155521, Фурмановский район, д. Иванково, 54 огрн 1023701359230, инн 3705005349 / кпп 370501001 телефон (49341) 9-01-71; Факс (49341) 9-01-71, e-mail: ivshcola2007@yandex ru Конкурс сочинений «Мой любимый учитель»
| Вид материала | Конкурс |
- Конкурс сочинений, 117.24kb.
- 629730, г. Надым, ул. Зверева,9/1, тел./факс: 8 (3499)53-69-00, 56-87-98 окпо 54107303,, 245.51kb.
- Акционерное Общество «уралгражданпроект», 6042.67kb.
- Конкурс «Мой любимый учитель», 95.87kb.
- Именем Российской Федерации решение, 134.88kb.
- Крулькевич Татьяна Станиславовна Время и место проведения конкурс, 756.38kb.
- Первый Объединиеный Банк г. Самара, корр счет №30101810100000000927, бик №043601927., 92.02kb.
- Положение о проведении городского конкурса сочинений «Мой любимый учитель» и«Учитель, 25.61kb.
- Конкурс сочинений учащихся 5-10 классов «мой любимый учитель», 124.37kb.
- Приказ №27 от 17. 03. 2011г. Регламент работы уполномоченного по защите прав, 22.17kb.
МУ ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ИВАНКОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ФУРМАНОВСКОГО РАЙОНА
155521, Фурмановский район, д.Иванково, 54
ОГРН 1023701359230, ИНН 3705005349 / КПП 370501001
телефон (49341) 9-01-71; Факс (49341) 9-01-71, E-mail: ivshcola2007@yandex.ru
Конкурс сочинений
«Мой любимый учитель»
Работу выполнила ученица
11 класса МОУ Иванковской СОШ
Фурмановского района Ивановской области
Рязанцева Екатерина Васильевна
Учитель: Волкова Надежда Анатольевна
Как неумолимо быстро летит время! Незаметно как-то минутка за минуткой превращаются в часы, в дни, в годы. Я уже выпускница школы.
Мы не скоро поймем как следует,
Чем на свете ты был для нас…
Такие строки о выпускном классе пропоем мы на празднике Последнего звонка. Но только ли об одиннадцатом классе? Не о школе? Не об учителе вообще эти слова? Каждое мгновение нашей жизни в школе связано с именем учителя. А может быть, и мгновения всей нашей жизни?
***
Первого сентября, щурясь от яркого, но не такого теплого, как летом, осеннего солнышка, я с мамой за ручку шла в школу. Это был первый учебный день в моей жизни, поэтому волнению не было предела. Я помню, как постоянно теребила кончики волос и вышивку на сарафане. Когда мы подошли к дверям школы, нас встретила женщина, которая, как позже выяснилось, была нашей первой учительницей. Она приветливо улыбнулась и спросила: « Ну что, будем учиться?» Я покраснела, засмущалась, спряталась за маму и пропищала: « Да…»
После линейки прозвенел торжественный первый звонок, и мы, три больших белых банта и два брючных костюма, зашли в маленький уютный класс. Тогда казалось, что это обычный праздник, каких у нас будет еще много. Мы не понимали, что двери школы не просто двери в здание- это ворота во взрослую жизнь. Шагнуть на первую ступеньку манил звонок, что так заливисто звучал на линейке. А человек, за которым и вместе с которым будем идти вперед и вверх по лестнице, - Учитель.
***
- А давайте играть школой?! Я, чур, буду учителем!
-Ага, Катечка, хитренькая какая! Опять ты учитель! Ты задаешь, а сама ничего не делаешь.
-Мы пишем, рисуем, а ты только проверяешь!
-Ну, ладно! Давайте по очереди.
***
Прозвенел звонок, и мы кинулись к классам, сбивая друг друга с ног и весело крича, что это последний урок сегодня. У второго класса рисование. Появились из рюкзаков толстые альбомы и краски с пушистыми кисточками. Ольга Евгеньевна долгое время молча смотрела в окно, потом сказала: «Дети, нарисуйте свою мечту…» Мне сразу столько всего захотелось нарисовать, но всё же я остановила свой выбор на большом плюшевом мишке, которого давно просила подарить мне. Я старательно выводила каждую строчку, каждый крючочек. После того как рисунок был готов, я любовалась своим творением и гордилась сама собой, потому что мой рисунок казался мне лучшим творением всех времен и народов. И вот Ольга Евгеньевна предлагает показать работу ей. Как же я заволновалась! Ручки, испачканные красками, дрожат, страх наполнил глаза и расползся по всему телу… Вдруг не понравится? Ведь учитель должен понять, как я старалась! Вдруг?.. Но слышу: «Молодец! Какой красивый зверь! Мечта!» Её я и рисовала!
Спасибо, учитель, за проницательность, понимание, чуткость!
***
-Мам, я, когда вырасту, наверное, стану учителем!
-Подрастешь – увидим.
***
Вот сейчас Полина прочитает свое стихотворение, и за ней буду читать я. Но я, наверное, не смогу… Я, наверное, заплачу… Как же это мы могли так говорить и даже просто думать: «Скорее бы уйти из этой школы!»? Глупые! Стоим теперь на последней линейке родной школы, читаем стихи и прощаемся со всем и всеми: со стенами и партами, с учителями и детьми из других классов, со своим звонком и деревьями под окнами… А Поля уже молчит. Молчу и я. Слезы где-то скопились, заполнили всю меня и не дают говорить. Но вот они брызнули, и я в голос заревела.
-Ну, что ты, Катенька? Ведь уходишь из школы, но не уходишь от нас: приходи, мы будем рады тебя видеть.
Спасибо, Светлана Валерьевна, директор нашей маленькой начальной школы, спасибо за открытые двери и открытое сердце.
***
-Ну, как в школе дела? Чего новенького?
-Да все старенькое. Только вот у имярека новое пальто.
-Красивое?
-Нормальное, но, кажется, ей великовато.
-С запасом: может, еще поправится.
Всегда на виду, Учитель! Нельзя «ни солгать, ни обмануть, ни с пути свернуть».
***
-А в обычные дни
Этот пышный подъезд
Осаждают убогие лица:
Прожектеры, искатели мест,
И прикольный старик, и девица…
И учитель смеется вместе с нами, потому что он делит с нами плохое и хорошее, грустное и веселое, потому что его работа - жизнь, полная неожиданностей.
***
-Дети! Здравствуйте!- такими словами встречает по утрам приходящих в школу учеников Галина Валентиновна. Много-много раз она повторяет изо дня в день эти слова! И мы к этому так привыкли!
-Здравствуйте, Галина Валентиновна! Здравствуйте, учитель!
***
Урок английского языка. Александр Валерианович, конечно же, в совершенстве владеет им. Он и в Африке работал. Даже не один год. Куда нам! Но и мы стремимся к идеалу.
-А-а-а-а-а-а!
-Нестерова! Выйди из класса! Научись вести себя и сдерживать эмоции!
-Это я виновата: тихонько ее карандашиком тронула, чтоб она ко мне повернулась, а она, видимо, испугалась и закричала.
-И ты иди вместе с ней.
Самое главное, нет скидок ни на то, что мы отличницы, ни на то, что признались, ни на наши извинения. И вот мы прячемся (о, стыдно как!) под раковинами в столовой. Здесь нас никто не увидит!
Спасибо, учитель, за непреклонность и объективность.
***
- Мам, наверное, учителем быть не только почетно, но и очень трудно? Получится ли у меня?
-Посмотрим.
***
Я в 7классе.
-Евгения Николаевна заболела!
Прошло дня четыре.
-Евгения Николаевна еще болеет. Без нее как-то математика не учится, в классе холодно, в школе мы чувствуем себя покинутыми и одинокими.
Еще неделя.
-Давайте сходим к Евгении Николаевне!
Мысль эта всех и ничья. Она проста и естественна, только пришла почему-то слишком поздно… Мы навещали с Евгенией Николаевной наших одноклассников, инициатором таких посещений всегда была она, а мы вон как…
Фрукты в руках, конфеты в пакетах. Такие вот «затаренные» стоим перед дверями учительской квартиры.
-Ой, вот приятно-то видеть вас! Заходите!
И мы зашли. Пили чай, ели конфеты, болтали о школе и о жизни. Сомневаюсь, что мои родители, родители моих друзей, я сама пустили бы такую ораву в дом, поили бы, кормили…
Учитель, доброе, щедрое, открытое твое сердце!
***
Мы ждем своего автобуса: сидим, наблюдаем за происходящим.
Вот несколько раз прошла по лестнице вниз - вверх Ирина Борисовна.
Вот Александр Алексеевич скрылся за дверью учительской и долго не выходит. Надежда Анатольевна и Александра Юрьевна ведут свой бесконечный разговор о сочинениях и ошибках в них. Елена Борисовна то с детьми, то с бумагами бегает туда-сюда. Ольга Владимировна собирает детей для чего-то.
Школьные будни. Они не состоятся без тебя, Учитель!
***
-Свидетельство вручается…
Как время неумолимо быстро летит! 9 классов позади. Радостно и в то же время грустно.
-Всего вам, дети, хорошего! Я рада вашим хорошим оценкам на экзамене в новой форме. Чаще хорошо, чем плохо было мне с вами. Пусть у вас все сложится прекрасно в дальнейшем, но без меня.
А на глазах у учителя слезы. Евгения Николаевна ругала нас частенько, но по делу. Она волновалась, сдадим ли мы математику, и не без оснований сомневалась в положительном исходе. Она сочиняла и рисовала, она шила и пела, она жила нашими интересами не один год. А наши интересы и уже, и другие. Сколько же нужно было приложить сил, чтоб попасть с подростками на одну волну! Тогда мы тоже не сдержались и заплакали. Но, думаю, что мы до конца пока не осознали и не оценили Ваш благородный и непосильный для простого обывателя труд Учителя. Вы не только работник школы, Вы, Учитель, щедрый источник любви! Вы в полной мере понимаете, что значит дарить себя людям. Простите, что мы порой так слепы и жестоки.
Сердце любого педагога всегда открыто для каждого ребёнка. И всякий, кто уходит из школы, не имеет права плохо говорить о своих учителях, ведь это люди, которые тебя воспитали. Может быть, кто-то из наших педагогов и не мечтал о такой профессии, но каждый из них стал асом в своём деле. Я всегда буду помнить ту доброту и теплоту, которую мне подарили в школе наши милые учителя, мгновения, из которых сложится моя жизнь.