1. Лекционный материал

Вид материалаЛитература
1. Лекционный материал
1.Лекционный материал
1.Лекционный материал.
Подобный материал:
1   2   3

Занятие 4. «Мы выбираем – нас выбирают»

1. Лекционный материал

Теперь переходим к вопросам супружеских, родительских отношений.

- Папа с мамой, поздравьте нас. Мы решили пожениться.

Вот таким образом многие молодые люди оповещают своих родителей о том, что в их жизни наступает новая и сложнейшая пора. Время со дня объявления о будущей свадьбе и до той поры, пока отшумит свадебное веселье, обычно бывает очень напряженным для жениха и невесты. Хотят ли – не хотят, но проходят они своего рода смотрины-испытание на право стать членом семьи своего избранника, избранницы. Спросите любого из тех, кто ставит подпись в Книге Жизни: твоя подруга воплощает предел твоих мечтаний? Ты ее и только ее хочешь видеть рядом с собой всю жизнь, через нее обессмертить себя в потомстве? С теми же вопросами подойдите потом к невесте. И посмотрите на их лица. Скорей всего вы прочтете на них растерянность, и даже раздражение. О чем их тут спрашивают? Ну конечно же, они сейчас ни о ком другом не помышляют. Только с этим человеком, кто стоит рядом, возможно счастье. Из ума и памяти выпадает и идеал, рисовавшийся юному воображению. И не вызывает удивления, что тот, кто будет делить с тобой радости и печали, мало схож с героем грез. Ей всегда нравились блондины с голубыми глазами, а выходит замуж за брюнета с карими. Ему будущая жена виделась яркой красавицей, а женился на маленькой, простенькой, востроглазой девчонке. Что за чудеса такие с ними происходят? Интересно все же узнать: кого и за что любят нынешние юноши и девушки? Иные любят за внешность, иные – за духовные качества. Что же предпочтительней? У кого больше шансов стать счастливым избранником (избранницей). И оказалось, что современные невесты прежде всего ищут в будущем спутнике интеллигентность, т.е. очень сложный комплекс самых высоких человеческих свойств. Это и ум, и эрудиция, и чуткость, такт, культура внутренняя и внешняя. Вот какой набор свойств прежде всего ценится. На втором месте – отношение к женщине как к другу, заботливое отношение к семье и детям, затем – разумная воля, трудолюбие, трезвость, чувство юмора, стремление к совершенству, физическая красота. Известны и свойства, которые считаются нежелательными в браке: эгоизм, нечестность, грубость, жадность. Значит, все-таки существуют критерии отбора, и не совсем точно утверждение, что никто не знает секрета, по которому люди притягиваются друг к другу. Хотя немало на свете пар, на которых и близкие, и чужие люди не перестают дивиться: и что он (она) в «половине» нашел (нашла)? Совсем они не подходят, ни по каким статьям, а живут – душа в душу! И сами-то супруги на настойчивые расспросы ничего вразумительного ответить не могут, пока всерьез не задумаются. А секрет долгосрочности такого союза частенько заключается в том, что сошлись люди, объединенные не по признаку подобия, сходства, а по признаку дополнения, когда один из супругов компенсирует нехватку каких-то важных свойств и качеств другого. Каждая из пар должна сознавать, в чем их преимущества, в чем слабости, чего можно ждать друг от друга, а с чем надлежит смириться, как с капризом природы. Часто мы слышим: мужчина в первую очередь любит глазами. И сколько бы не уверяли представители этого пола, что, мол, все они предпочитают естественные прелести живого лица и тела, а не искусство парикмахеров, портных и ювелиров, придется им не поверить. Хотя бы потому, что даже не вооруженным взглядом можно заметить, как заинтересованно провожают они нарядно одетую женщину. И как равнодушно бегут мимо простенькой девушки с милым и добрым лицом. Именно вокруг красивых девочек рой поклонников жужжит и вьется, обходя стороной скромницу, тем более дурнушку. Как правило, никто из опрашиваемых не называет возраст желаемого партнера. Значит ли это, что современные молодые люди вовсе безразличны к тому, старше или младше будет супруг или супруга? Конечно, нет. Опыт подсказывает: наиболее благоприятно сочетание пары, у которой муж на 5 – 7 лет старше жены, т.к. для девочек характерно раннее взросление, житейская основательность. Разницей в возрасте достигается выравнивание душевной зрелости у супругов. Однако в последние годы заметно участились браки противоположного характера: юнцы женятся на женщинах значительно старше себя. Это можно объяснить тем, что некоторые из них предпочитают из одних женских рук – мамы-няни перейти в другие – в руки супруги, прочно стоящей на ногах, умеющей строить семейный быт без помощника (следовательно, не взвалит на молодого супруга все сложности домашнего быта). Точно такая же картина у некоторых девушек, которые отворачиваются от «безлошадных» сверстников и охотно принимают предложение преуспевающего мужчины, нередко годящегося им в отцы, но с солидным общественным положением, с машиной, квартирой, дачей и т.д. и причина здесь та же – боязнь и нежелание самой создавать семейное благополучие, стремление явиться на все готовенькое. Опрашиваемые девушки отнесли в анкете трезвость будущего супруга едва ли не в конец своих претензий. А жизнь доказывает, что это одно из первейших условий семейного благополучия, т.к. тяга к рюмке – верная дорожка к полной деформации личности и жена встретится лицом к лицу с существом совершенно иным, чем тот, за кого она выходила замуж. А все опрошенные юноши сказали, что не хотели бы иметь курящую жену и тем более выпивающую. Но не секрет, что именно курящая и выпивающая девушка скорее обратит на себя внимание парней, чем ск4ромница. Порой сигарета, рюмка воспринимаются как своего рода знак смелости, независимости. Забывается, что все эти привычки вредны для совместной жизни. Неоднозначность, а порой и противоречивость желаний и поведения позволяют говорить о невозможности понять, объяснить и тем более урегулировать выбор супружеских пар. Однако время помолвки для того и дается, чтобы привести к общему знаменателю желаемое, действительное и должное. Помолвка - еще не свадьба. И нет греха, если в результате взаимного изучения молодые люди откажутся от своего намерения соединить свои судьбы. Лучше до свадьбы признать свою ошибку, чем из ложно понятого стыда настаивать на браке, который изначально обречен на неудачу.


2. Практикум

Осмыслите и запишите, что вы и ваша семья умеете и имеете для создания прочной основы будущей семьи.


Домашнее задание:

Составьте психологический портрет желаемого избранника (избранницы), распределив названные ниже свойства в том порядке, в котором вы считаете их важными для себя. А рядом – назовите черты характера и свойства личности юноши (девушки), с которыми вы встречаетесь сейчас. Сопоставьте меру различия между мечтой и реальностью. Называя черты и свойства характера сегодняшнего друга (подруги), можете приписать те из них, что здесь не обозначены, но существенны для вас.



Образец

Желаемый психологический портрет

Психологический портрет вашего друга (подруги)

1.Здоровье (сила, ловкость)







2.Ум







3.Красота







4.Общая культура (эрудиция, интеллигентность)







5.Умение модно одеваться.







6.Умение хорошо танцевать.







7.Уважение к женщине.







8.Трезвость.







9.Трудолюбие.







10.Целеустремленность.







11.Любовь к семье.







12.Желание иметь детей.







13.Умение добиться желаемого, сила воли.







14.Самостоятельность.







15.Домовитость.







16.Щедрость.







17.Скромность.







18.Верность, надежность.







19.Смелость.







20.Принципиальность.









Занятие 5. «В единой упряжке»

1.Лекционный материал

«Супруги» - «супружники» в общем тягле жизни. О том, что семейный быт нелегок, вы знаете не по наслышке и не из книжек, а по собственным наблюдениям за родителями, соседями, знакомыми. Как же иначе складываются отношения мужа и жены в хозяйственной сфере. «Погрязла в быту» - именно так аттестовывали поведение женщины, если она занималась домашним хозяйством, а не бегала сама по закусочным и не держала своих детей на сухом пайке, на бутербродах с чаем, все остальное время заполняя суетным служением идолу «красивой жизни». Домашний труд до последнего времени был самым тяжелым и малопроизводительным. Развитие общественного производства привело к тому, что изменился и домашний труд – сократились до предела исконно мужские заботы (о дровах, о свете и тепле, о воде скотине). Однако для женщин круг домашних дел долгое время оставался прежним по напряжению, «ассортименту» и снаряжению. Постепенно, в результате огромных преобразований, социальных и экономических, многие жены и матери обрели реальную возможность свободного выбора: питаться в столовой или дома, самой ли шить или в ателье отдать, стирать или пользоваться услугами прачечной, самой ли ухаживать за малыми детьми или поручать воспитательницами в яслях и садиках. Тогда-то и появились новые ноты в дискуссиях о быте, о его достоинствах и изъянах. Из социологических исследований известно: 2\3 всех забот и трудов по дому нынче несет на себе «слабый пол», а «сильный» в это время «болеет» на стадионах, исследует газеты, продавливает кресла и диваны перед телевизором, а то и еще хуже – пропадает у пивных стоек. И это при том, что женщина стала полноправной соратницей мужчин в народном хозяйстве. Нынче женщины нашей страны составляют большую часть трудового населения. Опытом доказано: жена и мать, ограничившая свой кругозор лишь домашними делами, в меньшей мере способна понять и разделить внесемейные заботы мужа и детей. И воспитательницей она будет менее авторитетной, мыслящей узкими категориями собственного клана, потому что в нынешних условиях дети имеют перед собой постоянные примеры женщин эрудированных, широкообразованных, успешно справляющихся и с работой, и с семейными обязанностями. У многих же современных женщин сформировалась система ценностей, в которой домашние труды, к сожалению, имеют самые низкие оценки. Можно ли ожидать в таком случае должного старания, искусства в исполнении семейных обязанностей, того глубокого удовлетворения, которое испытывали многие матери и жены, видевшие в домашних хлопотах возможность деятельно выразить свою любовь? Конечно, нет. Меняется оценка семейных ценностей и в зависимости от уровня образования, культуры женщины. Чем выше образование, чем дальше она на производстве от физического труда, тем более протестует против «закабаления» ими. В газетных дискуссиях по проблемам женской загруженности, о разделении обязанностей между мужем и женой решительно преобладают голоса научных сотрудниц, актрис, журналисток, учителей, врачей, юристов. Лишь изредка вступают в спор фабричные работницы, строители. Помалкивают деревенские жительницы. А надо бы в первую очередь протестовать против физических нагрузок. Современный домашний труд тяжел не столько физически, сколько нервным напряжением. Забота – вот что тяготит больше, чем работа по дому. Нынче женщина устает не столько от физических перегрузок, сколько от неравномерного распределения работы. Жена-мать выдержала бы куда большие тяготы, если бы видела: у всех домочадцев тоже руки заняты, голова о доме тоже болит. «Дружно – не грузно, а врозь – хоть брось». Мужчина в доме… Так уж беспечно и беззаботно состояние современного мужчины? Как он разрешает возникающие проблемы? Мы уже говорили: он заметно облегчил свою рабочую ношу в семье. Стало ли ему от этого легче и уютней? Конечно, нет. Меньше труда – меньше авторитета. Дальновидные мужья сейчас сами ищут полезное занятие, недальновидные ищут оправдание своему безделью. Прежде всего прикрываются традицией: дескать, всегда домашняя работа была уделом женским, а кто спешит подключиться к ней, тот, видать оказался «под каблуком» у своей супруги. Но стоило бы им оглянуться вокруг, как суждение это разлетелось бы. Самые знаменитые кулинары, повара – мужчины. Долгое время в прачечных орудовали они же. Портные, полотеры, мойщики стекол… (можно еще долго продолжать этот список) - кто они? Разве не заслуживающие нашего признания специалисты? Даже если мужья не достигнут профессионального мастерства в готовке, стирке, а просто будут уметь выполнять любую из названныз работ, это уже поднимет их в глазах любящей жены. Современные мужчины могут найти себе применение и в обслуживании всяческой домашней техники, и в изобретении бытовых приспособлений. Любое дело красит человека, безделье, пусть и удобное, комфортное, развращает и разрушает. Бездумное «убийство» времени (под видом отдыха) непременно тянет за собой пьянство, распущенность нравов – самые страшные пороки, убивающие одновременно и семью. Очень важно распределить обязанности, прежде всего с учетом личностных особенностей и природных возможностей каждого члена семьи. У кого что хорошо получается, тому это дело и поручать. И при этом относиться с полным уважением к непривычному способу исполнения заданий. Тогда у мужей и жен, видимо, не будет постоянных претензий друг к другу. Домашние же дела и есть деятельное проявление любви, а не что-то ей категорически противостоящее. Теперь, может быть, исполняя поручение родителей или сами, ища себе дела по дому, вы будете знать: работой этой вы не только платите долг благодарности матери-отцу, облегчаете их участь, вы еще и готовите себя для грядущих трудов, которые позволят вам стать атлантами, поддерживающими ясный свод своего семейного счастья. Накачайте мышцы рук, души, ума, будьте неутомимыми и изобретательными. Трудно в учении – легко в бою, в бою за мир и благополучие дома своего с том числе.


Домашнее задание:

Вашему вниманию предлагается задание на выбор. Это может быть сочинение по данной теме, эссе, стихотворение собственного сочинения, рисунок и т.д.


Занятие 6. «Маленькие пришельцы. Тайны материнства».

1.Лекционный материал.

Еще в Древней Греции Платон, вслед за Сократом, утверждал: все зло мира, эгоистичность людей, из разобщенность произрастают прежде всего из наличия неравных условий воспитания детей в семьях. Именно в самом раннем детстве закладывается фундамент всей последующей духовной жизни человека, а от прочности этого фундамента, от того, из каких материалов он сложен, и зависит, какое сооружение потом можно будет на нем воздвигнуть, какой величины и сложности. Итак, дети… Дети, зачатые случайно или осознанно, изначально будут отличаться друг от друга, даже если у них общие родители. Физиолог И.А.Ашавский и другие ученые доказали: лишение любви решительным образом сказывается даже на развитии зародыша человеческого. По мнению ученого, чтобы на свет появился ребенок физически, эмоционально и даже морально здоровый, необходима взаимная любовь родителей друг к другу и желание воплотить свое чувство в общем дитяти. Больше того, необходимо, чтобы будущий ребенок был желанным не только для папы и мамы, но и для всех родственников. ЖДАТЬ ЖЕЛАТЬ… Это не просто отвлеченные мечтания: наши чувства, эмоции имеют вполне реальную и очень большую энергетическую силу. Положительную и отрицательную. Оптимистами, жизнестойкими, миролюбивыми рождаются прежде всего ребятишки, которых с нетерпением поджидает родня. С тревожной, ранимой, вследствие этого – агрессивной психикой появляются на свет чаще всего те, кому никто не рад. Есественно, что каждый день жизни в младенческом возрасте может снять тревогу ребенка или усугубить ее. Нередко ведь случается и так: ребенка не очень ждали. А появился – и заполнил собой, осветил теплом и светом жизнь взрослых. Тогда отойдет, оттает сердечко малыша. И он ответит улыбкой на улыбки, счастливым лепетом – на лепет матери, спокойным доверием на крепкие объятия отца. Но как же печальны будут глаза нежданного ребенка, когда родители предадут, бросят его. Как уже было замечено, без родительской любви ребенок при живых отце и матери - сирота. Но ему совсем не безразличны и их отношения между собой. Как бы мал он ни был, а все отлично чувствует, чутко воспринимает их лад и ссоры. Именно любовь родителей друг к другу, а не только любовь к детям может стать главным воспитательным фактором. Родители нужны ребенку прежде всего как «учителя любви» в самом широком смысле слова. Да и сами матери и отцы очень много теряют, если не уделяют должного внимания своим детям, отторгают их. Взрослые не всегда точно представляют, чем сами обязаны детям, которым подарили жизнь. Давайте представим, что произошло бы, если бы человечество перестало воспроизводить потомство? Нецелесообразными стали бы все накопления, все чего достигло человечество, если не будет тех, кому они обычно адресуются. Человечеству ничего не останется, как проживать все накопленное. Не дать жизни новому человеку - отказаться от собственного продолжения! Так какую роль играют дети в нашей жизни? Особое значение приобретает появление ребенка в семьях, где молодожены не объединены общими профессиональными интересами, имеют разные пристрастия и увлечения. Их прежние, добрачные пристрастия тоже направлены в разные стороны, к собственным родственникам, которые, возможно, еще долгое время будут чужими людьми и друг для друга, и для каждого из супругов. Все это частенько «работает» на духовное и эмоциональное разобщение юной пары. Ребенок сразу делает всех этих людей родными, а молодоженов не просто возлюбленными, но по-настоящему родственниками. Значит, ребенок дает своим родителям и родителя родителей чувство общности забот, желаний, интересов. «Будущей маме нельзя волноваться», «кормящей женщине нужны особые условия, режим, покой» - это часто слышат молодые супруги. И мало-помальски подготовленный к роли отца молодой человек старается снимать напряженность в отношениях. И в такое время привыкает к мысли, что женщину нужно оберегать от лишних раздражителей. Так еще не появившийся или только родившийся младенец уже дает матери чувство ее особой значимости, как бы заслоняет ее от всяких напастей и обид. А отцу дает возможность продемонстрировать свое благородство, почувствовать себя защитником, помогает ему поупражняться в великодушии, в терпимости, выдержке. Все эти качества весьма полезны не только в личных отношениях между мужем и женой, но в любой профессиональной деятельности. «Оплачивают» дети за то, что взрослые их учат и тратят на это время и силы, очарованием чистоты, непосредственности. И тоже учат старших искренности, милосердию. Сила детства в том заключается, что она пробуждает чувства добрые. От скольких падений, глупостей, грубости, лжи, несправедливости спасли взрослых детские глаза, полные доверия и участия. Постыдился бы (постыдилась бы) ребенка!» - восклицают нередко родители, обращаясь друг к другу, когда все средства воздействия на зарвавшуюся «половину» бывают исчерпаны. И действительно приходят в себя, стыдятся. И, сами того не замечая, возносят собственное дитя в ранг нравственного судьи, хранителя и зеркала семейной чести и совести. Глядя на детей, общаясь с ними, люди приобретают не только нравственные навыки, с их помощью расширяют свой кругозор, множат полезные привычки. Сами готовые включиться в любое дело, дети часто вовлекают взрослых в свои занятия. И тем самым не дают родителям обрасти жирком, спасают от ограниченности. Приходится молодым папам и мамам тратить время на долгие прогулки, путешествия в лес, в парк куда иначе они не нашли бы возможности выбраться. Во время таких прогулок дети требуют разъяснений по вопросам, которыми взрослые уже давно не интересуются. К примеру: отчего муравьишка такой маленький, а тащит большую ветку? Откуда у него силы берутся, если у него нет мышц? А действительно, откуда? – задумываются родители и идут в библиотеку. В других семьях мама вместе с сыном или дочерью начинает изучать музыкальную грамоту, пытается рисовать… Вот и выходит, что, прибавляя множество больших и малых дел и хлопот, дети заставляют взрослых отрывать взор от привычной повседневности, обращают их мысли к вечным вопросам бытия. Давайте попробуем вспомнить как разглаживаются морщинки у глаз ваших родителей, когда вы, еще малыми несмышленышами, одаривали их лаской, заботой. Оглянитесь вокруг себя, на собственных братишек и сестренок или дворовых знакомых малышей, и вы с удивлением увидите, как тянутся они к вам, как стремятся обратить на себя ваше внимание, заслужить похвалу. Ведь это такая благодарная публика и для вашего самовыражения: каждая веселая и добрая игра с ним – отрада и очищение души.

Домашнее задание:

По данному материалу напишите эссе.