теплоотдача при вынуж­денной конвекции в условиях внутренней и внешней задачи. Теплообмен при изменении агрегатного состояния.


12. Радиационный теплообмен

Основные законы радиационного теплообмена. Частные случаи теп­лообмена излучением. Роль экранов при защите от излучения. Расчет теплообмена излучением в камерах горения.

13. Теплообменные аппараты.

Рекуперативное и регенеративное теплообменные аппараты. Основные схемы включения теплоносителей и уравнения для теп­лового расчета рекуперативных теплообменников. Тепловой и гидродинамический расчет теплообменных аппаратов.

Эксергетический анализ теплообменных аппаратов.


5. Образовательные технологии


Аудиторные занятия в форме лекций

не более 40%

40%

Аудиторные занятия в интерактивной форме

не менее 20%

20%



В преподавании курса используются преимущественно традиционные образовательные технологии:

– лекции,

– практические занятия.

Сводные данные по занятиям в лекционной, активной и интерактивной форме:





Предельный по ФГОС ВПО

Реальный по РПД

Аудиторные занятия в форме лекций

не более 40%

40%

Аудиторные занятия в интерактивной форме

не менее 20%

20%


6. Лабораторный практикум


Не предусмотрен


6. Примерный план упражнений


1. Первый закон термодинамики.

2. Основные термодинамические процессы с идеальным газом.

3. Приложение I и II законов термодинамики к работе тепловых двигателей с идеальным газом.

4. Реальные газы.

5. Циклы паротурбинных уста­новок (ПТУ).

6. Стационарная и нестационарная теплопроводность.

7. Конвективный тепло-и массообмен.

8. Контрольная работа.


7. Практические и контрольные задания

Студенты выполняют домашние задания к упражнениям.

8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины


8.1. Рекомендуемая литература


Основная литература


1. Барилович В.А., Смирнов Ю.А., Основы технической термодинамики и теории тепло- и массоообмена: Учеб. Пособие.- СПб.: Изд-во Полит. Ун-та, 2008.-420 с.

2.Андрианова Т.Н. и др. Сборник задач по технической термодинамике.-М.:

Изд-во МЭИ, 2000.-354 с. 

3. Краснощёков Е.А., Сукомел А.С. Задачник по теплопередаче.- М.: Энергия, 1980. –

286 с.

Дополнительная литература


1. Сапожников С.З., Китанин Э.Л.Техническая термодинамика и теплопередача. СПб.: СПбГТУ, 2001.- 317с.


8.2. Условия реализации и технические средства по обеспечению дисциплины


Установки для лекционных демонстраций, в том числе с помощью видео комплекса кафедры. Учебные видеоматериалы и дополнительная литература на сайте кафедры ссылка скрыта


9. Материально-техническое обеспечение дисциплины


Лекционные демонстрации и лабораторные установки кафедры теоретических основ теплотехники, компьютерные демонстрации по различным разделам курса, компьютерные проекторы, библиотека кафедры, сайты в Интернете.


10. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины


Лекционный теоретический материал закрепляется на практических занятиях, которые проводятся в виде семинаров и/или упражнений (решение задач) по всем основным разделам дисциплины. Предусмотрены домашние задания. Текущий контроль осуществляется тестированием и контрольной работой.


Выполнение требований ГОС ВПО в рабочей программе учебной дисциплины подтверждаем:



Заказчик РПД


Декан ФЭМ


_________________ Т. П. Некрасова


"____" ________ 2011 г.



Разработчик РПД


Заведующий кафедрой

теоретических основ теплотехники

ЭнМФ


_________________ С. З.Сапожников


"______" _____________ 2011 г.





>