Geum.ru

Рекомендації до структури серпневої доповіді начальника управління освіти З. В. Дмитрієвої

Вид материалаДокументы

Содержание


Тема: Управління якістю освіти міста в системі неперервної освіти: стан і тенденції розвитку освіти впродовж життя
Розділ. Ресурсне забезпечення освіти
Розділ. Створення
Розділ. Чинне законодавство
Выступают члены коллегии, приглашенные
Подобный материал:


УКРАЇНА

Донецька область

МАРІУПОЛЬСЬКА МІСЬКА РАДА

НАЧАЛЬНИК УПРАВЛІННЯ ОСВІТИ

Р О З П О Р Я Д Ж Е Н Н Я

від 18.05.2011 № 195

м. Маріуполь



Про підготовку матеріалів до

серпневої доповіді


У зв’язку з підготовкою доповіді для педагогічних колективів з теми «Управління якістю освіти міста в системі неперервної освіти: стан і тенденції розвитку освіти впродовж життя»,


1. Відповідальним особам:

1.1. Надати у НМЦ, до 08.06.2011р., у електронному та паперовому варіантах аналітичну інформацію згідно з рекомендаціями до серпневої доповіді.

2. Мова написання – українська.

3. Показати діаграму розвитку якості освіти згідно з розділами у порівнянні за 2-3 навчальні роки.

4. Доповнення за результатами ЗНО, вступу та працевлаштування, - надати до 30.06.2011р. до НМЦ.


Начальник управління З.В. Дмитрієва


Надіслано: до справи, відділ загальної середньої та дошкільної освіти, відділ виховної роботи, кадрово-правовий відділ, Іл.р., НМЦ, ПМПК, центр практичної психології, МЦПРММ


Кустенко 34 54 33


Рекомендації

до структури серпневої доповіді

начальника управління освіти З.В. Дмитрієвої

(для педагогічних колективів)


Тема: Управління якістю освіти міста в системі неперервної освіти: стан і тенденції розвитку освіти впродовж життя

  1. Розділ: передмова (згідно з темою)

Кустенко Т.І., директор НМЦ
  1. Розділ. Інфраструктура освіти міста у 2010-2011 н.р.:
  1. Дошкільна освіта, яка забезпечує всебічний розвиток дітей відповідно до їхніх індивідуальних особливостей: наявність ДНЗ, кількість дітей, охоплення дошкільною освітою дітей 5-річного віку;

зміни в структурах ДНЗ та результати цих змін (причина змін, що вони дали).

Пріоритетні напрямки в минулому році та стратегічні вектори на новий навчальний рік.

Воробйова О.В., заступник начальника відділу загально середньої та дошкільної освіти
  1. Загальносередня освіта (мережа закладів, їх контингенти за усіма типами НВЗ); профільне навчання; результати угод за «трикутником»; альтернативні заклади; інклюзивна освіта; індивідуальне навчання на дому; кількість неохоплених навчанням, зміни в мережі закладів у порівнянні з минулим навчальним роком: що сприяло наступним результатам …

Зміни та пріоритети на новий навчальний рік (з мотивацією).

Дарменко І.В., начальник відділу загальної середньої та дошкільної освіти
  1. Позашкільна освіта: мережа ПНЗ, освіта в позаурочний час у діаграмах, таблицях тощо (центри, гуртки, клуби, % охоплення, зміни, що це дало; стратегічні вектори у професійній діяльності щодо виконання соціальної функції, соціальної реабілітації).

Міщенко О.Г., начальник відділу виховної роботи
  1. Інклюзивна освіта: цифри, факти, діаграми тощо.

Пріоритети в минулому навчальному році, результати; основні напрямки на новий навчальний рік та прогнозування.

Клименко М.Г., завідувач міської ПМПК
  1. Післядипломна освіта (динаміка курсів, міжкурсової роботи, атестації, науково-дослідницької діяльності, видавничої діяльності; стратегічні вектори на новий навчальний рік).

Кустенко Т.І., директор НМЦ
  1. Розділ. Ресурсне забезпечення освіти впродовж життя.
  1. Оновлення МТБ (протягом навчального року), перспективи розвитку на новий навчальний рік.

Узун О.В., заступник начальника управління освіти
  1. Інформаційне забезпечення (наявність ІКТ, доступ до мережі Інтернет, дистанційне навчання дорослих і дітей у порівняні з минулим навчальним роком; перспективи і прогнози на новий навчальний рік).

Узун О.В., заступник начальника управління освіти
  1. Кадрове забезпечення на початок і кінець навчального року: склад педправціівників за стажем, віком, за пенсійним віком, кваліфікаційними категоріями і педагогічними званнями, освітнім рівнем; працюють не за фахом; навчання у аспірантурі, магістратурі).

Толмачов П.О., начальник кадрово-правового відділу
  1. Забезпечення підручниками станом на кінець навчального року і на початок нового навчального року; прогнози щодо постачання підручників для 3-4, 10-11 класів.

Кустенко Т.І., директор НМЦ
  1. Розділ. Створення конкурентного освітнього середовища
  1. Неперервність освіти – наступність – адаптивність, дошкілля, початкової ланки, основної школи (5 клас): як сприяє діагностична робота, просвітницька робота, профілактична робота, корекційно - розвивальна робота процесу адаптації дітей до навчального середовища:
    • у формуванні здоров’язберігаючої функції (фізичний розвиток, оздоровлення, харчування, травматизм, насильство тощо);

Міщенко О.Г., начальник відділу виховної роботи
    • у мовній політиці;

Пак Н.Т., заступник начальника управління освіти
    • у пізнавчально-розвивальній функції, у інтегрованому навчанні. Роль психологічної служби до адаптації дітей в освітньому середовищі.

Козлова О.В. директор центру практичної психології
  1. Формуванні готовності кадрів до роботи в нових умовах і вимогах часу (вдосконалення професійної майстерності педагогів міста на засадах неперервної освіти).

Кустенко Т.І., директор НМЦ
  1. Забезпечення успішної соціалізації обдарованих (талановитих) дітей

(залучення молоді до заходів різних рівнів, створення організаційних, психолого-педагогічних умов; популяризація досягнень; результативність на різних рівнях, рейтинги), перспективи, прогнози.

Балабан Л.В., директор МЦПРММ

Моніторингові дослідження з ДПА, ЗНО.

Перспективи, напрямки діяльності у новому навчальному році, мотивація їх, прогнози.

Дарменко І.В., начальник відділу загальної середньої та дошкільної освіти
  1. Розвиток профільного навчання: як враховуються освітні потреби, нахили і здібності учнів та як створюються умови для старшокласників відповідно до їхнього професійного самовизначення; результати вступу до вузів різних рівнів та працевлаштування випускників).

Пак Н.Т., заступник начальника управління освіти
  1. Розділ. Чинне законодавство про неперервність освіти протягом життя: стратегічні вектори щодо забезпечення якості освіти на новий навчальний рік.

Узун О.В., заступник начальника управління освіти


Рекомендации

к проведению расширенной августовской коллегии управления образования


Время и место проведения: 26.08.2011г., 09.30 – исполком городского совета (4 этаж, большой зал)


Тема: «Управление качеством образования в системе непрерывного образования: проблемы, пути их решения, перспективы, прогнозы»


І блок:

  1. Видеоинтервью начальника управления образования городского совета Дмитриевой З.В.: «Каким ушедший учебный год был для Вас? И в целом для отрасли?»
  2. Видеосюжет «Путь к совершенству, который изменяет мир взрослых и детей».

Балабан Л.В.,

директор ГЦВРМЖ


ІІ блок:


О выполнении решений августовской коллегии 2010:
  • решение их – проблемы – на контроле;
  • перспективы управления качества образования в контексте системы непрерывного образования (по итогам коллегии МОН Украины и управления образования и науки облгосадминистрации)

Дмитриева З.В.,

начальник управления образования городского совета

ІІІ блок:


Службы информируют о подготовке к новому учебному году (ГАИ, СЭС, ПОЖ служба, ЦЗ, ректоры вузов)


IV блок:


Управленческая студия (в контексте выполнения задач августовской коллегии 2010 года в системе непрерывного образования отрасли и видение перспектив управления качеством образования).

Выступают члены коллегии, приглашенные:
  • «Адаптация детей 5 летнего возраста к обучению и воспитанию в школе»

Воробьева Е.В., заместитель начальника отдела общего, среднего и дошкольного образования управления образования, член коллегии
  • «Организация и осуществление социально-педагогического патронажа семей, которые воспитывают детей дошкольного возраста» (с учетом инклюзивного обучения)

из опыта___________
  • «Здоровьесберегающая функция в системе непрерывного образования: о взаимодействии дошкольного – школьного – внешкольного образования со спортивными, физкультурно-оздоровительными центрами, обществами, спортивными клубами»

Мищенко Е.Г.,

заместитель начальника управления образования, начальник воспитательного отдела управления образования, член коллегии
  • «Формирование мотивационно-ценностных отношений учащихся к физической культуре, здоровому образу жизни»

Костюк И.А., методист городского НМЦ управления образования
  • «Профильное обучение, ориентация учащейся молодежи на рабочие и инженерные специальности» или «Выбор профиля обучения – важный путь к профессиональному самоопределению»

Дарменко И.В., заступник начальника управления образования, начальник отдела общего, среднего и дошкольного образования управления образования, член коллегии
  • «Маркетинговые исследования образовательных потребностей и запроса педагогов, детей, родителей»

Кустенко Т.И., директор городского НМЦ управления образования, член коллегии
  • «Мониторинг качества образования по итогам ИГА, ВНО» или «О модернизации городской системы мониторинговых исследований с целью обеспечения гибкого управления качеством образования»

Бровкина Л.А., методист городского НМЦ управления образования
  • «Роль инновационных технологий в совершенствовании профмастерства педагога в системе непрерывного образования» или «Мой путь к совершенству, который меняет мир детей» (из опыта призера Всеукраинского конкурса «Учитель года»).

Осокина Л.В., учитель ОШ 68

V блок: Проект решения коллегии, стратегические векторы развития отрасли на новый учебный год

Кустенко Т.И., директор городского НМЦ управления образования

Узун Е.В., первый заместитель начальника управления образования


VI блок: Органайзер на I семестр 2011-2012 учебный год

Узун Е.В., первый заместитель начальника управления образования

Кустенко Т.И., директор городского НМЦ управления образования


VII блок: Чествование (именинников, учреждений-юбиляров, учреждений по итогам аттестации)

Заместители начальника управления образования