План работы школы по организации предпрофильной подготовки и профильному обучению

Вид материалаДокументы
Подобный материал:

Основные направления деятельности образовательного учреждения

«Утверждаю»

Директор ГОУ СОШ № 683

СОУО ДО г. Москвы

Рыкова С.В. _______________

ПЛАН РАБОТЫ ШКОЛЫ ПО ОРГАНИЗАЦИИ

ПРЕДПРОФИЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ И ПРОФИЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ

на 2011-2012 учебный год



п/п

Содержание работы

Сроки

Ответственные

Предполагаемый результат

Цель: Формирование готовности к сознательному выбору профессии


Разработка комплексно-целевого плана реализации ПО

Август

Директор школы, зам. директора по УВР

Реализация плана ПО


Организация системы внутришкольного контроля за реализацией учебных программ по ППП и ПО

В течение года

Зам. директора по УВР

Выполнение программ, оценка качества работы


Проведение классного часа «Твоя будущая профессиональная карьера» совместно с представителями представителями колледжей и ВУЗов, выпускников и родителей школы

Сентябрь

Педагог-пихолог

Сведения для обучающихся о , сдаче ГИА, ЕГЭ, системе зачисления в колледж, ВУЗ


Выбор элективных курсов и средств дополнительного образования для поддержания профиля

Сентябрь

Зам. директора по УВР

Планирование курсов и кружков на профильном уровне


Утверждение плана реализации программы психолого-педагогического сопровождения

Сентябрь

Психолого-педагогическая служба

План реализации


Введение инновационных элементов учебного плана в образовательный процесс (проектная и исследовательская деятельность, информатизация образовательного процесса, интеграция профильного обучения)

Сентябрь

Зам. директора по УВР учителя-предметники

Формирование модели ППП и ПО


Разработка и утверждение функциональных обязанностей участников ППП и ПО

Сентябрь

Директор школы

Корректировка должностных обязанностей


Знакомство с нормативно-правовой основой организации в школе ППП и ПО, определение порядка взаимодействия органов управления системой профильного обучения

Сентябрь

Зам. директора по УВР, педагог-психолог

Организационный механизм введения профильного обучения


Разработка плана и форм взаимодействия с социальными партнерами, согласование программ сотрудничества (библиотека, колледжи, вузы, музеи, производства, Центр эстетического воспитания и др.)

Сентябрь - октябрь

Педагог-психолог

Четкая организация учебного процесса, привлечение специалистов по отраслям с целью получения представлений о ряде профессий


Участие обучающихся 9-11 классов в Днях открытых дверей (в институтах и колледжах)

Сентябрь - апрель

Педагог-психолог и классный руководитель

Информация для родителей и обучающихся


Поддержка ППП в средней школе. Апробация УМК «Сфера» (физико-математический профиль – математика, физика; социально-гуманитарный профиль – история, русский и английский языки)

В течение года

Директор школы, зам. директора по УВР, педагог-психолог

Совершенствование качества образования


Проведение мониторинга для выявления и учета запросов учащихся 9-х классов при выборе профиля

В течение года

Зам. директора по УВР и классный руководитель

Системный мониторинг


Индивидуальное консультирование учащихся 9, 11 классов

В течение года

Педагог-психолог

Рекомендации для профессионального самоопределения школьников


Индивидуальное консультирование родителей

В течение года

Педагог-психолог

Помощь родителям


Участие в Московском Фестивале науки и творчества

октябрь

Педагог- психолог и классные руководители

Знакомство с достижениями мировой и отечественной науки, демонстрация научной мысли и техники, т.е. всего того, что происходит на переднем крае исследований, способствует просвещению общества


Проведение мониторинга для определения модели и способа организации профильного обучения на старшей ступени обучения, анализа кадровых возможностей, материально-технической базы на 2011-2012 учебный год

октябрь

Зам. директора по УВР

Анкетирование педагогического коллектива с целью определения профилей


Организация Недели профориентации школьников

Февраль

ППС, педагог-психолог и классные руководители

Обеспечение согласованности работы участников ППП и ПО


Проведение тренинговых занятий (игры, упражнения, диспуты)

ноябрь-апрель

Педагог-психолог

Профессиональное самоопределение личности и расширение представлений о мире профессий


Определение профилей в старшей школе на 2012-2013 учебный год

Февраль

Зам. директора по УВР

Планирование профильных направлений в школе III ступени


Создание банка элективных курсов и курсов по выбору

январь-июнь

Зам. директора по УВР

Информация об ОУ, реализующем на базе школы ППП и ПО


Проверка наличия УМК для профильных классов

Март

Зам. директора по УВР, библиотекарь

Обеспечение УМК


Разработка и внутренняя экспертиза рабочих программ профильных элективных курсов, консультации с методистами МЦ на 2012-2013 учебный год

Март

Зам. директора по УВР, творческая группа

Утверждение тематического плана элективных курсов


Утверждение программ элективных курсов для прохождения внешней экспертизы

Март

Зам. директора по УВР

Получение сертификата на реализацию программ


Родительское собрание в 9 классах

Март

Директор школы, зам. директора УВР, классный руководитель

Информирование родителей обучающихся 9-х классов об организации ПО и рекомендации


Проведение Фестиваля науки и творчества

Март-апрель

Педагог-психолог, классные руководители

Взаимодействие с представителями ССУЗов и ВУЗов, демонстрация проектно-исследовательских навыков работы


Планирование организации блока дополнительного образования и гибкой системы непродолжительных элективов в основной школе

Май

Зам. директора по УВР

Предотвращение случайного выбора старшеклассником профиля


Разработка положения о многопрофильных классах (с учетом запроса обучающихся)

Май

Зам. директора по УВР

Особенности организации учебного процесса


Составление учебного плана профильных классов на 2012-2013 учебный год

Май

Зам. директора УВР

Планирование


Разработка программы повышения квалификации педагогических кадров в связи с введением ПО

Май

Зам. директора УВР и председатели МО

Повышение квалификации и мотивации педколлектива, работающего в профильных классах


Организации работы по введению новой формы оценивания достижений учащихся 8-9 классов

В течение года

Классный руководитель

Оформление портфолио, карты индивидуальных достижений обучающихся


Подведение итогов ППП и ПО за год

май

Зам. директора по УВР и председатели М/О

Анализ работы ППП И ПО, самоанализ


Разработка процедуры приема выпускников 9-го класса в классы (группы) профильного обучения

май

Директор школы, зам. директора по УВР

Комплектация классов многопрофильного обучения


Отчет о ходе организации и проведении ППП и ПО

В течение года

Зам. директора по УВР

Состояние профильного обучения в ОУ


Зачисление в профильные классы

июнь

Директор школы, зам. директора по УВР

Формирование 10-го класса


>