А. С. Пушкина Информационно библиографический отдел молодежь россии библиографический указатель
- Информационно библиографический отдел, 46.4kb.
- А. С. Пушкина Информационно библиографический отдел Библиографический указатель, 690.42kb.
- А. С. Пушкина Информационно-библиографический отдел Омские книги (январь март 2011, 1654.52kb.
- А. С. Пушкина Информационно-библиографический отдел Омские книги (июль сентябрь 2011, 1430.04kb.
- Самарская областная универcальная научная библиотека информационно-библиографический, 468.17kb.
- А. С. Пушкина Информационно библиографический отдел Рекомендательный библиографический, 682.84kb.
- Волгоградское муниципальное учреждение культуры, 3806.43kb.
- Научно-вспомогательный библиографический указатель, 3815.7kb.
- Волгоградское муниципальное учреждение культуры, 2001.39kb.
- А. С. Пушкина Информационно-библиографический отдел «Мой триумфальный день настанет…», 1038.36kb.
1 2 3 4 5
Государственные вузы Ростовской области
Ростовский государственный экономический университет (РГЭУ «РИНХ»)
г. Ростов-на-Дону, ул. Большая Садовая, 69, тел.: (863) 263-30-80, 240-5548
rector@rseu.ru; main@rseu.ru
Северо-Кавказская академия государственной службы (СКАГС)
г. Ростов-на-Дону, ул. Пушкинская, 70, тел.: (863) 240-27-23, 240-22-02
akademy@skags.ru, jurin@aaanet.ru
Таганрогский государственный педагогический институт СТГПИ)
г. Таганрог, ул. Инициативная, 48, ком. № 102, тел.: (8634)60-36-11,60-18-12
priem@tgpi.ttn.ru, rector@tgpi.ttn.ru
Южно-Российский государственный технический университет
(Новочеркасский политехнический институт)
г. Новочеркасск, ул. Просвещения, 132, тел.: (86352) 5-55-14, 5-5248
ciapo@npi-tu.ru
Южно-Российский государственный университет экономики и сервиса (ЮРГУЭС)
г. Шахты, ул. Шевченко, 147, тел.: (86362) 2-20-37, 2-21-33
mail@sssu.ru
Южный федеральный университет (ЮФУ)
Приемная комиссия ЮФУ:
г. Ростов-на-Дону, ул. Б. Садовая, 105, к. 402, тел.: (863) 263-84-90
zpk@sfedu.ru
Таганрогский технологический институт ЮФУ
г. Таганрог, ул. Чехова, 22, корп. «А», каб. А-102, тел.: (8634) 39-34-22, 312-032
priem@tsure.ru
Институт архитектуры и искусств ЮФУ
г. Ростов-на-Дону, пр. Буденновский, 39, каб. 14, тел.: 239-09-55, 239-09-87
rai@aaanet.ru
Приемная комиссия Педагогического института ЮФУ
г. Ростов-на-Дону, ул. Б. Садовая, 33, каб. 100, тел.: (863) 272-67-52
priem@rspu.edu.ru
Азово-Черноморская государственная агроинженерная академия
г. Зерноград, ул. Ленина, 21, тел. (86359) 3-13-65, 3-33-80.
achgaa@zern.donpac.ru
Донской государственный аграрный университет (ДонГАУ)
пос. Персиановский, тел.: (86360) 3-61-50, 3-52-50.
dongau@mail.ru
Донской государственный технический университет (ДГТУ)
г. Ростов-на-Дону, пл. Гагарина, 1, тел.: (863) 273-85-25, 273-85-66.
reception@dstu.edu.ru
Новочеркасская государственная мелиоративная академия
г. Новочеркасск, ул. Пушкинская, 111, тел.: (86352) 2-21-70, 5-55-38.
rekngma@magnet.ru
Ростовская государственная консерватория (академия)
им. С.В. Рахманинова
г. Ростов-на-Дону, пр. Буденновский, 23, тел.: (863) 262-36-14, 2624645.
rostcons@aaanet.ru
Ростовская-на-Дону государственная академия сельскохозяйственного машиностроения (РГАСХМ)
г. Ростов-на-Дону, ул. Страны Советов, 1, ком. № 213, 214, тел.: (863) 252-93-51, 255-24-02.
www.rgashm.ru rgashm@rgashm.ru
Ростовский государственный медицинский университет (РГМУ)
г. Ростов-на-Дону, пер. Нахичеванский, 29, тел.: (863) 263-32-83, 263-23-91.
www.@rostgmu.ru okt@rostgmu.ru
Ростовский государственный строительный университет (РГСУ)
Г. Ростов-на-Дону, ул. Социалистическая, 162, тел.: (863) 227-73-81, 263-72-05.
rgsu@rgsu.donpac.ru
Ростовский государственный университет путей сообщения (РГУПО
г. Ростов-на-Дону, пл. Ростовского Стрелкового Полка Народного Ополчения, 2,
тел.: (863) 245-49-29, 245-37-13.
timoshek@rgups.ru, oav@rgups.ru
Интерес к молодежным организациям и молодежному движению в России необычайно велик. Молодежь сегодня составляет четвертую часть населения страны.
Организованное детское и молодежное движение в России существует с начала ХХ в. Возникали разные детские организации и объединения: скауты, пионеры. Клубы юных моряков, космонавтов, техников, интернациональной дружбы, голубые и зеленые патрули и др. Практически все детские объединения и организации были нацелены на воспитание патриотизма, развитие и укрепление нравственного и физического здоровья подрастающего поколения. А во главе детских объединений стояли взрослые – вожатые, наставники, педагоги, методисты, которые отдавали свой талант, знания, силы детям.
Одни молодежные группы демонстрируют инновационность, другие – традиционность.
Существуют различные классификации молодежных организаций.
К политическим или околополитическим молодежным организациям относится Российский Союз Молодежи (РСМ), который был основан 31 мая 1990 г. как негосударственная, некоммерческая, политическая общественная молодежная организация.
«Российский союз молодежи» является самостоятельной, федеральной общественной организацией, объединяющей на территории Российской Федерации молодых людей, союзы и организации молодежи.
Национал – большевистская партия (НБП), ее создали в 1994 г. писатель Э. Лимонов (Савенко), философ А. Дугин и рок-музыкант Е. Летов.
Союз коммунистической молодежи (СКМ) – молодежная организация КПРФ, его члены считают себя наследниками ВЛКСМ.
Авангард коммунистической молодежи (АКМ) исторически был молодежной организацией «Трудовой России» В. Анпилова, но с 2004 г. ушел в «самостоятельное плавание». Лидер – Сергей Удальцов.
Молодежный левый фронт (МЛФ) выступает под радикальными левыми и социалистическими лозунгами.
Союз молодежи «За Родину!» имеет тоже свои молодежные проекты. Его возглавляет молодой патриотически настроенный писатель Сергей Шаргунов.
Молодежное антифашистское демократическое движение «Наши» родилось в начале 2005 г. как ответ на украинскую «оранжевую революцию». Созданное в качестве противовеса радикальным молодежным движениям левого и правового толка движение фактически является правопреемником другой молодежной организации - «Идущие вместе». Управляют «Нашими» около 5000 федеральных комиссаров из 30 регионов Центральной России, но работающий костяк движения, по словам его лидера Василия Якименко, - всего 600 комиссаров. Цель деятельности – устройство в России «кадровой революции» для прихода во власть нового поколения управленцев: «управляющие страной с 80-х годов поколение утратило веру в Россию и е пее6рспактивы». «Наши» декларируют поддержку Владимира Путина и его политического курса.
Молодежное общественное движение «Оборона» - это объединение свободных людей, не желающих мириться с произволом чиновников, коррупцией и ложью властей. Участниками движения «Оборона» являются физические лица – граждане Российской Федерации. Движение «Оборона» непартийное, оно направлено на обеспечение гражданских прав и свобод, честных выборов и отстаивание их результата. Главной целевой группой движения являются молодежь и студенты. Основной принцип движения: гражданское сопротивление без использования насилия.
Молодежная оппозиционная организация «Лига объединенной молодежи» (ЛОМ) – это не столько коалиция уже существующих организаций (Союз молодежи «За Родину!», СКМ, АКМ, СДСМ, частично – «Оборона» и НБП), сколько своего рода «пул» руководителей и активистов этих структур, координационный совет. В рамках которого молодежные протестные силы будут согласовывать свои действия для проведения крупных акций. «Лига объединенной молодежи» собирает молодежные протестные организации.
Московское молодежное «Яблоко» (ММЯ) и Молодежный союз правых сил (МСПС) формально являются молодежными филиалами соответствующих партий. Но на деле действуют вполне самостоятельно и иногда даже вразрез с установками руководства своих партий. Формальные неполитические молодежные организации очень многообразны. Сюда относятся профессиональные объединения молодежи типа студенческих организаций, спортивные организации, структуры, направленные на решение насущных повседневных нужд молодых граждан (например, МЖК РФ и др.).
К неполитическим молодежным объединениям относятся:
Общероссийская общественная организация Детские и молодежные социальные инициативы «ДИМСИ» - добровольное, некоммерческое, неполитическое, нерелигиозное объединение детей, молодежи и взрослых, созданное для поддержки и реализации инновационных социальных проектов, самостоятельно разработанных молодежью и детьми в ходе обучения в Проектной школе общественных инициатив. В реализации 15 общероссийских и сотни региональных и местных программ / проектов ДИМСИ ежегодно принимает участие более 500 000 человек.
Всероссийская национальная скаутская организация.
Движение юных граждан «Наследники». Цель – помочь участникам осознать и реализовать богатство жизненных возможностей, стать достойными гражданами своего отечества, субъектами глобального социокультурного пространства.
Межрегиональная общественная организация детей и молодежи «Новая цивилизация» создана в свое время при поддержке ЮКОСА.
Как ни разнообразны формальные молодежные объединения, мир неформальных организаций еще ярче, потому что возникновение их является во многом стихийным процессом, вытекающим из существующей социальной ситуации. Бум возникновения российских неформальных молодежных движений пришелся на конец 1980-х – начало 1990-х г.г. Со временем менялись направления, численность, пристрастия тех или иных молодежных группировок. Появились сообщества наркоманов, любителей пива. Пацифистские движения, различные фэн-клубы, поклонники новых музыкальных течений, виртуальные компьютерные фанаты, последователи нетрадиционных религиозных учений.
Законодательство:
190. Российская Федерация. Минобразование. Рекомендации по созданию центров поддержки молодежных и детских общественных объединений: письмо Минобразования РФ от 12.04.2004 № 13-52-277/13-01-21 // Вестник образования России. – 2004. - № 11. – С. 52 – 68.
191. Ростовская область. Законы. О государственной поддержке молодежи. молодежных и детских общественных объединений в Ростовской области: областной закон от 22.10.2004 № 167-ЗС // Наше время. -2004. – 22 октября.
Книги:
| 192. 74.6 В 193 927547 ч.з. | Василькова, Ю. В. Социальная педагогика: курс лекций: учебное пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Ю. В. Авсилькова, Т. А. Василькова. – Изд. 4 – е. – М.: Академия, 2004. – 440 с. (С. 191 – 209 – Детские объединения, скаутское движение). |
| | |
| 193. 60.5 Т 648 857036 ч.з. | Тощенко, Ж. Т. Социология: общ. курс: учебное пособие для вузов. – Изд. 2-е, перераб. и доп. – М.: Прометей: Юрайт, 2001. – 509, [1] c. (С. 303 – 305 – Молодежные организации). |
Статьи из периодических изданий:
194. Алиева, Л. В. Детские общественные объединения в воспитательном пространстве социума // педагогика. – 2000. - № 7. – С. 48 – 52.
195. Арсентьев, Е. А. Молодежные организации современной России / Е. А. Арсентьев // Преподавание истории в школе. – 2005. - № 7. – С. 16 – 24.
196. Башкеев, М. Правнуки Тимура, или От скаута к следопыту: [О скаутском движении и его истоках] / М. Башкеев // Смена. – 2005. - № 11. – С. 142 – 146.
197. Вараксин, В. Планирование жизнедеятельности отряда / В. Вараксин // Воспитание школьников. – 2005.- № 4. – С. 52 – 59.
198. Викторов, А. Досуг – дело серьезное: [О работе Рус. Союза скаутов - РСС] / А. Викторов // Воспитание школьников. – 2001. - № 5. – С. 40 – 41.
199. Вторая жизнь русского скаутинга: [К 190-лет скаутского движения] // Частная школа. – 1997. - № 4. – С. 140 – 154.
200. Глазков, Ю. И. Всероссийское общественное движение «Здоровая молодежь – сильная Россия» / Ю. Глазков // Вестник образования. – 2006. - № 22. – С. 39 43.
201. Грибанова, А. Г. Программа детской общественной организации «Казацок» (фрагменты) / А. Г. Грибанова, Н. Д. Маркова // Практические советы учителю. – 2001. - № 11. – С. 46 – 51.
202. Дорожкина, О. «Надежда» - детям-сиротам: помощь в самостоятельном жизнеустройстве: [О деятельности обществ. молодеж. орг., г. Тамбов] / О. Дорожкина // Народное образование. – 2002. - № 6. – С. 175 – 179.
203. Егорова, Т. В. Работа с экстремистскими молодежными объединениями в Германии / Т. В. Егорова // Педагогика. – 2006. - №5. – С. 91 – 98.
204. Ермолин, А. Кому он нужен, этот лидер? / А. Ермолин // Народное образование. - 2004. - № 2. – С. 149 – 156.
205. Из истории российских скаутов // Наука и жизнь. – 1990. - № 10 . – С. 38 – 39.
206. Ильин, А. Юбилей без идеализации: [ВЛКСМ – 90 лет] / А. Ильин // Российская газета. – 2008. – 24 октября. – С. 6.
207. Ермоленко, Г. Скаутизм как движение: [История скаутского движения и опыт работы скаутского лагеря] / Г. Ермоленко. О. Решетников // Народное образование. – 1999. - № 5. – С. 142 – 146.
208. Ключарев, Г. А. Права молодежи группы риска в Российской Федерации / Г. А. Ключарев, Е. И. Пахомова, И. Н. Трофимова // СПС «Консультант Плюс: Юридическая пресса» [Электронный ресурс] / ЗАО «Консультант Плюс». – Послед. обновление 23.06.2009.
209. Копцева, О. А. Детские общественные организации и социальное творчество учащихся / О. А. Копцева // Социс. – 2005. - № 2. – С. 113 – 120.
210. Копцева, О. А. Потенциал детского движения в развитии социального творчества подростков / О. А. Копцева // Социально-гуманитарные знания. – 2005. - № 2. – С. 189 – 201.
211. Кривошапко, Ю РRощай , никотин!: [Чем занимаются нынешние тимуровцы»] / Ю. Кривошапко // Российская газета. – 2006. – 1 ноября. – С. 11.
212. Кузьмин, В. «Наши» в Завидово: [Президент В .В. Путин пообщался с представителями российских молодежных организаций] / В. Кузьмин // Российская газета. – 2007. – 26 июля. – С. 2.
213. Кульпединова, М. Чего хотят взрослые от детских общественных организаций: [По итогам социологического исследования] / М. Кульпединова, М. Федорова // Воспитание школьников. – 2005. - № 4. – С. 60 – 65.
214. Лебедев, Д. Ретроспектива и современные проблемы пионерского движения / Д. Лебедев // Воспитание школьников. – 2004. - № 1. – С. 48 – 54.
215. Макаров, И. Научил ребят – отдохни на море: [О Российско-Беларуском Союзе молодежи] / И. Макаров // Российская газета. – 2004. – 28 октября. – С. 3.
216. Мишин, К. Таблетка любви в придачу со смертью: [Молодежные организации. Молодежные клубы и наркотики] / К. Мишин // Смена. – 2003. - № 2. – С. 38 – 41.
217. Несевря, В. Как стать скаутом? / В. Несевря // Народное образование. – 1999. - № 10. – С. 304 – 308.
218. Николаев, И. Молодежные и детские общественные объединения – кадровый резерв органов молодежной политики: [По итогам Всерос. конкурса лидеров и руководителей дет. и молодеж. объединений «Лидер XXI» ] / И. Николаев // Народное образование. - 2005. - № 3. – С. 88 – 92.
219. Павлова. А. Отечества возлюбленные чада: [История юношеского и молодежного движения в России: «соколы», скауты] // ОБЖ. – 1999. - № 6. – С. 53 – 57.
220. Пойманова, З. Лагерь актива детских и молодежных общественных объединений «Лидер Дона»: [Ростовская область] / З. Пойманова // Народное образование. - 2003. - № 3. – С. 118 – 122.
221. Положение о военно-патриотических молодежных и детских объединениях // Вестник образования. – 2000. - № 18. – С. 30 – 32.
222. Прутченков, А. Скаутское движение возрождается / А. Прутченков // Народное образование. – 1999. - № 9. – С. 200 – 203.
223. Решетников, О. Скауты сегодня: [Все о скаутах: основатель движения Баден-Пауль, значение скаутского движения, принципы организации. Скаутские обещания и закон, членство, символы] / О. Решетников // Воспитание школьников. -2004. - № 9. – С. 48 – 54.
224. Рогаткин, Д. Совместные экологические лагеря молодежных организаций / Д. Рогаткин // Народное образование. – 2008. - № 3. – С. 70 – 76.
225. Рябов, И. Коллектив клонированных коробочек: [Молодежная организация «Идущие вместе»] / И. Рябов // Новое время. -2002. - № 27. – С. 5.
226. Скауты, Разведчики, витязи… [Об организации, знаках отличия. Программе работы и т.д. организации скаутов] // Родина. – 1995. - № 7. – С. 61 – 65.
227. Слезин, А. А. Красные скауты: [Скаут. движение в годы Гражданской войны] / А. А. Слезин // Вопросы истории. – 1998. - № 2. – С. 139 – 143.
228. Тетерский, С. Детские организации: опыт, проблемы, поиски: [Об Общероссийской общественной организации «Детские и молодежные социальные инициативы». Программы организации] / С. Тетерский // Воспитание школьников. – 1999. - № 6. – С. 12 – 15.
229. Тетерский, С. В. Педагогический потенциал детско-молодежных общественных объединений / С. В. Тетерский // Педагогика. – 2001. - № 6. – С. 40 – 44.
230. Фришман, И. Воспитание патриота и гражданина в детском общественном объединении / И. Фришман // Народное образование. -2005. - № 2. – С. 145 – 151.
231. Цветлюк, Л. С. Правовые основы организации молодежного движения в советской России / Л. С.ю Цветкова // СПС «Консультант Плюс: Юридическая пресса» [Электронный ресурс] / ЗАО «Консультант Плюс». – Послед. обновление 23.06.2009.
232. Шмелев, А. А. Молодежные культурные и социальные движения в России / А. А. Шмелев // Социс. – 1998. - № 8. – С. 103 – 109.
- Молодежь России! (партии и движения).
–«U-mania» собирает друзей ( молодежные движения).
– Скауты России. Скаут-мастер.
– Скауты России: Центральный сервер российских скаутов-разведчиков.
(делинкветные группировки)
Так ни разнообразны формальные молодежные объединения, мир неформальных организаций еще ярче, потому что возникновение их является во многом стихийным процессом, вытекающим из существующей социальной ситуации. Бум возникновения российских неформальных молодежных движений пришелся на конец 1980-х – начало 1990-х г.г. Со временем менялись направления, численность, пристрастия тех или иных молодежных группировок. Появились сообщества наркоманов, любителей пива. Пацифистские движения, различные фэн-клубы, поклонники новых музыкальных течений, виртуальные компьютерные фанаты, последователи нетрадиционных религиозных учений.
Большая часть неформальных групп молодежи имеет уличный характер. Около 75 процентов членов неформальных групп отмечают, что они обычно совместно проводят время в публичных местах – парках, дворах, на улицах.
Российские молодежные группировки отличаются относительной долговременностью существования: более половины из них действует не мене года, причем данный показатель не зависит от возраста и пола респондентов.
Среди наиболее «популярных» действий, совершаемых членами неформальных групп, можно выделить следующие: распитие алкогольных напитков, драки и рисование граффити.
Некоторые источники, в частности документы ООН, утверждают, что «поведение молодежи, не укладывающееся в рамки принятых социальных норм и ценностей, часто является особенностью процесса взросления и имеет свойство спонтанно завершаться при переходе во взрослую фазу; большинство подростков совершает мелкие правонарушения без последующего.
Среди наиболее заметных неформальных молодежных структур можно выделить.
n