Психологический портрет 10 класса
| Вид материала | Документы |
- Психологический портрет российского предпринимателя(в отечественной литературе и истории), 285.45kb.
- Анализ психологического портрета личности Приведем некоторые положения, определяющие, 113.89kb.
- Психологический портрет идеального, 25.52kb.
- Задание по литературе для учащихся 8 класса в и 8 класса, 4.83kb.
- Урок литературы для учащихся 9 класса по теме «Портрет литературного героя», 119.25kb.
- Поэма В. Маяковского «Облако в штанах», 77.14kb.
- Философия и культура постмодерна, 342.83kb.
- Сценарий вечера «Владимир Высоцкий. Прерванный полет», 80kb.
- Психологический портрет человека, 12.74kb.
- Тестирование и анкетирование в кадровом отборе, 74.6kb.
Психологический портрет 10 класса
В классе 22 учащихся из них 11 девочек и 11 мальчиков,
с проблемами ----------------
наблюдаются следующие взаимоотношения между детьми:
- учебные взаимоотношения: в данном коллективе создана группа помощи отстающим в учебе, в состав которой входят: Саша А., Наталия Г., Анастасия В., Катя М., Аня Е.
- отношения среди мальчиков: сплоченные, дружеские, лидером в учебе является Саша А., в неученой деятельности Миша М.
- отношения среди девочек: рабочие, партнерские, дружеские, в учебной и в неученой деятельности лидером является Анна Е и Мария П.
- отношения между мальчиками и девочками: тесно сформированный контакт, в учебной деятельности партнерские, деловые взаимоотношения;
- неформальные отношения: Саша А. и Настя Т., Денис С. и Анна Е.;
- отношения с другими классами: партнерские, присутствует здоровая конкуренция между старшеклассниками.
- отношения с классным руководителем: отношение доверительные, контакт наложен на деловом и личностном уровне.
- конфликтные отношения с педагогами: конфликтов с педагогами не наблюдаются;
- доверительные отношения с педагогами: с педагогом-психологом Максимовой К.А., учитель математики Батракова Н.Т.
Данные социометрического исследования: большинство учащихся данного коллектива являются принятыми в данном составе, неформальными лидерами являются Саша А., Миша М., Анна Е и Мария П., не принятым по результатам исследования является Сергей Ш.
Выводы: в целом данный коллектив является сформированным, целым и единым, коллектив саморегулируемый, самостоятельный.
Рекомендации: необходима работа по сплочению коллектива, профилактике правонарушений, употреблений ПАВ.