Geum.ru

Подведение итогов Конспект занятия. Звучит чувашская мелодия «Чёваш ташшисем» (П. Шоркина) сначала громко потом тише. На фоне музыки

Вид материалаКонспект

Содержание


Организационная часть.
Подобный материал:
Тема: «Чувашия – мой край родной»


Цели: 1.Познакомить детей с историей чувашского народа, с его прошлым и настоящим.

2.Формировать любовь к родному краю, уважительное отношение к истории и культуре своего народа.


Оборудование:

Плакаты: «Чувашия – мой край родной», «Нет будущего у народа, который забывает прошлое!»

Проигрыватель, записи: «Чувашский фольклор», «Чувашские народные песни и танцы»

Чувашский национальный костюм, образцы узоров

Портрет И.Я.Яковлева, «Золотая книга», карта Чувашии.


Литература: «В краю ста тысяч вышивок» метод.рекомендации.

Э.Я.Дмитриева «Города Чувашии».

А.И.Иванов «Чувашские узоры».

В.Ф.Каховский «Родной край».

«Наша Республика» учебник 7-8 класс


План проведения занятия:

1. Организационная часть.

-установка внимания

-сообщение темы занятия

2. Основная часть.

1)Земля Улыпов (вступительное слово о прошлом Чувашии)

2)Природа и границы Республики

3)Города

4)Культура Чувашского народа

5) «Золотая книга» И.Я.Яковлева

3. Подведение итогов


Конспект занятия.


Звучит чувашская мелодия «Чёваш ташшисем» (П.Шоркина) сначала громко потом тише.

На фоне музыки:

- Земля Улыпов.…Так называют чуваши свой древний край – по имени героев национального эпоса сказочных богатырей, обладавших недюжинной силой, добрых и трудолюбивых. Одна из чувашских легенд рассказывает как давным давно Улып – основатель племени позвал к себе сыновей и велел им идти на подножия южных гор, на север ,к междуречью большой реки и поселиться там. И завещал: « Пусть ваши потомки почитают её во веки веков, пусть посеют на ней добрые семена». Так и сделали братья: один поселился на левом берегу, другой на правом берегу Волги. Так стали они здесь пахать землю, сеять на ней хлеб, разводить скот, растить детей.

В этой легенде есть доля правды. Ещё в 7-8 веках – а это очень давно, где обитали тогда древние финно-угорские племена, поднявшись по Волге с юга, тюркоязычные болгары и сувары и поселились там. В результате их смешения с местным населением образовалась здесь к 15 веку чувашская народность.

Трудной была судьба чувашского народа. Долгое время он находился под игом Золотой Орды, частыми были набеги кочевых племён. Тяга к свободе привела к добровольному вхождению в состав Русского государства. И.с.этого времени его настоящее и будущее навсегда стало общим с великим русским народом.


Мой край! Тобой горжусь –

Счастливый.

Мне вечно дорог твой простор,-

Равнин цветущие разливы

Тревожный сумеречный бор!


Ребята, а вы знаете, что больше половины территории Чувашии занимают леса: янтарные сосны и белоствольные берёзы, клёны, тополя. А вдоль нашей любимой Волги тянутся более чем на 100 километров заповедные дубравы. Дуб стал в Чувашском краю символом мужества. Посмотрите, даже сама территория Чувашии похожа на дубовый лист (карта)

_Наша республика граничит с другими республиками, а вы знаете с какими? Кто наши соседи?

-Татарстан, Мордовия, Нижегородская область, Марий-Эл, Ульяновская область.

-Какие города Чувашской Республики вы знаете?

-Чебоксары, Новочебоксарск, Канаш, Цивильск, Шумерля, Алатырь, Ядрин, Козловка, Мариинский посад

-Какой город является столицей?

-Как звучит на чувашском языке?

Чебоксары очень красивый город. Он был основан в 1469 году. В Чебоксарах очень много музеев, памятников, институтов, училищ.

В Чувашии живут трудолюбивые люди, много среди них мастеров, настоящих умельцев. Чувашия богата вышивками, узорами, песнями и танцами.


Знаете ли вы такой народ,

У которого сто тысяч слов.

У которого сто тысяч песен

И сто тысяч вышивок цветёт?


-Обратите внимание на эти узоры, какие они красивые (показ узоров). Чувашский народ любит украшать узорами платья, платки, полотенца, рубашки. У чувашей свой национальный костюм, а вот головной убор - хушпу, народное украшение - саппун. (показ костюма).


Девушка в костюме:

-Девушки наши в старину были очень нарядные. Этот наряд они мастерили своими руками. Их с малых лет воспитывали, как будущих хозяек. Девочки шили, вязали, вышивали. И вся работа сопровождалась песнями. ( На фоне музыки). Мы с удовольствием поём наши песни весёлые мелодичные.

(Прослушивание песни «Эй тёвансем!»)


Вед: Сейчас в чувашской республике широко распространены и популярны ансамбли «+авал»: «Илем»: «Хавас»: очень много эстрадных исполнителей: Александр Васильев, Шадриков, Шинжаев, Кузнецова (прослушивание).


У чуваш очень много сказок, легенд. Сейчас я вам расскажу одну интересную сказку о Золотой книге – Книге Знаний.

Были когда-то чуваши очень могучим народом и жили счастливо. Но напали на них злые люди и украли Золотую книгу. И остались чуваши без своей книги знаний. Не было у них ни школы, ни учебников. Родился однажды богатырь, который разыскал книгу и вернул её народу. Таким богатырём называют И.Я.Яковлева ( портрет). Этот человек создал чувашский алфавит, написал первый букварь для чуваш, проделал большую работу по открытию школ, где могли бы учиться дети бедных, но только после революции все получили возможность учиться. Первая школа была открыта в селе Ходары Шумерлинского района (показ фотографии). Сейчас вы учитесь в больших, светлых, просторных классах – окончите школу и поступите учиться дальше. Сейчас очень много возможностей было бы желание. Даже в Канаше сейчас много училищ, техникумов, колледжей, филиалы институтов, университетов.

Раньше Канаш назывался Шихраны и основан он был в 1893 году .

Ребята мы живём с вами в удивительном месте. Мы должны любить и беречь свою малую родину. Должны знать язык, обычаи, традиции, народный фольклор: песни, танцы, игры.

(чувашский танец)


Я чуваш.

Всегда, везде горжусь своим народом,

Трудом его и славою его.

Наперекор судьбе злых невзгодам

Встал богатырь у волжских берегов.

Столетьями влачил существованье

В невежестве был горек сущий хлеб,

Но в темноте всегда тянулся к знаньям,

Родник в душе лелеял много лет…

В сказаньях, песнях, в вышивках чудесных

Хранил мечту как светлый огонёк,

Бесправный, битый, он в словах заветных

Надежду нёс сквозь многолетний гнёт.

Мы все трудом свою отчизну славим

Летаем ввысь и строим города,

И мой народ и строит и летает,

Поёт, цветёт республика моя!