СодержаниеПервоочередные меры по оздоровлению общества 48
Болонский процесс и российская бюрократия 80
Постановка вопроса — старенькая
О месте и роли молодёжи
Опасность отделения «молодёжной политики»
Психо-физиологическая зрелость
Нормальная алгоритмика психики, объединяя её сознательный и бессознательные уровни, необходимо включает в себя
СКЕЛЕТНУЮ ОСНОВУ всей будущей НРАВСТВЕННОСТИ ВЗРОСЛОГО ИНДИВИДА
«Год семьи» — фактически пустой звук
В последние девять лет интенсивность рождаемости не увеличилась
О политике воспитания конкретнее
Критерии воспитанности человека
Эффективной личностной культуры чувств и культуры мышления
Владения общекультурными навыками и освоения стандартного для общества образования
Субъект неотличим от животного
По своему поведению неотличим от запрограммированного автомата
Носители демонической организации психической деятельности
Не отличим от демона
Опущенный в противоестественность
Как изжить порочные по качеству культуры и субкультуры, препятствующие воплощению в жизнь избранного идеала?
Но в исторически сложившейся культуре устойчивость человечного строя психики при действиях личности в потоке событий — это то, ч
О роли семьи в системе государственной безопасности
И каждый из членов семьи для других её членов — зеркало
Кроме того
Единство семейной, молодёжной и государственной политик
Первоочередные меры по оздоровлению общества
Если государство подчиняется этому
Политически конкретно
ПЕРВЫЙ: биологически допустимые демографически обусловленные потребности
ВТОРОЙ: деградационно-паразитические потребности
И государство обязано ввести народное хозяйство в режим планомерного снижения цен и роста благосостояния всех на этой основе.
Последствия неправильного воспитания
Часть «молодёжи»
Свыше дана счастливая Судьба и изначально праведная, безгрешная, открытая Жизни душа
Подготовка к Году учителя?
Болонские соглашения
Системы образования в мире и в России
Россия в XVIII веке скопировала немецкую систему университетов.
О критериях качества подготовки элит
Болонский процесс и российская школа
Болонский процесс и российская бюрократия
В нашей элите странное желание скорее пройти все стадии евро-атлантической модели капитализма
Германия отличается тем не менее в 7 раз большей долей гуманитарных наук
Согласно официальной версии, генеральный план реформы установлен внешними обязательствами
Кадровый “фильтр” «ЕГЭ»
Уже в 1992 году фактически была разрушена целостная модель российского образования. Из образовательных стандартов была исключена
ЕГЭ это не наше изобретение. Впервые в той форме, в которой у нас его пытаются проводить, его начали проводить в 1967 году во Фр
То есть там столько возможностей совершить ошибки и махинации, что это вообще не поддается никакому описанию.
Социально-исторический закон
ЕГЭ — тест кодирующего обучения
ЕГЭ ухудшает и без того сложную ситуацию, которая сегодня имеется в школе.
Правда переход российской системы образования на эту схему совпал с кризисом да и сам переход встречает вдумчивую и конструктивн
Ванечка, а что ты делаешь?
И с той поры старики-родители стали жить в почёте и всегда сидели за общим столом вместе с молодыми родителями и внуком.
В Америке, которую нам часто очень приводят в пример, давно уже тестовый экзамен итоговый является добровольным, и сертификат яв
|
