Тип урока: изучение нового материала
Вид материала | Урок |
- Измерение информации, 61.9kb.
- Тема урока (тип и форма урока). План изучения, 328.6kb.
- Болговой Натальи Анатольевны с. Тербуны 2010 г Тип урок, 108.43kb.
- Уроках истории. Урок по теме "Династический кризис. Восстание декабристов 14 декабря, 1426.04kb.
- Урок 39. Северный Кавказ — самые высокие горы России тип урока: изучение нового материала, 94.09kb.
- Ф. И. Тютчев Тип урока: Изучение нового материала на основе интеграции литературы,, 74.39kb.
- Тема урока: «Путешествие в мир кислот» тип урока: изучение нового материала Технологические, 238.32kb.
- Тема урока: Явление радиоактивности Тип урока, 105.61kb.
- Организационный план : Подготовка к изучению нового материала > Изучение нового материала, 83.57kb.
- Мусихина Наталья Александровна моудод "Центральная детская музыкальная школа №1",, 196.05kb.
Тип урока: изучение нового материала.
Методы обучения: по характеру познавательной деятельности учащихся поисковый, объяснительно иллюстративный, проблемный, индуктивный.
Оборудование урока: мультимедийная презентация урока, картина «Оборона города Владимира от монголо-татар», аудиозапись.
Предварительная работа: задания для учащегося по археологическим раскопкам города Коломны и Торжка, краеведческие данные о городе Бронницы и Зарайске.
Слайд 1. Когда из-за вершины далеких гор выглянуло утреннее солнце, шаманы слажено ударили в бубны. Длинные ряды собравшихся в ожидании рассвета людей пришли в движение. Молящиеся снимали, расстегивали и набрасывали на шеи пояса и принимались бить поклоны в сторону восхода. Так по заведенному ритуалу начинался очередной курултай – съезд монгольской знати. Шел 1235 год.
После поклонения солнцу, началось многодневное пиршество. В перерывах между здравицами шло обсуждение государственных дел. Угэдэй, сын и приемник Чингисхана, напомнил участникам курултая волю великого хана: « Покорить всю землю вплоть до моря франков». Определите цель завоевательных походов монголо-татар.
В декабре 1237 г. Монголы во главе с Бату-ханом вступили в пределы Рязанского княжества. Так началось нашествие Батыя на Русь.
И темой изучения нашего сегодняшнего урока и будет изучение этих событий. Итак тема урока: « Нашествие Батыя на Русь». Слайд 2. Постановка проблемного задания.
Слайд 3. « История не добрая учительница, а строгая надзирательница, которая жестоко наказывает за не выученные уроки». В.О. Ключевский
Какие территории были завоеваны монголо-татарами до вторжения на Русь?
Расскажите о первой встрече монголо-татар и русских князей на р. Калке? Слайд 4
А в 1236г. они разорили Волжскую Булгарию. 1237 г. Каким же было по численности монгольское войско?
Слайд 5. Русские летописи и сочинения европейских путешественников определяли численность войска Батыя в 400-600 тысяч человек.
Русский историк и писатель Н.М. Карамзин писал о 300-тысячном войске.
Современные исследователи полагают, что татар было от 30-40 тысяч до 120-140 тыс.
Какие данные о численности войска Батыя на ваш взгляд более достоверны и почему?
Слайд 6. Численность войска даже в 30-40 тысяч человек было огромным по тем временам, недаром современники писали: « От множества войск земля стонала, а от многочисленности и шума полчищ столбенели дикие звери и хищные животные».
Слайд 7. А что же могли противопоставить монголам русские княжества? Владимиро-Суздальское княжество могло выставить войско в 20-25 тыс., Новгород 7-10 тыс., Рязань едва могла собрать 3-7 тыс.
Вывод. Превосходство монголо-татар было………………..(значительным), особенно если учесть ……………………..( раздробленность Руси).
Предположите, что же необходимо было сделать русским князьям?
Но этого не случилось. Новгород и еще 17 княжеств этого не сделали. Но было бы совсем несправедливо утверждать, что не было вообще попыток организовать коллективный отпор. Докажем это фактами:
Слайд 8. « В декабре 1237 г. на переговоры с Батыем выехали не только рязанские князья, но и князья пронский и муромский». « В сражении с монголами у города Коломны рядом с владимирским войском сражались и дружины рязанских князей».
« В битве на реке Сити вместе с владимирской ратью бились полки Ростовского, Ярославского, Углицкого и Юрьевского княжеств».
Какой вывод на основании этих фактов вы можете сделать?
Объединение двух-трех княжеств перед такой силой было недостаточным. Хотя на Руси знали не только о том, что готовится нашествие, но и даже о месте сосредоточения ордынского войска. В летописях говорится о природе, которая как бы предупреждала о грозящей беде:
Слайд 9. « Явилась на небе огромная звезда, по виду похожая на копье, затем началась такая засуха, какой никто из самых старых людей не помнил. А в 1230 г. было землетрясение: каменные церкви рассыпались». Но самое страшное было впереди.
Время года для нападения Батыя было выбрано не случайно. Это поздняя осень. Вот что сообщает венгерский монах, пребывавший в 1237 г. в русских пределах:
Слайд 10. «Ждут они того, чтобы земли, реки и болота с наступлением ближайшей зимы замерзли, после чего всему множеству татар легко будет разграбить всю Русь, всю страну русичей….». Вы согласны с этим мнением? Свою точку зрения обоснуйте.
Слайд 11. По летописным данным первой приняла удар Рязанская земля. Явились в Рязань послы монгольские и потребовали: «… десятины во всем: и в людех, и во князьях, и в конех». Решено было десятину врагу не давать и послы получили решительный ответ: «Аще нас не будет всех, то все ваше будет». Но жители Рязани пытались приостановить наступление. Это описывается в «Повести о разорении Рязани». Слайд 12. Одна из центральных фигур этой повести- сын князя рязанского Федор Юрьевич. Когда «пришли безбожный царь Батый на русскую землю со множеством войск татарских» рязанский князь Юрий послал сына с дарами во вражеский лагерь. И спросил царь Батый Федора: «Имеешь у себя княгиню царского рода, красотою неписанной». Батый попросил князя показать Евпраксию. Что было делать Федору? Пойти на отступничество? Он призвал смерть, ибо что, кроме смерти мог дать ему его решительный ответ: « Не гоже нам христианам водити своих жен к тебе нечестивому». Я нарочно не сказала, что князь предпочел смерть. Предпочесть- значит избрать что-нибудь, колебаться. Но автор повести удивительно почувствовал душевную твердость князя. Для него не было никакого вопроса, как отвечать. Батый приказал убить Федора. Подумал ли князь в тот факелом вспыхнувший перед ним миг, что все можно изменить. Не увидел ли он мысленно своего трехлетнего сына. Но этот же сын, став зрелым мужем, не простил бы ему измены.
Какие данные топонимики, связанные с этим событием , вы можете привести? Слайд 13.
( рассказ о Зарайске и предание о смерти Евпраксии. Сообщение учащегося)
Слайд 14. В начале зимы 1237 г. князь Юрий с дружиной встретил войско Батыя, и была «сеча злая», упорная и кровопролитная. Юрий был разбит. В середине декабря полчища хана Батыя обступили град Рязань. Войска в Рязани осталось немного, но все горожане взялись за оружие.
Но между тем как над рекой Уже под градскими стенами
Батый готовит войско в бой, Дружины храбрые славян
Стояли стройными рядами Слайд 15. Пять дней ордынские тысячи сменяли одна другую и штурмовали город. Непрерывное сражение измотало горожан, сто позволило свежим ордынским отрядам взойти на деревянные стены Рязани. « В шестой день подошли поганые ко граду, и подвергся он страшному разорению. Множество мертвых лежаша, и град разорен, земля пуста, церкви пожжены… только дым и земля, и пепел». Слайд 16.
Ты знаешь ли, витязь, ужасную весть? Там долго сражались с насилием честь:
В рязанские стены вломились татары! Но все победили Батыева рати,
Там сильные долго сшибались удары, Наш град- пепелище, и князь наш убит.
Как автор оценивает в этих строках происходящие события?
Сколько горечи в этих строках. Но это только начало.
Летописи не сохранили много данных об обороне других русских городов между Рязанью и Владимиром по пути похода хана Батыя. Однако мы можем сделать некоторые выводы на основе данных археологии.
Данные археологов. Слайд 17.
(На берегу Оки, около Коломны, в котловане найдено общее захоронение. Его можно датировать 1237 г. В нем обнаружены останки 143 человек. Люди лежат тесными рядами, местами в 2-3 яруса. Вместе с мужчинами найдены женские и детские останки. Одна из женщин держит на груди меленького ребенка. На скелетах признаки насильственной смерти: сабельные удары, отрубленные кисти рук, застрявшие в костях наконечники стрел.)
Какие выводы можно сделать из этих данных? Данные топонимики. Слайд 18.
(Между Москвой и Коломной есть небольшой городок Бронницы. Батый должен был проходить через него. Город ведет свое название от древнерусского слова «брань»- «битва». В тех местах происходили частые брани русских с татарами. Отсюда предположительно и название.)
Слайд 19. После битвы под Коломной татары сожгли Москву. Батый направился к Владимиру. Попробуем поставить себя на место князя владимирского Юрия Всеволодовича. Как быть? Слайд 20.
Монголы приближались к Владимиру. Ждать врага в столице, положившись на крепость окружающих его стен, но стены рано или поздно падут… Выйти в поле, приняв открытый бой? Но у монголов численной преимущество, особенно в коннице…
Нелегкий выбор предстоял князю. А какое решение приняли бы вы на его месте?
Юрий решает отступить на р. Сить. Возможно он рассчитывал, что монголы придут к берегам Сити ослабленными после многочисленных штурмов городских стен. А во Владимире князь оставил жену и двух сыновей. Что же там произошло?
Учебная картина «Оборона города Владимира от монголо-татар». Опишите картину.
- Какой момент нашествия изображен на картине?
- Какую тактику использовали монголо-татары при взятии города?
- Как оборонялись жители города?
Вслед за взятием Владимира Батый разорил и сжег еще несколько городов С-В Руси. Затем его войска разделились. Часть двинулась в сторону Новгорода, а остальные отправились к Сити. Слайд 21. Здесь 4 марта 1238 г. произошла «сеча злая». Русские были разбиты. Великий князь погиб. Днем позже 5 марта пал Торжок, героически сопротивлявшийся до этого две недели.
Что сделали враги с Торжком7 Приведите данные археологии. Слайд 22.
( « В небольшом городе Торжок археологи обнаружили слой сплошных углей толщиной 60 сантиметров». Вывод.)
Слайд 23. Завоеватель продолжали поход на Новгород, и не дойдя до него около 100 верст, повернули на юг. Предположите почему? ( учащиеся высказывают свои гипотезы)
Перед нами одна из многочисленных загадок истории. То ли монголы испугались весенней распутицы, которая сделала бы дороги непроходимыми. То ли к тому времени силы их были подорваны. То ли убедились, что земля С-В Руси непригодна для кочевого хозяйства. А может быть все вместе взятое. Но факт остается фактом. Монголы повернули на юг. По пути они наткнулись на город Козельск. И почему-то прозвали его «злым
городом». Слайд 24. Прочтите документ и предположите почему?
« Нечестивые узнали, что у людей в городе крепкий дух, и нельзя обманными словами взять город. Козляне на ножах резались с татарами и постановили выйти на полки татарские, и вышли из города, и порубили их стенобитные орудия, напали на полки их, убили у татар четыре тысячи.
С тех пор татары не смеют называть этот город Козельском. Но называют его город злой, потому что бились около него семь недель, а убили у татар под ним трех сыновей темниковых. Татары искали их и не могли найти среди множества трупов».
Слайд 25. К лету 1238 г. монголы покинули русские земли и вернулись в степи.
Слайд 26. Но весной следующего года нашествие возобновилось. На сей раз жертвой стала Ю-З Русь. Многие города были сожжены и опустошены. Монголы направились к Киеву- «матери городов Русских»
Задание. Подбери исторические факты так, чтобы они отвечали характеру музыки, составь рассказ и вырази свое отношение к происходящему. ( Учащийся в наушниках слушает предложенный музыкальный фрагмент и работает с карточкой) Слайд 27.
Карточка № 1.
« Несколько дней дикие победители торжествовали победу. Совершали всевозможные ужасы истребления и разрушения. Древний Киев исчез.»
« На берегу величественного Днепра красуется город. Гористый и обрывистый берег с его лесами и садами, белеющие стены, сверкающие главы многочисленных церквей».
« Громадные полчища татар, словно грозовая туча, облегло город. От скрипа бесчисленных телег, мычания быков, ржания лошадей и свирепых криков татар стоит гул под Киевом». « День и ночь били стенобитные орудия»
«Тьма за тьмой шли приступом на стены Киева»
« Тучи стрел летели на защитников города, свист, треск ломающихся копий, звон щитов от ударов мечей и сабель, дикие вопли татар, стоны раненых, крики сражающихся- все это сливалось в страшный гул» « Стены были разбиты и татары ворвались в город».
В чем же причины поражения Руси в борьбе с монголо-татарами? Слайд28 Закрепление.Слайд 29. Расположи в хронологической последовательности события 1237-1240 гг.
Выполнение проблемного задания. Выводы по уроку.