Эллен Р. Тайс (Ellen R. Tise), Президент ifla 2009 – 2011гг

Вид материалаИсследовательская работа

Содержание


Росс Дж. Тодд (Ross J. Todd), Кандидат наук, Ратгерс, Университет штата Нью-Джерси
Марлен Асселин (Marlene Asselin),Кандидат наук, Университет Британской Колумбии
Хоптон С. Данн (Hopeton S. Dunn),Кандидат наук, Университет Вест-Индии, Мона
Кэрол Гордон (Carol Gordon), Кандидат наук, Ратгерс, Университет штата Нью-Джерси
Лин Хей (Lyn Hay) Университет Чарльза Старта
Подобный материал:

Основные докладчики


Эллен Р. Тайс (Ellen R. Tise), Президент IFLA 2009 – 2011гг.
Эллен Р. Тайс, Президент Международной федерации библиотечных ассоциаций и организаций (IFLA), будет основным докладчиком открытия Конференции. В настоящее время Эллен P. Тайс является Старшим Директором Библиотечной и информационной службы в Университете Стелленбош Южной Африки. Ранее она занимала должность библиотекаря в Университете Западной Капской провинции, Беллвилл, Южной Африки. До этого была заместителем библиотекаря (обслуживание клиентов) в Университете Витватерсранда в Йоханнесбурге. Основной темой на срок президентских полномочий г-жи Тайс стали библиотеки, как активный доступ к знаниям. В своей инаугурационной речи она нарисовала блестящее будущее библиотек и библиотекарей, а также сообществ, в которых «реализуется весь потенциал каждого человека, а знания доступны для всех». Г-жа Тайс представит на Конференции свой уникальный взгляд на будущее школьных библиотек с точки зрения своей роли Главы IFLA.


Росс Дж. Тодд (Ross J. Todd), Кандидат наук, Ратгерс, Университет штата Нью-Джерси
Росс Дж. Тодд доцент Школы коммуникации и информации и Директор Центра международной стипендии в сфере школьных библиотек (CISSL) в Ратгерс, Университет штата Нью-Джерси, США. CISSL способствует меняющейся роли библиотек в школах 21 века, их существенной роли в образовательной структуре школы, и их роли в постоянном развитии и реформах школ. Основные интересы его преподавательской и научной деятельности направлены на поиск и использование информации подростками.

Исследовательская работа включает в себя: понимание того, как дети учатся и приобретают новые знания из получаемой информации, как школьные библиотекари и преподаватели могут дать новые возможности для обучения студентов, и как повышение уровня информационной грамотности через конструктивный подход к обучению ведет к глубоким знаниям и глубокому пониманию. Доктор Тодд выступит с темой: Преподавание для учащихся XXI века.


Марлен Асселин (Marlene Asselin),Кандидат наук, Университет Британской Колумбии
Марлен Асселин является Доцентом Кафедры английского языка и литературы в Университете Британской Колумбии в Канаде. Она координирует преподавательские и библиотечные программы, а также вопросы преподавания языка и литературы в программе подготовки педагогов начальных школ. Спектр ее научных интересов: мультиграмотность, проблемы подростков, детская литература, преподавание языка и литературы, школьные библиотеки и технологии. Д-р Асселин участвует в ряде исследовательских проектов в Эфиопии, которые охватывают области новых знаний и социальных средств массовой информации, информационной грамотности и педагогического образования.  Презентация д-ра Асселин будет сосредоточена на теме: Школьная библиотека: продвижение мультиграмотности.


Хоптон С. Данн (Hopeton S. Dunn),Кандидат наук, Университет Вест-Индии, Мона
Хоптон Данн – преподаватель коммуникации и цифровых средств массовой информации на факультете общественных наук Университета Вест-Индии, Мона на Ямайке. Он является Руководителем Программы Карибского бассейна в области телекоммуникаций и управления технологиями в Школе бизнеса. Профессор Данн является Генеральный секретарем Международной ассоциации средств массовой информации и исследований в области коммуникаций (IAMCR). Он также является Председателем Комиссии по телерадиовещанию Ямайки, и уполномоченным Национальной Комиссии Ямайки по делам ЮНЕСКО. Его публикации и доклады охватывают области новых средств массовой информации и коммуникаций, культурной политики, теории глобализации, и политэкономии СМИ Южной Африки и Карибского бассейна. На протяжении десяти лет он являлся Членом Совета Директоров Национальной библиотеки Ямайки. Выступление д-ра Дана будет посвящено теме: Создание правовой среды


Кэрол Гордон (Carol Gordon), Кандидат наук, Ратгерс, Университет штата Нью-Джерси
Кэрол Гордон - доцент Школы коммуникации и информации и содиректор Центра международной стипендии в сфере школьных библиотек (CISSL) в Ратгерс, Университет штата Нью-Джерси, США. Она была библиотечным медиаспециалистом в начальных и средних, государственных и частных школах Соединенных Штатов и ​ Европы. Ее консультант приглашал Кэрол Гордон в Азию, Африку и Южную Америку, где она работала со школами по вопросам учебного плана, образовательного процесса, школьных библиотек, технологий и грамотности. До своего назначения в Ратгерс, она была Главой библиотеки в Бостонском Университете. Научная работа д-ра Гордон включает в себя темы  изменения информационного поведения подростков, связи информации и знаний, а также грамотности и трансграмотности 21-ого века.


Лин Хей (Lyn Hay) Университет Чарльза Старта
Лин Хей преподаватель Школы информационных исследований и Института гибкого образования (FLI), а также научный сотрудник Университета Чарльза Старта в Австралии. Она работает в библиотечной сфере с середины 1980-х годов, и счастлива, когда у нее есть возможность использовать новейшие технологии для поддержки профессионального обучения учителей и библиотекарей. Г-жа Хей преподает на курсах повышения квалификации для педагогов-библиотекарей и специалистов в области информации и информационной политики. Она с удовольствием общается со своими студентами по Интернету, использует Facebook, Twitter, Delicious, Second Life и т.п. Ее научная работа посвящена влиянию школьных библиотек на процесс обучения, кибер гражданству и информационной политике, а также развивающей информатике. В ее докторской диссертации рассматриваются вопросы использования Интернет-технологий для поддержки научно-исследовательской работы. Г-жа Хей станет основным выступающим закрытия Конференции.



>